資源簡(jiǎn)介 陜西省漢中市漢臺(tái)區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期歷史期末測(cè)試卷(考試時(shí)間:60分鐘 試卷滿分:100分)一、選擇題(每題2分,共計(jì)40分)1.“結(jié)束了數(shù)百年的政權(quán)分立局面,創(chuàng)立的制度成為后世選拔官員的主要途徑,社會(huì)風(fēng)氣開放,文化發(fā)達(dá),中外交流活躍,在當(dāng)時(shí)世界上有巨大影響力。”這反映的是( )A.秦漢時(shí)期 B.魏晉時(shí)期 C.隋唐時(shí)期 D.宋元時(shí)期2.“唯汴水橫亙中國(guó),首承大河,漕引江、湖,利盡南海,半天下之財(cái)賦,并山澤之百貨,悉由此路而進(jìn)。”材料評(píng)述的是大運(yùn)河開通的( )A.背景 B.目的 C.過(guò)程 D.作用3.某班開展歷史知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng),有一個(gè)謎語(yǔ)的謎面上有“金榜題名,連中三元,名落孫山”等詞。其謎底應(yīng)是( )A.分封制 B.郡縣制 C.行省制 D.科舉制4.魏晉南北朝時(shí)期,選官看重門第,平民子弟很難晉升。自隋唐開始通過(guò)考試選拔官員,廣大中下層出身貧寒人家的子弟也能進(jìn)入到官僚隊(duì)伍中。由此可知,隋唐科舉制( )A.激化了世家寒門矛盾 B.促進(jìn)了社會(huì)階層流動(dòng)C.提高了官僚文化素養(yǎng) D.加強(qiáng)了君主專制集權(quán)5.如下圖是中國(guó)古代某一時(shí)期時(shí)間軸,其中①所處的朝代是( )A.隋朝 B.北宋 C.唐朝 D.南宋6.杜佑《通典》記載:“至(貞觀)八年、九年,頻至豐稔,米斗四五錢,馬牛布野,外戶動(dòng)輒數(shù)月不閉。至(貞觀)十五年,米每斗值二錢。”這則文獻(xiàn)史料描述的是( )A.文景之治 B.貞觀之治 C.開元盛世 D.光武中興7.杜甫的詩(shī)由“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室”到“萬(wàn)國(guó)盡征戍,烽火被肉巒。積尸草木腥,流血川原丹。”導(dǎo)致此變化的相關(guān)事件是( )A.黃巾起義 B.安史之亂 C.黃巢起義 D.靖康之變8.我國(guó)歷史上曾有人表示:“天子,兵強(qiáng)馬壯者當(dāng)為之,寧有種耶!”意思是說(shuō):“天子,應(yīng)當(dāng)是兵強(qiáng)馬壯的人做,而不是一家一姓的。”下列選項(xiàng)最能說(shuō)明這一問(wèn)題的是( )A.黃巢領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義 B.唐朝末年藩鎮(zhèn)割據(jù)的出現(xiàn) C.安史之亂的爆發(fā) D.五代十國(guó)政權(quán)的更迭9.文成公主入藏時(shí)曾帶去治療408種疾病的藥物、100種醫(yī)療法、5種診斷法,約有27部重要的醫(yī)書傳入吐蕃。這說(shuō)明文成公主入藏( )A.標(biāo)志著西藏正式歸屬中央管轄 B.促進(jìn)了唐朝社會(huì)風(fēng)氣的開放C.加強(qiáng)了漢藏民族間的文化交流 D.為唐蕃古道的形成奠定基礎(chǔ)10.被西北各少數(shù)民族首領(lǐng)尊稱為“天可汗”的是( )A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.唐玄宗11.西安何家村唐代窖藏出土了波斯薩珊王朝銀幣、東羅馬金幣(仿制品)、西域高昌國(guó)的“高昌吉利”銅幣和日本的和同開珎。這些實(shí)證共同反映出隋唐時(shí)期的時(shí)代特征是( )A.繁榮開放 B.軍事擴(kuò)張 C.封閉自守 D.社會(huì)動(dòng)蕩12.鑒真東渡和玄奘西行充分體現(xiàn)唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)是( )A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng),澤被東西 B.對(duì)外開放,雙向交流C.世界領(lǐng)先,求同存異 D.高度繁榮,共享太平13.自從漢朝發(fā)明紙以后,書寫材料比起過(guò)去用的甲骨、簡(jiǎn)牘、金石和縑帛要輕便、經(jīng)濟(jì)多了,但是抄寫書籍還是非常費(fèi)工的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會(huì)的需要。手抄書得以解脫得益于( )A.《九章算術(shù)》的問(wèn)世 B.毛筆的改進(jìn) C.雕版印刷術(shù)的出現(xiàn) D.文化的發(fā)展14.煉丹家們距離真正的發(fā)明火藥其實(shí)只有一步之遙,但這最后的門檻他們卻不曾邁過(guò)去。在他們的著作中甚至諄諄告誡人們,在煉丹中要防止硝、硫、炭合煉時(shí)所造成的火災(zāi)。據(jù)此判斷,制約中國(guó)古代科技發(fā)展的主要因素是( )A.統(tǒng)治者對(duì)工藝的漠視 B.思想觀念和創(chuàng)新意識(shí)C.社會(huì)發(fā)展需求的不足 D.科技發(fā)展基礎(chǔ)的薄弱15.狀元登第,雖將兵數(shù)十萬(wàn),恢復(fù)幽薊,逐強(qiáng)虜于窮漠,凱歌勞還,獻(xiàn)捷太廟,其榮亦不可及也。這反映了北宋( )A.富國(guó)強(qiáng)兵 B.輕徭薄賦 C.崇文抑武 D.興利除弊16.西夏統(tǒng)治者仿效唐宋制度,定立官制、軍制和法律,鼓勵(lì)墾荒,發(fā)展農(nóng)牧經(jīng)濟(jì),還創(chuàng)制了西夏文字。這些措施使西夏的社會(huì)生產(chǎn)有所發(fā)展。以上材料說(shuō)明了( )A.澶淵之盟推動(dòng)西夏的發(fā)展 B.少數(shù)民族與漢族一直和平相處C.少數(shù)民族學(xué)習(xí)中原的生活方式 D.少數(shù)民族學(xué)習(xí)先進(jìn)的中原文化17.這是中國(guó)行政制度的一大變革,對(duì)后世影響巨大。“省”作為地方一級(jí)行政區(qū)的名稱,一直沿用至今。這一制度使軍政大權(quán)集中,提高了行政效率。此制度為( )A.分封制 B.郡縣制 C.刺史制 D.行省制18.朱元璋廢除丞相,提升六部職權(quán);把原來(lái)的大都督府分為五軍都督府;將原來(lái)行中書省的權(quán)力一分為三,設(shè)立三司,互不統(tǒng)屬。這些變化( )A.強(qiáng)化了君主權(quán)力 B.禁錮了民眾思想 C.提升了武將權(quán)力 D.加強(qiáng)了邊疆治理19.鄭和下西洋期間,每到一地首先向當(dāng)?shù)貒?guó)王或酋長(zhǎng)宣讀皇帝詔諭,隨后即用寶船所載各種貨物在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行互市交易。由此可見(jiàn),鄭和下西洋( )A.促進(jìn)了中外文化的交流 B.扭轉(zhuǎn)了中國(guó)貿(mào)易逆差C.兼具政治與經(jīng)濟(jì)目的 D.加重了明朝的財(cái)政負(fù)擔(dān)20.明末清初,江南地區(qū)流傳民謠:“買不盡松江布,收不盡魏塘紗。”同時(shí),景德鎮(zhèn)民窯瓷器遠(yuǎn)銷海外,工匠“傭工每日不下數(shù)萬(wàn)人”。這反映了( )A.政府推行重農(nóng)抑商 B.手工業(yè)水平有明顯進(jìn)步C.朝貢貿(mào)易交流頻繁 D.農(nóng)業(yè)技術(shù)取得重大突破二、非選擇題(共計(jì)60分)21.創(chuàng)新是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。閱讀材料,回答問(wèn)題。(16分)材料一:水國(guó)寒消春日長(zhǎng),燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世,三十三人名字香。——[唐]周匡物《及第謠》(1)材料一中的唐詩(shī)體現(xiàn)了我國(guó)古代史上哪種選官制度?(2分)武則天對(duì)這一制度的完善作出了怎樣的貢獻(xiàn)?(2分)材料二:(2)農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具分別是什么?(4分)材料三:宋太祖吸取了唐朝中期以來(lái)地方節(jié)度使權(quán)力過(guò)大的歷史教訓(xùn),選用文官到地方任知府、知州等職,代替節(jié)度使管理地方政事,用以壓制武將的權(quán)力。同時(shí),文官可以擔(dān)任統(tǒng)兵的將帥,武將卻往往只是副帥,受文官的監(jiān)督和管束。(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析宋太祖是如何限制節(jié)度使的權(quán)利的。(4分)材料四:大部分行省的轄區(qū)包括今天的二到三個(gè)省,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以前王朝的一級(jí)地方行政區(qū)。這種情況適應(yīng)了元朝疆域遼闊的特點(diǎn),避免了中央與地方空檔過(guò)大狀況的出現(xiàn),做到上下結(jié)合、渾然一體,行省于地方事務(wù),凡軍、政、財(cái)權(quán)無(wú)所不統(tǒng),與宋朝分割地方權(quán)力的制度明顯有異。——摘編自張豈之《中國(guó)歷史·元明清卷》(4)據(jù)材料四,指出元代采用行省制度的特點(diǎn)。(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析行省制度形成的積極影響。(2分)22.一部中國(guó)史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史,就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國(guó)的歷史。(18分)【交融發(fā)展】材料一:蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍。……城頭山雞鳴角角,洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂(lè)。——摘編自王建《涼州行》女為胡婦學(xué)胡妝,伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂(lè)。……胡音胡騎與胡妝,五十年來(lái)競(jìng)紛泊。——摘編自元稹《法曲》自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一,故其種落皆依朕如父母。——唐太宗(1)材料一詩(shī)句反映出怎樣的社會(huì)狀況?(2分)從材料中能看出唐太宗實(shí)行怎樣的民族政策?(2分)列舉唐太宗加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄的史實(shí)。(4分)【交往交流】材料二:河北遼墓壁畫《備茶圖》(約公元1093年),描繪了備茶烹茶的場(chǎng)景,圖中左為契丹少女在添茶盞,右側(cè)炊火的少年頭頂?shù)陌l(fā)式是典型契丹人頭頂剃光一片的發(fā)式。澶淵之盟(1005年)以后,宋遼雙方達(dá)成協(xié)議,在河北沿邊陸續(xù)開放了雄州(雄縣)、霸州(霸縣)、安肅軍(徐水)、廣信軍(保定西北)等四處榷場(chǎng),其中以雄州榷場(chǎng)最為重要,雙方交換的主要商品,宋方有香藥、茶葉,犀角、象牙,漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等,遼方有牛、馬、駱駝、銀子等。——摘自朱紹侯《中國(guó)古代史》(2)說(shuō)出材料二中圖反映了契丹人哪一生活習(xí)俗。(2分)根據(jù)材料二的圖文并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析形成這一生活習(xí)俗的歷史背景。(2分)【國(guó)家統(tǒng)一】材料三(如下圖):(3)元朝是如何管理材料三圖中序號(hào)②處的?(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),從統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展的角度,簡(jiǎn)述元朝統(tǒng)一的歷史意義。(2分)【感悟提升】材料四:中華民族作為一個(gè)自在的民族實(shí)體則是幾千年的歷史過(guò)程中形成的。它的主流是由許許多多分散孤立存在的民族單位,經(jīng)過(guò)接觸、混雜、聯(lián)結(jié)和交融,同時(shí)也有分裂和消亡,形成一個(gè)你來(lái)我去、我來(lái)你去,我中有你、你中有我,而又各具個(gè)性的多元統(tǒng)一 體。——摘編自費(fèi)孝通《中華民族多元一體格局》(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述中華民族多元一體格局形成的因素。(2分)23.一個(gè)國(guó)家對(duì)外政策、對(duì)外交往與國(guó)家的綜合國(guó)力及國(guó)際關(guān)系的變化密切相關(guān)。中國(guó)古代對(duì)外政策總體以開放為主,特別是明清以前,但是到明清時(shí)期逐漸走向封閉。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(18分)材料一:唐朝是中國(guó)古代外交非常活躍的時(shí)期。唐朝的經(jīng)濟(jì)繁榮和文化發(fā)達(dá)吸引了世界的目光,唐朝又以兼容并包的開放政策吸納外來(lái)文化之精華。在中外文化交流過(guò)程中,燦爛的中華文化深深地影響了友好鄰邦,使中國(guó)成為東方文化的淵源……(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,唐朝外交活躍的原因有哪些 (4分)舉一例唐朝中外文化交流的典型事例。(2分)材料二:宋朝的海外貿(mào)易也超過(guò)前代,成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。廣州、泉州是聞名世界的大商港。中國(guó)商船的蹤跡,近至朝鮮、日本,遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。朝廷鼓勵(lì)海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立市舶司加以管理。南宋的外貿(mào)所得,在財(cái)政收入中占重要地位。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,宋代海外貿(mào)易繁榮的原因有哪些 (4分)材料三:15世紀(jì)的中國(guó)是一個(gè)綜合實(shí)力走在世界前列的強(qiáng)國(guó),鄭和七下西洋,沒(méi)有侵略和掠奪,只有友誼交往和饋贈(zèng),是名副其實(shí)的和平與友誼之旅……數(shù)百年來(lái),東南亞各國(guó)各種鄭和廟宇香火旺盛,各種遺跡經(jīng)久不損,各種傳說(shuō)歷久不衰。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)哪里 (2分)為什么說(shuō)鄭和下西洋是“名副其實(shí)的和平與友誼之旅”。(2分)材料四:清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富,無(wú)所不有,不需要同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流。當(dāng)時(shí)西方的殖民者正向東方擴(kuò)展勢(shì)力,清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯,又懼怕沿海人民同外國(guó)人交往,會(huì)危及自己的統(tǒng)治,于是實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策,嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易。(4)根據(jù)材料四概括清政府實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的原因。(2分)清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策有何消極影響 (2分)24.閱讀下列材料,請(qǐng)回答問(wèn)題(8分)材料:下表為某同學(xué)整理的中國(guó)古代對(duì)外交往大事年表朝代 事件 在國(guó)際上的地位漢朝 張騫出使西域、絲綢之路 領(lǐng)先唐朝 玄奘西行、鑒真東渡 領(lǐng)先元朝 馬可·波羅來(lái)華 領(lǐng)先明朝 鄭和下西洋、戚繼光抗倭 領(lǐng)先清朝 閉關(guān)鎖國(guó) 逐漸衰落,最后遭多國(guó)侵略根據(jù)上述表格并結(jié)合中國(guó)古代史的知識(shí),從“開放與發(fā)展”的角度,選取至少兩個(gè)史實(shí),自擬一個(gè)觀點(diǎn),加以闡述。(要求:觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合,條理清晰)陜西省漢中市漢臺(tái)區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期歷史期末測(cè)試卷答案選擇題(每題2分,共計(jì)40分)題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C D D B C B B D C C題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 A B C B C D D A C B二、非選擇題(共3大題,共計(jì)60分)21.(1)制度:科舉制;貢獻(xiàn):創(chuàng)立殿試和武舉。(2)農(nóng)具:曲轅犁;筒車。(3)如何:派文官任地方行政長(zhǎng)官;讓文官統(tǒng)兵、武將為副。(4)特點(diǎn):轄區(qū)范圍廣;權(quán)力集中。影響:加強(qiáng)中央集權(quán),鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一 ;有利于地方經(jīng)濟(jì)文化交流與發(fā)展,促進(jìn)民族融合;為后世省級(jí)行政區(qū)劃的設(shè)置奠定了基礎(chǔ)。22.(1)民族交融,文化互鑒。開明的民族政策。唐太宗發(fā)兵擊敗東突厥,加強(qiáng)民族政策了對(duì)西域的統(tǒng)治,設(shè)安西都護(hù)府;通過(guò)和親(文成公主嫁松贊干布)加強(qiáng)聯(lián)系。(2)習(xí)俗:飲茶。背景:宋遼之間實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)時(shí)間的和平,宋遼之間進(jìn)行了長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)文化交流。(3)元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司,負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球臺(tái)灣。首次將西藏、云南納入中央政權(quán)直接管轄,奠定現(xiàn)代中國(guó)版圖基礎(chǔ)。行省制、宣政院等制度強(qiáng)化了中央對(duì)邊疆的控制,為后世治理提供范式。打破宋遼金西夏對(duì)峙局面,促進(jìn)蒙古、色目、漢、南人等群體交流,并形成新民族。加速了民族交往,推動(dòng)中華文化多元一體進(jìn)程。(4)各民族之間相互交流、相互借鑒、共同發(fā)展;歷代統(tǒng)治者實(shí)行正確的民族政策;等。23.(1)原因:經(jīng)濟(jì)繁榮,文化發(fā)達(dá),國(guó)力強(qiáng)盛,統(tǒng)治者開放的對(duì)外政策等。事例:玄奘西行、鑒真東渡。(2)原因:朝廷鼓勵(lì)海外貿(mào)易,宋代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易;指南針應(yīng)用于航海,造船技術(shù)高超;宋朝偏居汀南,陸路交通被北方政權(quán)切斷,只能開辟海外貿(mào)易;商人階層經(jīng)過(guò)發(fā)展,已成為重要的社會(huì)力量,使其有能力進(jìn)行外貿(mào);宋朝城鎮(zhèn)日漸繁榮,商品大量出現(xiàn)等等。(3)到達(dá):最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。原因:鄭和下西洋沒(méi)有侵略和掠奪,只有友誼交往和饋贈(zèng),所以被稱為“名副其實(shí)的和平和友誼之旅”。(4)原因;天朝上國(guó),不許用外界交流、擔(dān)心開放會(huì)導(dǎo)致西方入侵等;消極影響:使中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。24.(1)閉關(guān)鎖國(guó)(2)示例1:觀點(diǎn):開放促進(jìn)發(fā)展,閉關(guān)導(dǎo)致落后。論述:唐朝實(shí)行開放的對(duì)外政策,為玄奘西行和鑒真東渡提供條件,擴(kuò)大中國(guó)在世界的影響,也進(jìn)一步促進(jìn)了自身經(jīng)濟(jì)文化的繁榮;明朝的鄭和下西洋加強(qiáng)了中外文化交流,擴(kuò)大了明朝的國(guó)際影響,提高了明朝在國(guó)外的地位和威望;清朝統(tǒng)治者盲目自大,實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó),導(dǎo)致中國(guó)錯(cuò)失學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)而落后于世界。結(jié)論:開放促進(jìn)國(guó)家繁榮,要主動(dòng)學(xué)習(xí)他人先進(jìn)文明成果。示例2:觀點(diǎn):國(guó)家統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)繁榮是對(duì)外開放的重要條件。論述:唐朝國(guó)力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)文化繁榮,出現(xiàn)貞觀之治和開元盛世局面,吸引眾多國(guó)家使者,擴(kuò)大中國(guó)在世界的影響,也進(jìn)一步促進(jìn)了自身經(jīng)濟(jì)文化的繁榮;明朝前期國(guó)力強(qiáng)盛,為鄭和七下西洋提供堅(jiān)強(qiáng)基礎(chǔ),創(chuàng)造了世界航海史的空前壯舉,促進(jìn)了我國(guó)與亞非各國(guó)的友好往來(lái)。結(jié)論:開放促進(jìn)國(guó)家繁榮,國(guó)家強(qiáng)大是開放的重要保障。 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