資源簡介 (共33張PPT)課后達標(biāo) 素養(yǎng)提升√2.下列事實中,不能用勒夏特列原理解釋的是 ( )解析:選B。催化劑只能改變反應(yīng)速率,對化學(xué)平衡的移動無影響。√√√√√√√0 2 4 6 8 100 0.72 1.20 1.60 1.60 1.600 0.60 1.00 1.40 1.70 1.70 160 √√1.0 1.5 2.0300 16516 64800 160√不變√√ √2門世2有3厚A.溴水中存在平衡Br2+H20=HBr+HBrO,當(dāng)加入NaOH溶液后顏色變淺B.對于反應(yīng)2H202=2H20+02↑,使用Mn02可增大制取02的反應(yīng)速率C.反應(yīng)C2H4+H2=C2H6AH<0,升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動D.用鈉與氯化鉀共融的方法制備氣態(tài)鉀:Na(①)+KCl()=K(g)+NaCl(I)A.升高溫度,X的體積分?jǐn)?shù)減小B.增大壓強(減小容器的容積),Z的濃度不變C.保持容器容積不變,充入一定量的惰性氣體,Y的濃度不變D.保持容器容積不變,充入一定量的Y,Y的轉(zhuǎn)化率增大解析:選C。正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,X的體積分?jǐn)?shù)增大,故A錯誤;該反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不變,增大壓強,平衡不移動,但容器容積縮小,Z的濃度增大,故B錯誤;保持容器容積不變充入一定量的惰性氣體,平衡不移動,Y的濃度不變,故C正確;保持容器容積不變,充入一定量的Y,平衡向正反應(yīng)方向移動,X的轉(zhuǎn)化率增大,Y的轉(zhuǎn)化率減小,故D錯誤。A.溫度、容器容積不變時,通入S02(g)B.將NH4,HS固體全部移走C.保持溫度和容器容積不變,充入氮氣D.保持溫度和壓強不變,充入氮氣解析:選C。通入的S02(g)與H2S(g)反應(yīng)生成S,生成物濃度減小,平衡正向移動,A項不符合題意;將NH4HS固體全部移走,可看成起始加入生成物,平衡逆向移動,B項不符合題意;保持溫度和容器容積不變,充入氮氣,反應(yīng)體系中各物質(zhì)的濃度不變,平衡不移動,C項符合題意;保持溫度和壓強不變,充入氮氣,容器容積增大,相當(dāng)于減小壓強,平衡正向移動,D項不符合題意90X605040200220240260280300T/℃A.狀態(tài)X時,v消耗(C0)>V生成(C0)B.一定壓強下,升高溫度,C0的平衡轉(zhuǎn)化率增大C.相同溫度時,增大壓強,可以提高C0的轉(zhuǎn)化率D.狀態(tài)X時,選擇合適的催化劑,可以提高相同時間內(nèi)C0的轉(zhuǎn)化率(共35張PPT)第二節(jié) 化學(xué)平衡第4課時 溫度對化學(xué)平衡的影響 勒夏特列原理1.通過實驗探究,理解溫度對化學(xué)平衡的影響。2.理解勒夏特列原理,能依據(jù)勒夏特列原理分析平衡移動的方向。01知識點一 溫度、催化劑對化學(xué)平衡的影響1.溫度對化學(xué)平衡的影響(1)實驗探究實驗原理實驗步驟 _______________________________________________________________________________________________________實驗現(xiàn)象 浸泡在熱水中的燒瓶內(nèi)紅棕色①______;浸泡在冰水中的燒瓶內(nèi)紅棕色②______實驗結(jié)論加深變淺加深增大逆反應(yīng)變淺減小正反應(yīng)續(xù)表(2)影響規(guī)律在其他條件不變的情況下,升高溫度,會使化學(xué)平衡向⑨__________的方向移動;降低溫度,會使化學(xué)平衡向 ⑩__________的方向移動。吸熱反應(yīng)放熱反應(yīng)(3)圖像分析__________________________________________________________ _________________________________________________________1.在已建立平衡的體系中,改變溫度,化學(xué)平衡是否一定發(fā)生移動?任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化(放熱或吸熱),所以改變溫度,化學(xué)平衡一定發(fā)生移動。2.催化劑對化學(xué)平衡的影響(1)影響規(guī)律當(dāng)其他條件不變時,催化劑不能改變達到化學(xué)平衡狀態(tài)的反應(yīng)混合物的組成,但是,使用催化劑能改變反應(yīng)達到平衡所需的時間。(2)圖像分析2.催化劑對化學(xué)平衡沒有影響,但工業(yè)生產(chǎn)往往使用催化劑,目的是_________________________________________。增大化學(xué)反應(yīng)速率,提高單位時間內(nèi)的產(chǎn)量(1)升高溫度,反應(yīng)速率增大,但反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率可能降低( )√(2)對于可逆反應(yīng),改變外界條件使平衡向正反應(yīng)方向移動,化學(xué)平衡常數(shù)一定增大( )×(3)升高溫度,化學(xué)平衡常數(shù)一定增大( )×(4)平衡移動,平衡常數(shù)不一定改變,但平衡常數(shù)改變,平衡一定發(fā)生移動( )√A.正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,平衡向正反應(yīng)方向移動B.正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動C.正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率都減小,平衡向正反應(yīng)方向移動D.正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率都減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動解析:選C。降低溫度,正、逆反應(yīng)速率都減??;又因該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以降低溫度,有利于平衡向正反應(yīng)方向移動。√√A.裝置①燒瓶中氣體顏色變淺B.裝置②的作用是對比①③氣體顏色深淺,判斷平衡移動方向C.裝置③中平衡逆向移動D.裝置③中硝酸銨的擴散為放熱過程√PART02知識點二 勒夏特列原理1.內(nèi)容:如果改變影響平衡的一個因素(如溫度、壓強及參加反應(yīng)的物質(zhì)的濃度),平衡就向著能夠減弱這種改變的方向移動。勒夏特列原理也稱化學(xué)平衡移動原理。2.適用范圍:勒夏特列原理僅適用于已達到平衡的反應(yīng)體系,不可逆反應(yīng)或未達到平衡的可逆反應(yīng)均不能使用該原理。3.平衡移動的結(jié)果只能是“減弱”外界條件的改變,但不能完全“消除”這種改變。可概括為“外變大于內(nèi)變”。4.注意事項(1)勒夏特列原理只適用于判斷“改變影響平衡的一個條件”時平衡移動的方向。若同時改變影響平衡移動的幾個條件,則不能簡單地根據(jù)勒夏特列原理來判斷平衡移動的方向。(2)應(yīng)用勒夏特列原理時應(yīng)弄清是否真的改變了影響化學(xué)平衡的條件。如改變平衡體系中固體或純液體的量、在恒溫恒容條件下充入惰性氣體等,并未改變影響化學(xué)平衡的條件。下列事實能否用化學(xué)平衡移動原理來解釋?請簡述其理由。(1)開啟啤酒瓶蓋后,瓶中馬上泛起大量泡沫(3)合成氨工廠采用增大壓強的方法以提高原料的利用率答案:能,合成氨反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強,可促使平衡正向移動,以提高原料的利用率。1.下列不能用勒夏特列原理解釋的事實是( )√ 放熱 增大增大減小減小不變PART03課堂檢測 鞏固落實A.升高反應(yīng)的溫度 B.增大容器的容積C.恒容下通入氦氣 D.分離出部分乙烯√解析:選C。該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高反應(yīng)的溫度,平衡正向移動,乙烷的平衡轉(zhuǎn)化率增大,故A不符合題意;該反應(yīng)為氣體體積增大的反應(yīng),增大容器的容積,壓強減小,平衡正向移動,乙烷的平衡轉(zhuǎn)化率增大,故B不符合題意;恒容下通入氦氣,壓強增大,但反應(yīng)物和生成物濃度未變,平衡不移動,乙烷的平衡轉(zhuǎn)化率不變,故C符合題意;分離出部分乙烯,乙烯濃度減小,平衡正向移動,乙烷的平衡轉(zhuǎn)化率增大,故D不符合題意。√3.(2025·北京高二檢測)下列事實不能用平衡移動原理解釋的是( )√A.B和C可能都是固體 B.B和C一定都是氣體C.若C為固體,則B一定是氣體 D.B和C不可能都是氣體解析:選C。正反應(yīng)吸熱,升高溫度,平衡右移。若B、C都為固體,則氣體的平均相對分子質(zhì)量不變,故A錯誤;若C為固體,B為氣體,則氣體的總質(zhì)量減小,總物質(zhì)的量不變,氣體的平均相對分子質(zhì)量減??;若B、C都是氣體,則氣體的總質(zhì)量不變,總物質(zhì)的量增加,氣體的平均相對分子質(zhì)量減小,故B、D錯誤、C正確。√增大增大減小增大增大不變(3)保持溫度和壓強不變通入稀有氣體,C的物質(zhì)的量______,A的轉(zhuǎn)化率______。減小減小解析:保持溫度和壓強不變通入稀有氣體,反應(yīng)體系容器容積增大,相當(dāng)于減小平衡體系的壓強,平衡向氣體體積增大的方向移動,即向逆反應(yīng)方向移動,C的物質(zhì)的量減小,A的轉(zhuǎn)化率減小。(4)保持溫度和容器容積不變通入稀有氣體,A的轉(zhuǎn)化率______。不變解析:保持溫度和容器容積不變通入稀有氣體,各物質(zhì)的濃度不變,正、逆反應(yīng)速率不變,平衡不移動,A的轉(zhuǎn)化率不變。(5)保持溫度和容器容積不變,反應(yīng)從正反應(yīng)開始至平衡,在這個變化過程中,容器內(nèi)氣體的密度______。不變解析:保持溫度和容器容積不變,反應(yīng)從正反應(yīng)開始至平衡,在這個變化過程中,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后氣體的質(zhì)量不變,故容器內(nèi)氣體的密度不變。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 人教版高中化學(xué)選擇性必修1第二章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第二節(jié)化學(xué)平衡第4課時溫度對化學(xué)平衡的影響勒夏特列原理課件.ppt 人教版高中化學(xué)選擇性必修1第二章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第二節(jié)化學(xué)平衡第4課時溫度對化學(xué)平衡的影響勒夏特列原理課后達標(biāo)素養(yǎng)提升課件.ppt 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫