資源簡介 (共22張PPT)第九章——浮力第3節 物體的浮沉八年級物理下冊 滬粵版(2024版)學習目標010203知道物體浮沉的條件;能辨別(漂浮、懸浮、沉底)等受力狀態;知道輪船、潛水艇和密度計的工作原理能通過受力變化分析上浮、下沉等物理過程;會運用浮沉條件解釋生活中的相關現象能運用“運動和力的關系”判斷物體的浮沉;能運用“物體所受合力的大小”來判斷物體的運動狀態04通過學習浮沉條件及應用,讓學生體驗科學、技術與社會的聯系新課引入浸沒在液體中的物體都會受浮力的作用,但是有的物體上浮,有的物體下沉,有的物體還會懸浮在液體中。這是為什么?物體如何運動,取決于它所受力的合力。物體的浮沉條件一F浮網球G當F浮>G時,合力向上F浮=G時,合力為0F浮水氣球GF浮石塊GF浮物體上浮物體懸浮在水中物體下沉物體所受浮力和重力大小的不同,物體的浮沉情況有什么不同?上升露出水面,F浮減小,直到F浮=G,最終處于漂浮狀態下沉至容器底部,F浮不變靜止在底部后F浮+F支=G物體的浮沉條件一F浮G根據F浮=ρ液gV排G物=F浮>G上升,最終漂浮F浮=GF浮下沉,最終沉底懸浮ρ液>ρ物ρ液<ρ物ρ液=ρ物G=mgm=ρV石塊不論多小,在水中總會下沉;冰塊不論多大,在水中總會漂著。ρ石>ρ水ρ冰<ρ水ρ物gV物(實心)由于浸沒在液體中的物體,其排開液體的體積跟物體自身的體積相等,因此物體的浮沉情況也可以用物體的密度跟液體的密度大小來描述。物體的浮沉條件一利用鹽水選種,飽滿的種子在鹽水中下沉,干癟的種子則會漂浮在鹽水面上。想想做做將新鮮雞蛋放入盛水容器中,向水中加鹽,并攪拌,不斷增加鹽水的濃度。觀察雞蛋在容器中的位置變化。物體的浮沉條件一浮沉應用二潛水艇的工作原理:改變自身重力的方法來實現上浮下沉水艙排水自身重力變小上浮、注水自身重力變大下沉潛水艇浮沉應用二潛水艇浮沉應用二F浮=ρ液gV排為什么魚能在水里自由的上浮下沉呢?biào浮沉應用二魚鰾充氣,使自身體積變大,排開水的體積變大,受到的浮力也變大,所以上浮。F浮=ρ液gV排魚鰾排氣,使自身體積變小,排開水的體積變小,受到的浮力也變小,所以下沉。為什么魚能在水里自由的上浮下沉呢?biào通過改變自身體積,改變浮力實現上浮或下潛。浮沉應用二氣球和飛艇氣球的工作原理:內部充有密度比空氣小的氣體如:熱空氣或氦氣,靠空氣的浮力升空。課堂小結物體的浮沉浮沉條件上浮:G, 漂浮:=G,懸浮:=G,下沉:<G, 沉底:+=G應用潛水艇原理:改變自身重力實現浮沉氣球和飛艇原理:充入密度比空氣小的氣體課堂習題1. 一個小球所受的重力為10N,將它浸沒在水中時,所排開的水的重力為20N。那么小球浸沒時受到的浮力大小為_____ N,放開手后,物體將______(填“上浮”“下沉”“懸浮”),最終小球的浮力為______N。1020上浮2. 如圖所示,在家庭小實驗中,某同學想讓沉底的雞蛋漂浮在水面上,下列操作可行的是( )A.向杯子中加鹽 B.向杯子中加水C.倒出少量的水 D.輕輕搖晃杯子A課堂習題3.將一枚重為0.5N的蛋放入一杯均勻鹽水中,靜止時如圖所示,然后向杯子里加入一些清水,則( )A.雞蛋所受浮力為0.5NB.雞蛋的重力增加C.雞蛋所受浮力變大D.雞蛋會下沉D懸浮F浮=G鹽水密度會減小課堂習題4. 如圖所示,是南極海洋冰山的美麗景象。冰山實質就是海中漂浮的大塊淡水冰。據科學分析、全球氣候變暖會導致冰山熔化,海平面升高。下列判斷正確的是( )A.冰山所受到的浮力一定大于它所受的重力B.冰山所受的重力小于它排開水所受的重力C.冰山熔化一部分后仍會漂浮在水面上D.冰山熔化一部分后排開水的體積不變C課堂習題5. 小紅同學在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥,將它分別置于甲、乙兩杯液體中,觀察到靜止時的情形如圖所示,下列說法中正確的是( )A.鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大B.鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大C.乙杯液體的密度大D.甲杯液體的密度大C課堂習題6.如圖所示,用同一支密度計分別測量甲、乙兩種液體的密度,下列說法正確的是( )A.密度計在乙液體中所受的浮力大B.乙液體的密度大于甲液體的密度C.密度計上的刻度值上大下小D.密度計在甲、乙兩種液體中所受的浮力相等D課堂習題7. 小明用如圖所示裝置模擬“潛水艇”的下潛過程。“潛水艇”在水中A位置時漂浮;當水艙中再充入一部分水時,“潛水艇”逐漸下沉,穩定后停留在水中B位置。關于此過程下列說法正確的是( )A.“潛水艇”下潛過程中浮力變小B.“潛水艇”下潛過程中浮力大于重力C.“潛水艇”在A位置受到的浮力小于在B位置受到的浮力D.“潛水艇”在A位置受到的重力等于在B位置受到的重力C下 課Thanks!https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫