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福州市八縣（市，區）協作校2024一2025學年第二學期期末聯考
高二歷史試卷參考答案
1.A【解析】材料中齊地“織作冰紈綺繡純麗之物”、秦國“左采鐵”“右采鐵”及青銅劍工藝、楚
國漆器工藝，這體現不同地域手工業特色與專業化，故選A項；材料未體現官營手工業主導
地位的確立，故排除B項；從記載看各國手工業發展水平并不一致，故排除C項；材料未體現
民間手工業生產規模，故排除D項
2.C【解析】《禹貢》根據土壤肥沃程度將南方的梁州、荊州、揚州列為下等，說明當時南方開發
程度低，故選C項；A項表述屬于對材料內容的過度解讀，故排除A項；《禹貢》對九州土質的
劃分是基于當時的認知，故排除B項；材料中未體現九州的劃分與政治意圖相關，故排除
D項。
3.B【解析】北魏孝文帝要求鮮卑貴族死后葬在洛陽，這是為了讓他們的根扎在中原，減少他
們對舊地的依賴，強化了北魏對中原地區的控制，故選B項；采取該措施的重點在于加強對中
原的控制而不是完成封建化，故排除A項；該措施與緩和南北對立無關，故排除C項；該措施
不能直接削弱舊貴族政治特權，故排除D項。
4.C【解析】元朝按民族劃分不同錄取名額和考試場次，這是因為蒙古人、色目人在統治中地
位特殊，通過這種方式可以平衡民族利益，維護統治，故選C項；元朝實行民族分化政策，末
實現各民族平等參政，故排除A項；實施該措施并非為了縮小各民族文化差距，故排除B項；
D項與材料意思相悖，故排除D項。
5.D【解析】明太祖將十五國列為“不征之國”，要求皇子皇孫在這些國家進貢、在這些國家接
受中國的宗主國地位的基礎上善待它們，其目的是維護宗藩關系，故選D項；材料未體現明
太祖限制對外貿易，故排除A項：“彰顯大明國威”不是明太祖的主要意圖，故排除B項；“不
征之國”多是周邊國家，并不特指北方游牧勢力，故排除C項。
6.B【解析】當時西方列強掠奪中國華工，清政府被迫頒布章程規范，這是中國半殖民地化加
深產物，故選B項；“有效遏制”過于絕對，故排除A項；“主動融人”不符合史實，故排除C項；
該章程規范華工出國過程，并未強化對海外華工的保護，故排除D項。
7.A【解析】“多難興邦”“讀書志不在溫飽”“士大夫無恥即為國恥”之類的作文題都蘊含著對
學子家國擔當的培育，故選A項；材料中的大學并不都是官學，且官學教育強調封建禮教，故
排除B項；C項表述與材料意思相悖，故排除C項；D項是對材料的錯誤解釋，當時的大學教
育并不都服務于抗戰宣傳，故排除D項。
8.C【解析】表格呈現的1915一1921年《東方雜志》大事摘編中，有調和東西文化、主張男女婚
姻自主、社會主義相關論述，體現了社會思潮演進，故選C項；A項只對應了1921年內容，故
排除A項；材料未涉及中國革命道路，故排除B項；材料無法體現新文化運動陣營分裂，故排
除D項。
9.B【解析】1941年，中國共產黨提出包括少數民族的民族政策主張，這有利于團結少數民族
【高二歷史·參考答案第1頁（共3頁）】福州市八縣（市，區）協作校2024一2025學年第二學期期末聯考
櫥此可知，元朝恢復科舉制
八實現了各民族間的平等參歧
9.1941年6月22日，《解放口報發表社論《實行正確的民族政策》，提出抗戰建國是包括少數
高二歷史試卷
B.致力于縮小不同民族文化關距
C.以平衡利益維護統治為日的
D.推動了科舉制度的公平化發展
民族在內的各民族的神圣事業、國內各民族一律平等、對少數民族實行最低限度的民主改革
與民生改善等主張。這些主張
本試卷滿分100分，考試用時75分鐘、
5,明朝建立初年，明太祖對阜子皇孫指出：大明的四周有十h個國家屬于“不征之國
,如果他們
進貢并接受中國的宗主回地位，當善待之。在此，明太機意在
A.說明中國共產黨開始意識到民族問題的重嬰性
注意事項：
1.答題前，考生務必將白己的姓名、考生號、考場號、座位號填馬在答題卡上
A.強化“海禁”政策
B.為鞏固抗日民族統一戰線提供了政策和依據
B.彰顯大明國威
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用粉筆把答題卡上對應題日的答苯標號涂
C.應對北方游牧勢力
D.維護宗藩關系
C推動了少數民族地區社會政洽改革的全面開展
黑。如需改動，用橡皮襟干凈后，內選涂其他答奈標號。回答非選擇題時，將答案馬在
答題卡上。寫在本試卷上無效
6.1860年，清政府頒布招工章程十條》。圖1所示為該章程部分內容
D,意在發展平等團結互助的社會立義民族關系
3.考試結束后，將木試卷和答題卡一并交回
以上各款公網的定之外！義經言明，除華民不特承杯，向行出詳，中國空完密不拱阻外，若有感圖招
10.自2018年起，國家醫保局連續五年開展醫保藥品日錄調整，通過價格談判將部分新型抗癌
4.本試卷主要考試內容：選擇性必修12、3。
工，不遵京程，另行被法，招致華民求約出洋作工，此為例所嚴禁，查出另行童辦。更有華民不肯黃因，有
藥納人醫保，平均降價幅度超過0%。以慢性粒細胞白血病藥物為例，談判后患者年自付
、膽袋私行騙往，勉強冊從，即照州部套定臍章，立予正法。
費用由45萬降至17.5萬，這休現出我國
選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是
A.公費醫療系統效竿較高
B醫療機構的服務職能擴大
符合題目要求的。
據此可知，該章程
C。醫保體系維護民生福祉
D.醫療服務的市場化程度高
1.表1所示為戰國時期部分手工業發展的相關記載。這些記載反快了戰國時期
八.有效遏制了列強非法華上貿易
B.是中國半殖民地化加深的產物
11.公元前626年左右，新巴比倫王國頒行了《新巴比倫法典3，內容涉及婚嫁過程中的財產贈子
表1
C,表明巾國主動融入世界市場
D,旨在強化對海外華工的保護
及其糾紛的處理，如該法典規定：自由民的妻子…死（或遺留）后，她應將她的嫁妝給她丈
記我內容
出處
7.表2所示為民田時期齊魯大學等大學的招生考試作文題。由此可見，當時中國的大學教育
夫或她想給的任何人。這可州于說明新巴比倫王國
齊地“織作冰紙綺繡麗之物，號為冠家履天下
《漢書·地理志》
表2
A.民事關系得到精細規范
B.女性政治地位較高
秦同有“左采鐵”+右采鐵”等專門管理鐵的官職，其銅劍采用
復合金扇工藝，刃球望初、作利
考占發現與《秦癢記數
作文通口
學校及時間
C世俗王權支配遺產繼承
D.法律體系較為完備
楚國工藝發達，其彩繪漆器色彩花，紋飾美，遠銷各地
語謂“多難興邦”，試中其說
湖南、湖影等地品國楚菜出土文物
齊年大學，1933年
12.日本東良時代(710一784年)詩歌集《萬葉集》中收錄的貧窮問答歌》，以對話體描繪了日術
讀書志不在溫他論
輯么大學，1941年
當時的貧常差距，如“衣薄風寒夜，饑腸響若雷”與“錦衾溫獸炭，哀飲醉方歸”形成鮮明對比；
A.手上業地城特色與專業化發展
B,官營手工業主寧地位開始確立
士大夫無融即為國張說
國立中山大學，192年
《東歌則多反映地方農耕生活，如“春日農田忙，男女插秧急”。這些詩軟
C各國手工業發展水平趨丁一致
D.民問手上業生產規模不斷擴大
A注重培育學生的家國擔當
2,成于戰國的《西頁根招土地肥沃釋度將九州分成上中下三等，下等的三個州為梁州、荊州
R.未脫腐官學教育框架
八歌頌勞動人民與田園牛灑
B.凸顯貴族與平民的階級對立
C,作文命題不關注社會現實
D.旨在服務十抗戰宣積
C,展現社會矛盾與生產場景
和揚州，包括今天的四川、長江中游和長江下游地區。對此解讀最合埋的是，戰國時斯
D.體現農業生產的決定性作用
8.表3所示為近代著名雜忐《東方雜志多民回初年的人事摘編（部分），這反映了
A.經濟重心與政治中心基木重合
13.哥倫布和后來往來于人西洋兩端的航海巖都遵循一個基本的航行規律：先從歐洲出發，沿海
B.人們對兒州上質的判斷不準疏
表3
C,南方地區尚未得到充分的開發
D.九州劃分具有明顯的政治意圖
半線航行至盛行東北信風的非洲海岸線，然后再借助東北信風抵達美洲，最終從美洲東北方
年份
3.北魏孝文帝改革中有一項規定是，鮮卑貴族死后不能歸莽大同，全部莽在濟即附近，
大卒
順者西風回到歐洲。該航線
這
1918
一措施
:亞泉發表靜的文明與動的文明，主張調和東兩文化
A.使新航路開辟突破了洋流限制
B.促進了大西洋“三角貿易”
1917
世代英發表文辛能婚司隨之研究第，力主期女婚煙自主
A.旨在推動鮮卑族完成封建化
C.證實了地圓學說的科學合彈性
B化了北魏對中原地K的控制
D,推動企球殖民體系的確立
C,緩和了南北政權的對立局勢
1921
浴公展發表文章近代社會主義及甚批評：“社會主義在今日的中閑，仿有
D,直接削弱了舊貴族的政治特權
雞-一鳴天下晚'的情景”
11.一戰期間，德國的宜傳將俄國人措繪成半亞洲的野蠻人，法國的宜傳將德國上兵描繪戒愚
4.元朝建立0余年后，恢復了科舉考試。在恢復后的科舉考試中，蒙古人、色目人，漢人、南人
森、不文明的野普，德法此舉
A.馬克思主義的傳播
B.中國單命的道路口漸清晰
在會試均有25人的錄取名額：考試場次上，蒙古人、色日人器考2場，議人、南人則需考3場。
A.體現了一戰的非正義件
C,社會思湖的演進
B.試圖爭取國際社會支持
D.新文化運動陣營發生分裂
【啟二歷史第1發6負)】
C.意在動員民眾參加戰手
D.揭示出現代戰爭的殘皓
【高二歷史第2天{共6頁】
【高二歷出第3頁{共6頁】

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