資源簡介

第1課　鴉片戰爭
教學 目標 1.歷史解釋:通過對戰爭背景的學習,理解鴉片戰爭爆發的原因。 2.時空觀念:通過觀察《鴉片戰爭形勢圖》,了解鴉片戰爭的過程。 3.史料實證:通過對《南京條約》內容的學習,分析其影響,進而認識鴉片戰爭對中國近代社會的影響。 4.家國情懷:通過學習林則徐敢于反抗侵略、維護民族利益的斗爭精神,培養愛國情懷。
重點 難點 重點:虎門銷煙;《南京條約》的內容;鴉片戰爭對中國近代社會的影響。 難點:鴉片戰爭對中國近代社會的影響。
教法 學法 以“教學評一致性”教法為主,結合材料分析法、討論法,以及提取信息法、合作交流法進行教學。
導 與 學 過 程 一、導入新課 　　展示《人民英雄紀念碑——虎門銷煙浮雕》。教師:天安門廣場的人民英雄紀念碑見證了共和國的光榮歷史。碑上所刻的十五幅巨型浮雕,生動地濃縮了此前一個多世紀以來,中華優秀兒女為實現祖國富強、民族振興而付出的艱辛努力。左側是人民英雄紀念碑上的第一幅浮雕,你知道是誰領導了虎門銷煙這場偉大的斗爭嗎 現在我們來學習第1課《鴉片戰爭》揭開謎底吧! 教師隨筆
二、新課講授 板塊一　鴉片走私與林則徐銷煙 1.識讀圖文資料,對比鴉片戰爭前中英兩國形勢,說說有何不同。 答案:(1)中國:1840年鴉片戰爭爆發前,清朝統治下的中國危機四伏。 (2)英國:西方已進入資本主義時代,英國成為頭號工業強國,不斷向外進行殖民擴張,掠奪殖民地。 2.識讀中英貿易圖表并結合教材知識,說說當時中英貿易情況及原因。 答案:(1)中英貿易:英國為開辟海外市場,向中國運來呢絨、布匹,但嚴重滯銷。中國向英國輸出的茶葉、生絲等,銷路旺盛。 (2)原因:遭到中國自給自足的小農經濟的排斥。 3.識讀《英國輸入中國的鴉片激增表》并結合教材知識,指出為改變在中英貿易中的不利局面,英國是如何做的。 答案:英國向中國大量走私毒品鴉片。 4.識讀圖文資料,談談鴉片走私帶來哪些嚴重危害。 答案:鴉片泛濫給中華民族帶來深重災難。 ①白銀大量外流直接威脅到清政府的財政。 ②許多官員、士兵吸食鴉片,不但嚴重摧殘他們的體質,更導致政治腐敗和軍隊戰斗力削弱。 5.觀看視頻《林則徐虎門銷煙》,結合人物圖和教材知識,說說虎門銷煙的時間、過程和意義。 答案:(1)時間:1839年6月3日至25日。 (2)過程:在林則徐主持下,收繳的鴉片在虎門海灘被當眾銷毀。 (3)歷史意義:是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。 過渡語:商品、鴉片、炮艦是英國打開中國大門的三件武器。繼商品和鴉片之后,英國侵略者寄希望于炮艦,以林則徐禁煙為借口,發動了侵略戰爭。
導 與 學 過 程 板塊二　英國發動侵華戰爭 1.閱讀材料并結合教材知識,指出英國發動鴉片戰爭的直接原因和根本原因分別是什么。 答案:(1)直接原因:林則徐虎門銷煙。 (2)根本原因:為打開中國市場,傾銷商品,掠奪原料。 2.觀察《鴉片戰爭形勢圖》,并結合教材知識,講述鴉片戰爭的進程。 答案:(1)第一階段:英軍封鎖廣東珠江口→后北上攻陷浙江定海→到達天津大沽口。道光帝將林則徐革職查辦,改派琦善為欽差大臣,前往廣州和英軍談判。 (2)第二階段:英軍攻占虎門附近的大角、沙角炮臺→非法強占香港島→進攻虎門炮臺→占領廣州城北的四方炮臺→先后攻占廈門、定海、寧波→進犯長江門戶吳淞→進攻鎮江→到達南京下關江面。清政府戰敗求和,簽訂《南京條約》 3.識讀人物圖和相關史事,并結合教材知識,講述鴉片戰爭中中國人民抗擊英國侵略的事跡。 答案:(1)英軍進攻虎門炮臺,廣東水師提督關天培督率將士殊死抵抗,壯烈殉國。 (2)在定海,守將葛云飛、王錫朋、鄭國鴻三總兵皆力戰殉國。 (3)英軍進犯吳淞,江南提督陳化成率眾抵抗,力竭犧牲。 (4)英軍進攻鎮江,副都統海齡指揮清軍英勇抵抗,全部戰死。 (5)廣州三元里人民抗擊英軍,顯示了中國人民敢于反抗侵略的英雄氣概。 4.觀察圖片,并結合教材知識,想一想,為什么鴉片戰爭以中國的失敗結束 答案:(1)政治:清朝封建專制制度腐敗,統治者昏庸愚昧,對內敵視人民,對外妥協投降。 (2)經濟:經濟落后。 (3)軍事:刀、矛、弓箭和舊式的抬槍、火炮抵擋不住英軍新式的步槍和大炮。 過渡語:戰爭的失敗不是結束,鴉片戰爭的戰敗帶給中國的還有更深重的屈辱。這些屈辱體現在哪些條約里面 它們給中國帶來了哪些影響呢 板塊三　《南京條約》等不平等條約的簽訂 1.觀察中英《南京條約》簽訂時的場景,并結合教材知識,指出《南京條約》的簽訂時間、性質,列舉其主要內容,分析其危害。 答案:(1)時間:1842年8月。 (2)性質:中國近代史上第一個喪權辱國的不平等條約。 (3)內容與危害 項目內容危害割地割香港島給英國破壞了中國獨立主權的完整性賠款賠償英國2 100萬銀元加重了人民負擔通商開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸便利了英國對中國進行經濟掠奪協議 關稅英商進出口貨物應納的稅款,必須經過雙方協議破壞了中國的關稅自主權
2.觀察下列諸條約簽訂時的場景,并結合教材知識,指出這些條約的簽訂時間和列強獲取的特權等。 答案: 條約簽訂時間列強獲取特權中英《虎門條約》1843年領事裁判權、片面最惠國待遇和在通商口岸租地建房等權利(破壞司法、貿易等主權)中美《望廈條約》 中法《黃埔條約》1844年美國、法國除享受英國在華取得的各種特權外,還擴大了其他侵略權益
3.觀看視頻《鴉片戰爭》 ,識讀表格并結合教材知識,分析鴉片戰爭的影響。 答案:(1)鴉片戰爭改變了中國歷史發展的進程。中國獨立主權的完整性遭到破壞,傳統的小農經濟逐步瓦解,中國開始淪為半殖民地半封建社會。 (2)帝國主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾,成為近代中國社會的主要矛盾。 (3)反對帝國主義和封建主義,實現民族獨立和人民解放,成為中國人民的歷史任務。 (4)鴉片戰爭成為中國近代史的開端。 結束語:鴉片戰爭以中國失敗并賠款割地告終。中英雙方簽訂了中國歷史上第一個喪權辱國的不平等條約——中英《南京條約》。中國向外國割地、賠款、協議關稅,嚴重損害中國主權,中國開始淪為半殖民地半封建社會,喪失獨立自主的地位,小農經濟逐漸解體。同時,鴉片戰爭也揭開了近代中國人民反抗外來侵略的歷史新篇章。
板書 設計 鴉片戰爭
當堂 達標
教學 反思 　　鴉片戰爭是新學期歷史教學第一課,也是后面課程學習的重要鋪墊。因此,要著重培養學生學習習慣的養成。在本課中,把學習目標貫穿整個教育教學的始終,通過展示資料、創設歷史情境、分組討論學習等各種形式,讓學生在快樂中學習,在興趣中學習。同時讓學生樹立正確的價值觀、人生觀。當然,在教學中還有許多有待改進的地方,語言應更加簡練,增強邏輯性。

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