資源簡介

2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期期中檢測試卷
七年級(jí) 歷史
說明：
1．全卷共8頁，滿分100分，考試時(shí)間為80分鐘。
2．答卷前，考生必須將自己的姓名、考號(hào)、座位號(hào)按要求填寫在試卷相應(yīng)的位置上。
3．考生答題時(shí)，務(wù)必用黑色字跡的中性筆或簽字筆將答案書寫在答題卡規(guī)定的范圍內(nèi)。
單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)把答案填寫在答題卷上）
1．“千里江河一旦開，亡隋波浪九天來” “盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。”這兩首詩可用于研究（ ）
A．隋朝的建立 B．隋朝的統(tǒng)一 C．趙州橋的影響 D．大運(yùn)河的影響
2．大運(yùn)河在第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上獲準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》，成為中國第46個(gè)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目。這條世界上建造時(shí)間最早、空間跨度最大的人工運(yùn)河開鑿于
A．秦始皇統(tǒng)治時(shí)期 B．漢武帝統(tǒng)治時(shí)期
C．隋文帝統(tǒng)治時(shí)期 D．隋煬帝統(tǒng)治時(shí)期
3．下列有關(guān)隋朝歷史貢獻(xiàn)的敘述，不正確的是（ ）
A．實(shí)現(xiàn)了南北重新統(tǒng)一 B．開通了縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)
C．創(chuàng)設(shè)了科舉制度 D．開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面
4．首創(chuàng)殿試和武舉的統(tǒng)治者是
A．隋煬帝 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗
5．如圖是位于濟(jì)南貢院墻根街的“狀元墻”，從中可以看到“古代高考”的影子。與“狀元墻”相關(guān)的中國古代政治制度（ ）
A．分封制 B．郡縣制 C．科舉制 D．行省制
6．下面是唐太宗和大臣魏征的一段對(duì)話，從中能夠看出唐太宗
A．重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B．善于用人納諫
C．重視官吏選拔 D．關(guān)注百姓生活
7．唐太宗曾對(duì)大臣說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割脛以啖腹，腹飽而身斃。”唐太宗踐行上述思想的經(jīng)濟(jì)措施是（ ）
A．輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn) B．制定法律，減省刑罰
C．任用賢士，虛心納諫 D．注重文教，編修經(jīng)籍
8．我國歷史上唯一的女皇帝是
A．唐高祖 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗
9．唐太宗時(shí)期，文成公主與松贊干布和親，促進(jìn)了唐朝與該少數(shù)民族之間的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。這個(gè)少數(shù)民族是（ ）
A．回族 B．吐蕃 C．回紇 D．突厥
10．“政啟開元，治宏貞觀”是評(píng)價(jià)下列哪位皇帝在位時(shí)的統(tǒng)治
A．武則天 B．唐太宗 C．唐中宗 D．唐玄宗
11．下列體現(xiàn)唐代“民族和睦”的是( )
A．遣唐使 B．文成公主入藏 C．昭君出塞 D．玄奘西行
12．歷史上玄奘西行、鑒真東渡的共同意義在于
A．促進(jìn)中外文化的交流和傳播 B．都是政府委派的宗教使者
C．加強(qiáng)了佛教文化的對(duì)外傳播 D．都表明政府重視對(duì)外開放
13．解析圖片是學(xué)習(xí)歷史的重要能力。下面一組圖片文物（遺址）可以重點(diǎn)研究唐朝的（ ）
唐蕃會(huì)盟碑 步輦圖
A．中外交往 B．文學(xué)繁榮 C．邊疆管理 D．民族交融
14．他歷時(shí)15年，行程5萬里，西行印度求取佛經(jīng)，帶回佛經(jīng)52筪、657部；回國后又潛心譯經(jīng)19年，翻譯經(jīng)書75部、1335卷。梁啟超先生稱其為“千古一人”；魯迅先生曾高度贊揚(yáng)其“舍身求法”的精神，尊其是“中國的脊梁”。他是
A．張騫 B．甘英 C．鑒真 D．玄奘
15．唐玄宗時(shí)期，應(yīng)日本邀請(qǐng)，六次東渡日本的唐朝高僧是
A．玄奘 B．鑒真 C．晁衡 D．崔致遠(yuǎn)
16．下圖呈現(xiàn)了我國古代中央政府對(duì)某一地區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系與管轄的歷史脈絡(luò)。該地區(qū)是（ ）
1.文成公主嫁給松贊干布 2.元朝設(shè)置宣政院
A．臺(tái)灣 B．西藏 C．云南 D．新疆
17．“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。”詩中的“開元全盛日”在位的皇帝是（　　）
A．唐高祖 B．唐太宗 C．唐玄宗 D．武則天
18．“周輪排短筒，俯吸仰而沛。夾岸饒農(nóng)田，接竹引其內(nèi)。”這首唐詩描述的農(nóng)業(yè)工具是
A．水排 B．耬車 C．筒車 D．秧馬
19．七年級(jí)一班舉辦主題為“中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展。下列工具由唐代農(nóng)民改進(jìn)而成的是
A．秧馬 B．水排 C．耬車 D．曲轅犁
20．就歷史發(fā)展階段特征而言，遼、宋、夏、金、元時(shí)期的主要特征是（ ）
A．繁榮與開放的社會(huì) B．國家分裂的時(shí)代
C．經(jīng)濟(jì)重心的南移 D．民族政權(quán)并立的時(shí)代
21．南宋光宗時(shí)，出現(xiàn)了武官不習(xí)武藝，只學(xué)文章的現(xiàn)象。這表明當(dāng)時(shí)（ ）
A．行政效率低下 B．財(cái)政困難 C．邊患已經(jīng)消除 D．重文輕武
22．針對(duì)唐末五代藩鎮(zhèn)割據(jù)的狀況，趙普向宋太祖建議:“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣!”宋太祖采納其建議，采取了系列措施，其目的是
A．發(fā)動(dòng)陳橋兵變 B．加強(qiáng)中央集權(quán) C．開放宋夏貿(mào)易 D．著手與金和議
23．下列能正確反映南宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（ ）
A． B． C． D．
24．初三同學(xué)王明正進(jìn)行中國古代史的研究性學(xué)習(xí)，以下是他搜集的相關(guān)材料，由此判斷他研究的主題是（ ）
張騫 北魏孝文帝 天可汗 岳飛抗金
古代民族關(guān)系 B．古代對(duì)外交往 C．古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．古代制度的更新
25．成吉思汗被毛澤東稱為“一代天驕”，下列屬于他的歷史功績的是
A．建立元朝 B．統(tǒng)一蒙古 C．實(shí)行行省制度 D．滅亡南宋
26．在某一朝代的疆域中，揚(yáng)州地區(qū)曾先后屬于“江浙行省”和“河南江北行省”。這一朝代應(yīng)該是
A．秦朝 B．漢朝 C．唐朝 D．元朝
27．“國家統(tǒng)一，民族融合”是中國歷史發(fā)展的主流，下列都是結(jié)束分裂完成國家統(tǒng)一的朝代，它們出現(xiàn)的先后順序是（ )
A．隋朝、元朝、西晉、秦朝 B．秦朝、西晉、隋朝、元朝
C．西晉、秦朝、隋朝、元朝 D．秦朝、隋朝、西晉、元朝
28．在對(duì)如下圖的判斷中，同學(xué)甲和乙發(fā)生分歧。乙錯(cuò)誤地以為是“清朝”疆域圖，被同學(xué)甲糾正為“元朝”疆域圖。同學(xué)甲的判斷依據(jù)包括（ ）
①元朝實(shí)行行省制度 ②回族在元朝形成
③元朝設(shè)宣政院管轄西藏地區(qū) ④大都是元朝都城
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
29．中華民族大家庭中，在元朝時(shí)期融合形成的新民族是
A．藏族 B．滿族 C．回族 D．蒙古族
30．有一位新羅人曾經(jīng)在大唐留學(xué)，在揚(yáng)州做官，是朝鮮歷史上第一位留下了個(gè)人文集的詩人、大學(xué)者.他是
A．崔致遠(yuǎn) B．文天祥 C．馬可·波羅 D．阿倍仲麻侶
二、材料題（40分）
31、唐朝是中國古代國力最強(qiáng)，歷時(shí)最長的王朝之一，開創(chuàng)了多個(gè)繁榮局面，閱讀下列材料，回答問題。（14分）
材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”——唐太宗
材料一體現(xiàn)了唐太宗一種什么思想？在這一思想的指導(dǎo)下，他開創(chuàng)了一個(gè)盛世局面，歷史上稱之為什么？（4分）
材料二見下圖
圖1 圖2
唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進(jìn)。請(qǐng)依據(jù)圖1和圖2分別寫出當(dāng)時(shí)便于耕作和灌溉的生產(chǎn)工具名稱。（4分）
材料三 唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一。”
——司馬光撰《資治通鑒·唐紀(jì)》
材料三體現(xiàn)了唐朝實(shí)行什么樣的民族政策？（2分）
根據(jù)上述材料井結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析唐朝興盛的原因有哪些？（至少兩點(diǎn)）
（4分）
32、閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。（12分）
材料一 唐太宗進(jìn)一步完善了三省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序。針對(duì)當(dāng)時(shí)“民少吏多”的情況，命房玄齡等精簡中央機(jī)構(gòu)，將中央文武官員由2000多人減為643人：把全國劃分為10道，將州、縣合并為358個(gè)和1551個(gè)。
杜甫《憶昔》詩云：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室，稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。”
材料二
圖一玄奘西行圖 圖二鑒真東渡圖
材料三 貞觀之治
疆域 版圖空前遼闊，超過漢宣帝在位時(shí)期
政治 隋制更趨于完善；基本沒有貪污；科舉考試的科目增加，應(yīng)試的范圍和人數(shù)擴(kuò)大
經(jīng)濟(jì) 農(nóng)民衣食有余，人口增加；世界著名的商業(yè)城市，有一半以上集中在中國；陸上、海上的絲綢之路貿(mào)易興盛
文化 學(xué)校規(guī)模、種類、數(shù)量和課目都比前代進(jìn)步，出現(xiàn)專科性質(zhì)的學(xué)校；統(tǒng)一了經(jīng)學(xué)，修訂唐初八史
——據(jù)白壽彝主編《中國通史》等編制
（1）材料一所述唐太宗采取的措施有何目的？杜甫詩中描述的是哪一盛世狀況？（4分）
（2）材料二中圖一、圖二的事件的目的分別是什么？有什么共同意義？（4分）
（3）根據(jù)材料三，指出唐朝選擇人才的方式，并說明貞觀治世出現(xiàn)的新變化。（4分）
33. 閱讀下列材料，回答問題。（14分）
材料一 從本質(zhì)上看，宋代只不過是殘?zhí)莆宕难永m(xù)，宋代之所以國祚（指王朝維持的時(shí)間）長久，沒有短命而亡，只是因?yàn)樗翁鏀嘟^了武人專政的傳統(tǒng)……宋代的中央政府管理體系多頭分權(quán)，效率并不很高。
——許倬云《許倬云說歷史：大國霸業(yè)的興廢》
（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋太祖為斷絕“武人專政的傳統(tǒng)”而采取的政策。據(jù)材料一，概括指出宋代中央政府管理體系的弊端。（4分）
材料二 宋太祖還通過擴(kuò)大科舉考試的錄取名額，以滿足用文官取代武將當(dāng)?shù)胤焦俚男枰Ｔ谒y(tǒng)治的二十多年內(nèi)，科舉考試登第的有近萬人。
——摘編自吳泰《中國歷史大講堂：宋朝史話》
（2）材料二反映了宋朝注重發(fā)展什么事業(yè)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出科舉制度的發(fā)展對(duì)宋代社會(huì)產(chǎn)生的影響。（4分）
材料三 凡四十年不識(shí)干戈。歲遺差優(yōu)，然不足以當(dāng)用兵之費(fèi)百一二焉。則知澶淵之盟，未為失策。而所可痛者，當(dāng)國大臣，論和之后，武備皆廢。
——李燾《續(xù)資治通鑒長編》
（3）材料三涉及的盟約是什么？哪兩個(gè)政權(quán)簽訂的？影響是什么？（6分）選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D D D C C B A C B A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B A D D B B C C D D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D B D A B D B C C A
材料題
31：（1）以民為本；貞觀之治
曲轅犁；筒車
開明的民族政策
以民為主；開明的民族政策（言之有理即可）
32：（1）鞏固統(tǒng)治；開元盛世
圖一：求取佛經(jīng)；圖二：傳播文化；意義：促進(jìn)對(duì)外交流（言之有理即可）
科舉考試；統(tǒng)治疆域空前遼闊；完善科舉制度；經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展；文化進(jìn)步（言之有理即可）
33：（1）重文輕武；機(jī)構(gòu)冗雜、行政效率下降
文教事業(yè)；促進(jìn)宋朝文化教育的發(fā)展
澶淵之盟；宋遼；宋遼保持長久和平局面

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