資源簡介

2024一2025學年第二學期期中綜合素質訓練
2025.5
七年級歷史
命題人：張冬莉審題人：七年級備課組
說明：1、本卷100總分，考試時間80分鐘。
2、考生必須用黑色鋼筆或簽字筆在答題卡指定范圍內作答。
一、單項選擇題（共30題，每題2分，共60分）
1、西晉末年以來，南北長期分裂。隨著民族大融合，南北統一的條件逐漸成熟。當時，隋
的經濟、政治、軍事力量都比陳強。于是，結束近三百年分裂狀態的歷史任務由隋來完成。
這說明隋的統一()
A.順應了歷史發展趨勢B.鞏固了中央集權制度
C.加強了南北經濟交流D.促進了社會階層流動
2自唐以后，全國出現了“以東南之糧，養西北之兵"的物流格局，全國物資，人力通過
大運河得以及時南北調動，大大降低了因江河阻隔而導致中國區域分裂的可能性。這主要
體現大運河0
A促進了各民族之間的交融B.維持了國家的統一局面
C.成為溝通南北文化的紐帶D.具有很強防洪灌溉功能
3.唐太宗說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身
斃?！被诖苏J識他作出的舉措是()
A.用人唯賢，不拘一格B.發展科舉，選拔人才
C.整頓吏治，裁減冗員D.輕徭薄賦，鼓勵生產
4.據學者考證，目前出土的唐代長沙窯瓷器上，有詩作100余首，絕大多數不見于《全唐詩
》。瓷器上還有廣告語，如卞家的碗寫“卞家小口天下第一”，許家的瓶寫許家絕上一升
茶瓶好”。該研究成果，可以佐證唐朝()
A制瓷工藝較為精湛B.經濟繁榮發展
C.文學創作風格多樣D.具有傳統審美
5,五代十國是我國歷史上一個混亂、動蕩、黑暗的歷史時期，本質上是唐末藩鎮割據的繼
續和發展，但實際上，這一時期一直都存在著統一的因素，而且統一的因素在不斷增長
…材料從整體上體現出該階段的特點是()
A.藩鎮割據的延續B.中華民族傳統文化思想的凝聚力
C.政權分立中孕育著統一D.各地經濟發展的密切聯系
6.有學者提出，在處理邊疆關系的布局上，多數古代中原王朝形成了“北防、南融、西通
“的戰略。下列符合唐朝處理邊疆關系描述的是()
A.向北防匈奴B.(西)南融吐蕃C.西開絲綢路D.西部聯回紇
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7.隋唐統一中國后，中華典章制度、思想文化等深刻影響了日本、朝鮮和越南，最終形成
了以中華文明為基礎、以漢字為表征的東亞文化圈，它也被稱為“中國文化圈”?！爸袊?br/>化圈"形成的主要原因是()
A.文化匯聚，融合創新B.統治者個人勵精圖治
C.民族融洽，社會穩定D.國力強盛、經濟繁榮
8.詩人元稹為白居易《長慶集》寫的序文中說到，有人拿白詩的寫本和印本在街頭叫賣或
換取酒茶；唐文宗太和年間，四川川和江淮一帶民間已經每歲以板印歷日”。由此可見當時
A,造紙術已得以改進B.雕版印刷相當發達
C.商業貿易繁榮發達D.天文歷法已趨完善
9.晚唐時期政治危機不斷加深，劉禹錫的《乘廣禪師碑》、柳公權的《辱問貼》等大量書
法作品率意而為，追求空靈的禪意，與初唐、盛唐時期法度嚴謹的書法風格形成鮮明對比。
這表明()
A.藝術創作深受時局影響B.民族交融促進唐朝發展
C.書法藝術博大精深D.唐代文化兼收并蓄
10宋太祖趙匡胤曾對大臣說：“五代方鎮殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治
大藩，縱皆貪濁，亦未及武臣一人也?！彼翁娴闹螄呤?)
A重用武將，平定藩鎮叛亂B.削弱相權，強化中央集權
C.實行崇文抑武，加強對地方控制D.發展科舉，選拔文臣議政
11.朱熹批評：本朝鑒五代藩鎮之弊，盡奪藩鎮之權，兵也收了，財也收了，賞罰刑政一切
收了，州郡遂日就困弱。這段材料說明()
A.中央集權得到了進一步加強
B.宋朝扭轉了五代十國時期尚武輕文的社會風氣
C.中央集權的強化導致地方軍事、財政困弱，出現統治危機
D.中央集權的強化有助于擺脫統治危機
12.王安石變法的主要目的是(0
A發展海外貿易B.加強中央集權C.挽救統治危機D推動民族交融
13.據史書記載，遼皇室、貴族多習漢文，有的人文學素養甚高。宋民間開版印行的書籍，
廣泛流入遼境，如《史記》《漢書》一類，被大量刻印。由此可見，當時0
A.遼政權完全廢棄本民族文化B.民族政權之間長期和睦相處
C.少數民族積極學習中原文化D.兩宋時期中外往來交流頻繁
14.下圖所示，早期契丹人的雞冠壺上部都帶孔，下部較扁平，方便系上繩子掛在馬上。后
期被提梁雞冠壺取代，壺底部多做成圈足，方便放在地上或桌上。這一變化反映了()
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