資源簡(jiǎn)介

(共28張PPT)
課后達(dá)標(biāo) 素養(yǎng)提升
1.關(guān)于能量轉(zhuǎn)化，下列說法不正確的是( )
A.燃?xì)庠罹咧械哪芰哭D(zhuǎn)化：化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為光能
B.太陽(yáng)能電池的能量轉(zhuǎn)化：光能（太陽(yáng)能）轉(zhuǎn)化為電能
C.生物光合作用中的能量轉(zhuǎn)化：光能（太陽(yáng)能）轉(zhuǎn)化為生物質(zhì)能（化學(xué)能）
D.化學(xué)反應(yīng)過程中，除了物質(zhì)變化外，一定伴有能量變化
解析：選A。燃?xì)庠罹咧械哪芰哭D(zhuǎn)化：化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能，A錯(cuò)誤。
√
2.（2025·新鄉(xiāng)高二期末）化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列反應(yīng)屬于吸熱
反應(yīng)的是( )
解析：選A。碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，為吸熱反應(yīng)，
A正確；舞臺(tái)上采用干冰創(chuàng)設(shè)煙霧繚繞的場(chǎng)景，是利用干冰升華吸熱，干
冰升華是物理變化，B錯(cuò)誤；汽油燃燒是放熱反應(yīng)，C錯(cuò)誤；鋁熱反應(yīng)是
放熱反應(yīng)，D錯(cuò)誤。
√
3.（2025·牡丹江高二統(tǒng)考）如下圖所
示，下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)和能量變化的
說法正確的是( )
√
選項(xiàng) A B C D
水 稀鹽酸 稀硫酸 稀鹽酸
生石灰 鋅粉 小蘇打
√
√
6.（2025·合肥高二質(zhì)檢）有關(guān)反應(yīng)的反應(yīng)過程與能量
變化的關(guān)系如右圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )
√
√
化學(xué)鍵
414 489 565 155
√
（1）從實(shí)驗(yàn)裝置上看，還缺少的儀器是____________。
玻璃攪拌器
解析：從實(shí)驗(yàn)裝置上看，還缺少的儀器是玻璃攪拌器。
反應(yīng)物
15.0 18.3
15.0 18.1
①兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果存在差異的原因是__________________________________
_______。

③某同學(xué)利用上述裝置重新做甲組實(shí)驗(yàn)，測(cè)得放出的熱量偏小，可能的原
因是_____（填字母）。
√
√
√
√
√
13.由于人類活動(dòng)（如化石燃料燃燒）的影響，大氣中二氧化碳含量逐年增
長(zhǎng)，出現(xiàn)溫室效應(yīng)、氣候變暖等惡劣現(xiàn)象，因此對(duì)二氧化碳的回收利用顯
得尤為重要。


（2）從起始到過渡態(tài)斷裂的化學(xué)鍵有______，該過程______（填“放出”
或“吸收”）能量。

吸收
物質(zhì)
0 52

（4）幾種化學(xué)鍵的鍵能見下表：
化學(xué)鍵
803 436 615 463
409.25(共42張PPT)
第一章 化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)
第一節(jié) 反應(yīng)熱
第1課時(shí) 反應(yīng)熱 焓變
1.了解反應(yīng)熱的概念，能從宏觀和微觀兩個(gè)角度解釋反應(yīng)熱產(chǎn)生的原因。
2.能解釋中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測(cè)定原理，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)計(jì)算反應(yīng)熱。
知識(shí)點(diǎn)一 反應(yīng)熱及其測(cè)定
1.體系（系統(tǒng)）與環(huán)境
（1）體系：被研究的物質(zhì)及發(fā)生的反應(yīng),又稱系統(tǒng)。
（2）環(huán)境：與體系相互影響的其他部分。
溫度
向環(huán)境釋放
從環(huán)境吸收
溫度變化
比熱容
3.中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測(cè)定
（2）實(shí)驗(yàn)裝置及操作步驟
實(shí)驗(yàn)
裝置 _________________________________
操作
步驟
操作
步驟
玻璃攪拌器
最高
續(xù)表

堿過量的目的是保證鹽酸完全反應(yīng)

（1）對(duì)于燒杯中鋅粉與稀硫酸的反應(yīng),燒杯和稀硫酸可看作環(huán)境( )
×
（2）中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可用鋁制攪拌器代替玻璃攪拌器
( )
×
×
×
（4）測(cè)定中和反應(yīng)反應(yīng)熱時(shí)不能用弱酸或弱堿，因?yàn)槿跛帷⑷鯄A電離時(shí)
吸收熱量而使測(cè)量數(shù)值偏低。
（5）采用多次測(cè)量取平均值的方法，可減小實(shí)驗(yàn)誤差；若有某一組的實(shí)
驗(yàn)數(shù)據(jù)有明顯偏差，則應(yīng)直接舍去。
√
√
實(shí)驗(yàn)
次數(shù) 反應(yīng)前體系的
溫度 反應(yīng)后體系的
溫度 溫度差
鹽酸
1 25.0 25.2 25.1 28.5 3.4
2 24.9 25.1 25.0 28.3 3.3
3 25.6 25.4 25.5 29.0 3.5
56.848
（2）若將鹽酸換為濃硫酸，則測(cè)得反應(yīng)放出的熱量______（填“偏大”或
“偏小”，下同）。若將鹽酸換為醋酸，則測(cè)得反應(yīng)放出的熱量______。
偏大
偏小
解析：濃硫酸溶于水放熱，導(dǎo)致測(cè)得反應(yīng)放出的熱量偏大；醋酸為弱酸，
電離吸熱，導(dǎo)致測(cè)得反應(yīng)放出的熱量偏小。
PART
02
知識(shí)點(diǎn)二 反應(yīng)熱與焓變
溫度
壓強(qiáng)
物質(zhì)的聚集狀態(tài)
2.焓與焓變
生成物
反應(yīng)物
3.反應(yīng)熱產(chǎn)生的原因
（1）從宏觀反應(yīng)體系始末狀態(tài)的能量視角分析
放熱
負(fù)
放熱
減小
吸熱
正
吸熱
增加
生成物
反應(yīng)物
②③⑤⑥⑦
①④
（2）“放熱反應(yīng)不需要加熱就能發(fā)生,吸熱反應(yīng)不加熱就不能發(fā)生”。這種
說法對(duì)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述原因： _________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________ 。

反應(yīng)物
生成物
相同
化學(xué)反應(yīng)的焓變與反應(yīng)條件無關(guān)
（1）化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生反應(yīng)熱的原因是反應(yīng)前后體系的內(nèi)能發(fā)生變化( )
√
（2）濃硫酸溶于水時(shí)，體系的溫度升高，屬于放熱反應(yīng)( )
×
（3）伴有能量變化的過程不一定是化學(xué)反應(yīng)，但化學(xué)反應(yīng)都伴有能量變
化( )
√
（4）石墨轉(zhuǎn)化為金剛石需要吸收能量，說明石墨更穩(wěn)定( )
√
1.下列關(guān)于內(nèi)能和焓變的說法正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)過程中內(nèi)能的變化等于焓變
B.氣態(tài)水和液態(tài)水所具有的內(nèi)能一定不相同
C.焓的大小受體系的溫度、壓強(qiáng)等因素的影響
D.內(nèi)能只與物質(zhì)的種類、數(shù)量以及聚集狀態(tài)有關(guān)
√
解析：選C。在恒壓條件下生成物的內(nèi)能與反應(yīng)物的內(nèi)能差等于焓變，A錯(cuò)
誤；等質(zhì)量的氣態(tài)水和液態(tài)水所具有的內(nèi)能一定不相同，但題干未說明水
的質(zhì)量是否相同，因此不能比較二者內(nèi)能的大小，B錯(cuò)誤；內(nèi)能除了與物質(zhì)
的種類、數(shù)量以及聚集狀態(tài)有關(guān)外，還與體系的溫度、壓強(qiáng)有關(guān)，D錯(cuò)誤。
2.（2025·龍巖高二質(zhì)檢）化學(xué)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的熱量在科學(xué)研究中具有廣
泛的應(yīng)用。下列反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)的是( )
A.天然氣的燃燒 B.高溫煅燒大理石
C.稀鹽酸與碳酸氫鈉的反應(yīng) D.二氧化碳和C反應(yīng)生成一氧化碳
解析：選A。天然氣的燃燒為放熱反應(yīng)，A項(xiàng)符合題意；高溫煅燒大理石
是分解反應(yīng)，為吸熱反應(yīng)，B項(xiàng)不符合題意；稀鹽酸與碳酸氫鈉的反應(yīng)為
吸熱反應(yīng)，C項(xiàng)不符合題意；二氧化碳和C反應(yīng)生成一氧化碳為吸熱反應(yīng)，
D項(xiàng)不符合題意。
√
√
PART
03
課堂檢測(cè) 鞏固落實(shí)
1.（2025·西安高二月考）下列有關(guān)反應(yīng)熱、焓變的說法錯(cuò)誤的是( )
√
√
3.（2025·鄭州高二月考）關(guān)于中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，下列說法正確
的是( )
√
共價(jià)鍵
436 413 344 614
√
舊化學(xué)鍵斷裂時(shí)吸收的能量
新化學(xué)鍵形成時(shí)釋放的能量
反應(yīng)熱
放熱

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