資源簡介 2024一2025.學年度第二學期期末階段性測試初三化學試題注意事項:,1.本試卷共8貢,共100分;考試時間90分鐘。2.所有答案必須寫茬答題卡上,寫在試卷中的答案無效。考試結束后,只交答題卡。3.可能用到的相對原子質量:H一1C一120一16C1-35.5$i28Ca40一、選擇題(本題包括10個小題,每小題只有一個選項符合題意)1.物質世界充滿了變化。.下列變化過程中,屬于物理變化的是·A.干冰升華B.鋼鐵治煉C.光合作用D.燒制瓷器2.實驗操作是實驗探究的基礎。下列實驗操作正確的是帶火星的木條桌面A.0,驗滿B.連接儀器C.傾倒液體D:液體加熱3.2025年5月12日是第17個全國防災減災日。下列安全措施錯誤的是A.家中天然氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風B.家用電器著火時,立即用水撲滅C.高層樓房著火時,不能乘坐電梯逃生D.若發(fā)生煤氣中毒,應立即先將病人移至通風處4.某跨學科實踐活動小組組裝了微型空氣質量“檢PMoi…54μgm3測站”,得到當日學校附近空氣的質量報告,如右AQIPM2544μgm圖。下列說法正確的是良N02…l7μgmS02…10μgmA.當日首要污染物為PM。02…9lhgmB.本小組缺少對C02這一空氣污染物的檢測500C0*0ug/mC.以上物質中涉及3種氧化物D.空氣質量指數(shù)(AQI)越大,空氣質量狀沉越好5.Co的發(fā)現(xiàn)為人類打開了一個嶄新的碳世界。關于Co的敘述錯誤的是A.Co是一種單質B.Co分子是由60個碳原子構成的C.Co不能與02反應生成C02.D.金剛石與Co里碳原子排列方式不同6.下列有關學科觀點的說法,正確的是A.微粒觀:C02由1個碳原子和2個氧原子構成B.守恒觀:14gA:與32gB反應,推知生成物的質量一定為46gC.結構觀:He和.Mg原子的最外層電子數(shù)相同,因而它們的化學性質相似D.元素觀:石蠟燃燒生成C02和H20,推知石蠟中一定含有C、H元素初三化學試題第1頁(共8.頁)7.某反應3A42B2C+D,A、B兩物質發(fā)生反應時的質量比為34若生成.C和D共140g,則該反應消耗B的質量是A.80gB.60gC.90gD120.g8.氧循環(huán)和碳循環(huán)是自然界中的重要循環(huán)。關兩種循環(huán)的分析錯誤的是A.碳循環(huán)和氧循環(huán)中的“碳”“氧”分別指的是碳元素與氧元素B.我們每個人都在參與碳循環(huán)與氧循環(huán)C.碳循環(huán)的破壞會影響到氧循環(huán)D:綠色植物的光合作用使自然界中的碳原子總數(shù)減少、氧原子總數(shù)增加9古代的火折子構造如圖。草紙(包有硫、磷等物質)保留火星。一使用時,只需打開竹筒帽,對著火星輕輕一吹,草紙就重新燃燒起來。”下列說法正確的是…A燃燒時產生的白煙主要成分是S0,竹簡帽思一訊aB.小孔的作用是調節(jié)簡內氧氣濃度,使草紙保留火星草紙一C.對著火星吹一吹是為了使溫度達到草紙的著火點小孔b‘焰D.火折子的使用不會對空氣造成污染竹筒l0 DeepSeek的出現(xiàn)彰顯了中國在人工智能領域的強大創(chuàng)新力。人工智能的芯片主要成分是硅。工業(yè)制取硅的部分反應微觀示意圖如下圖,下列說法錯誤的是一定條件②一硅原子O-氯原子甲.乙丙丁。一氫原子A.丙由原子直接構成B.生成的丙、丁的質量比是14:73C.反應后氯元素化合價降低D.參加反應的甲、乙的微粒個數(shù)比為1:1二、選擇題(本題包括5個小題,每小題有1一2個選項符合題意)11:測定空氣中氧氣含量的實驗如右圖,對該實驗的認識錯誤的燃燒匙電熱棒A.紅磷的量不會影響實驗結果玻璃停B:實驗過程中玻璃管內的液面先下降后升高·紅磷干2C.實驗后玻璃管中剩余的氣體難溶于水D:燃燒匙可以伸人到液面與刻度1之間的位置水12.某同學設計了如下圖所示的兩個實驗驗證質量守恒定律;下列說法錯誤的是稀鹽酸銅移電子天平甲A.甲中加熱錐形瓶時觀察到紅色粉末變黑,氣球先脹大后縮小B.甲中錐形瓶冷卻后放回天平,示數(shù)不變,拔松橡膠塞,示數(shù)減小C.乙中若取用石灰石的量不足,對實驗的結果沒有影響D.兩組實驗中氣球的作用是平衡氣壓、形成封閉體系初三化學試題第2頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫