資源簡介

2025年春季學期期中學業質量監測
A.打擊了唐朝統治
B.推翻了唐朝統治
C.消滅了藩鎮割據
D.緩和了統治危機
七年級歷史
9.北宋初期，宋太祖把原來由武人任職的地方高級長官逐漸改由文官擔任，宋太宗時繼續
抑制武將、提升文官地位，文臣統兵的格局逐漸形成。這體現北宋的政治特點是
A.尚武輕文
B.外重內輕
C.君弱臣強
D.重文輕武
道德與法治和歷史同堂分卷、閉卷考試。兩卷滿分150分，考試時間共150分鐘。
10.為了完成歷史老師布置的小論文，小明同學閱讀了《契丹國志》《細說宋朝》《遼宋
本試卷為歷史部分，滿分75分。
西夏金社會生活史》等相關書籍，對此你認為最適合的論文主題是
第I卷
A.繁榮與開放的時代
B.五代十國的更迭與分立
一、單項選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分。在每小題列出的四個備選
C.民族政權并立的時代
D.統一國家的鞏固和發展
項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分)
11.“他模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發展生產，女真勢
1.廣西開挖新中國建設的第一條運河一一平陸運河，始于橫州市西津庫區平塘江口，經欽
力迅速壯大?！边@里的“他”指的是
州市靈山縣陸屋鎮沿欽江進入北部灣，全長134公里，計劃于2026年底建成通航。在
A.元吳
B.完顏阿骨打
C.耶律阿保機
D.成吉思汗
隋朝隋煬帝時期，人工開鑿的隋朝大運河南北端點分別是
12.民為國基，谷為民命。北宋時從越南引進，在我國東南地區推廣的優質糧食作物是
A.江都、涿郡
B.江都、洛陽
C.余杭、洛陽
D.余杭、涿郡
A.占城稻
B.小麥
C.玉米
D.土豆
2.618年，李淵稱帝，建立唐朝。618年是
13.假如你是北宋中期四川的一位富商，要購進500匹上等綢緞，使用最便捷的貨幣是
A.六世紀前期
B.六世紀后期
C.七世紀前期D.七世紀后期
A.刀幣
B.圓形方孔錢
C.五銖錢
D.“交子”
3.“親面考生創殿試，減民負擔促生產?！边@一材料所關聯的人物是
14.“起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，…遂下江南，而天下為一”，此史料記載的
A.唐太宗
B.武則天
唐玄宗
D.唐高宗
是
4.右邊三張圖反映的主題是
A.蒙古族的興起和完成統一的過程
B.滿洲的興起和清兵入關
A.唐朝制瓷技術先進
C.女真族的興起和宋金對峙
D.黨項族的興起和宋夏和約
B.唐朝造紙工藝發達
15.“今天下疏遠去處，亦列置行省…名稱太過，成權太重。凡去行省者，皆以宰相自
C.唐朝工商業繁榮
負，驕倨縱橫，無敢誰何?！辈牧显u論的是
D.唐朝紡織水平高
邪窯白瓷
越窯青瓷
三彩鳳首瓶
A.郡縣制
B.三省六部制
C.行省制度
D.科舉制度
5.唐代女子同樣參加騎馬、打球、弈棋、舞蹈等活動，女服還曾流行由波斯（今伊朗）傳
16.元朝統治者在東南地區設置專門的機構對臺灣進行有效管理，這是歷史上中央政府首
入的胡服。材料直接反映出唐代
次在臺灣地區正式建立行政機構。這一行政機構是
A.奢靡的風氣盛行
B.高度繁榮的經濟
A.安西都護府
B.北庭都元帥府
C.北庭都護府
D.澎湖巡檢司
C.開放的社會風氣
D.多彩的文學藝術
17.時空觀念是歷史學科的核心素養之一、以下示意圖中①指的是哪一歷史時期
6.表格所示史實反映出唐朝對外交往的特點是
路線
人物
內容
結果
隋朝
唐朝
①
北宋
唐一天竺
玄奘
西行取經
游歷17年，攜帶大量佛經回國
A.三國
B.南北朝
C.五代十國
D.元朝
唐→日本
鑒真
鑒真六次東渡
對日本文化影響很大
18.右圖所示的是某同學在研究“中國古代文學發展”時設計的幻燈片，其中蘇軾所代表
的是
A.文化繁榮，世界領先
B.交通發達，橫貫歐亞
A.唐詩
B.宋詞
C.雙向交流，兼容并蓄
D.國力強盛，威震四海
C.元曲
D.漢賦
7.《步輦圖》（如右圖）反映了吐蕃派使者向唐朝
第Ⅱ卷
求親的場景。這一舉動最終促成聯姻的公主是
李白蘇絨
關漢
二、非選擇題（本題共3小題，共39分。其中19題11分，20題10分，21題18分）
A.平陽公主B.文成公主C.太平公主
D.金城公主
8.“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿
19.(11分)創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。閱讀材料
城盡帶黃金甲，”這首《不第后賦菊》是唐末農民起義領袖黃巢的詩。黃巢起義
回答問題。
七年級歷史第1頁共4頁
七年級歷史第2頁共4頁浦北縣2025年春季學期期中學業質量監測
七年級歷史 參考答案
一、單項選擇題
1.D 2．C 3．B 4．A 5．C 6．C 7.B 8．A 9．D 10．C 11．B 12．A 13.D 14．A 15．C 16．D 17．C 18．B
二、非選擇題
19.（11分）
（1）依據：看重門第家世，不重才能。(2分）
（2）標志：進士科的創立。(1分）
君主：隋煬帝、唐太宗、武則天、唐玄宗等。(1分，列出符合題意的一位君主即可）
作用：加強了皇帝在選官和用人上的權力；擴大了官吏選拔的范圍；使有才學的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動；推動了教育的發展。(2分，有其中一點即可）
特點：規模宏偉；布局嚴整對稱；街道寬敞整齊。(2分，有其中一點即可）
“市”：商業區。(1分）
李白：他的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷。杜甫：詩風淳樸厚重，反映了歷史的真情實況。白居易：平易近人，通俗易懂，直面社會現實，揭示了統治者的腐化和人民的疾苦。（2分，任舉一位詩人1分，及其詩歌風格1分即可。詩人姓名有錯字不得分，詩歌風格只要意思相近即可）
20.（10分）
（1）名稱：圖一：曲轅犁；圖二：筒車 （2分）
（2）原因：①新的糧食作物傳入和種植；②北民南遷增加勞動力；③農業技術的提高；④政府的重視。（任兩點,意思相近即可） （4分）
（3）趨勢：經濟重心南移。（2分）
開始：唐朝中期； 完成;南宋 （2分，每點1分）
（18分）
（1）鑒真；玄奘。（2分，每個1分）
（2）機構：市舶司；（2分）
原因：造船技術發達；指南針的應用；朝廷鼓勵海外貿易。 （4分，其中兩點即可）
（3）特點：雙向交流，兼容并包（或對外交往范圍廣、內容多）；（2分）
促進了世界各國的共同發展；對歐亞國家的社會、經濟發展起了重要作用。（2分）
（4）示例1：觀點：對外交流有利于國家繁榮昌盛。（1分）
論述：唐朝實施對外開放的政策，鑒真東渡日本，傳播了唐朝先進的文化，對日本社會產生深遠的影響，玄奘西行前往天竺取經，為中國佛教的發展作出重大貢獻。 兩宋時，政府鼓勵海外貿易，并設專門機構管理，促使了宋朝經濟繁榮。（4分）
結論：綜上所述，對外交往有利于國家繁榮昌盛。我們要堅定不移走對外開放道路，加強與世界的交流，助力國家繁榮昌盛。（1分）
示例2：觀點：對外交流促進世界共同發展。（1分）
論述：唐朝實施對外開放的政策，日本遣唐使來華，學習唐朝先進的文化，他們把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術等傳回日本，對日本社會的發展產生了深遠的影響。 宋元時期，中國的創造發明，如印刷術、火藥、指南針、紙幣和驛站制度等輸往西方，天文、歷法、農業、手工業生產技術傳入亞洲各國，對歐亞國家的社會、經濟發展起了重要作用。（4分）
結論：綜上所述，對外交流促進世界共同發展。我們應該堅持對外開放，加強國家間的交流與合作。（1分）

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