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2025-2026統編歷史九年級上學期知識梳理及課后題答案匯編

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2025-2026統編歷史九年級上學期知識梳理及課后題答案匯編

資源簡介

2025-2026統編歷史九年級上學期知識梳理及課后題答案匯編
世界古代史
(第一單元~第四單元)
階段概述
世界古代史從早期人類的出現到15世紀,展現古代文明的產生、發展與多元面貌。其間大體經歷了原始社會、奴隸社會和封建社會,但有一些民族、國家未經過奴隸社會、封建社會的連續發展過程。
總體發展特征:奴隸社會→封建社會
兩大階段:上古時期、中古時期
兩大文明:大河文明(四大文明古國)、海洋文明(古希臘文明與古羅馬文明)
兩種文明交流方式:暴力沖突(戰爭)、和平交往
三大宗教:佛教、基督教、伊斯蘭教
四大帝國:亞歷山大帝國、羅馬帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國
發展趨勢
(1)政治上:①東西方文明經歷由奴隸社會向封建社會的轉變;②自西羅馬帝國滅亡后,歐洲的封建制度以封君封臣制為主體并占據統治地位。
(2)經濟上:①西歐莊園從9世紀開始逐漸流行開來,是一種新的農業經濟組織形式,構成中世紀西歐社會的最基本的單元,大約到11世紀遍布歐洲各地,直到14、15世紀瓦解;②西歐中世紀的城市是工商業的聚集地,以手工工匠和商人為主體的市民階層逐步形成,其中分化出來的富裕階層成為早期的資產階級。
(3)文化上:①北非的尼羅河流域、西亞的兩河流域、南亞的印度河流域、中國的黃河流域和長江流域、歐洲的愛琴海地區,誕生了世界古代文明,體現了人類文化的多元性;②文明傳播呈現出暴力沖突與和平交往并存的現象。
第一單元 古代亞非文明
第1課 古代埃及
本課線索
必背重點
地理位置 古埃及位于非洲東北角,世界上最長的河流尼羅河貫穿埃及南北
自然環境 每年尼羅河定期泛濫,當洪水退去后,兩岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于農業生產。因此,古埃及被認為是“尼羅河的贈禮”↗尼羅河孕育了古埃及文明
國家演進 興起 約從公元前3500年開始,在尼羅河下游陸續出現了若干個小國家
統一 公元前3100年左右,古埃及初步實現了統一
強盛 在法老圖特摩斯三世統治時期,古埃及成為強大的軍事帝國
文明成就 世界上最早的文字之一 胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔 太陽歷(天文學)、木乃伊(醫學)、象形文字(文字)、金字塔(建筑)
金字塔 用途 古埃及法老的陵墓
地位 古埃及文明的象征
評價 反映了古埃及國王的無限權力;反映了古埃及社會經濟發展的較高水平,是古埃及人智慧的結晶
法老的統治 法老作為全國最高的統治者,集軍、政、財、神等大權于一身。在宗教上,法老被認為是“神之子”,具有無上的權威
聯系比較
古埃及金字塔與中國長城的比較。
項目 位置 用途 象征 相同點
古埃及金字塔 尼羅河流域 法老的陵墓 古埃及文明的象征 都是建筑奇觀;都是勞動人民智慧的結晶;都是古代優秀文明成果;都是聞名世界的旅游景點
中國長城 黃河流域 軍事防御體系 中華民族精神的象征
教材問題解答
【P3問題思考】
尼羅河定期泛濫,每次漲水、退水,古埃及人都需要進行精確的記錄和計算。退水以后,他們還需要重新丈量土地,劃定地界。再加上建筑等方面的計算需要,古埃及人發展了數學。同時,為了準確預測尼羅河泛濫的日期,古埃及人展開天文學研究。
【P5課后活動】
1.古埃及文明延續發展至今,文明進程歷經曲折但未間斷(×)
古埃及在科學、文化領域取得很高的成就( )
古埃及國王給自己的陵墓取名“金字塔”,象征著無限的權力(×)
第2課 古代兩河流域
本課線索
必背重點
地理位置 兩河流域又稱“美索不達米亞” 兩河流域(“兩河”指幼發拉底河和底格里斯河) 漢謨拉比是古巴比倫王國第六代國王,不是古巴比倫王國的建立者
古巴比倫王國 建立 公元前18世紀,漢謨拉比建立了統一、強大的奴隸制國家
鞏固 實行君主專制制度,加強中央集權,還制定了一部較為系統和完整的法典
《漢謨拉比法典》 地位 是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典 并非世界上最早的成文法典
內容 等級森嚴 古巴比倫分為擁有公民權的自由民、無公民權的自由民和奴隸三個嚴格的社會等級
奴隸制發達 戰俘是奴隸的主要來源,也有買賣奴隸的現象;家庭奴隸制是古巴比倫的一大特征
商品經濟活躍 法典中有許多關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規定
實質 維護奴隸主階級的利益
意義 是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產,表明人類社會的法制傳統源遠流長
聯系比較
比較象形文字、楔形文字和甲骨文。
項目 象形文字 楔形文字 甲骨文
不同點 發源地 尼羅河流域 兩河流域 黃河流域
形成時間 約公元前4000年 約公元前3000年 商朝時期
發明者 古埃及人 蘇美爾人 ——
書寫材料 石碑、石柱、神廟墻壁、莎草紙等 石頭、泥版 龜甲、獸骨
相同點 都是從圖畫文字發展而來;都是進入文明時代的重要標志
教材問題解答
【P7問題思考】
當今世界上普遍采用的是十進制。
【P9課后活動】
(1)被壓迫的地位,沒有任何自由。 (2)奴隸主階級。
第3課 古代印度
本課線索
必背重點
古代印度河流域文明 文明起源 印度河流域
文明遺址 哈拉帕和摩亨佐·達羅
鼎盛時期 孔雀王朝統治時期
森嚴的 種姓 制度 實質 是一種建立在階級壓迫基礎上的社會等級制度
內容 婆羅門 掌管祭祀
剎帝利 掌管軍事和行政權力 國王是第二等級
吠舍 從事農業、畜牧業和商業
首陀羅 從事農業、畜牧業、捕魚業和手工業,要為前三個等級服務
特點 各等級世代相襲。各等級之間貴賤分明,低等級的人不得從事高等級的人的職業,不同等級的人不得通婚
釋迦牟尼創立佛教 概況 喬達摩·悉達多(后來被稱為“釋迦牟尼”)于公元前6世紀創立
教義 “眾生平等”“忍耐順從”
外傳 時間:公元前3世紀后 佛教傳入中國是在西漢張騫通西域后 北傳路線:公元前1世紀(西漢時期),經中亞傳到中國新疆,再傳入中國內地,后又傳到朝鮮、日本和越南等國 南傳路線:經錫蘭(今斯里蘭卡),傳到緬甸、泰國、柬埔寨等國
拓展提升
古代印度種姓制度的實質和影響。
(1)實質:根據種姓制度,古代印度社會被分為四個等級,低等級的人不得從事高等級的人的職業,不同等級的人不得通婚。從四個等級的權利和義務中不難看出,它維護的是統治階級的利益。所以,種姓制度的實質是一種建立在階級壓迫基礎上的社會等級制度。
(2)影響:種姓制度強化了當時的社會矛盾,給以后印度社會的發展帶來了不良的影響。印度獨立后,雖然種姓制度在名義上被廢除,但它仍然有很大的影響。
教材問題解答
【P13問題思考】
河南洛陽的龍門石窟、山西大同的云岡石窟、甘肅敦煌的莫高窟等。
【P14課后活動】
1.金字塔
2.(1)古埃及文明,約公元前3500年;古代兩河流域文明,約公元前3500年;
古印度文明,約公元前2300年;中國文明,約公元前3000年。
(2)大河流域。北緯20°—北緯40°。
原因大致有:①大河流域氣候溫和,光熱充足,地勢平坦,適合人類生存。②有充沛的水源和肥沃的土壤,有利于農業生產的發展。
第二單元 古代歐洲文明
第4 課 希臘城邦和亞歷山大帝國
本課線索
必背重點
早期文明 希臘最早的文明產生于愛琴海地區。愛琴文明包括克里特文明和邁錫尼文明。邁錫尼各國后來被攻占,邁錫尼文明中斷,希臘進入相對落后的荷馬時代
希臘城邦 地理環境 適宜航海業和海外貿易的發展 環海、多山、多島嶼 典型代表 雅典、斯巴達
出現時間 公元前8世紀 特點 “小國寡民”
雅典的 民主政治 只適用于成年男性公民,實質是奴隸主階級的民主 高峰 伯里克利主政時期
內容 (1)參政方式:公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生,使每一名公民都有參政的機會。 (2)輪番而治:代表各地的10個主席團輪流主持城邦日常事務,召集公民大會。這些主席團由各地抽簽產生,主席團主席也經抽簽產生。 (3)最高權力機構:公民大會是最高權力機構,具有立法、司法等多種職能。 (4)津貼制度:為了保證貧窮公民參政議政,伯里克利還建立了津貼制度
積極性 主權在民、直接民主、輪番而治、津貼制度
局限性 占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利
亞歷山大東征 積極影響 促進了東西方文化的大交匯,加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來 亞歷山大東征在暴力沖突中促進了希臘文明的傳播
消極影響 具有侵略性質,給東方人民帶來巨大災難,掠奪了東方世界的無數財富
教材問題解答
【P20課后活動】
雅典民主政治能激發公民群體的積極性,有利于雅典城邦的發展;除十將軍外的各級公職向所有公民開放,并以抽簽的方式產生;國家為擔任公職的公民提供津貼,保證貧窮公民也能參與國家政治事務。
雅典民主政治的弊端:只是城邦公民內部的民主,只有成年男性公民才真正享有民主權利;婦女、外邦人和奴隸被排除在外;它是一種直接民主,容易造成民主決策的失誤,產生多數人的暴政。
第5課 羅馬城邦和羅馬帝國
本課線索
必背重點
羅馬城邦 興起時間 公元前1000年左右
興起地點 意大利半島中部的臺伯河畔 羅馬共和國的政權主要掌握在奴隸主貴族手中
羅馬共和國 建立時間 公元前509年 屬于公元前6世紀末 決策機構 貴族組成的元老院
權力機關 公民大會是形式上的最高權力機關
官職 兩個權力相等的執政官主持日常政務
平民自己選出的兩名保民官,有權否決執政官與元老院提出的對平民不利的決議
《十二銅 表法》 古羅馬立法的紀念碑,是維護奴隸主貴族利益的工具 頒布時間 公元前450年左右
內容 涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法等內容
意義 使定罪量刑有了文字依據,在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用
軍事擴張 公元前3世紀—前2世紀,通過四處征戰,成為整個地中海地區的霸主
斯巴達克起義 時間 公元前73年
結果 雖然最終遭到血腥鎮壓,但它沉重打擊了羅馬共和國的統治
羅馬帝國 建立 公元前27年,屋大維首創“元首制”這一政治形式,掌握了最高統治實權。羅馬共和國演變為羅馬帝國
強盛 2世紀,羅馬帝國進入黃金時期。帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲,地中海成為其“內湖”
分裂 4世紀末,羅馬帝國分裂為東西兩個帝國
滅亡 476年,西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡
東羅馬帝國依然存在 西歐逐漸進入封建社會,歐洲人稱之為“中世紀”
拓展提升
羅馬共和國演變為羅馬帝國是歷史的進步還是倒退
判斷一種制度是否進步主要看它是否對社會發展有推動作用。羅馬共和國演變為羅馬帝國主要是因為當時社會危機嚴重,奴隸主貴族期望出現一個強有力的統治者以穩固政權。羅馬共和國后期,內戰不斷,人民處于水深火熱之中。屋大維建立了羅馬帝國后,國家安定,經濟發展,順應了時代潮流,所以羅馬共和國演變為羅馬帝國是歷史的進步。
聯系比較
比較亞歷山大帝國與羅馬帝國。
項目 亞歷山大帝國 羅馬帝國
時間 公元前334年—公元前323年 公元前27年—公元395年(分裂)
疆域 地跨歐、亞、非三洲 地跨歐、亞、非三洲,地中海成了羅馬帝國的“內湖”
代表人物 亞歷山大 屋大維
擴張影響 一方面帶有侵略性,給被侵略地區人民帶來了深重的災難;另一方面促進了東西方文化的交流與發展
教材問題解答
【P25課后活動】
越來越多的節慶娛樂使人們沉迷享樂,大量節慶活動還使國家的財政負擔日益沉重,成為導致帝國滅亡的重要原因。
第6課 希臘羅馬古典文化
必背重點
神話 (希臘) 特點 “神人同形同性”
文學 (希臘) 《荷馬史詩》 是寶貴的文學遺產,也是了解早期希臘社會的主要文獻
雕塑 (希臘) 宙斯像 是古代世界七大奇跡之一
《擲鐵餅者》 是希臘雕塑藝術中的杰作之一
建筑 希臘 特點 主要體現在神廟。神廟四周以廊柱環繞,柱身有粗有細
代表 雅典帕特農神廟
羅馬 特點 吸收了希臘建筑的特點,并有所創新,如石拱門、穹頂等,既堅固結實,又華麗宏偉
代表 大競技場、引水道工程、凱旋門、萬神廟
哲學 (希臘) 德謨克利特 提出了“原子論”,認為宇宙萬物是由微小的“原子”組成的
哲學 (希臘) 蘇格拉底 終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題;指出求得知識的最好辦法是有系統的問和答;主張人應該“認識你自己”
亞里士多德 蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德并稱為“古希臘三賢” 是一位百科全書式的學者,創立了邏輯學等新的學科
法學 (羅馬) 《十二 銅表法》 是羅馬法制建設的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源
羅馬法學系統 羅馬帝國的法學家對法律進行了廣泛論證,包括適用于羅馬公民和非公民之間關系的萬民法、關于商品生產和交換的經濟法,以及眾多的法律概念。它們共同構成了完整的羅馬法學系統
公歷的緣起 來源 古埃及人的太陽歷
編制 凱撒命人編制“儒略歷”
發展 4世紀,羅馬皇帝以此作為基督教歷法。儒略歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎
拓展提升
古代希臘、羅馬文化取得輝煌成就的原因。
(1)工商業發達,注重海外貿易。
(2)頻繁的對外交往促進了文明的交匯。
(3)人民的智慧與創新。
(4)民主政治的推動、統治者對文化的重視等。
教材問題解答
【P28 問題思考】
中國這一時期是從奴隸社會向封建社會的轉型時期,即春秋戰國社會大變革時期。在此時期,“百家爭鳴”成為思想發展的重要特征。諸家思想各具特點,但他們共同的出發點都是為了尋求解決社會問題的方法。他們圍繞君本民本、性善性惡,以及軍事、經濟等方面展開激烈的爭論。例如:儒家主張仁者愛人,提倡以德治國,重禮儀規范,重個人修養;法家主張以法治國,強調嚴刑峻法;道家崇尚自然,主張無為而治等。
【P29材料研讀】
這句話體現了所有人都享有基本權利的觀點,奠定了羅馬法的基本原則。
【P30課后活動】
1. 有道理。羅馬前兩次對世界的征服分別是以軍事戰爭和宗教傳播的方式實現的,而第三次征服則顯示了羅馬法制的發達。羅馬法為近代歐洲大陸國家的立法提供了范本。三種方式中,唯有法律對世界的影響力最為持久。
第三單元 封建時代的歐洲
第7課 基督教的興起和法蘭克王國
本課線索
必背重點
基督教的興起 時間、地點 1世紀,在羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區
教義 耶穌就是“救世主”。耶穌教導人們忍受苦難,死后可以升入“天堂”
發展 4世紀末,羅馬皇帝將基督教確定為國教,促進了基督教的傳播
法蘭克王國 建立 481年,克洛維
鞏固 思想 在克洛維的推動下,整個法蘭克王國都信仰了基督教
經濟 保留了原來羅馬大地主的土地,把原屬羅馬國有的土地和無主土地賜給教會和部下→教會逐漸成為西歐最大的土地所有者,是維護封建統治的精神工具
封君與封臣 出現 8世紀前期
核心 以土地的封賜為紐帶
內容 封君 賜地的人,保護封臣,不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產安全
封臣 接受封地的人,必須效忠于封君,要無償地為封君服兵役、提供金錢等
特點 有著嚴格的等級性,權利、義務交織在一起,有一定的契約意義
實質 封建等級制度 我的附庸的附庸,不是我的附庸”
影響 11世紀,這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經普遍存在
查理曼帝國 建立 8世紀,查理成為法蘭克王國國王。800年,教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮,稱查理為“羅馬人的皇帝”。因此,查理被稱為“查理大帝”或“查理曼”。他統治時期的法蘭克王國,史稱“查理曼帝國” 被后世尊為“歐洲之父”
分裂 時間 843年
結果 形成以后德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形→ 歐洲主要封建國家初步形成
聯系比較
比較西周分封制與西歐封君與封臣制度。
項目
不同點 統治者權力 周天子擁有至高無上的權力 國王是名義上的最高統治者
分封紐帶 血緣關系遠近和功勞大小 土地的封賜
從屬關系 從最高級到最低級,依次從屬,周天子為最高級 只存在于直接建立分封受封關系的領主和附庸之間
權力關系 權力集中,被封者均對周天子負責 權力相對分散,不同等級的貴族之間沒有嚴格的制約關系
相同點 (1)都是通過分封土地得以實現;(2)都促進了等級制度的形成;(3)都在一定時期內形成了較為穩固的社會秩序;(4)都規定了分封者與受封者之間的權利與義務送
教材問題解答
【P36——37課后活動】
1.羅馬教會的地位在查理曼帝國時期得到提高( )
從國王那里得到土地的人,將土地再賞賜給他的屬下,他也是其屬下的封君( )
封臣要直接承擔國家的賦稅、兵役義務(×)
西歐國王與屬下的關系類似古代中國皇帝與臣僚的關系(×)
2. 附庸就是封臣,領主就是封君。西歐封建等級制度是通過層層分封形成的,每個封君都可以將自己的一部分封地再分封給自己的屬下,從而形成了一種金字塔式的結構。其基本特征就是封臣只承認直接給自己封地的人為封君,與自己封君的封君則沒有臣屬關系;每個封君只可以管轄自己的封臣,無權管轄自己封臣的封臣。
第8課 西歐莊園
本課線索
必背重點
莊園 的領 主與 佃戶 莊園的發展 9世紀興起,大約到11世紀,莊園遍布歐洲各地
莊園的性質 獨立的自給自足的經濟和政治單位
佃戶 農民 自由農民是獨立的小生產者,擁有自己的生產工具和財產,有份地保有權 佃戶取得份地的條件是義務耕種領主的“自營地”,領主還向佃戶征收其他捐稅
農奴 缺少自由
土地 領主 自營地 共用地
佃戶 份地
莊園法庭 懲罰手段 通常是處以罰金
特點 沒有專門的工作人員;開庭的地點和時間不固定;出席法庭是佃戶的義務;審判依據習慣法或村法實質是維護領主的利益
作用 莊園法庭起著維護莊園公共秩序的作用;既維護了領主的利益,也在一定程度上限制了領主的特權
聯系比較
比較中世紀西歐莊園中的農民與中國封建社會中的農民。
項目 中世紀西歐莊園中的農民 中國封建社會中的農民
不同點 承擔的義務 向莊園領主提供勞役,不向國家承擔義務,向教會繳納“什一稅” 向國家承擔租稅、兵役、勞役等義務,無地農民要向地主交租稅
承擔義務的方式 主要是勞役,實物、貨幣等方式的重要程度相對較低 實物、貨幣、兵役等;勞役方式的地位并不突出
人身關系 依附于領主 依附于國家,人身相對自由
土地所有權 只有使用權 只有自耕農擁有土地的所有權
相同點 (1)都要承擔勞役,繳納實物、貨幣等租稅;(2)都是當時社會的主要生產者;(3)都處于被剝削地位
教材問題解答
【P41課后活動】
1.西歐莊園中的耕地分為自營地和份地( )
西歐莊園中的農民可以通過莊園法庭維護自己的一些權益( )
領主不能隨意沒收佃戶的份地,說明領主與佃戶之間具有一定的契約關系( )
2.中世紀西歐莊園的特點主要包括:
(1)西歐莊園制度的基礎是農奴制度。
(2)西歐莊園是一種基本上自給自足的自然經濟單位。
(3)西歐莊園具有較強的獨立性,有自己的莊園法庭。
第9課 中世紀城市和大學的興起
本課線索
必背重點
中世紀城市 興起原因 農業、手工業和商業的發展
斗爭方式 金錢贖買和武力斗爭
目的 爭取自由、自治
取得自由和自治權的形式 從國王或領主手里取得“特許狀” 中世紀西歐城市取得一定程度的自治權。中國當時處于封建專制統治下,城市往往是政治經濟中心,沒有自治權
取得自治城市的特點 相對自治,不能完全擺脫國王和領主的控制
城市居民 基本居民 手工工匠和商人
分化 形成早期的資產階級
大學的興起 原因 經濟的發展;許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播;阿拉伯文化傳入西歐
地位 被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”
自治地位的體現 免賦稅特權、司法特權、教育自主權
課程設置 分類 基礎課程和專業課程 中世紀大學具有濃厚的宗教色彩
特點 一方面仍受基督教會的影響,另一方面也反映了經濟和社會發展的要求
拓展提升
大學興起的歷史意義。
大學的興起標志著西歐出現了具有相對獨立地位的高等院校與研究單位,形成了專業的教師和研究隊伍。大學不僅成為整個歐洲知識積累與傳承的重要場所,還逐漸成為新思想和新發明的中心,極大地促進了歐洲社會思想和科學技術的進步,為近代大學的發展與完善提供了豐富的辦學經驗。
教材問題解答
【P46課后活動】
1.國王與教皇的支持( ) 城市的自由和自治( )
選拔官吏的需要( ) 教師和學生行會的出現( )
2. 關于中世紀西歐城市興起的原因,長期以來在學術界有不同的觀點。國內史學界的主流觀點認為城市的興起是西歐社會經濟發展的結果。隨著農業和手工業生產技術的突破,西歐社會生產得到恢復和發展,手工業脫離農業而獨立。專業的手工業者逃離莊園,到最利于銷售自己產品的地方聚居,商品交換發展起來,從而為城市的興起奠定了基礎。
第10課 拜占庭帝國和《查士丁尼法典》
本課線索
必背重點
《羅 馬民 法大 全》 組織者 查士丁尼一世
編纂目的 穩固帝國的社會秩序,保證皇帝的專制權力
編纂時間 529年開始
組成 《查士丁尼法典》 把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例
《法學匯纂》 歷代羅馬法學家有關法律問題的論文和著作
《法理概要》 指導學習法律文獻
《新法典》 查士丁尼執政時期的法令
《羅馬民法大全》 評價 局限性:仍然承認奴隸制, 積極意義:在一定程度上改善了奴隸的地位;對財產、買賣、債務、契約關系等作出明確規定, 地位:奠定了歐洲民法的基礎
拜占庭 帝國 (4 世 紀末— 1453 年) 疆域 地跨歐、亞、非三洲 東羅馬帝國又稱作拜占庭帝國,其首都為君士坦丁堡
建立 4世紀末,羅馬帝國分裂為東、西羅馬帝國。西羅馬帝國滅亡后,東羅馬帝國則延續下來,并且進入一個“黃金時代”
滅亡 476年西羅馬帝國為日耳曼人所滅,1453年東羅馬帝國為奧斯曼帝國所滅 1453年,為奧斯曼帝國所滅
影響 (1)對人類文明:對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統,以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創造出獨具特色的拜占庭文化,在世界上產生過重大影響。 (2)對歐洲:保存了大量的希臘、羅馬古籍,為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養
聯系比較
比較世界古代史上的法制建設。
古巴比倫王國 《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典,內容十分廣泛,在一定程度上穩定了社會秩序
雅典 公民大會具有立法、司法等多種職能,陪審法庭是主要的司法機關
西歐莊園法庭 領主管轄的地方法庭,處理莊園中的各種糾紛和案件;莊園法庭起著維護莊園公共秩序的作用
羅馬 羅馬人制定出古代世界最為系統完備的法律體系,《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源;羅馬帝國時期的萬民法、經濟法以及眾多的法律概念,共同構成了完整的羅馬法學系統;查士丁尼組織匯編了《羅馬民法大全》,奠定了歐洲民法的基礎
教材問題解答
【P50課后活動】
1.《查士丁尼法典》是《羅馬民法大全》中的一部分,但不是查士丁尼執政時期的法令匯編( )
《羅馬民法大全》集中了古羅馬帝國的全部法律條文(×)
第四單元 封建時代的亞洲國家
第11 課 古代日本
本課線索
必背重點
基本統一 5世紀,大和政權基本實現了統一,并以“部”的形式組織生產
大化改新 背景 國內 社會矛盾尖銳→根本原因
國際 中國唐朝制度先進.
內容 政治 建立以天皇為中心的中央集權制度,地方設國、郡、里三級,由中央派官治理
經濟 廢除一切私地、私民,將土地、部民收歸國有,成為公地、公民;國家將土地分給公民,每隔六年授田一次,不能自由買賣;統一賦稅 大化改新對日本社會影響最大的措施,它使日本的 社會性質由奴隸社會轉變為封建社會
影響 使日本發展成為一個中央集權制的封建國家
幕府統治 背景 大化改新百余年后,土地私有與土地兼并盛行,大量莊園建立。中央對地方逐漸喪失了控制能力,社會局勢動蕩
統治基礎 武士 集團 性質 血緣關系和主從制相結合的軍事集團
效忠對象 武士效忠的對象不是國家,而是他的主公
開始標志 12世紀晚期,源氏武士集團首領源賴朝獲得“征夷大將軍”稱號,設幕府于鐮倉,建立鐮倉幕府
特點 天皇大權旁落,幕府將軍實際上把持著國家大權
影響 形成武士道 國家大權基本掌握在武士階層手中
教材問題解答
【P54課后活動】
1. 中國漢字傳入日本后,日本人借用漢字創制本國文字,用漢字的音、義和形,發展了書寫日語的方法。據說,吉備真備用漢字偏旁創造了片假名,后來空海創造了平假名。這表明了漢字、漢語在日文的形成與發展中起了巨大的作用。
2. 幕府與以天皇為首的朝廷并存,名義上“征夷大將軍”由天皇任命,實際上以天皇為首的朝廷只是象征性的傳統中央政府,而以“征夷大將軍”為首的幕府則是真正的中央權力機關。
第12課 阿拉伯帝國
本課線索
必背重點
伊斯蘭教創立 背景 阿拉伯半島各部落之間相互仇殺,盛行多神崇拜
創立 7世紀初,穆罕默德創立了伊斯蘭教
阿拉伯半島基本統一 國家雛形 622年,穆罕默德率領一些信徒遷居麥地那,并在此建立穆斯林公社
基本統一 630年,穆罕默德率穆斯林占領麥加。此后,阿拉伯半島基本統一
阿拉伯帝國 擴張 至8世紀中期,版圖橫跨亞、歐、非三大洲,是當時世界上疆域最大的帝國
滅亡 1258年,蒙古人攻陷巴格達
阿拉伯文化 繁榮原因 哈里發重視知識;設立“智慧宮”;延攬翻譯人才;吸收、消化外來文化
成就 數學 阿拉伯數字、完整的代數學
醫學 古印度人創造了從0到9的計數法,阿拉伯人加以改造,形成了我們現在使用的“阿拉伯數字” 《醫學集成》《醫典》
文學 《天方夜譚》
阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色,為世界文化的發展作出了卓越貢獻
教材問題解答
【P56問題思考】
阿拉伯帝國科學、文化成就顯著,同時,它促進了東西方文化的交流,對世界文化的發展作出了貢獻。
【P58課后活動】
1.可以用中國的大寫數字或者拉丁數字等。
2.伊本·西那的著作《醫典》,對古希臘和阿拉伯的醫學成就進行總結,并加入作者長期的醫學實踐經驗,在12—17世紀被用作西方醫學的指南,一直是西方醫學院校的教科書。伊本·西那系統論述各種疾病的病理癥狀和診斷治療方法,強調養生、藥物和手術兼施并用,被后人譽為“醫學之王”。
世界近代史
(第五單元~第七單元)
階段概述
世界近代史的起訖時間大約從16世紀初至19世紀末,重點展現資本主義的產生、發展與全球擴張,社會主義從空想到科學的發展,以及殖民地半殖民地人民爭取民族解放的斗爭歷程。在這一歷史階段中,世界各地區前資本主義文明的相對孤立和相互隔絕狀態,被日益發展的資本主義世界市場和血腥的殖民擴張打破,人類逐漸步入相互聯系、相互依賴的階段,進而產生了真正意義上的世界歷史。
西歐從中世紀向近代過渡的表現:
(1)經濟上:資本主義萌芽出現。
(2)政治上:資產階級和新貴族出現;封建君主要加強王權,反對教權,天主教會受到挑戰。
(3)思想上:文藝復興運動沖擊天主教會的統治。
發展趨勢
(1)政治上:早期資產階級革命,使英、美、法走上了資本主義道路;工業革命使資本主義制度最終戰勝封建制度;19世紀六七十年代的革命和改革使資本主義制度在世界范圍內確立起來。
(2)經濟上:14世紀資本主義萌芽最早在意大利出現,資本主義進入工場手工業階段;第一次工業革命使資本主義生產由工場手工業階段進入到大機器生產階段;第二次工業革命使生產和資本高度集中,產生了壟斷組織。新航路開辟后世界市場開始形成→第一次工業革命后世界市場初步形成→第二次工業革命后世界市場最終形成。
(3)思想文化上:文藝復興運動打擊了封建神權,為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎;馬克思主義的誕生為國際工人運動和社會主義運動的發展奠定了思想基礎。
第五單元 走向近代
第13課 西歐經濟和社會的發展
本課線索
必背重點
新的生 產和經 營方式 雇傭勞動 農業 農民 逐漸獲得對自己剩余產品的支配權
土地 集中成為一種趨勢
生產 建立租地農場,將產品推向市場 一種具有資本主義性質的農業生產經營方式
手工業 出現了手工工場
影響 推動農業和手工業生產組織逐漸資本主義化,開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌
富裕農民和市民階層 富裕農民 不斷集中土地,以新的經營方式掌握了生產、交換等環節,還控制了鄉村行政事務,成為農村中富有生氣的階級力量
市民階層 組成 手工業者、商人
影響 政治權利不斷擴大,成為強化王權所需要的政治力量
教材問題解答
【P61材料研讀】
在租地農場里,租地農場主、土地所有者掌握土地等生產資料,他們把土地出租給農民,甚至向承租人提供生產必需的生產資料。承租人須向農場主支付地租。雙方訂立契約,農場主與承租人形成了雇傭關系,這種生產經營方式具有資本主義生產關系的特征。
【P64課后活動】
租地農場的特點:領主或富裕農民把土地逐漸集中;生產組織方式具有資本主義生產關系的特征;農副產品推向市場。
新的手工業經營方式的特點:手工工場由分散轉向集中;從事手工工場生產經營的階層多,如農民、手工業者、商人等;適應市場的需求;生產組織形式具有資本主義生產關系的特征;生產效率高。
名言 一旦資本主義租地農場主出現在土地所有者和實際從事勞動的農民之間,一切
第14 課 文藝復興運動
本課線索
必背重點
原因 經濟根源:14世紀中葉,意大利出現資本主義萌芽 政治原因:形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制 文化基礎:意大利保留了大量的古希臘、古羅馬文化遺產 人文主義:以人為中心而不是以神為中心
時間 14—16 世紀。 矛頭指向教會神學,反對教會的禁欲主義
核心 人文主義:以人為中心,發揚人的個性,追求享受現世生活
實質 資產階級新文化運動 不是單純的古典文化的復興,而是資產階級文化的興起和歐洲近代第一次思想解放運動
方式 復興古代希臘羅馬文化,但并非是簡單的“復興”,這其中有繼承,更有創新
影響 推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎
代表人物 但丁 地位 文藝復興的先驅;與彼特拉克、薄伽丘并稱為文藝復興“文學三杰”
代表作 《神曲》 被稱為中世紀的最后一位詩人,同時又是新時代的最初一位詩人
達·芬奇 地位 與拉斐爾、米開朗琪羅并稱為文藝復興“美術三杰”
繪畫 代表作 《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等
莎士比亞 地位 英國著名的文學藝術家
代表作 《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》
拓展提升
文藝復興借助古代希臘羅馬文化表達思想的原因。
(1)當時教會神學占據統治地位,教會勢力強大,壓制了其他思想的發展。
(2)教會神學的理論體系大多以古代希臘羅馬的文明成果為依據。
(3)新興資產階級力量弱小,沒有成熟的思想體系,無力與教會神學正面交鋒。
教材問題解答
【P66材料研讀】
這首詩反映了文藝復興時期人們快樂的人生觀、積極的生活態度,以及享受人生、尋求愉悅和幸福的樂觀主義精神。
【問題思考】
“文藝復興”從表面上看是歐洲先進知識分子復興古代希臘羅馬文化的運動,但它不是單純地復興古典文化,而是反封建的新文化的創造,具有鮮明的時代精神。文藝復興是對古代希臘羅馬文化中人文主義精神的繼承和發展,是反映歐洲新興資產階級要求的思想解放運動。
【P68課后活動】
1.
2. 《蒙娜麗莎》展示了達·芬奇對人性的歌頌和贊美,體現了人文主義的思想情懷,表達了新興資產階級對現世生活的追求和審美情趣。
達·芬奇以柔和細膩的筆調,描繪了蒙娜麗莎迷人的微笑,同時將光影與空間有機地結合在一起,使畫面和諧、統一,藝術境界高超。畫作歌頌了女性的自然美及生命的活力,體現了意大利文藝復興時期人們的審美理想和藝術成就。
第15課 探尋新航路
本課線索
必背重點
原因 根本原因 歐洲市場需求逐漸擴大,商品經濟日趨發達。新生資產階級渴求開拓新的貿易市場 《馬可·波羅行紀》激起了歐洲人到東方的“尋金熱”
社會原因 馬可·波羅對東方國家的描繪激起歐洲人對東方的無限想象和向往
直接原因 奧斯曼帝國控制了東西方貿易的所有重要商道
條件 地圓說流行;航海及造船技術的發達;葡萄牙、西班牙王室的支持;航海家的努力
(續表)
過程 迪亞士 1488年 到達非洲的好望角 哥倫布“發現”美洲 美洲大陸,并非亞洲的印度;當地印第安人是美洲居民,而非印度人
達·伽馬 1498年 到達印度西海岸→首次開辟通往東方的新航路
哥倫布 1492年 橫渡大西洋,“發現”了古巴和海地→“發現”美洲
麥哲倫 船隊 1519— 1522年 第一次完成了環球航行,證明了地圓說的正確 麥哲倫本人沒有完成
影響 (1)對歐洲:歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來,促進了資本主義的發展。同時,歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系,往來日益密切。 (2)對世界:世界開始連為一個整體,世界的觀念也從此逐步確立起來
教材問題解答
【P74課后活動】
1. 以哥倫布的船“圣瑪麗亞號”為例,雖然它的構造圖已經失傳,但是根據類似船舶的相關記錄,學者們對它的樣子有所了解。“圣瑪麗亞號”長21—24米,寬6—9米,它的動力主要來自主帆和前桅桿,能裝載約100噸貨物。它可能是一艘船底圓、船首高的武裝商船,上有三根或四根桅桿,還有一根從船首樓或上層建筑物傾斜伸出的船首斜桅。這種船一般有長方形帆和三角形帆,后桅則有一塊大角帆。哥倫布航行時還有兩艘船同行,一艘是“尼娜號”,另一艘則是“平塔號”。它們是輕快多桅小帆船,長15—24米,動力是靠風帆。
2. 他們看法矛盾的原因是他們站在各自的立場看問題。“印第安人”認為哥倫布是一個惡魔,應該全盤否定,理由是他把歐洲強盜帶到了美洲,給當地的印第安人帶來了破壞和掠奪。“歐洲人”認為哥倫布是一個功臣,應該充分肯定,理由是他“發現”了美洲新大陸,把落后的美洲帶入了文明時代。其實,這兩種看法各有其片面性。評價歷史事件應該本著全面、客觀、公正的原則。哥倫布遠航美洲確實給印第安人帶來了巨大災難,加劇了他們的貧窮和落后,但同時也應看到,新航路的開辟密切了世界之間的聯系,使世界開始連為一個整體,使掠奪的財富成為原始資本,在客觀上推動了資本主義的發展,其進步意義是主要的。
第16 課 早期殖民掠奪
本課線索
必背重點
開始時間 新航路開辟后 1553年攫取了在中國澳門的租住權
最早進行殖民的國家 葡萄牙 在亞洲、非洲、拉丁美洲建立殖民據點與商站,從而控制了從印度洋到太平洋的海上通道
以殖民據點為基地在當地進行劫掠式的貿易
西班牙 擁有“無敵艦隊”
在美洲建立起一個殖民大帝國
剝削和壓迫印第安人和黑人
英國的 殖民 擴張 開始 1588年,英國戰勝西班牙的“無敵艦隊”,逐漸成為海上霸主
“三角貿易” 背景 英國在北美殖民地的種植園缺少勞動力
目的 獲取更大的利潤
實質 罪惡的黑奴貿易 英國是“三角貿易”的主要經營者,但不是唯一經營者
路線
荷、法、英殖民爭霸 目的 爭奪美洲、非洲、亞洲的殖民地和世界市場
結果 英國戰勝荷蘭和法國,在世界各地奪取了大片殖民地,自詡為“日不落帝國”
殖民掠 奪影響 包括掠奪財畜、土地、勞動力等 (1)對歐洲:客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累。 (2)對世界:促進了世界物種的傳播與交流,有助于世界市場逐漸形成。 (3)對殖民地:給殖民地人民帶來了深重的災難。在此期間,歐洲文化傳到殖民地,對殖民地社會的發展產生了深遠的影響
拓展提升
資本主義萌芽、新航路開辟、早期殖民掠奪之間的關系。
歐洲商品經濟的發展和資本主義萌芽是新航路開辟和早期殖民掠奪的經濟基礎;新航路開辟和早期殖民掠奪促進了歐洲資本主義萌芽的發展。
教材問題解答
【P78課后活動】
“三角貿易”給非洲人民帶來了巨大的災難,使非洲喪失了近1億的精壯人口,造成了非洲的貧窮和落后。
第六單元 資本主義制度的初步確立
第17 課 君主立憲制的英國
本課線索
必背重點
議會與王權的斗爭 歷史傳統 1215年,英格蘭頒布《大憲章》,逐漸確立了“王權有限”和“王在法下”的基本原則
13世紀末,英格蘭基本確立議會制度,議會掌握征稅權
王權強化 17世紀初,詹姆士一世推崇“君權神授”理論,不經議會批準,強行征稅
影響 議會與王權處于對立狀態
英國資產 階級革命 世界上第一次成功的資產階級革命是尼德蘭革命 根本原因 封建專制統治嚴重阻礙了英國資本主義的發展
背景 查理一世繼續推行君主專斷政策,在得到撥款后卻解散了議會,議會和王權的矛盾激化
概況 揭開序幕 1640年,議會重新召開
1642年,查理一世宣布討伐議會,挑起了內戰
1649年,查理一世被處死,英國宣布為共和國
克倫威爾成為“護國主”,獨攬大權,議會有名無實
1660年,斯圖亞特王朝復辟
結束 1688年, “光榮革命”
《權利法案》 背景 1688年,“光榮革命”后,確立了資產階級的統治
頒布 1689年,議會通過
核心 限制國王的權力→沒有廢除國王 特點是議會權力至上,君主“統而不治”
意義 此后,英國議會的權力日益超過國王,君主立憲制逐漸形成
革命的影響 推翻了封建君主專制,為英國的資本主義發展開辟了道路,并對世界近代歷史的發展產生了重要的影響
教材問題解答
【P83課后活動】
《權利法案》用明確的法律條文限制了國王的立法權、財政權、司法權和軍權。同時,它又將議會所擁有的“自由”和權力用法律的形式加以肯定。國王的權力由法律賦予,王權置于議會的法權之下。
第18課 美國的獨立
本課線索
必背重點
獨立戰爭 根本原因 英國的殖民統治阻礙了北美資本主義的發展
導火線 波士頓傾茶事件
開始 1775年,來克星頓的槍聲
建軍 第二屆大陸會議決定把民兵整編為大陸軍,委任華盛頓為總司令
建國 1776年7月4日,大陸會議通過《獨立宣言》 美國國慶日
轉折點 1777年,薩拉托加大捷
結束 1783年,英國被迫承認美國獨立→美國獲得真正獨立
性質 贏得民族獨立 既是一次民族解放戰爭,也是一場資產階級革命 為資本主義發展掃除了障礙
《獨立宣言》 時間 1776年7月4日,大陸會議通過
起草者 杰斐遜 核心:天賦人權,神圣不可侵犯
主要內容 宣布人人生而平等,享有各種權利;宣告北美13個殖民地獨立→美國誕生的標志
評價 是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻,被稱為“第一個人權宣言”;但沒有宣布廢除奴隸制,天賦人權的享有者不包括黑人和印第安人 進步性 局限性
1787 年美國憲法 制定 1787 年,制憲會議制定
原則 分權制衡
內容 行政、立法、司法三權分立,總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職,相互制衡;聯邦政府與地方政府分享權力;總統和議員由選舉產生
(續表)
1787年 美國憲法 結果 確立聯邦制共和國
地位 是世界上第一部資產階級成文憲法
不足 允許奴隸制的存在,不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利
拓展提升
如何理解美國獨立戰爭的雙重性質
(1)美國獨立戰爭是北美人民為掙脫英國的殖民統治、取得民族獨立而進行的戰爭,戰爭的對象是英國殖民者,戰爭的目的是推翻英國的殖民統治。因此這場戰爭具有民族解放戰爭的性質。
(2)美國獨立戰爭從本質上講又是一場資產階級革命:第一,北方的工商業資產階級與南方的種植園主階級充當了這次革命的領導階級;第二,這場戰爭爆發的根本原因是英國的殖民統治阻礙了北美殖民地資本主義經濟的發展;第三,美國獨立戰爭的勝利為北美資本主義的發展開辟了道路。
教材問題解答
【P86材料研讀】
“生命權、自由權和追求幸福的權利”(天賦人權);“人民就有權利來改變它或廢除它,以建立新的政府”(主權在民);等等。
【P87課后活動】
北美殖民地教育普及程度較高。首先,這有利于啟蒙思想在北美的傳播,激發北美人民的民族獨立意識;其次,這有利于將資產階級的民主原則貫徹于1787年憲法中,推動美國資本主義的發展。
第19課 法國大革命和拿破侖帝國
本課線索
必背重點
法國大革命 原因 根本原因 法國封建制度阻礙了資本主義的發展 宣揚自由、平等和民主,反對專制,提倡理性
思想原因 啟蒙運動解放了人們的思想,為法國大革命作了重要的理論準備
導火線 路易十六召開三級會議 美國以7月4日為國慶日,法國以7月14日為國慶日,它們分別是為了紀念《獨立宣言》的發表和巴黎民眾攻占巴士底獄
爆發 1789年7月14日,巴黎民眾攻占巴士底獄 《人權宣言》和《獨立宣言》都宣告自由、平等
文獻 1789年8月,制憲議會通過了《人權宣言》宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則
發展 1791年,制憲議會制定憲法;1792年9月,成立法蘭西第一共和國;1793年,處死國王路易十六
高潮 以羅伯斯庇爾為首的雅各賓派專政 結束 羅伯斯庇爾等人在政變中被處死
意義 法國大革命摧毀了法國的君主統治,傳播了資產階級自由民主思想,具有世界性影響
拿破侖帝國 建立 1804年,拿破侖加冕稱帝,建立法蘭西第一帝國
措施 確立資本主義社會的立法規范 制定《拿破侖法典》;打敗反法聯盟
對外戰爭評價 積極:廢除了歐洲大陸各地封建特權,傳播了資產階級自由民主思想;消極:具有侵略性質,對當地人民進行壓榨和掠奪
覆滅 1815年,法蘭西第一帝國覆滅
拓展提升
法國大革命戰歌———《馬賽曲》。
《馬賽曲》是法國資產階級革命時期的革命歌曲,現為法國國歌,作于1792年奧地利、普魯士聯軍武裝干涉法國革命的危急形勢下。歌曲內容表達了法國人民愛祖國、反侵略、爭民主、反暴政的革命意志。
教材問題解答
【P90材料研讀】
《人權宣言》闡明了人權、民主、平等和法治的觀念,否定了封建等級制度,體現了摧毀封建君主專制的要求,具有明顯的反封建色彩。《人權宣言》確立了資本主義制度的一些根本原則,對于動員法國人民參加反封建斗爭起了重要作用。
【P92課后活動】
1.1789年,法國大革命爆發;1791年,制定憲法;
1793年,處死國王路易十六;1799年,拿破侖發動政變;
1804年,拿破侖帝國建立,史稱“法蘭西第一帝國”;1815年,法蘭西第一帝國覆滅。
2. 隨著法國資產階級革命不斷深入,拿破侖多次打垮反法聯盟的進攻,傳播了民主自由的思想,使封建的專制王權受到嚴重威脅。
第七單元 工業革命和國際共產主義運動的興起
第20課 第一次工業革命
本課線索
必背重點
背景 政治前提:英國君主立憲制建立;根本原因:資本主義經濟迅速發展;直接原因:市場擴大,需求增長
過程 紡織技術的革新 開始領域 棉紡織業
開始標志 1765年,哈格里夫斯發明“珍妮機”
改進蒸汽機 瓦特改進了蒸汽機,而非發明蒸汽機 人物 瓦特 瓦特改進的蒸汽機是第一次工業革命標志性發明
貢獻 將蒸汽機變為主要的動力來源
影響 蒸汽機的廣泛應用是生產領域的一次意義重大的飛躍,它極大地提高了生產力,使工業革命得以更快地向縱深發展 機器大生產取代工場手工生產,是生產方式變革
現代工廠制度的確立 條件 蒸汽機成為主要的動力來源
確立 19世紀,傳統的手工工場逐漸被大工廠替代
火車 發明 1825年,斯蒂芬森
影響 標志著鐵路時代的開始
影響 世界 極大地提高了社會生產力水平,人類進入“蒸汽時代”
英國 19世紀中期,英國已成為世界上第一個工業國家
擴展 從18世紀后期起,其他西方國家紛紛學習英國的先進技術和生產經驗。法國、美國、德國等國先后進行工業革命
拓展提升
1.工業革命首先開始于英國的原因。
(1)資產階級革命在英國較早完成,資本主義制度的確立為工業革命提供了必要的政治前提。
(2)殖民擴張使英國成為世界上最強大的殖民帝國,英國最先具備了進行工業革命必要的資本、市場等條件。
(3)圈地運動使大批失去土地的農民涌入城市,為工業生產提供了大量自由勞動力。
(4)隨著英國國內外市場的不斷擴大,商品需求量大增,手工工場的生產已不能滿足其需要。這成為工業革命爆發的直接推動力。
(5)英國君主立憲制建立后,政局穩定,資本主義經濟迅速發展。
2.工業革命的影響。
對歐洲 工業革命大大提高了生產效率,極大地促進了資本主義的發展;工業生產進入大機器生產時期;鞏固了資本主義各國的統治基礎
對世界 密切了世界各地之間的聯系,改變了世界的面貌,確立了資產階級對世界的統治;資本主義世界市場初步形成
對亞非拉 西方殖民掠奪加劇,殖民地人民更加貧困,使東方從屬于西方
對中國 第一次工業革命完成后,歐美列強發動兩次鴉片戰爭,使中國逐步淪為半殖民地半封建社會;近代工業產生(或洋務企業和民族資本主義企業產生)
教材問題解答
【P95材料研讀】
工廠環境惡劣,工人集中在一起生產容易導致疾病的傳播;工廠使用機器生產,工人受機器的支配,成為機器的附屬品。
【P97課后活動】
從紡織技術、動力技術、交通運輸技術革新對社會生活影響的角度進行分析。這些技術的革新豐富了人們衣食的種類和文化生活,便利了人們的交往,促進了城市化發展,有利于改善人們的居住環境和衛生狀況等,但工業化也帶來了環境污染等問題。
第21 課 馬克思主義的誕生和國際共產主義運動的興起
本課線索
必背重點
馬克 思主 義的 誕生 條件 經濟 工業革命推動資本主義迅速發展
實踐 馬克思、恩格斯的革命活動
階級 歐洲三大工人運動,表明工人階級開始登上歷史舞臺
理論 批判地繼承了前人思想的精華
三大組成部分 馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義
馬克思主義的誕生 標志 《共產黨宣言》 的發表 時間 1848年
作者 馬克思、恩格斯
內容 指出兩大對立階級:資產階級和無產階級
肯定資產階級的歷史作用
趨勢:共產主義社會必將取代資本主義社會
號召進行無產階級革命,用暴力推翻資產階級統治
特點 是科學的、人民的、實踐的、不斷發展的開放的理論
意義 從此,無產階級的斗爭有了科學理論的指導,國際共產主義運動興起并蓬勃發展
國際 共產 主義 運動 的興 起 第一國際 背景 馬克思主義誕生
成立 1864年,英國、法國、德國等國的工人代表聯合起來成立了國際工人協會,史稱“第一國際”
實踐 在各國建立支部,聯合各國工人階級進行經濟斗爭
巴黎公社 背景 1870年,法國在普法戰爭中失敗,社會矛盾激化 不是世界上第一個無產階級國家
成立 1871年3月28日,建立了世界上第一個無產階級政權——巴黎公社
結果 失敗 為謳歌巴黎公社戰士崇高的共產主義理想和英勇不屈的革命氣概,歐仁·鮑狄埃創作的《國際歌》成為全世界無產階級的戰歌
拓展提升
巴黎公社失敗的原因。
(1)根本原因:當時法國資本主義仍處于上升期,不具備建立無產階級專政的條件。
(2)主觀原因:沒有成熟的無產階級政黨的領導,缺乏斗爭經驗;沒能發動廣大人民群眾,未建立工農聯盟;未乘勝追擊敵人,給其喘息的機會。
(3)客觀原因:資產階級勢力強大。
教材問題解答
【P100問題思考】
理論意義:《共產黨宣言》的發表,標志著馬克思主義的誕生,它是國際共產主義運動的第一個綱領性文獻。
現實意義:《共產黨宣言》出版后,推動了世界無產階級革命運動的發展。列寧領導了俄國的十月革命,建立起世界上第一個社會主義國家,開啟了世界社會主義革命時代。中國共產黨領導中國人民建立了新中國,確立了社會主義基本制度,并開創和發展了中國特色社會主義。

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