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Starter Unit 1 Hello! 暑假自學闖關試題
2025年暑假人教版(2024)英語七年級上冊
一、單項選擇
1．—________
—My name’s Kitty.
A．How old are you B．What are you C．What’s your name D．How are you
2．— Nice to meet you all, my children.
— ________ , Mrs. White.
A．Goodbye B．See you later C．Nice to meet you D．That’s all right
3．— Good morning，Miss Gao!
— ________!
A．Hello B．Hi C．Good morning D．Thank you
4．晚飯后，你散步時遇到你的一個朋友，你應說_________ 來打招呼。
A．Good morning B．Good afternoon
C．Good evening D．Hello
5．—Hi, Alice. How are you
—________.
A．Thanks B．I’m fine C．Hello, Cindy D．You are good
6．與字母e含有相同音素的選項是________。
A．h B．f C．a D．b
7．________表示“聯合國”
A．UN B．CCTV C．UK D．USA
8．— Nice to meet you!
— ________!
A．Hello B．Nice to meet you, too
C．Thank you D．Good morning
9．—How do you ________ it —P-E-N.
A．say B．ask C．spell D．know
10．下列縮略語中，按字母在字母表中的先后順序排列的一組是________。
A．VIP B．ATM C．TEL D．EMS
二、完形填空
Good morning, everyone! I am 11 English teacher. My name 12 Tom Green. Tom is my first name and Green is my 13 name. Can you 14 it T-O-M, Tom. G-R-E-E-N, Green. You can call me Mr. Green. You can call me Tom, 15 . My telephone number is 733-2647. I would like to be your 16 . Hey, that boy. Come here, 17 . Nice to meet 18 ! 19 I have your name And 20 do you spell your name Can you tell us
11．A．my B．his C．her D．your
12．A．be B．is C．am D．are
13．A．last B．English C．middle D．good
14．A．say B．see C．spell D．listen to
15．A．too B．very C．now D．much
16．A．jacket B．pen C．school D．friend
17．A．no B．bye C．sorry D．please
18．A．it B．him C．you D．her
19．A．Do B．May C．Am D．Should
20．A．how B．what C．why D．where
三、閱讀理解
Li Fan: Morning, Tom.
Tom: Morning, Li Fan! How are you
Li Fan: I’ m fine, thanks. And you
Tom: I’ m OK, too. This is my friend（朋友）, Joe. He is from the USA（美國）.
Li Fan: Nice to meet you, Joe. Welcome（歡迎）to Beijing.
Joe: Thanks
Li Fan: What’ s that
Joe: It’ s my CD．
21．They meet .
A．in the morning B．in the afternoon C．in the evening
22． is（are）fine.
A．Li Fan B．Tom C．Li Fan and Tom
23．Joe is Tom’s .
A．dad B．friend C．teacher
24．Joe is from .
A．China B．the USA C．the UK
25．What’ s that
A．It’ s Joe’ s CD． B．It’ s Tom’ s MP4. C．It’ s Li Fan’ s iPad.
My name is Martin, and I am in London. I like to be busy after school. I can always find some interesting things to do.
I come to a new school this term. This school has many clubs and I want to join some clubs. I really like music. I can play the guitar and I can play it well. So I want to join the music club. I want to play at the school party one day. I’m also good at drawing pictures. Art is my favorite subject. So the art club is fine for me, too. Many people like Picasso’s pictures, but I don’t like them, because they are very strange (奇怪的). I speak English and I can’t speak any foreign languages (外語), so I also want to join the Chinese club.
根據材料內容選擇最佳答案。
26．Where is Martin
A．In New York.
B．In Beijing.
C．In Shanghai.
D．In London.
27．Why does Martin want to join the music club
A．Because he likes music.
B．Because his friend is there.
C．Because his favorite teacher is there.
D．Because he can’t play the guitar well.
28．What subject does Martin like best
A．English.
B．Art.
C．Math.
D．Music.
29．How many languages can Martin speak now
A．One.
B．Two.
C．Three.
D．Four.
30．Which of the following is TRUE
A．Martin likes Picasso very much.
B．Martin can draw pictures very well.
C．Martin wants to join the English club.
D．Martin wants to play the piano at the school party.
四、任務型閱讀
閱讀下面短文，完成句子或回答問題。
Good morning, class! My name is Li Lei. You can call me Mr Li. I’m your English teacher. I’m fine. What are your names This is Jim. He is an English boy. He is in a blue jacket. Oh, this is Cindy. How are you, Cindy You are fine. Your book is on the desk. Sit down, please. It’s time for class. Let’s start Unit 1. Read the conversation after me, please.
31．We can call Li Lei .
32．Where is Cindy’s book
33．What’s the English boy’s name
34．How is Cindy
35．What are they learning
五、補全對話
請閱讀下面對話，根據對話內容從下面的七個選項中選擇五個填入空白處，使對話通順、合理，意思完整。一空一句。
A: Good morning! 36
B: Good morning. My name is Helen.
A: 37
B: H-E-L-E-N, Helen.
A: Nice to meet you, Helen. 38
B: Nice to meet you too, Peter. 39
A: I’m fine, thank you. And you
B: Me too. Goodbye, Peter!
A: 40
A．I’m Emma.
B．Goodbye, Helen.
C．How are you
D．Nice to meet you.
E．You can call me Peter.
F．May I have your name
G．How do you spell your name
六、根據單詞正確形式填空
41．I can (say) my ABCs. What about you
42．Nice (meet) you.
43．How (does) you spell her name
44．You can call (I) Li Hua. I am in Class One.
45．May I (have) your name
七、完成句子
46．— (根據答語寫出問句)
— I’m fine.
47．What’s your name (改寫同義句)
I have name
48．Emma, can, me, call, you (連詞成句)
.
49．Spell your name, please. (改為同義句)
do you your name
50．這是一本英漢詞典。
This English-Chinese dictionary.
八、書面表達
51．請根據以下場景用英語編寫一段小對話。
對話場景：上午李磊遇見了新同學高慧，他們互相打了招呼，并向對方介紹了自己。
作文要求：語句連貫，不少于5句話。
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參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C C B D A B C D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B A C A D D C B A
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A C B B A D A B A B
1．C
【詳解】句意：——你叫什么名字？——我的名字叫基蒂。
考查情景交際。How old are you你多大了；What are you你是干什么的；What’s your name你叫什么名字；How are you你好嗎。根據答語“My name’s Kitty.”我的名字叫基蒂，可知上文是問“叫什么名字”。故選C。
2．C
【詳解】句意：——很開心見到你，我的孩子們。——很高興見到你，懷特夫人。
考查情景交際。Goodbye再見；See you later一會見；Nice to meet you很高興見到你；That’s all right沒關系。根據“Nice to meet you all”可知也要回答nice to meet you。故選C。
3．C
【詳解】句意：——早上好，高小姐。——早上好。　
考查交際用語。A．Hello喂，你好；B．Hi嗨，你好；C．Good morning早上好；D．Thank you謝謝你。根據前文是用“早上好”打招呼，可知回應也用相同的招呼語，故選C。
4．C
【詳解】考查問候語。Good morning 是早上好；Good afternoon是下午好；Good evening是晚上好。題中是晚飯后， 所以選C。
5．B
【詳解】句意：——嗨，愛麗絲。你好嗎？——我很好。
考查交際用語。Thanks謝謝；I’m fine我很好；Hello, Cindy你好，辛迪；You are good 你是棒的。根據“How are you ”可知，此處為詢問對方身體狀況的問候語，應答語一般為“我怎么樣”。故選B。
6．D
【詳解】句意：與字母e含有相同音素的字母是b。
考查字母讀音。h的發音為[e t ]；f的發音為[ef]；a的發音為[ei]；b的發音為[bi ]。e的發音為[i ]；e和b有相同音素/i:/，故選D。
7．A
【詳解】考查縮寫和簡寫。UN聯合國；CCTV中國中央電視臺；UK聯合王國，英國；USA美國。根據題干可知應說UN表示“聯合國”。故選A。
8．B
【詳解】句意：——很高興見到你！——我也很高興見到你。
考查情景交際。Hello你好；Nice to meet you, too我也很高興見到你；Thank you謝謝；Good morning早上好。根據“Nice to meet you!”可知，回答應用Nice to meet you, too。故選B。
9．C
【詳解】句意：——怎么拼它？——P-E-N。
考查動詞辨析。say說；ask詢問；spell拼寫；know知道。根據答語“P-E-N.”可知，問句是詢問如何拼寫單詞pen。故選C。
10．D
【詳解】句意：下列縮略語中，按字母在字母表中的先后順序排列的一組是EMS。
考查字母順序。26個英文字母的排序是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。EMS的排列符合此順序。故選D。
11．D 12．B 13．A 14．C 15．A 16．D 17．D 18．C 19．B 20．A
【導語】本文是老師的自我介紹。
11．句意：我是你們的英語老師。
my我的；his他的；her她的；your你們的。此處是面向學生介紹，因此是“你們的英語老師”，故選D。
12．句意：我的名字是Tom Green。
be原形；is主語是第三人稱單數；am主語是我；are主語是復數/你。主語是第三人稱單數My name，be動詞用is，故選B。
13．句意：Tom是我的名，Green是我的姓。
last最后的；English英語；middle中間的；good好的。last name“姓”，故選A。
14．句意：你能拼寫嗎？
say說；see看；spell拼寫；listen to聽。根據“T-O-M, Tom. G-R-E-E-N, Green”可知是指拼寫，故選C。
15．句意：你也可以叫我Tom。
too也；very非常；now現在；much很多。位于句末，逗號隔開，“too”符合，故選A。
16．句意：我想成為你們的朋友。
jacket夾克；pen筆；school學校；friend朋友。根據“I would like to be your”可知是指我想成為你們的朋友。故選D。
17．句意：請來這里。
no不；bye拜；sorry抱歉；please請。根據“Come here”可知是指請來這里。故選D。
18．句意：很高興認識你！
it它；him他；you你；her她的。此處是對著這個男孩說，應是“很高興認識你！”，故選C。
19．句意：我能知道你的名字嗎？
Do助動詞；May可以；Am是；Should應該。根據“I have your name”可知是指我是否可以知道你的名字，故選B。
20．句意：你的名字怎么拼？
how怎樣；what什么；why為什么；where哪里。根據“do you spell your name”可知是指你的名字怎么拼，故選A。
21．A 22．C 23．B 24．B 25．A
【分析】文章大意：本文是一段Li Fan，Tom:和Joe的對話。
21．細節理解題。根據前兩句的問答可知他們是在上午遇見的。故選A。
22．細節理解題。根據第三、四句可知Li Fan和Tom身體都好。故選C。
23．細節理解題。根據文中Tom說的話 This is my friend（朋友），Joe.可知，故選B。
24．細節理解題。根據文中的 He is from the USA（美國）.可知，故選B。
25．細節理解題。根據最后一句Joe說的話 It’ s my CD.可知選A。
26．D 27．A 28．B 29．A 30．B
【導語】本文介紹了Martin的一些基本信息，包括他最喜歡的做的事情，想加入的俱樂部和想學習的語言等。
26．細節理解題。根據“My name is Martin, and I am in London.”可知，Martin在倫敦。故選D。
27．細節理解題。根據“I really like music. I can play the guitar and I can play it well. So I want to join the music club.”可知，因為他喜歡音樂。故選A。
28．細節理解題。根據“Art is my favorite subject.”可知，Martin最喜歡美術。故選B。
29．細節理解題。根據“I speak English and I can’t speak any foreign languages (外語)”可知，Martin現在可以說一種語言。故選A。
30．細節理解題。根據“I’m also good at drawing pictures. Art is my favorite subject.”可知，Martin擅長畫畫。故選B。
31．Mr Li 32．On the desk. /Cindy’s book is on the desk. 33．Jim. /His name is Jim. 34．She is fine. 35．Unit 1. /They are learning Unit 1.
【導語】這篇文章是一段課堂開場白，老師李雷向學生們介紹自己，并詢問了一些學生的名字和情況。
31．根據“My name is Li Lei. You can call me Mr Li.”可知，可以稱呼李雷老師為Mr Li。故填Mr Li。
32．根據“Your book is on the desk.”可知，辛迪的書在桌子上。故填On the desk. /Cindy’s book is on the desk.
33．根據“This is Jim. He is an English boy.”可知，這名英國男孩叫Jim。故填Jim. /His name is Jim.
34．根據“How are you, Cindy You are fine.”可知，辛迪狀態很好。故填She is fine.
35．根據“Let’s start Unit 1. Read the conversation after me, please.”可知，他們正在學習第一單元。故填Unit 1./They are learning Unit 1.
36．F 37．G 38．E 39．C 40．B
【導語】本文主要是A和B之間的一則對話。對話主要是兩個人寒暄問候及介紹自己。
36．根據下文“Good morning. My name is Helen.”可知，此處詢問對方的姓名，選項F“我可以知道你的名字嗎？”符合語境。故選F。
37．根據下文“H-E-L-E-N, Helen.”可知，此處與拼寫名字有關，選項G“你的名字怎么拼寫？”符合語境。故選G。
38．根據下文“Nice to meet you too, Peter.”可知，此處介紹自己叫彼得，選項E“你可以叫我彼得。”符合語境。故選E。
39．根據下文“I’m fine, thank you.”可知，此處問候對方，結合選項可知，此處指你好嗎，選項C“你好嗎？”符合語境。故選C。
40．根據上文“Goodbye, Peter!”可知，此處表示告別，選項B“再見，海倫。”符合語境。故選B。
41．say
【詳解】句意：我會說ABC。你呢？can是情態動詞，后跟動詞原形。故填say。
42．to meet
【詳解】句意：見到你很高興。Nice to meet you“見到你很高興”，禮貌用語。故填to meet。
43．do
【詳解】句意：你如何拼寫她的名字？句子是一般現在時的特殊疑問句，主語“you”，助動詞用do。故填do。
44．me
【詳解】句意：你可以叫我李華。我在一班。“call”是動詞，后面接人稱代詞賓格形式，“I”的賓格是“me”。故填me。
45．have
【詳解】句意：能告訴我你的名字嗎？情態動詞May后用動詞原形，故填have。
46．How are you
【詳解】句意：——你好嗎？——我很好。根據回答語“I’m fine.”可知，其中問句是How are you 你還好嗎？故填How are you。
47． May your
【詳解】句意：你叫什么名字？也可以說“我可以知道你的名字嗎？”May I... “我可以……嗎？”your“你的”，修飾名詞name，故填May；your。
48．You can call me Emma
【詳解】根據所給單詞及標點可知，本句為陳述句。you“你”，作主語；can“能，可以”，情態動詞，后接動詞原形；call“給……命名，稱呼”，動詞；me“我”，人稱代詞賓格，放在動詞后面；Emma“艾瑪”。故填You can call me Emma“你可以叫我艾瑪”。
49． How spell
【詳解】句意：請拼寫你的名字。同義句為“你如何拼寫你的名字”，how“如何”，spell“拼寫”，do后面的動詞用原形，故填How；spell。
50． is an
【詳解】this is“這是”，English是以元音音素開頭的，冠詞用an表示“一本”，故填is；an。
51．例文:
Li Lei: Good morning.
Gao Hui: Good moming.
Li Lei: How are you
Gao Hui: Fine, thanks. How are you
Li Lei: I’m fine too. My name is Li Lei. You can call me Lei lei.
Gao Hui: My name is Gao Hui. Nice to meet you, Leil ei.
Li Lei: Nice to meet you too, Gao Hui.
Gao Hui: Goodbye.
Li Lei: Bye.
【詳解】[總體分析]
①題材：本文是一段李磊和高慧之間的對話，為小作文；
②時態：時態主要為“一般現在時”；
③提示：上午李磊遇見了新同學高慧，他們互相打了招呼，并向對方介紹了自己；注意適當發揮，完善表達內容。
[寫作步驟]
第一步，互相問候；
第二步，分別向對方介紹自己；
第三步，互相道別。
[亮點詞匯]
①good morning 上午好
②my name 我的名字
[高分句型]
①How are you (特殊疑問句)
②You can call me Lei lei. (情態動詞后接動詞原形)
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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