資源簡介

絕密★啟用前
試卷類型：A(部編版)
2025年志丹縣教師教學目標任務達標
七年級歷史
注意事項：
1.本試卷共6頁，滿分60分，時間60分鐘；
2.試卷如有答題紙，請在答題紙上作答；如無答題紙，請將第一都分答案填寫在答題欄內，第二
部分直接在試卷上作答；
3.答題前，請將裝訂線內的項目填寫清楚。書寫要工整、規范、美觀。
第二部分
題號
第一部分
總分
13
14
15
得分
第一部分（選擇題
共24分)
得
分
評卷人
、選擇題（本部分共12道試題，每題2分，計24分。每題只有一個選
項符合題意)
1.“瓊花綴玉揚州夢，稻米流脂汴水情。百里龍舟經過處，千年漕運賴通行。”這是對安潤縣的
隋朝大運河遺址的抒懷，詩句體現出大運河的開通
A.加速了當地造船業的發展
B.有利于沿岸的民族交融
C.促進了經濟的交流與發展
D.加強對流域水質的保護
2.唐明皇李隆基“以姚崇、宋璟為相，廓清武后則天以來之積弊，勵精圖治，至民夜戶不閉，道刁
拾遺，遂達臻全盛”。唐明皇所創造的“治世”是
A.開皇之治
B.開元盛世
C.貞觀之治
D.洪武之治
張
3.某博物館計劃推出唐代專題展覽，根據下面展出的三幅圖片，這組圖片反映的主題是
.:
文成公主塑像
鴻臚并碑（碑文記載了唐朝中央政府冊封
唐蓄會盟碑局部拓片
渤海王大祚榮為“渤海郡王”
一事)
A.民族交往與交融
B.社會經濟發展
C.科舉制度的完善
D.中外交流頻繁
[七年級歷史A(部編版)第1頁共6頁]
4.下面統計圖反映了北宋時期福建進士錄取情況，這些數據主要反映了
北宋福建進士錄取情況
單位/人
I20
10
63
0
60
40
20
0
973
992
10241034104210531063年份
A.科舉考試科目的增加
B.北宋時期官員升遷迅速
C.教育財政支出的減少
D.大量增加科舉取士名額
5.下圖所示的是應縣木塔及其位置，該塔始建于遼清寧二年(1056年)，塔身高聳可遠跳敵情，
曾為遼軍重要軍事瞭望設施。由此可知，應縣木塔
()
a:
北宋
A.見證了宋遼對峙
B.促進了民族交融
C.體現了建筑成就
D.便利了邊境貿易
6.兩宋時期出現“夜市直至三更盡，才五更又復開張”“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，
即無虛空之屋”的景象。這說明兩宋時期
()
A.糧食產量增加
B.商幫來往活躍
縣的
C.農業發展迅速
D.城市商業繁榮
)
7.中國的科技發展到宋朝，已呈巔峰狀態。下列成就中能夠佐證這一評價的是
A.編寫了《資治通鑒》
B.改進了造紙術
C.發明了活字印刷術
D.發明了地動儀
道不
8.小歷同學在某網站上看到了一些關鍵詞：“湖北荊州人、內閣首輔、一條鞭法”，與這些關鍵
)
詞相關的歷史人物是
A.張居正
B.李自成
C.王安石
D.黃巢
9.清朝翰林官徐駿在奏章里把“陛下”的“陛”字錯寫成“獵”。雍正帝因此將其革職，又派人查
他的詩集，以誹謗朝廷的罪名將其治罪。這些現象反映了清朝前期
)
A.設置特務機構B.設立軍機處
C.制造文字獄
D.實行八股取士
10.據《清實錄》中關于耕地面積的記載，康熙二十四年為607萬余頃，雍正二年增至723萬余
頃。40年間驟增100萬余頃，這得益于清政府
A.大力推行墾荒政策
B.崇文抑武方針的推行
[七年級歷史A(部編版)第2頁共6頁]試卷類型：A
2025年志丹縣教師教學目標任務達標
七年級歷史參考答案及評分標準
一、選擇題（本題共 12道試題，每小題 2分，共 24分）
題號 1 2 3 4 5 6
答案 C B A D A D
題號 7 8 9 10 11 12
答案 C A C A B D
二、非選擇題（本部分共 3道試題，共 36分）
13.（1）詩圣；柳公權；理學；京劇。（4分）
（2）表達形式：宋詞、元曲。（2分）原因：充分借助前代文學基礎；文人士子積極參與創
作；小說通俗易懂，接近日常生活，易于被民眾接受；商品經濟繁榮；市民階層發展壯大等。
（言之有理一點即可，2分）
（3）中國古代文化發展成果頗多，我們應該對中華傳統文化抱有自信的心態；文化的發展
需要在繼承前代的基礎上不斷創新；時代的發展與文化發展息息相關等。（言之有理一點即
可，2分）
14.（1）特點：交往地域廣泛；交往范圍廣；雙向交流。（兩點即可，2分）體現：玄奘東渡，
在日本傳授佛法，還傳播中國的醫藥、文學、書法、建筑、繪畫等，對中日文化交流作出了
卓越貢獻。（言之有理即可，2分）
（2）選做①特點：和平交往，平等貿易，友好交流等。（言之有理即可，1分）地點：非洲
東海岸和紅海沿岸。（1分）原因：戚繼光抗倭取得勝利，基本消除了東南沿海的倭患，維
護了領土主權完整。（言之有理即可，2分）
選做②影響：導致中外經濟文化的交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離。（2分）
將領：鄭成功。（1 分）作用：加強了對臺灣的管轄；鞏固了東南海防；促進了臺灣的社會
經濟發展。（言之有理一點即可，1分）
（3）機構：市舶司。（1分）認識：和平交流可以互通有無，促進雙方共同發展；開放的對
外政策是保證對外交流的基礎；我們要堅持對外交流，不能閉關自守，故步自封；開放則興，
閉關則衰。（言之有理一點即可，2分）
15.（1）表現：為防止知州權力過大，設置通判，以分知州的權力。（1分）作用：有利于中
央對地方的控制，強化了中央集權。（2分）制度：三省六部制。（1分）
（2）歷史信息：元朝時國家統一，疆域空前遼闊；政治中心在大都（今北京）；元朝實行行
省制度；元朝對地方的管理形式多樣——行省、宣政院等；元朝對西藏、臺灣等邊疆地區實
行有效管轄，統一多民族國家進一步發展；山東在元朝時屬于中書省，中央直轄，地位較高。
（答出兩點即可，2分）措施：民政、軍政事務受中央節制；行省官員要覲見皇帝述職；有
監察監督。（答出兩點即可，2分）
（3）皇帝：明太祖（朱元璋）。（1分）根本目的：加強中央集權、加強君主權力。（1分）
影響：便于皇帝獨掌朝政，使皇帝具有至高無上的權威，一切都要服從皇帝的意志，從而使
君主專制進一步強化。（2分）
（4）地區：西藏。（1分）意義：有利于加強中央集權，鞏固國家發展。（1分）主題名稱：
隋唐至明清專制主義中央集權（君主專制）的不斷強化。（意思正確，符合要求即可得分，1
分）
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