資源簡介

(共20張PPT)
《世界的人口》
世界的人口問題
世界人口的分布
世界人口的數量與增長
公元1800年以前，
世界人口增長相當緩慢，
此后世界人口增長迅速。
一、世界人口的數量與增長
世界人口增長概況
18世紀以前
工業革命以后
二戰以后
20世紀70年代開始
2011-2020年
人口增長十分緩慢。
生活和醫療條件改善，
嬰兒死亡率逐漸降低，
人的壽命不斷延長，
世界人口迅速增長。
人口的自然增長是由
人口出生率和死亡率決定的。
年內出生人口
總人口
年內死亡人口
總人口
=
X100% —
X100%
人口自然增長率=人口出生率-人口死亡率
活動-我國人口自然增長率
2022年初，我國總人口為141260萬人，
年末為141175萬人，全年出生人口956萬人，全年死亡人口1041萬人。
(均不含港澳臺人口統計數據)
據此，計算2022年我國人口出生率、
人口死亡率、人口自然增長率分別是多少。
0.677％
0.737％
人口自然增長率為-0.060％，
意味著人口出現了負增長。
活動-經濟發展水平與人口自然增長率
讀圖4-2，議一議，
社會經濟發展水平高的國家，為什么人口自然增長速度反而較慢？
生產力水平較高，醫療衛生條件好，人口死亡率低，但人們收入越高，越不愿意生育，生育率越低。
讀P65 “世界人口分布”圖，
找出世界人口分布稠密區與稀疏區；
探究影響世界人口密度分布的因素。
二、世界人口的分布
活動-世界人口密度
讀下表，說明表中哪國人口分布較為稠密，哪國人口分布較為稀疏。
國家 陸地面積/萬千米2 2021年人口/億人 人口密度/(人/千米2)
俄羅斯 1709.8 1.43 8.36
中國 約 960 14.43
澳大利亞 774.1 0.26
尼日利亞 92.4 2.11
150.31
3.36
228.35
人口稀疏
人口稀疏
人口稠密
人口稠密
活動-世界人口密度
讀圖4-3，找出人口密度在200人/千米以上和1人/千米以下的地區。想一想，這些地區人口稠密或人口稀疏的主要原因是什么？
1
亞洲東部
2
亞洲南部
3
歐洲西部
4
北美東部
自然條件優越，農業發展較早，
歷史上就養育了眾多的人口。
工業發展較早，經濟發達，所以人口稠密。
北美洲東部的沿海和平原地區，交通便利，經濟發達人口稠密。
1
亞洲東部
2
亞洲南部
4
北美東部
3
歐洲西部
1
4
2
3
2
熱帶雨林氣候
1
寒帶氣候
緯度較高，在北極圈上，氣候終年嚴寒；
緯度較低，位于赤道附近，熱帶雨林氣候，植被茂密，氣候濕熱。
4
撒哈拉沙漠
熱帶沙漠氣候，氣候干旱。
如何區別
不同的人種？
印第安人（黃種人）
因紐特人（黃種人）
印度人（白種人）
1
2
3
How to distinguish different races of people
黑色人種
多分布在氣溫高、
陽光充足、紫外線強的熱帶地區，
人體皮膚內黑色素含量多、膚色深，鼻子低而寬，體毛少。
白種人
多分布在氣溫低、
陽光和紫外線弱的較高緯度地區，
人體皮膚內黑色素含量少、膚色淺，鼻子高而窄，體毛多。
黃種人
多分布在溫帶地區，身體特征具有上述
兩個人種的過渡性。
白色人種主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲、非洲北部亞洲的西部和南部。
黃色人種主要分布在亞洲東部，美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因紐特人也屬于黃色人種。
黑色人種主要分布在非洲的中部和南部。
由于奴隸貿易，美洲也有一定數量的黑色人種。
人口數量過多或過少，
人口增長過快或過慢，
都會成為人口問題。
三、世界的人口問題
活動-世界人口增長的問題
世界人口的增長，給人類生存和發展帶來了一系列的挑戰。
你能說出圖4-5漫畫所表達的含義嗎？
人口增長過快
帶來的問題
交通擁擠；
教育資源不足；
糧食短缺問題。
1
2
3
The Problems Caused By Rapid Population Growth
人口增長過慢帶來的問題
人口越少是否有利于社會經濟的發展呢？
談一談你的看法。
歐洲的一些國家人口老齡化程度加深，
人口自然增長率為負，引發勞動力短缺、
養老負擔過重等問題。
為了解決人口問題，各國都制定了相應的人口政策，
以使人口的增長與社會、經濟的發展相適應，與環境、資源相協調。
人口增長過快的國家
實行生育控制政策。
例如，印度就采取經濟獎勵、教育普及等方法來控制人口的增長。
有的人口停止增長或
人口不斷減少的國家
采取措施鼓勵生育。
例如，法國給多子女家庭發放補貼。
世界
人口
世界人口增長概況
人口自然增長率
世界人口密度分布
世界三大人種分布
世界人口數量與增長
世界人口的分布
世界的人口問題
人口增長過快的問題
人口合理增長
知識結構課 題 第一節 世界的人口 課 時 數 1
教學目標可操作、易落實 1.能在地圖中精準識別人口分布的稠密地區和稀疏地區。2.理解世界人口數量的變化對社會、經濟和環境等方面的影響，學會分析影響人口分布的因素。3.樹立科學的人口觀和平等的種族觀點。
教學重難點與考點、易錯點準確、具體 重點：運用地圖和相關資料，歸納世界人口的分布特點并分析原因，人口過多過少給社會帶來的問題和采取的措施以及世界主要人種的本質特點和分布特征。難點：運用地圖和相關資料，歸納世界人口的分布特點并分析原因。考點：運用地圖和相關資料，歸納世界人口的分布特點并分析原因。易錯點：世界主要人種的本質特點和分布特征。
問題預設學習新知可能遇到的障礙 部分學生易混淆人口自然增長率的計算。
知識鋪墊學習新知需要用到的舊知 人口自然增長率=人口出生率-人口死亡率
教學準備 教具：PPT、教案和教材課前三件小事
教 學 過 程圍繞核心問題設計教學模塊，要求科學、適量、易操作 旁 注
新課導入展示材料：2022年11月15日，聯合國宣布世界人口達到80億。世界人口的數量自有記錄以來，總趨勢是不斷增長的，但是不同的歷史時期，人口數量的增長特點不同。新課講授（一）世界人口的數量與增長（1）世界人口增長的特點是什么？學生讀“世界人口增長曲線”，通過數據分析，得出世界人口增長的特點，提高學生的數據分析能力。世界人口增長特點：19世紀前人口增長十分緩慢，工業革命后，人口增長的速度大大加快，第二次世界大戰以后，世界人口迅速增長。過渡：世界人口增長速度用什么來表示呢？（2）人口自然增長率學生：認真閱讀課本后回答：人口的自然增長率可反應增長速度。①人口自然增長率越高，人口的增長速度越快。②人口自然增長率是由出生率和死亡率決定的。教師引導：自然增長率=0、>0、<0分別代表什么？自然增長率>0，即出生率>死亡率，代表人口增加，且數值越大表示增長越快自然增長率=0，即出生率=死亡率，代表人口不變（零增長）自然增長率<0，即出生率<死亡率，代表人口減少（負增長）拓展延伸：計算2022年我國人口出生率、人口死亡率、人口自然增長率分別是多少。（3）經濟發展水平與人口自然增長率讀圖思考：社會經濟發展水平與人口自然增長速度聯系？二、世界人口的分布1.讀下表，說明表中哪國人口分布較為稠密，哪國人口分布較為稀疏。2.讀圖4-3，找出人口密度在200人/千米以上和1人/千米以下的地區。想一想，這些地區人口稠密或人口稀疏的主要原因是什么？3.世界人種分布黑色人種：多分布在氣溫高、陽光充足、紫外線強的熱帶地區，主要分布在非洲的中部和南部。白種人：多分布在氣溫低、陽光和紫外線弱的較高緯度地區。黃種人：分布在亞洲東部，美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因紐特人也屬于黃色人種。世界的人口問題1.利用漫畫“處境艱難的地球”引導學生思考人口增長過快帶來的問題交通擁擠；教育資源不足；糧食短缺問題。2.人口增長過慢帶來的問題歐洲的一些國家人口老齡化程度加深，人口自然增長率為負，引發勞動力短缺、養老負擔過重等問題。3.人口政策教師：總結歸納：人口的增長應與資源環境相協調、與社會經濟發展相適應。為了解決人口問題，各國都制定了相應的人口政策。
板書設計呈現核心內容，要求規范、有條理
作業設計有梯度，分層次，精準，適量
教后記
第 1 頁 共 3 頁

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