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第十三章 內能
第1節 熱量 比熱容
第1課時 熱量 比熱容
學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練
人教版-物理-九年級上冊
學習目標
1.能通過實驗探究得出不同物質的吸熱能力不同。
2.了解比熱容的概念；知道比熱容是物質的一種特性。
3.嘗試用比熱容解釋簡單的自然現象，感受物理知識與生活的密切聯系。
【重點】比熱容的概念及實驗。
【難點】用比熱容解釋簡單的自然現象。
新課導入
在學習物態變化時，我們經常說物體吸熱或放熱。例如在燒水的時候，水會吸熱。我們怎樣才能知道水吸收的熱的多少呢？
新知探究
知識點一 熱量
1.定義：在熱傳遞過程中，傳遞的熱的多少叫作熱量。
2.單位：焦耳（J）。
新知探究
知識點一 熱量
1.將一壺水與半壺水燒開，哪個吸熱多？
一壺水吸熱多
因此，物體吸收熱量的多少與物體的質量有關。
新知探究
知識點一 熱量
2.將一壺水燒開和燒熱，哪種情況需要吸收更多的熱？
燒開時吸熱更多
因此，物體吸收熱量的多少與物體升高的溫度有關。
新知探究
同種物質吸收的熱量跟物體的 和升高的 有關。質量越大，升高的溫度越多，吸收的熱量越 。
歸納總結
質量
溫度
多
知識點一 熱量
新知探究
知識點一 熱量
演示 比較不同物質吸收熱量的情況
不同物質在質量相同、升高相同溫度時吸收的熱量是否相等？
提出問題
猜想與假設
1.不同物質在質量相同、升高相同溫度時吸收的熱量不同。
2.不同物質在質量相同、升高相同溫度時吸收的熱量有可能相同。
新知探究
知識點一 熱量
思考：
1.比什么？拿誰比？怎么比？
2.怎么知道哪種物質吸收熱量多？
3.要記錄哪些數據？
實驗準備
實驗裝置
新知探究
知識點一 熱量
進行實驗
方案一：取質量和初溫相同的水和食用油，加熱使它們升高相同的溫度，比較它們吸收熱量的多少，吸收熱量多的物質吸熱本領強。
數據記錄表格（方案一）
液體 質量m(g) 初溫t0（℃） 末溫t（℃） 升高的溫度(t-t0) /（℃） 加熱時間
t（min）
水
食用油
新知探究
方案二：取質量和初溫相同的水和食用油，加熱相同的時間，讓它們吸收相同的熱量，比較它們升高的溫度。溫度升高少的物質吸熱本領強。
數據記錄表格（方案二）
液體 質量m (g) 初溫t0（℃） 加熱時間 t/（min） 末溫t（℃） 升高的溫度(t-t0)
/（℃）
水
食用油
知識點一 熱量
進行實驗
新知探究
實驗結果
② 質量相同的水和食用油，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，兩種物質吸熱情況不同。
① 質量相同的水和食用油，吸收相同的熱量， 水的溫度升高得少，兩種物質吸熱情況不同。
知識點一 熱量
新知探究
探究不同物質吸熱的能力
知識點一 熱量
新知探究
知識點二 比熱容
1. 定義：
焦每千克攝氏度，符號是J/(kg · ℃)。
2. 單位：
3. 水的比熱容：
c水=4.2×103J/(kg·℃)，物理意義：1kg水溫度升高（或降低）1℃吸收或放出的熱量是4.2×103J。
一定質量的某種物質，在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高的溫度乘積之比，叫作這種物質的比熱容。用符號c表示。
新知探究
知識點二 比熱容
5.實質：
（1）反映了物質吸熱、放熱的本領；比熱容越大，吸熱或放熱本領越強。
（2）物質對冷熱反應的靈敏程度；比熱容越小，對冷熱反應越靈敏。
4.理解：比熱容是反映物質自身性質的物理量。同種物質的比熱容是一定的，不隨物體吸收或放出的熱量多少、質量、升高或降低的溫度而改變。
新知探究
知識點二 比熱容
比熱容的應用
“水的比熱容大”這一特點在人們的日常生活和生產中具有重要的意義。
討論 ：1. 汽車發動機為何用水來冷卻？
水的比熱容大，在質量一定的條件下水升高相同溫度時，吸熱多，用水作冷卻劑效果好。
新知探究
知識點二 比熱容
討論 ：2. 我國北方樓房中的“暖氣”為何用熱水供暖？
水的比熱容大，在質量一定的條件下水降低相同溫度時， 放出的熱量多，用熱水取暖效果好。
比熱容的應用
“水的比熱容大”這一特點在人們的日常生活和生產中具有重要的意義。
課堂小結
1.實驗過程
2.實驗結論：相同質量的不同物質升高
相同的溫度，吸收熱量不同
1.定義:一定質量的某種物質，在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高的溫度乘積之比。用符號c表示
2.單位：焦每千克攝氏度，符號是J/(kg·℃)
熱量
比熱容
比較不同物質吸收熱量的情況
比熱容
3.水比熱容大的應用
熱量
在熱傳遞過程中，傳遞的熱的多少叫作熱量。熱量的單位是焦耳（J）
課堂訓練
答：這種認識不正確。比熱容是反映物質自身性質的物理量，與物體吸收或放出熱量的多少、物體質量的大小均無關。
1.有同學根據c = 認為：比熱容跟物體吸收或放出的
熱量有關，而且物體的質量越大，它的比熱容越小。這
種認識正確嗎？說說你的看法。
2.“早穿皮襖午穿紗，守著火爐吃西瓜?！边@句諺語生動描述了新
疆一些地區一天中的溫度變化。請從比熱容的角度分析，與沿海
地區相比，新疆這些地區晝夜溫差大的原因是什么。
答:我國新疆某些地區都是沙漠或沙石，由于沙子的比熱容小，吸收同樣的熱量，沙子的溫度會上升很多，所以新疆這些地區晝夜溫差大。
課堂訓練

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