資源簡介

2024一2025學年山西省高一下學期期末考試
歷史參考答案
1.D2.B3.C4.C5.B6.B7.D8.A9.C10.A11.D12.C13.D14.A
15.C16.B
17.(1)特點：具有繼承性與創(chuàng)新性；體系化和制度化；規(guī)模大、范圍廣；手段多樣；成效顯著。(6
分，答出三點即可)
(2)作用：加強了對西南地區(qū)的控制，有利于西南民族地區(qū)的社會穩(wěn)定：促進了西南民族地區(qū)
的社會經濟發(fā)展：增進了各民族之間的文化認同；促進了西南地區(qū)民族的交融發(fā)展：鞏固了
統(tǒng)一的多民族國家。(6分，答出三點即可)
18.(1)相同之處：得到統(tǒng)治者支持；體現(xiàn)了社會精神追求：促進了不同文化交融；鞏固統(tǒng)治需要；
面向普通民眾：依托發(fā)達的經濟與技術條件。(6分，答出三點即可)
(2)特點：種類多，數(shù)量大，成果豐富：持續(xù)時間長：以學習、借鑒漢文化為主導：翻譯家以貴族
知識分子為主力，并向各領域一般知識分子滲透；影響深遠且廣泛。(4分，答出兩點即可)
原因：中國儒家文化的影響（儒家文化圈的形成）；政府的大力支持：遣唐使、貴族知識分子的
推動：社會文化風氣的影響。(4分，答出兩點即可)
19.(1)表現(xiàn)：對戰(zhàn)敗國進行掠奪性懲罰：列強主導重新瓜分世界：以犧牲弱小國家利益為代價達
成妥協(xié)：大國操縱國際會議與規(guī)則。(6分，答出三點即可)
(2)相同之處：均為戰(zhàn)爭的產物；均由大國主導建立：均帶有強權政治色彩。(4分，答出兩點
即可，其他答案言之有理亦可)
因素：國家間利益關系；大國實力對比；戰(zhàn)爭與革命沖擊；意識形態(tài)與價值觀差異。(4分，答
出兩點即可，其他答案言之有理亦可)
20.示例一
論題：20世紀90年代以來的國際社會的深度變革推動了全球化發(fā)展。(2分)
闡述：20世紀90年代以來，國際社會在多方面發(fā)生了重大變化。在經濟領域，以互聯(lián)網為
代表的信息技術迅猛發(fā)展，打破了信息傳播的時空限制。一方面，電子商務、電子金融等新
興經濟模式興起，加速了商品和資本全球流動。另一方面，跨國公司在全球范圍內配置資
源，使各國經濟的相互依存度加深。在政治領域，兩極格局瓦解后，多極化趨勢不斷加強。
新興經濟體崛起，在國際政治舞臺上影響力提升，憑借經濟發(fā)展在國際事務中話語權逐漸增
強。在社會文化領域，不同國家和地區(qū)的文化通過網絡、影視、音樂等形式在全球范圍內廣
泛傳播，為人類文明的交流互鑒創(chuàng)造了條件。(8分)
總之，20世紀90年代以來，國際社會在經濟、政治、社會文化等方面發(fā)生了重大變革，
推動著人類社會從“地域性存在”向“世界整體性存在”不斷邁進。(2分)》
示例二
論題：20世紀90年代以來信息技術革命重塑全球交往模式。(2分)
闡述：略。(10分)
(“示例”僅作參考，不作為評分的唯一標準)
【高一歷史·參考答案第1頁（共1頁）】2024一2025學年山西省高一下學期期末考試
歷
史
本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。
注意事項：
1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂
黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在
答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
4.本試卷主要考試內容：《中外歷史綱要》（上）（下）。
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題所給的四個選項中，只有一項是
符合題目要求的。
1.據考古發(fā)現(xiàn)，湖北十堰七里河遺址的聚落建立初期，部分先民居住在穴式窩棚中：中、晚期居
住址漸向高地轉移，地穴式建筑消失，而地面式、臺基式房屋建筑面積逐漸擴大，數(shù)量也不斷
增加。這一變化反映出七里河遺址時期
A.自然環(huán)境發(fā)生變化
B.社會分工日益細化
C.城市建設形成規(guī)制
D.社會協(xié)作能力提升
2.宋代城市商鋪可直接面向街道設立，形成“坊巷橋門及隱僻去處，俱有鋪席買賣”的景象。北
宋汴梁“夜市直至三更盡，才五更又復開張”，南宋臨安“杭城大街，買賣晝夜不絕”。這些現(xiàn)象
的出現(xiàn)源于
A.經濟政策的調整
B.商品經濟的發(fā)展
C.社會控制的松池
D.民間貿易的興起
3.圖1所示為抗戰(zhàn)期間陜甘寧根據地魯迅藝術學院所創(chuàng)作的一幅宣傳畫，畫面一
治改主民現(xiàn)實
為男女共同投票選舉村干部的場景。這反映出當時陜甘寧根據地
A.軍民一致抗戰(zhàn)的局面
B.經濟實現(xiàn)自給自足
C.基層民主政治的實踐
D.文化宣傳深入普及
圖1
【高一歷史第1頁（共6頁）】
4.進入社會主義新時代，中國積極推動“全球發(fā)展倡議”“全球安全倡議“全球文明倡議”的加快
落實。82個國家加入“全球發(fā)展倡議之友小組”，119個國家和國際組織支持全球安全倡議，
第78屆聯(lián)合國大會一致通過設立文明對話國際日決議。這說明中國
A.在國際事務中發(fā)揮著決定作用
B.特色大國外交戰(zhàn)略思想已成熟
C.為全球治理體系改革貢獻力量
D.主導構建國際政治經濟新秩序
5.蘇美爾人不僅創(chuàng)造了楔形文字，還制定了最早的成文法典《烏爾納姆法典》。在迄今為止
出土的蘇美爾楔形文字文獻中，95%的內容涉及法律。由此可知
A,楔形文字主要服務于司法
B.蘇美爾人的法制意識較濃
C.蘇美爾文明以法制為核心
D.文字奠定蘇美爾文明根基
6.中古中后期，西歐一些城市贏得了自治權，普遍設立市政議事會和城市法院等機構來維護市
民生活和商業(yè)貿易的秩序，并為市民文化生長提供了土壤。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)
A.直接導致了莊園經濟的瓦解
B.有利于城市經濟的發(fā)展
C.得益于封建領主權力的加強
D.主要源于文化教育的勃興
7.16世紀，在桑海帝國統(tǒng)治下，廷巴克圖成為伊斯蘭學術中心，這里曾匯集了2萬名學生，研究
內容從《古蘭經》到醫(yī)學再到天文學，十分廣泛。當時有人曾寫道：“許多手抄本圖書…賣得
比任何其他商品都要好。”這反映出桑海帝國
A.與阿拉伯帝國交流頻繁
B.是西非最強國
C.已經掌握東方的造紙術
D.學術文化繁榮
8.印加帝國通過編制詳細的人口調查表，精確地掌握各地人力與資源。被征服地區(qū)原有的世襲
首領被廢除，改由中央任命官僚管理，同時將原部落地域重新劃分并納入“蘇尤”，即四大行政
區(qū)。這反映出印加帝國
A.國家治理模式的集中化
B.打破了各部落的地域界限
C,消滅了世襲的貴族階層
D.注重社會資源的合理分配
9.圖2所示為新航路開辟后的貿易示意圖。該貿易體系
北美洲
法國
A.加深東西方聯(lián)系
0
B.以拉丁美洲為中心
中
C.充滿血腥與罪惡
D.致使歐洲白銀外流
圖2
【高一歷史第2頁（共6頁）】

展開更多......

收起↑