資源簡介

(共27張PPT)
第十三章 電功和電功率
第五節 安全用電科普行
學習目標-新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練
北師版-物理-九年級上冊
學習目標
1.學習安全用電基本知識，調研社區周邊有哪些安全用電隱患。
2.了解家庭用電安全常識，調研周邊居民對安全用電的認知情況和重視程度，分析是否存在典型的認知誤區。
3.針對調研結果，利用掌握得電學知識，設計制作安全用電宣傳展板和演示道具，舉辦一場安全用電科普宣傳活動。
【重點】有關電壓的安全用電常識。
【難點】高壓電弧觸電和跨步觸電。
新課導入
電給我們的生活帶來了極大的便利，但是不正確的用電方式也會造成很大的危害，如損壞用電設備、引起火災，甚至威脅生命。
新知探究
任務一 學習安全用電基本知識
人體在干燥時和潮濕時電阻差異很大，接在相同的電源上，電流差異也很大。
人體干燥時
a
S
b
A
人體潮濕時
新知探究
觸電是指一定大小的電流通過人體所引起的傷害事故。
思考：是否只要有電流通過，就會對人體造成傷害？
電流大小 作用特征
超過8mA
超過20mA
強烈的麻痛感
劇痛，生命危險
任務一 學習安全用電基本知識
新知探究
低壓線路：
家庭電路的電壓是220 V，工農業生產的動力電路電壓是380 V，它們都屬于低壓線路。
高壓線路：
大型發電機的輸出端以及遠距離輸電線的電壓高達幾千伏至幾十萬伏，屬于高壓線路。
任務一 學習安全用電基本知識
新知探究
低壓觸電
雙線觸電
單線觸電
任務一 學習安全用電基本知識
新知探究
當有人低壓觸電時，應立即切斷電源如拉開電源開關或刀閘，拔除電源插頭等，再使用長木棍挑開電線。
任務一 學習安全用電基本知識
新知探究
高壓觸電
跨步電壓觸電
高壓電弧觸電
任務一 學習安全用電基本知識
新知探究
觀看視頻
什么是高壓跨步電壓觸電
任務一 學習安全用電基本知識
新知探究
當人體通過交流電或直流電時的反應。
任務一 學習安全用電基本知識
新知探究
要保證用電安全，首先要避免直接接觸火線，因此：
（1）用電器的安裝要符合安全要求。
零線
火線
開關接在火線
螺口燈泡的螺旋接在零線上
三孔插座應接地
任務二 了解家庭用電安全常識
新知探究
（2）養成良好的電器使用習慣。
不弄濕用電器。
任務二 了解家庭用電安全常識
新知探究
（2）養成良好的電器使用習慣。
及時修理或更換絕緣皮損壞的用電器。
任務二 了解家庭用電安全常識
新知探究
（3）一旦發生觸電事故，要先斷電源再圖營救，還要保護自己。
任務二 了解家庭用電安全常識
新知探究
對于安全用電必須做到“四不”
不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，
不弄濕用電器，不損壞絕緣層。
任務二 了解家庭用電安全常識
新知探究
科學窗 試電筆
金屬筆尖
絕緣套管
電阻
氖管
筆尾金屬體
彈簧
（1）作用：辨別火線和零線。
（2）構造：
新知探究
科學窗 試電筆
（3）使用試電筆。
手指要按住金屬筆尾，
用筆尖接觸被測的導線。
或用指尖抵住上端的金屬帽。
新知探究
（3）使用試電筆。
錯誤方式：未接觸筆尾金屬體
錯誤方式：接觸了筆尖金屬體
科學窗 試電筆
新知探究
（3）使用試電筆。
正確使用時，若試電筆的金屬筆尖接觸火線，則氖管發光；若金屬筆尖接觸零線，則氖管不發光。
科學窗 試電筆
新知探究
觀看視頻：
科學窗 試電筆
任務三 舉辦安全用電科普宣傳活動
新知探究
向社區居民進行安全用電科普宣傳，可以設計宣傳展板，對于安全用電的經驗或知識性內容，可以采用繪制海報、展板的形式進行宣講。對于一些危險性較高的觸電事故情形，如家用電器金屬外殼漏電、跨步電壓等，可以通過制作模擬電路，利用聲音或亮光來演示觸電情況，并由此科普應急措施及安全用電常識。
一、 通過人體的電流超過8mA時，人會有強烈的麻痛感；
高壓電弧觸電，跨步電壓觸電。
三、試電筆
課堂小結
1.辨別火線和零線。
2.筆尖不能碰，筆尾必須摸。
二、安全用電常識
1.用電器的安裝要符合安全要求。
2.養成良好的電器使用習慣。
3.一旦發生觸電事故，要先斷電源再圖營救，還要保護自己。
4.對于安全用電必須做到“四不”：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，
不弄濕用電器，不損壞絕緣層。
1.下列做法符合安全用電規范的是（　　）
A.在輸電線上晾曬衣服
B.使用絕緣皮破損的插頭
C.控制電燈的開關接在零線上
D.電冰箱的金屬外殼接地
D
課堂訓練
2.關于安全用電，下列說法正確的是（　　）
A.用試電筆可以辨別家庭電路中的火線和零線
B.使用試電筆時手必須接觸筆尾金屬體
C.只要不同時觸摸到火線和零線就不會發生觸電事故
D.發現有人觸電后，立即用手把觸電者拉離電源
AB
課堂訓練
3.有一些用來插接功率較大的用電器的插座，常在連接插座的火線上裝一根熔絲，而不是在連接插座的火線和零線上各裝一根熔絲。這樣做不是為了省一根熔絲，而是為了更安全。你能說出其中的道理嗎？
如果在火線和零線上各裝一根保險絲，則電路超載時有可能零線上的保險絲熔斷，而火線上的保險絲未熔斷，那么用電器雖然不能工作但仍帶電，這樣將很不安全，因此為了安全起見，確保火線上的保險絲熔斷，只在火線上裝一根熔絲。
課堂訓練
4.使用試電筆時，可以將其簡化成電流由帶電體經降壓電阻、氖管、人體流向大地的串聯電路，如圖所示。若帶電體與大地之間的電壓為220V，氖管發光時電壓約60V，通常降壓電阻的阻值很大，可達1MΩ左右，你能估算出此時通過人體的電流大小嗎？在估算過程中進行了哪些近似？把你估算的過程和結果與同學交流，并根據你梳理的表，說明此時人是否會有觸電的感覺。
I= = =
課堂訓練
此時通過人體的電流約為0.1mA,人不會有觸電的感覺。
1.1
氖管

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