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2025秋高考物理一輪復習第三章牛頓運動定律專題五應用牛頓運動定律解決傳送帶和板塊模型課件(62頁PPT)

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2025秋高考物理一輪復習第三章牛頓運動定律專題五應用牛頓運動定律解決傳送帶和板塊模型課件(62頁PPT)

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(共62張PPT)
第三章 牛頓運動定律
專題五 應用牛頓運動定律解決傳送帶和板塊模型
素養目標 1.掌握傳送帶模型的特點,了解傳送帶問題的分類.(物理觀念) 2.會對傳送帶上的物體進行受力分析和運動狀態分析,能正確解答傳送帶上物體的動力學問題.(物理觀念) 3.掌握“滑塊—木板”模型的運動及受力特點.(科學思維) 4.能正確運用動力學觀點處理“滑塊—木板”模型問題.(科學思維)
一、“水平傳送帶”模型
A. 剛開始物體相對傳送帶向前運動
B. 物體勻速運動過程中,受到靜摩擦力
C. 物體加速運動過程中,摩擦力對物體做負功
D. 傳送帶運動速度越大,物體加速運動的時間越長
D
解析:剛開始時,物體速度小于傳送帶速度,則物體相對傳送帶向后運動,A錯誤;勻速運動過程中,物體與傳送帶之間無相對運動趨勢,則物體不受摩擦力作用,B錯誤;物體加速,由動能定理可知,摩擦力對物體做正功,C錯誤;設物體與傳送帶間動摩擦因數為μ,物體相對傳送帶運動時a=μg,做勻加速運動時,物體速度小于傳送帶速度則一直加速,由v=at可知,傳送帶速度越大,物體加速運動的時間越長,D正確.
深化1 模型特點:物體(視為質點)放在傳送帶上,由于物體和傳送帶相對滑動(或有相對運動趨勢)而產生摩擦力,根據物體和傳送帶間的速度關系,摩擦力可能是動力,也可能是阻力.
深化2 解題關鍵:抓住v物=v傳的臨界點,當v物=v傳時,摩擦力發生突變,物體的加速度發生突變.
深化3 注意物體位移、相對位移和相對路程的區別
(1)物體位移:以地面為參考系,單獨對物體由運動學公式求得的位移.
(2)物體相對傳送帶的位移大小Δx
①若有一次相對運動:Δx=x傳-x物或Δx=x物-x傳.
②若有兩次相對運動:兩次相對運動方向相同,則Δx=Δx1+Δx2(圖甲所示);
兩次相對運動方向相反,則劃痕長度等于較長的相對位移大小Δx2(圖乙所示).
深化4 水平傳送帶常見情境
情境一 (1)可能一直加速.
(2)可能先加速后勻速
情境二 (1)v0>v時,可能一直減速,也可能先減速再勻速.
(2)v0<v時,可能一直加速,也可能先加速再勻速
情境三 (1)傳送帶較短時,滑塊一直減速到達左端.
(2)傳送帶較長時,滑塊還要被傳送帶傳回右端,其中v0>v時,返回速度為v;v0<v時,返回速度為v0
情境四 (1)若μg≥a0,物塊和傳送帶一起以加速度a0加速運動,物塊受到沿傳送帶前進方向的靜摩擦力f=ma0.
(2)若μg<a0,物塊將跟不上傳送帶的運動,即物塊相對于傳送帶向后滑動,但物塊相對地面仍然是向前加速運動的,此時物塊受到沿傳送帶前進方向的滑動摩擦力f=μmg,產生的加速度a=μg
AD
B. 小物體P在傳送帶上運動的時間為5 s
C. 小物體P將從傳送帶的右端滑下傳送帶
D. 小物體P在傳送帶上運動的全過程中,合力對它做的功W=-3.5 J
訓練1 如圖1所示為地鐵的包裹安檢裝置,其傳送包裹部分可簡化為如圖2所示的傳送帶示意圖.若安檢時某乘客將可視為質點的包裹靜止放在傳送裝置的最左端,傳送裝置始終以v0=0.5m/s的速度順時針勻速運動,包裹與傳送裝置間的動摩擦因數為μ=0.05,傳送裝置全長l=2 m,包裹傳送到最右端時乘客才能將其拿走,重力加速度取g=10m/s2.
(1)求當包裹與傳送裝置相對靜止時,包裹相對于傳送裝置運動的距離;
答案:(1)0.25 m
解得x1=0.25 m
t1時間內傳送裝置的位移大小為x2=v0t1
解得x2=0.5 m
故包裹相對于傳送裝置運動的距離為
Δx=x2-x1=0.25 m.
解析:(1)設包裹的質量為m,包裹加速階段的加速度大小為a,
則由牛頓第二定律可得μmg=ma
(2)若乘客將包裹放在傳送裝置上后,立即以v=1m/s的速度勻速從傳送裝置最左端走到傳送裝置的最右端,求乘客要想拿到包裹,需要在傳送裝置最右端等待的時間.
答案:(2)2.5 s
解得t3=2s
故乘客需要在傳送裝置最右端等待的時間為Δt=t1+t2-t3=2.5s.
二、“斜面傳送帶”模型
二、“斜面傳送帶”模型
考題2?。?021·遼寧卷)機場地勤工作人員利用傳送帶從飛機上卸行李.如圖所示,以恒定速率v1=0.6 m/s運行的傳送帶與水平面間的夾角α=37°,轉軸間距L=3.95 m.工作人員沿傳送方向以速度v2=1.6 m/s從傳送帶頂端推下一件小包裹(可視為質點).小包裹與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.8.取重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)小包裹相對傳送帶滑動時加速度的大小a;
答案:(1)0.4 m/s2
解析:(1)因為v1<v2,所以包裹相對于傳送帶向下滑動,所受滑動摩擦力沿傳送帶向上,根據牛頓第二定律有μmgcos α-mgsin α=ma,代入數據解得a=0.4 m/s2.
(2)小包裹通過傳送帶所需的時間t.
答案:(2)4.5 s
深化  傾斜傳送帶常見情境
情境一 (1)可能一直加速.
(2)可能先加速后勻速
情境二 (1)可能一直加速.
(2)可能先加速后勻速.
(3)可能一直減速.
(4)可能先減速后勻速.
(5)可能先以a1=gsin θ+μgcos θ減速,后以a2=gsin θ-μgcos θ減速
情境三 (1)可能一直加速.
(2)可能先加速后勻速.
(3)可能先以a1=gsin θ+μgcos θ加速,后以a2=gsin θ-μgcos θ加速
情境四 (1)可能一直加速.
(2)可能先加速后勻速.
(3)可能先減速后勻速.
(4)可能一直勻速.
(5)可能一直減速.
(6)可能先以a1=gsin θ+μgcos θ加速,后以a2=gsin θ-μgcos θ加速
AD
A. 傳送帶的速率為4 m/s
B. 煤塊與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.5
C. 煤塊從沖上傳送帶到返回A端所用的時間為5 s
D. 煤塊從沖上傳送帶到t=2 s時在傳送帶上留下的痕跡長為4 m
A. 均沿傳送帶向上加速運動
B. 均沿傳送帶向下先加速、后勻速運動
C. 均停止在水平面上的同一位置
D. 在整個運動過程中克服摩擦力做的功相等
C
解析:由題知,傳送帶順時針傳動,所以傳送帶對物體的摩擦力沿傳送帶向上,根據μ<tan θ,可知摩擦力小于重力沿斜面向下的分力,則甲、乙均沿傳送帶向下加速運動,故A、B錯誤;甲、乙兩物體在傳送帶上加速下滑的過程中,根據牛頓第二定律可知mgsin θ-μmgcos θ=ma,解得a=gsin θ-μgcos θ,可知兩物體加速度相同,又兩物體在傳送帶上滑行的距離相同(都由A點滑到傳送帶底部),根據v2=2ax,可知兩物體到達水平面時的速度相同;在水平面上,兩物體都只受到摩擦力的作用,且動摩擦因數相同,根據牛頓第二定律可知μmg=ma',解得a'=μg,可知兩物體在水平面上滑行的加速度相同,根據v2=2a'x',可知兩物體在水平面上滑行的距離也相同,即均停止在水平面上的同一位置,故C正確;甲、乙兩物體在傳送帶上加速下滑的過程中,克服摩擦力做功為Wf1=μmgcos θ·x,在水平面上滑行時,克服摩擦力做功為Wf2=μmg·x',故克服摩擦力做的總功為W=Wf1+Wf2=μmg(cos θ·x+x'),由于兩物體的質量不同,故在整個運動過程中克服摩擦力做的功不相等,故D錯誤.故選C.
三、“滑塊—木板”模型
三、“滑塊—木板”模型
ABD
A. 小物塊在t=3t0時刻滑上木板
B. 小物塊和木板間的動摩擦因數為2μ
C. 小物塊與木板的質量比為3∶4
D. t=4t0之后小物塊和木板一起做勻速運動
深化1  模型特點
滑塊(視為質點)置于木板上,滑塊和木板均相對地面運動,且滑塊和木板在摩擦力的作用下發生相對滑動,滑塊和木板具有不同的加速度.
深化2  位移關系
如圖所示,滑塊由木板一端運動到另一端的過程中,滑塊和木板同向運動時,位移之差Δx=x1-x2=L(板長);滑塊和木板反向運動時,位移大小之和x2+x1=L.
深化3  解題關鍵
A. 地面對木板的摩擦力方向水平向右
B. 地面對木板的摩擦力大小為9 N
C. μ2可能為0.12
D. 整個過程中,滑塊與木板間因摩擦產生的熱量為4 J
C
A
訓練4 (2025·四川綿陽模擬)如圖所示,足夠長的木板靜止于水平地面上,小物塊A放在木板的中間,現在對A施加一與水平方向成53°角的恒定拉力F,F的大小為5 N,3 s以后撤去拉力F的同時,另一小物塊B以vB=6.5 m/s的對地速度(向右)沖上木板的左端.已知長木板的質量M=1 kg,A與B的質量均為m=1 kg,A和B與木板間的動摩擦因數均為μ1=0.25,木板與地面間的動摩擦因數μ2=0.10,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度取g=10 m/s2,運動過程中A、B不會相撞.求:
(1)拉力F作用時,木板是否發生滑動;
答案:(1)不會發生滑動
解析:(1)拉力F作用時,對A分析,在豎直方向上有Fsin 53°+N1=mg
根據牛頓第三定律,A對長木板的壓力大小等于長木板對A的支持力大小,對長木板分析,在豎直方向上有N2=Mg+N'1=Mg+N1
長木板對A的最大靜摩擦力、地面對長木板的最大靜摩擦力分別為f1=μ1N1、f2=μ2N2
聯立并代入數據解得f1=1.5 N、f2=1.6 N
由于Fcos 53°=3 N>f1=1.5 N
可知,A相對于長木板向右運動,根據牛頓第三定律,A對長木板有向右的摩擦力,由于f2=1.6 N>f'1=f1=1.5 N,可知長木板不會發生滑動.
(2)撤去拉力F時,小物塊A的速度;
答案:(2)4.5 m/s
解析:(2)對A分析,根據牛頓第二定律有Fcos 53°-μ1N1=ma1
解得a1=1.5 m/s2
撤去拉力F時,根據運動學公式有v1=a1t1
解得v1=1.5×3 m/s=4.5 m/s.
(3)長木板運動的總時間.
解得t2=1 s,v2=2 m/s
限時跟蹤檢測
A級·基礎對點練
題組一 水平傳送帶模型
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解析:水平傳送帶以恒定的速度持續運轉,小物塊剛放上去時速度為零,所以物塊和傳送帶之間將產生滑動,滑動摩擦力使小物塊做初速度為零的勻加速直線運動,當速度增大到和傳送帶速度相同時,小物塊相對于傳送帶不再滑動,二者以相同的速度沿同方向運動,A錯誤,B正確;小物塊和傳送帶之間的滑動摩擦力大小不變,所以小物塊的加速度也是恒定的,當小物塊的速度達到傳送帶的速度時,二者之間的相對滑動就結束了,滑動摩擦力也就消失了,小物塊的加速度也會即刻減小到零,C錯誤,D正確.
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A. 快件所受摩擦力的方向與其運動方向始終相反
B. 快件先受滑動摩擦力作用,后受靜摩擦力作用
C. 快件與傳送帶間動摩擦因數越大,快件與傳送帶相對位移越小
D. 運送距離一定時,快件與傳送帶間動摩擦因數越大,運送時間越長
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A. 滑塊受到的摩擦力方向保持不變
B. 滑塊的加速度保持不變
C. 若減小傳送帶的傾角,滑塊可能先做加速運動后做勻速運動
D. 若傳送帶改為順時針轉動,滑塊可能先做加速運動后做勻速運動
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解析:設滑塊質量為m,傳送帶傾角為θ,剛開始時滑塊受重力、支持力、沿傳送帶向下的摩擦力作用,由牛頓第二定律得mgsin θ+μmgcos θ=ma1,滑塊向下勻加速運動,當滑塊與傳送帶達到共同速度時,若mgsin θ>μmgcos θ,則滑塊受到沿傳送帶向上的摩擦力作用,由牛頓第二定律可得mgsin θ-μmgcos θ=ma2,則滑塊繼續向下加速運動,加速度大小改變,故A、B錯誤;若減小傳送帶的傾角,使得滑塊與傳送帶達到共同速度時mgsin θ1≤μmgcos θ1.則此后滑塊與傳送帶一起勻速運動,所以滑塊可能先做加速運動后做勻速運動.故C正確;若傳送帶改為順時針轉動,若mgsin θ≤μmgcos θ,則滑塊不能向下運動;若mgsin θ>μmgcos θ,則滑塊一直向下做勻加速運動,故D錯誤.
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A. 傳送帶的速度為16 m/s
B. 摩擦力方向一直與物塊運動的方向相反
C. 物塊與傳送帶間的動摩擦因數為0.25
D. 傳送帶轉動的速率越大,物塊到達傳送帶頂端時的速度就會越大


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A. 若F=15 N時,P、Q之間的摩擦力大小為5 N
B. 當F>15 N時,P、Q開始發生相對滑動
C. 若F=28 N,物塊P的加速度大小為1.5 m/s2
D. 若F=32 N,木板Q的加速度大小為2.5 m/s2
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解析:F=15 N時,由于F<2mgsin 30°=20 N,故P、Q仍然保持靜止,對P,有F-Ff=mgsin 30°,解得Ff=5 N,故A正確;假設P、Q剛要發生相對滑動,對Q,有μmgcos 30°-mgsin 30°=ma,解得a=2.5 m/s2,對P,有F-mgsin 30°=μmgcos 30°=ma,解得F=30 N,故B錯誤;F=28 N<30 N,P、Q不發生相對滑動,對P、Q整體,有F-2mgsin 30°=2ma,解得a=2 m/s2,故C錯誤;F=32 N>30 N,P、Q發生相對滑動,對Q,有μmgcos 30°-mgsin 30°=ma,解得a=2.5 m/s2,故D正確.
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7. (2025·安徽合肥廬江五校聯考)如圖所示,質量M=10 kg、上表面光滑的木板在F=20 N的水平拉力作用下,以v0=5 m/s的速度沿水平地面向右勻速運動.現將一質量m=4 kg的鐵塊無初速度地放到木板的最右端,最終從木板左端滑離,木板的長度L=10 m,重力加速度g取10 m/s2.求:
(1)木板與地面間的動摩擦因數μ;
答案:(1)0.2
解析:(1)開始時木板向右勻速運動,由二力平衡可得F=μMg,解得μ=0.2.
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(2)鐵塊放上后,木板運動的加速度a;
答案:(2)0.8 m/s2,方向與木板運動方向相反
(3)鐵塊滑離木板時,木板的速率v.
答案:(3)3 m/s
解析:(2)鐵塊放上后,對木板,由牛頓第二定律可得F-Ff=Ma,Ff=μ(M+m)g,
解得a=-0.8 m/s2,即加速度大小為0.8 m/s2,方向與運動方向相反.
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B級·能力提升練
A. 傳送帶勻速轉動的速度大小為1 m/s
C. A、B兩點的距離為16 m
D. 貨物由A點運動到B點的過程中與傳送帶之間發生相對滑動的距離為0.2 m
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A. 物塊與卡車同時靜止
B. 物塊的加速度大于μg
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A. 木板P與水平地面間的動摩擦因數μ2=0.2
B. 滑塊Q與木板P間的動摩擦因數μ1=0.4
C. 圖乙中t2=22 s
D. 木板的最大加速度為2 m/s2
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11. (2025·吉林模擬)如圖所示,質量為M=8 kg的物塊A與傳送帶摩擦因數為0.125,傳送帶順時針旋轉,速率為3 m/s,PQ兩端間距離L=5 m.將物塊A用不可伸長的輕質細線繞過輕質光滑的定滑輪C與質量m=2 kg的物塊B相連,細線AC與傳送帶平行,重力加速度取g=10 m/s2.物塊A在傳送帶P端由靜止釋放,求:
(1)釋放后一小段時間細線拉力;
答案:(1)14 N
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解析:(1)物塊A從釋放到與傳送帶共速的這段時間內,所受摩擦力方向水平向右.設此過程中物塊A的加速度大小為a1,對A、B整體根據牛頓第二定律有mg+μMg=(M+m)a1
解得a1=3 m/s2
對B根據牛頓第二定律有mg-T=ma1
解得T=14 N.
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(2)物塊A從P端運動到Q端所用的時間.
答案:(2)2 s
解得t2=1 s
物塊A從P端運動到Q端所用的時間為t=t1+t2=2 s.
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