資源簡(jiǎn)介 宣城市2024一2025學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試高二化學(xué)試題注意事項(xiàng):1,答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)填寫在答題卷上并將條形碼粘貼在指定區(qū)戰(zhàn)。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卷上,寫在本試卷上無(wú)效。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1C12N14016Na23Br80Ge73一、選擇題(本題包括14小題,每小題3分,共42分,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1.我國(guó)礦產(chǎn)資源豐富,下列資源轉(zhuǎn)化的主要過(guò)程不是化學(xué)變化的是A石灰石煅燒B.天然氣的液化C.石油的裂解D.磁鐵礦煉鐵2.化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是A硬鋁密度小、強(qiáng)度高,抗腐蝕能力強(qiáng),可用作飛機(jī)材料B.肥皂中的高級(jí)脂肪酸鈉含有親水基和疏水基,可用肥皂洗滌油污C.鹽堿地(含NaCl、NaCO,)不利于農(nóng)作物生長(zhǎng),通過(guò)施加適量的石膏可降低土壤的堿性D.明礬、硫酸鋁可對(duì)飲用水殺菌消毒3.探究鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案中,下列實(shí)驗(yàn)安全提示圖標(biāo)中不需要標(biāo)注的是A 漁明火護(hù)目鏡排風(fēng)銳器ABD4.用下列化學(xué)知識(shí)解釋對(duì)應(yīng)勞動(dòng)項(xiàng)目不合理的是選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A蝕刻覆銅板利用FeCL的氧化性腐蝕金屬銅B給小麥?zhǔn)┌狈?br/>氮是小麥合成蛋白質(zhì)的必需元素加入CuSO4對(duì)游泳池消毒Cu2+能使蛋白質(zhì)變性D銨態(tài)氮肥要保存在陰涼處NH水解呈酸性5.氟氣通過(guò)碎冰表面,發(fā)生反應(yīng)①R,+H,0一0心HOF+R,生成的HOF遇水發(fā)生反應(yīng)②H0F+H20=HF+H202。下列說(shuō)法正確的是AH20的空間結(jié)構(gòu)是直線形B.H202分子只含極性鍵C.氟化氫的電子式:H刷D.反應(yīng)①和②均為氧化還原反應(yīng)宣城市高二化學(xué)試卷第1頁(yè)(共8頁(yè))閱讀下列材料,完成6~7題。將一定量S02通入蒸餾水中,在300s時(shí)通入02,500s時(shí)加入足量H202溶液,pH變化如下圖1所示。工業(yè)上有多種方法可以減少S02的排放,如:通過(guò)電化學(xué)方式用二氧化硫制硫酸(裝置如圖2所示),不僅能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,還更環(huán)保。7.016.567通入一定量$026.0G55pH=3.67加入足量202溶液置5.01DH=3.734.5通入02S02+H2002+H204.01H2SO*35pH=3.15Pt 3.0]0100200300400500600700質(zhì)子交換膜的圖1圖26.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.S02有毒,能溶于水,不能用作食品添加劑B.300s時(shí),通入的02將S02氧化為S0gC.500s加人H202,發(fā)生反應(yīng)H2S03+H202=H2S04+H20D.S02是酸性氧化物,因此可用作紙張的漂白7.有關(guān)圖2裝置,下列說(shuō)法正確的是A.氫離子由P1通過(guò)質(zhì)子交換膜向P飛2遷移B.P光2電極為負(fù)極,其電勢(shì)低于P1C.當(dāng)外電路通過(guò)0.2moleˉ時(shí),消耗氧氣1.12LD.t1的電極反應(yīng)式為:S02+2H20-2eˉ=H,S04+2H+8.近日,我國(guó)科學(xué)家開(kāi)發(fā)新材料負(fù)載銀納米顆粒作催化劑,可用于C02與環(huán)氧化合物(甲)反應(yīng),過(guò)程如下圖所示。(甲)0=C=0(乙)催化劑下列說(shuō)法正確的是A.催化劑能提高反應(yīng)物的能量B.環(huán)氧化合物(甲)中含有酯基和醚鍵C.該反應(yīng)類型屬于加成反應(yīng)D.納米銀(粒徑為幾十納米)屬于膠體宣城市高二化學(xué)試卷第2頁(yè)(共8頁(yè)) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)