資源簡介

統編版八年級下冊第四單元第14課
《中國共產黨誕生》教學設計
一、學情分析
八年級學生通過影視、書籍、新聞等途徑了解了較多關于中國共產黨的知識，有一定的知識儲備，但仍存在碎片化知識較多、概念理解難、邏輯思維能力有所欠缺等情況。
針對這樣的學情，需要教師在補充感性材料和歷史細節的同時，深入淺出地引導學生理解教材各子目之間的內在聯系，幫助學生理清線索，從情感上和學生一起去感受中國共產黨人領導中國革命的偉大歷程。
教材分析
本課是將《中國共產黨誕生》單獨成課，有利于完整呈現中國共產黨成立的過程，不僅基于課標，同時凸顯教材編寫的時代性。從歷史地位來看，中國共產黨的誕生是中國革命史上的里程碑，具有劃時代的意義，中國共產黨的成立徹底改變了中國革命的面貌。通過回顧我們來時的路，幫助學生理解中國共產黨人的初心和使命，在新的時代背景下具有非常重要的現實意義。
素養目標
1、時空觀念：識讀《中國共產黨早期組織分布示意圖》，了解中國共產黨成立前的情況，認識中國共產黨成立的偉大意義。
2、唯物史觀：了解李大釗傳播馬克思主義的史實，分析中國共產黨成立的歷史條件，明確中國共產黨的誕生是中國歷史上開天辟地的大事變，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌煥然一新了。
3、史料實證：閱讀相關史料，了解中共一大、中共二大及全國工人運動高漲局面的出現等基本史實。
4、家國情懷：通過學習中國共產黨成立以后為領導和組織工人運動所作出的努力，認識中國共產黨是中國革命的領導核心，是一個偉大的政黨。感悟民族精神，認識到沒有共產黨就沒有新中國。
教學重點：中國共產黨成立的條件，中國共產黨的成立
教學難點：中國共產黨成立的偉大意義
教學方法：
教法：講授——問答法、直觀展示法、創設情境法、史料教學法
學法：探究學習法、史料閱讀分析法
教學過程
導入新課：
“有這樣一個政黨……”
不管我們走得再遠，都不能忘記來時的路。——習近平總書記
師生共同朗讀，引起學生對這樣一個政黨的好奇，激發學生對中國共產黨誕生的興趣，引入課題。
學習新課：
星火初燃--中國共產黨成立的條件
思考交流：
民國建立之后，有識之士卻依然“迷茫”和“焦慮”，這是為什么呢？
分析引導：
當時的中國，帝制復辟，軍閥混戰，列強肆虐。此時的中國仍然處于半殖民地半封建社會。引導學生認識到“救中國之困境”就是他們的初心。
懷著這樣的初心，他們踏上了尋路之旅，尋救國之路！
歷史回眸：
時間軸勾勒出近代奮斗歷程，回顧歷史，近代各階級為救亡圖存前仆后繼，卻始終未能拯救中國，叩問民族復興，究竟路在何方？厘清線索，為馬克思主義的傳播作出鋪墊。
1、馬克思主義的傳播（思想基礎）
2、工人階級隊伍的壯大（階級基礎）
圖表展示：
1894-1920年，中國工人數量變化圖，體會：人民群眾力量強大，是推動歷史前進的動力，是人類歷史發展的真正主宰，馬克思主義與中國工人運動的結合。
創設情境：
先進的知識分子向工人傳播馬克思主義的主要方式有哪些？
組織工會、開辦勞動補習學校和工人識字班、出版反映工人生活的刊物。馬克思主義與工人運動相結合。
通過學生表演還原工人夜校上課情景，引導學生理解為什么馬克思主義能夠得到中國工人階級的廣泛響應，突破學生認知難點。
3、共產黨早期組織的成立
音頻對話：
陳獨秀和李大釗一南一北、相約建黨的對話縈繞在耳邊，他們對于革命的熱血和激情，對于未來的憧憬和期待，對于初心的堅守和實踐，無疑會在學生心底打下深深的烙印。
地圖呈現：
中國共產黨早期組織的建立和分布情況，增強學生的時空觀念。
總結歸納：中國共產黨成立的條件，
思想基礎：馬克思主義的廣泛傳播。
階級基礎：工人階級隊伍的壯大。
組織基礎：多地共產黨早期組織的建立。
外部條件：共產國際的幫助。
東方破曉--中國共產黨誕生
中共一大
時間：1921年7月23日
地點：上海到浙江嘉興南湖
（從上海法租界望志路106號，到浙江嘉興南湖的一艘游船上召開最后一天的會議）
標志：1921年7月中國共產黨第一次全國代表大會召開，標志著中國共產黨的誕生。
代表人物：毛澤東、董必武、李達等13位代表，代表全國50多個黨員。
共產國際代表馬林等出席了會議。
主要內容：確定黨的名稱，黨的奮斗目標，黨的中心工作，黨的領導機構。
中共二大
對比分析：
中共“二大”是“一大”的繼續，在思想上進一步完成了建黨任務，對比分析“一大”“二大”綱領。
（中共一大）奮斗目標：推翻資產階級政權，建立無產階級專政，實現社會主義與共產主義。（中共二大）最終目標：建設共產主義。最低綱領：打倒軍閥，推翻帝國主義，將中國統一為真正的民主共和國。
思考為什么要調整黨的綱領，感悟實事求是的精神，滲透核心素養之唯物史觀。
總結歸納：
第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領
初心起航--全國工人運動的高漲
初心起航：簡述全國工人運動高漲的情況。
領導機構
1921年8月在上海成立了領導全國工人運動的公開機構——中國勞動組合書記部
2、成就
在黨的組織和推動下，從1922年初到1923年初，全國掀起了第一次工人運動的高潮，共舉行大小罷工100多次，參加人數達30萬以上。
3、高潮
1923年2月，京漢鐵路工人大罷工，“為自由而戰，為人權而戰”將第一次全國工人運動高潮推向了頂峰。罷工遭到帝國主義和直系軍閥吳佩孚的血腥鎮壓，吳佩孚制造“二七慘案”，全國工人運動轉入低潮。
失敗感悟：
京漢鐵路工人罷工失敗中，中國共產黨得到什么認識？
單槍匹馬不能取得革命的勝利，必須團結一切可能的同盟者，才能戰勝強大的敵人。
開天辟地--中國共產黨成立的意義
畫卷呈現：
從建黨到建國28年3個月的宏偉畫卷，學生認識到沒有共產黨就沒有新中國，從這個角度來理解建黨意義，突破本課難點。
1、中國共產黨的誕生，是中國歷史上開天辟地的大事變。
2、自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了。
新的領導力量：無產階級政黨-中國共產黨
新的指導思想：馬克思主義
新的奮斗目標：實現社會主義、共產主義
實踐證明：他們都不能完成反帝反封的革命任務，中國共產黨的誕生是近代歷史選擇的必然結果。
材料研讀：
談談你對偉大的建黨精神的理解？我們應該如何踐行？
堅持真理、堅守理想,踐行初心、擔當使命,不怕犧牲、英勇斗爭,對黨忠誠、不負人民。
精神傳承--請黨放心，強國有我
銘記先烈：
我們還應該銘記那些犧牲在革命路上的先烈們，學生通過朗誦方志敏《可愛的中國》片段，永志不忘無數先烈們為之奮斗犧牲的偉大理想。
奮進新征程：
不忘來時路，奮進新征程，我們是偉大時代的見證者。百年前，那批懷揣救國之初心的熱血赤子，通過28年的不懈奮斗，領導中國人民從苦難中重生。百年初心，歷久彌堅。百年后的今天，站在新的歷史起點，二十幾年之后，我們又將迎來第二個一百年，培養學生學生作為社會主義事業的接班人的責任感、使命感。
本課小結
板書設計
中國共產黨誕生
星火初燃--中國共產黨成立的條件
東方破曉--中國共產黨誕生
初心起航--全國工人運動的高漲
開天辟地--中國共產黨成立的意義
精神傳承--請黨放心，強國有我

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