資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
Unit 4 What can you do？ 單元專項提升--語篇填空
人教PEP版五年級上冊
一、填空題
選詞填空。
send problem some make we’ll
1．John can do kung fu!
2．I can a kite.
3．—I can’t speak English.
—No . I can help you.
4． draw cartoons tomorrow afternoon.
5．I will an email to my friend.
用“the”或“/”填空。
6．I can play basketball.
7．Can you play pipa
8．I can’t play football.
9．She can play piano.
10．Zhang Peng can play ping-pong.
讀一讀，用can或can’t完成句子。
11．The students do kung fu. They often do some kung fu in the morning.
12．He is a football player. He play football.
13．The girl sing, but she can dance.
14．Lisa is from the UK. She use the fork. But she use chopsticks.
根據句意及圖片提示，從方框中選擇正確的單詞或短語補全句子。
run cook sing English songs play basketball do homework
15．She can .
16．We can for the sports meeting.
17．I often on Saturdays.
18．I can .
19．I’m helpful. I can at home.
選擇合適的單詞完成句子。
A．cook B．sing C． speak D．learn
20．He will some kung fu today.
21．Can you English
22．Can he the birthday song
23．My mother can delicious food.
根據句意填寫相應的單詞，并選出相符的圖片。
noodles cook Look
A． B． C．
24．I can eggs. I am helpful at home. ( )
25．My favourite food is . They are delicious. ( )
26． at the boy. He can draw pictures. ( )
二、補全對話/短文
選擇適當的選項補全對話。
Mr Wang: 27 Today is Lucy’s birthday. We will have a party for her.
Tom: Great!
Jenny: What can you do for the party, Tom
Tom: 28
Mr Wang: 29 How about you, Jenny
Jenny: I can play the pipa.
Mr Wang: Wonderful! 30
Students: Yes, we can.
Mr Wang: 31
A．Cool!
B．I can dance.
C．Good morning, children.
D．OK. Let’s sing together.
E．Can you sing the birthday song, children
兩位營員在討論成長營結營儀式上的聯歡會，請補全他們的對話。
Lily: Hi, Chen Jie. We’ll have a party on Sunday. 32
Chen Jie: I can dance and sing songs. How about you
Lily: 33
Chen Jie: Do you know Sam
Lily: No, I don’t. 34
Chen Jie: He is helpful and hard-working.
Lily: Wow! What can he do for the party
Chen Jie: 35 He is good at it.
Lily: That sounds good! We should play sports every day.
Chen Jie: Yes. 36
Lily: OK. Let’s go.
A．What’s he like
B．I can play the erhu.
C．He can do some kung fu.
D．What can you do for the party
E．Let’s go and play ping-pong.
Read and choose. 讀一讀并選擇合適的句子補全對話。
Miss White: We’ll have a party next Saturday. What can you do for the party, children
Zhang Peng: 37
Miss White: 38
John: I can do some kung fu
Chen Jie: I can play the pipa.
Miss White: 39
Chen Jie: Look! It’s here on my desk.
Miss White: 40 , Sarah Can you dance
Sarah: 41
Miss White: Wonderful! Thank you, children.
A．How about you
B．I can sing English songs
C．Yes, I can.
D．Who can do some kung fu
E．Where’s your pipa
讀對話，選擇正確句子，補全對話。
Mr Zhang: Hi, children! We’ll have a party this afternoon.
Jack: Yeah! 42
Mr Zhang: Great! 43
Andy: I can dance and play the piano.
Mr Zhang: You are nice. What about you, Zhao Peng
Zhao Peng: I can cook Chinese food with Wang Li.
Mr Zhang: 44
Zhao Peng: She is my new friend.
Mr Zhang: 45
Zhao Peng: She is kind and clever.
Mr Zhang: 46
Zhao Peng: Yes. We can make together.
Mr Zhang: Wonderful!
A．What’s she like
B．I can sing the Beijing Opera.
C．Can she make mapo tofu
D．What can you do, Andy
E．Who is Wang Li
選詞填空。
can sweep cook do helpful
Mike: Are you 47 at home
Amy: Sure.
Mike: What 48 you 49
Amy: I can 50 the floor. And I can 51 the meals.
Mike: Great! You are helpful.
補全對話。
Mike: Sandy, is this your music teacher
Sandy: Yes. He is Mr Smith. 52
Mike: Do you like music
Sandy: Yes, I like it very much.
Mike: 53
Sandy: Yes, I can.
Mike: 54
Sandy: No, I can’t. But I can play the piano.
Mike: 55
Sandy: Yes, I do. I can play it very well.
Mike: You’re great!
A．Do you often play the piano
B．Can you sing English songs
C．He’s young and thin.
D．Can you play the pipa
補全對話。
Miss White: We’ll have an English party next Tuesday! 56
Zhang Peng: I can sing English songs.
Miss White: Wonderful! 57
John: 58
Miss White: Thank you, John.
A．I can do some kung fu!
B．What can you do for the party, children
C．How about you, John
情景交際。選擇正確的選項填在橫線上。(多余兩項干擾性)
Mr Wang: 59 Today is Lucy’s birthday. We will have a party for her.
Tom: Great!
Jenny: What can you do for the party, Tom
Tom: 60
Mr Wang: 61 How about you, Jenny
Jenny: I can play the erhu.
Mr Wang: Wonderful! Can you sing the birthday song, children
Students: 62
Mr Wang: 63
A．OK. Let’s sing together.
B．I can dance.
C．Cool!
D．Yes, we can.
E．He can draw cartoons.
F．Good morning, children.
根據 Mr Ma的朋友圈，補全短文。
From Mr Ma’s WeChat Moment, we know:
Mr Ma is an 64 teacher.
He is tall and 65 .
He can play 66 and basketball.
He can 67 songs well.
He likes to 68 books.
He washes clothes on the weekend.
Miss White: Hi, Chen Jie. We’ll have a party next Tuesday.
Chen Jie: Great!
Miss White: 69
Chen Jie: I can play the erhu for the party.
Miss White: 70
Chen Jie: Let me see. 71
Miss White: Wonderful! How about Zhang Peng 72
Chen Jie: Yes, he can. 73 He often does kung fu on the weekend.
Miss White: Cool! Thank you!
A．Who can draw pictures in our class
B．Can he do any kung fu
C．What can you do for the party
D．Linda can draw very well.
E．He’s very hard-working.
Kids: 74
Robin: Good afternoon, kids.
John: 75
Robin: I can do a lot of things!
Sarah: 76
Robin: Of course, I can. I can sing Chinese songs, too.
Mike: Cool! Can you cook
Robin: 77 I can cook chicken ice cream.
Oliver: Ah-oh! Can you swim
Robin: 78 But I can dance.
Kids: You are great!
A．Can you speak Chinese
B．No, I can’t.
C．Yes, I can.
D．What can you do, Robin
E．Good afternoon, Robin.
《Unit 4 What can you do？ 單元專項提升--語篇填空 五年級上冊 人教PEP版 （含答案解析）》參考答案
1．some 2．make 3．problem 4．We’ll 5．send
【解析】1．句意：約翰會練一些功夫。some一些，符合句意，故答案為some。
2．句意：我會制作風箏。make a kite制作風箏，符合句意，故答案為make。
3．句意：—我不會講英語?！獩]問題。我可以幫助你。no problem沒問題，固定搭配，故答案為problem。
4．句意：明天下午我們會畫卡通畫。we’ll我們會，符合句意，故答案為We’ll。
5．句意：我會給我的朋友發送一封電子郵件。send發送，符合句意，故答案為send。
6．/ 7．the 8．/ 9．the 10．/
【解析】6．句意：我會打籃球。play basketball打籃球，固定搭配，故答案為/。
7．句意：你會彈琵琶嗎？play the pipa彈琵琶，固定搭配，故答案為the。
8．句意：我不會踢足球。play football踢足球，固定搭配，故答案為/。
9．句意：她會彈鋼琴。play the piano彈鋼琴，固定搭配，故答案為the。
10．句意：張鵬會打乒乓球。play ping-pong打乒乓球，固定搭配，故答案為/。
11．can 12．can 13．can’t 14． can can’t
【解析】11．句意：學生們會練功夫。他們經常在早上練一些功夫。can會，符合題意，故答案為can。
12．句意：他是一名足球運動員。他會踢足球。can會，符合題意，故答案為can。
13．句意：這個女孩不會唱歌，但她會跳舞。but前后是轉折關系，后面說會，可知前面說不會，can’t不會，故答案為can’t。
14．句意：麗薩來自英國。她會用叉子。但她不會用筷子。根據常識可知英國人會用叉子，不會用筷子，故答案為can，can’t。
15．sing English songs 16．run 17．do homework 18．play basketball 19．cook
【解析】15．句意：她會______。圖中是唱歌，sing English songs唱英文歌，故答案為sing English songs。
16．句意：我們能為運動會_______。圖中是跑步，run跑步，故答案為run。
17．句意：我經常在星期六______。圖中是做作業，do homework做作業，故答案為do homework。
18．句意：我會_______。圖中是打籃球，play basketball打籃球，故答案為play basketball。
19．句意：我很有幫助。我可以在家______。圖中是做飯，cook做飯，故答案為cook。
20．D 21．C 22．B 23．A
【解析】20．句意：他今天會學功夫。learn學，符合句意，故選D。
21．句意：你會講英語嗎？speak講，符合句意，故選C。
22．句意：他會唱生日歌嗎？sing唱，符合句意，故選B。
23．句意：我媽媽會做美味的食物。cook烹飪，符合句意，故選A。
24． cook B 25． noodles C 26． Look A
【解析】24．句意：我會煮雞蛋。我在家很有幫助。cook煮，符合句意，選項B是煮雞蛋，故答案為cook，B。
25．句意：我最喜歡的食物是面條。它們很美味。noodles面條，符合題意，選項C是面條，故答案為noodles，C。
26．句意：看這個男孩。他會畫畫。look at看，固定搭配，符合句意，選項A是畫畫，故答案為Look，A。
27．C 28．B 29．A 30．E 31．D
【導語】本文討論了生日活動。
27．結合下文，可知這句是問候早上好，選項C“早上好，孩子們。”符合語境，故選C。
28．上句問：湯姆，你能為聚會做什么？可知這句回答能做的事情，選項B“我能跳舞?！狈险Z境，故選B。
29．結合上文，選項A“酷！”符合語境，故選A。
30．下句說：是的，我們會。可知這句是can引導的一般疑問句，選項E“孩子們，你們會唱生日歌嗎？”符合語境，故選E。
31．結合上文，選項D“好的。讓我們一起唱歌吧?！狈险Z境，故選D。
32．D 33．B 34．A 35．C 36．E
【導語】本文主要討論了能為聯歡會做的事情。
32．下句說：我能跳舞和唱歌?？芍@句問能做什么，選項D“你能為聚會做什么？”符合語境，故選D。
33．上句問：你呢？可知這句回答能做的，選項B“我會拉二胡？”符合語境，故選B
34．下句說：他很有幫助和勤奮?？芍@句問什么樣，選項A“他什么樣？”符合語境，故選A。
35．上句問：他能為聚會做什么？可知這句回答能做的，選項C“他能練一些功夫?！狈险Z境，故選C。
36．下句說：好的。選項E“讓我們去打乒乓球吧?！狈险Z境，故選E。
37．B 38．D 39．E 40．A 41．C
【導語】本文討論了能為聚會做的事情。
37．上句問：你們能為聚會做什么，孩子們？可知這句回答做的事情，選項B“我能唱英文歌。”符合語境，故選B。
38．下句說：我會練功夫。選項D“誰會練功夫？”符合語境，故選D。
39．下文說：看！它在我的桌子上?？芍@句問在哪，選項E“你的琵琶在哪？”符合語境，故選E。
40．結合下文，選項A“你呢”符合語境，故選A。
41．上句問：你會跳舞嗎？可知這句用yes或no回答，選項C“是的，我會?！狈险Z境，故選C。
42．B 43．D 44．E 45．A 46．C
【導語】本文討論了學生們能在聚會上做的事情。
42．結合上下文，選項B“我可以唱京劇?！狈险Z境，故選B。
43．下句說：我會跳舞和彈鋼琴?？芍@句問會做什么，選項D“你會做什么，艾米？”符合語境，故選D。
44．下句說：她是我的新朋友。可知這句問是誰，選項E“王麗是誰？”符合語境，故選E。
45．下句說：她友善且聰明?？芍@句問什么樣，選項A“她什么樣？”符合語境，故選A。
46．下句說：是的?？芍@句是一般疑問句，選項C“她會做麻婆豆腐嗎？”符合語境，故選C。
47．helpful 48．can 49．do 50．sweep 51．cook
【導語】本文講了在家會做的事情。
47．句意：你在家有幫助嗎？helpful有幫助的，符合句意，故答案為helpful。
48．句意：你會做什么？根據下句可知這句問會做什么，can會，故答案為can。
49．句意：你會做什么？do做，符合句意，故答案為do。
50．句意：我會掃地。sweep the floor掃地，固定搭配，故答案為sweep。
51．句意：我會做飯。cook the meals做飯，固定搭配，故答案為cook。
52．C 53．B 54．D 55．A
【導語】本文討論了個人能力。
52．上句說的音樂老師，選項C“他又年輕又瘦。”符合語境，故選C。
53．下句說：是的，我會。可知這句是一般疑問句，選項B“你會唱英文歌嗎？”符合語境，故選B。
54．下文說：不，我不會。但我會彈鋼琴。可知這句是一般疑問句，選項D“你會彈琵琶嗎？”符合語境，故選D。
55．下句說：是的。可知這句是do引導的一般疑問句，選項A“你經常彈鋼琴嗎？”符合語境，故選A。
56．B 57．C 58．A
【導語】本文討論了能為聚會做的事情。
56．下句說：我能唱英文歌?？芍@句問能做什么，選項B“孩子們，你們能為聚會做什么？”符合語境，故選B。
57．結合下文，可知這句問約翰能做什么，為避免重復，用How about you, John 你呢，約翰？故選C。
58．結合上句，可知這句回答能做什么，選項A“我能練一些功夫！”符合語境，故選A。
59．F 60．B 61．C 62．D 63．A
【導語】本文講了同學們的露西的生日聚會上能做的事情。
59．結合選項，可知這句應說早上好，選項F“早上好，孩子們?！狈险Z境，故選F。
60．上句問：你能為聚會做什么，湯姆？可知這句回答能做的，選項B“我能跳舞?！狈险Z境，故選B。
61．結合上文，可知這句是對湯姆能跳舞的評價，選項C“酷！”符合語境，故選C。
62．上句問：你能會唱生日歌嗎，孩子們？可知這句用yes或no回答，選項D“是的，我們能?！狈险Z境，故選D。
63．結合上文，選項A“好的。讓我們一起唱?！狈险Z境，故選A。
64．art 65．strong 66．football 67．sing 68．read
【導語】本文是介紹馬老師的個人信息及他的愛好的一段短文。
64．句意：馬老師是一名_____老師。根據圖片可知馬老師是一名美術老師。美術art，故答案為art。
65．句意：他又高又____。根據圖片可知他又高又壯。強壯的strong。故答案為strong。
66．句意：他會打____和藍球。根據朋友圈的第一張圖片可知會踢足球和打籃球，踢足球play football，故答案為football。
67．句意：他唱歌非常好。根據朋友圈的第二張圖片可知是唱歌sing songs，空前有情態動詞can，sing用原形，故答案為sing。
68．句意：他喜歡讀書。根據朋友圈第三張圖片可知喜歡讀書，like to+動詞原形，讀書read books，故答案為read。
69．C 70．A 71．D 72．B 73．E
【導語】本文討論了能為聚會做的事情。
69．下句說：我可以為聚會拉二胡?？芍@句問能為聚會做什么，選項C“你能為聚會做什么？”符合語境，故選C。
70．下句說：讓我想想。選項A“我們班上誰會畫畫？”符合語境，故選A。
71．結合上文，這句說誰會畫畫，選項D“琳達畫得很好。”符合語境，故選D。
72．下句說：是的，他會?？芍@句問張鵬會做某事嗎，選項B“他會練功夫嗎？”符合語境，故選B。
73．結合上下文，選項E“他很勤奮?！狈险Z境，故選E。
74．E 75．D 76．A 77．C 78．B
【導語】本文討論了羅賓會做的事情。
74．下句說：下午好，孩子們。可知這句也是問候下午好，選項E“下午好，羅賓?！狈险Z境，故選E。
75．下句說：我能做很多事情?？芍@句問能做什么，選項D“你能做什么，羅賓？”符合語境，故選D。
76．下句說：當然，我會。可知這句問會做某事嗎，選項A“你會講漢語嗎？”符合語境，故選A。
77．上句問：你會做飯嗎？這句用yes或no回答，根據下句可知這句是肯定回答，選項C“是的，我會?！狈险Z境，故選C。
78．上句問：你會游泳嗎？這句用yes或no回答，根據下句可知這句是否定回答，選項B“不，我不會?！狈险Z境，故選B。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑