資源簡介

(共26張PPT)
聆聽朗讀經(jīng)典
第14 課
文藝復興運動
壹
一座藝術的城市
閱讀材料，歸納文藝復興運動興起的原因。
材料一：14世紀中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展，一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。
材料二：在基督教時代，古希臘、古羅馬文化更多地保留在意大利。一些意大利學者開始研究本土上的遺址和文化手稿，甚至掀起了搜尋、整理、學習和研究古典文化的熱潮，使大量古典作品重見天日。
——《世界史.古代史》
經(jīng)濟基礎：資本主義萌芽的出現(xiàn)
階級基礎：意大利較多的保留了希臘、羅馬的古典文化。
——《世界歷史》九（上）
（一）文藝復興運動興起的原因
材料三：新生的資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀的宗教神學桎梏下解放出來。為此，他們便不得不借用作為基督教神學的對立物的富有生活氣息的、世俗的古典文化來表達自己的世界觀和人生觀。
----吳于廑，齊世榮：《世界史》
材料四：黑死病橫掃整個歐洲，使人口減少 1/3—1/2，佛羅倫薩也不能幸免…從 1300年的人口頂峰的 9.5萬人暴跌到 1340年的 3萬人。也就是說，佛羅倫薩經(jīng)過黑死病的肆虐后，人口減少了約 2/3。
——王乃耀.文藝復興早期的佛羅倫薩經(jīng)濟之考察
階級基礎：形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制。
現(xiàn)實因素：黑死病在歐洲流行。
（一）文藝復興運動興起的原因
歸納總結
經(jīng)濟基礎：資本主義萌芽的出現(xiàn)
階級基礎：形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制
文化優(yōu)勢：意大利較多的保留了希臘、羅馬的古典文化
現(xiàn)實因素：黑死病在歐洲流行
（一）文藝復興運動興起的原因
（根本原因）
貮
一片璀璨的星空
但丁
達芬奇
伯魯涅列斯基
莎士比亞
提香
米開朗基羅
喬托
塞萬提斯
拉斐爾
薄伽丘
彼得拉克
（二）文藝復興時期代表人物
但丁
地獄
地獄
地獄像一個大漏斗，共9層，里面是形形色色的罪人，受到各種酷刑折磨。如第9層是一個冰湖，罪犯的靈魂凍于湖中，魔鬼坐在地心，不斷撕咬猶大及其他罪人。煉獄用來懲罰輕罪者，如讓傲慢者身負重石，用鐵絲縫合嫉妒者的雙眼等天堂為善良的靈魂居住之所，充滿著光輝、歡樂和愛。
（二）文藝復興時期代表人物
教皇：“我生前曾身著尊貴的法衣。我是如此貪婪成性，在人世我把錢財放進口袋，在這里則是把我自己打入惡囊。”……
但丁：“你留在這里吧，因為你的貪婪使世界陷于悲慘，把好人蹂躪，把惡人提升。你們把金銀做你們的上帝……”
嫉妒、貪婪、驕橫，正是燃燒人們心靈的三個火星兒。
我曾去過那陽光最多的地方，看到了回到人間的人無法也無力重述的事物。
人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
走自己的路，讓別人說去吧！
——《神曲》
1.抨擊教會的貪婪腐化。
但丁——文藝復興的先驅
中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。
——恩格斯
（二）文藝復興時期代表人物
2.表達市民階層的情感與理想。
《蒙娜麗莎》是達·芬奇以佛羅倫薩銀行家佐貢多的妻子為原型的畫作。畫中人物交疊的雙手是畫面里一個閃光點。這雙柔嫩的手被畫得是那么精確與豐滿，充分展示了她的溫柔。
《最后的晚餐》是意大利藝術家達·芬奇所創(chuàng)作，以《圣經(jīng)》中耶穌跟十二門徒共進最后一次晚餐為題材。
以現(xiàn)實人物為主題。
人物形象生動。
達·芬奇本人多才多藝。
（二）文藝復興時期代表人物
達·芬奇
哀悼基督
大衛(wèi)
雕塑大部分是人體，展現(xiàn)著昂揚的生命力，重視人及其現(xiàn)實的力量
（二）文藝復興時期代表人物
米開朗基羅
你必須對你自已忠實;正像有了白晝才有黑夜一樣，對自已忠實，才不會對別人欺詐。——選自《莎士比亞》
愛情也像海一樣深沉，我給人的越多，我自己就越富，因為這兩者都是沒有窮盡的。——選自《羅密歐和朱麗葉》
反映時代風貌和社會本質，批判封建道德倫理觀念和社會陋習。
（二）文藝復興時期代表人物
莎士比亞
但丁
達芬奇
伯魯涅列斯基
莎士比亞
提香
米開朗基羅
喬托
塞萬提斯
拉斐爾
薄伽丘
彼得拉克
（二）文藝復興時期代表人物
核心：人文主義
叁
一幅嶄新的畫卷
思考探究
理解：借恢復古希臘羅馬文化的口號，實際是摧毀以“神”為中心的封建
宗教思想，建立以“人”為中心的資產(chǎn)階級人文主義思想體系。
實質：借恢復古典文化之名宣傳資產(chǎn)階級思想文化運動。
據(jù)材料，如何理解“文藝復興”中的“復興”二字？
材料2：馬克思在評價文藝復興時說：“他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請出亡靈來為他們
效勞，借用它們的名字，戰(zhàn)斗口號和衣服，以便穿著這種久受崇敬的服裝，用這種的語文，演出世界歷史的新的一幕。”
指古希臘、羅馬的古典文化
材料1：“文藝復興這個名字沒有把這個時代充分表達出來。”
——恩格斯
（三）文藝復興運動的實質與影響
思考探究
請閱讀以下材料，結合課本內(nèi)容分析文藝復興的影響。
材料一
文藝復興解放了人們的思想，為近代科學的興起奠定思想基礎。文藝復興后出現(xiàn)哥白尼的太陽中心說，開普勒發(fā)現(xiàn)行星運動三定律，伽利略自制望遠鏡觀察天體等。
——《全球通史》
材料二
文藝復興使歐洲沖破了中世紀巨大束縛，為西歐步入資本主義時代做了前期準備。
——劉德斌《國際關系史》
（三）文藝復興運動的實質與影響
產(chǎn)生了許多巨人及優(yōu)秀作品
提出了資產(chǎn)階級主張，解放了人們的思想。
文藝復興是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動
促進了人們思想的大解放
推動了歐洲文化思想領域的繁榮
為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎
文藝復興的影響
（三）文藝復興運動的實質與影響
肆
一群激昂的先輩
課堂小結
文藝復興運動
經(jīng)濟基礎：資本主義萌芽的出現(xiàn)
階級基礎：形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制
文化優(yōu)勢：意大利較多的保留了希臘、羅馬的古典文化
現(xiàn)實因素：黑死病在歐洲流行
資產(chǎn)階級思想文化運動
但丁 達·芬奇
莎士比亞 米開朗基羅
背景
代表人物
核心
實質
意義
人文主義
促進思想解放
文藝復興運動
當堂練習
1、下列關于文藝復興的表述正確的是（ ）
①開始于14世紀的意大利
②主旨是提倡人文主義
③方法是通過弘揚古代希臘、羅馬文化來反對教會宣揚的陳腐說教
④實質是資產(chǎn)階級的新文化運動
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
當堂練習
2、歐洲中世紀的繪畫作品中很少留有作者的姓名，但到文藝復興時期，越來越多的藝術家在自己的作品中簽名，甚至將自己的形象繪入其中。這反映了文藝復興時期的藝術家（ ）
A. 對自我價值的肯定 B. 對宗教權威的認同
C. 對教會腐敗的批判 D. 對現(xiàn)實生活的逃避
當堂練習
3、某歷史網(wǎng)站論壇上以“文藝復興是復古，還是創(chuàng)新”為題，網(wǎng)友們展開了熱烈辯論。下面四種觀點，你認為精辟地說明了文藝復興運動實質的是（ ）
A. 文藝復興是創(chuàng)新，出現(xiàn)了許多新的文藝形式和新的藝術大師
B. 文藝復興是復古，運動名稱中的“復”字說明了這一點
C. 文藝復興是復古，當時的人們特別愛讀古希臘、古羅馬人的作品
D. 文藝復興是創(chuàng)新，是新興資產(chǎn)階級開展的新思想、新文化運動
作業(yè)布置
1.文藝復興時期還有哪些優(yōu)秀的代表人物，同學們課后查找，下節(jié)課分享。
2.比較文藝復興運動和新文化運動的異同。

展開更多......

收起↑