資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
專題13 電和磁
五年（2021-2025）中考（一年模擬）物理真題分類匯編，研真題，明考向。為了進一步配合廣大師生復習備考，21教育重磅推出《（2021-2025）五年中考真題和一年模擬分類匯編》系列。本套資料設計科學，根據(jù)地區(qū)試題匯編，按照知識點構成情況，將試題分解組合，全面呈現(xiàn)各學科知識點在五年中考和一年模擬題中的考查情況，是考生掌握當?shù)刂锌济}動向、熟悉中考考查方式、復習備考不可或缺的精品資料！
1．（2025 廣西）如圖，某同學正確運用右手螺旋定則（安培定則）判斷通電螺線管的磁極，請在圖中標出流入螺線管的電流方向和通電螺線管的N極。
2．（2025 廣西）如圖所示，懸掛在蹄形磁體兩極間的導體與靈敏電流計構成閉合回路。當導體靜止不動時，電流計指針 　 　 ；當導體向右運動時，電流計指針 　 　 （選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）。
3．（2025 廣西）2025年4月25日，神舟二十號和神舟十九號航天員在中國空間站勝利會師，激動人心的畫面通過　 　 波傳遍全世界。該波　 　 （選填“能”或“不能”）在空氣中傳播。
4．（2024 廣西）如圖所示，我國空間站環(huán)繞地球飛行時，通過 　 　 （選填“電磁波”或“聲波”）與地面聯(lián)系；當它靠近地球的過程中，速度越來越大，則它的動能越來越 　 　 。
（多選）5．（2024 廣西）如圖，興趣小組制作了一個電動機，給線圈通電，輕輕一推，線圈就會持續(xù)轉(zhuǎn)動。下列關于電動機的說法正確的有（　　）
A．電動機主要由磁體和線圈組成
B．電動機主要把動能轉(zhuǎn)化為電能
C．對調(diào)電源正、負極可以改變線圈的轉(zhuǎn)動方向
D．電流通過線圈產(chǎn)生的熱量與線圈的電阻無關
6．（2024 廣西）（1）如圖甲所示，在探究通電螺線管外部磁場分布的實驗中，閉合開關后，通電螺線管的上端為 　 　 極，將滑動變阻器的滑片向左移，鐵釘吸起大頭針的數(shù)量更 　 　 （選填“多”或“少”）。
（2）如圖乙所示，在探究光反射時的規(guī)律實驗中，通過實驗可知，反射光線、入射光線和法線都在 　 　 （選填“同”或“不同”）一平面內(nèi)，反射角r 　 　 入射角i。
（3）在探究晶體熔化時溫度的變化規(guī)律的實驗中，如圖丙所示，此時溫度計的讀數(shù)為 　 　 ℃，觀察到晶體在熔化過程中溫度不變，說明晶體在熔化過程中 　 　 （選填“有”或“沒有”）固定的熔化溫度。
7．（2023 廣西）（1）如圖甲所示，在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中，對所選擇的蠟燭A、B的要求是外形 　 　 （選填“相同”或“不同”）；蠟燭A在玻璃板后面的像 　 　 （選填“能”或“不能”）在光屏上呈現(xiàn)。
（2）在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，水中產(chǎn)生大量氣泡，溫度計示數(shù)保持不變，如圖乙所示，說明水沸騰時，溫度 　 　 ，沸點是 　 　 ℃。
（3）如圖丙所示，導體ab沿豎直方向運動，靈敏電流計指針 　 　 偏轉(zhuǎn)；若導體ab沿V方向運動，靈敏電流計指針 　 　 偏轉(zhuǎn)。（兩空均選填“會”或“不會”）
8．（2023 廣西）如圖，某興趣小組利用干電池、銅線框和磁鐵制作一個“愛心”電動機，“愛心”能繞電池轉(zhuǎn)動。下列家用電器與“愛心”電動機工作原理相同的是（　　）
9．（2023 廣西）下列不能實現(xiàn)和古代烽火臺一樣傳遞信息的現(xiàn)代設備是（　　）
A．手機 B．雷達
C．風力發(fā)電機 D．北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)
1．（2022 柳州）如圖所示的手壓式手電筒，通過按壓手柄，電筒內(nèi)線圈做切割磁感線運動，能使電筒發(fā)光。這種發(fā)電利用了（　　）
A．尖端放電 B．電磁感應
C．摩擦起電 D．電流熱效應
2．（2022 百色）2022年3月23日，中國第一位“空間老師”王亞平再度在中國空間站進行“天宮課堂”授課。空間站與地面之間的信息傳遞是依靠（　　）
A．激光 B．次聲波 C．超聲波 D．電磁波
3．（2022 玉林）如圖所示，能體現(xiàn)電動機工作原理的圖是（　　）
A． B．
C． D．
4．（2022 玉林）“北斗+5G”技術助力北京打造了智慧型冬奧會。冬奧會的信息傳遞主要是利用（　　）
A．電磁波 B．次聲波 C．超聲波 D．紅外線
5．（2022 廣西）如圖所示，通電螺線管周圍存在磁場，M是某一磁感線上的一點，小磁針靜止在磁場中，則M點的磁場方向及小磁針的左端極性分別是（　　）
A．向左 N極 B．向右 N極 C．向左 S極 D．向右 S極
6．（2022 梧州）某科技創(chuàng)新大賽上展示了一款新型皮箱，其內(nèi)部沒有電源，但拖動皮箱讓輪子滾動時，嵌在輪子里的LED燈會發(fā)光，夜間行走更安全，下列選項中與其原理相同的是（　　）
A． B．
C． D．
7．（2022 賀州）下列選項中，能減弱通電螺線管磁性的措施是（　　）
A．改變線圈中的電流方向 B．增加線圈的匝數(shù)
C．減小線圈的電流 D．在線圈中插入鐵芯
8．（2022 廣西）北京冬奧會期間，某“網(wǎng)紅”智慧餐廳從廚師到服務員均是機器人，接到指令后，機器人內(nèi)部的電動機會驅(qū)動其底部的輪子將美食送到指定位置。如圖中與機器人驅(qū)動原理相同的是（　　）
A． B．
C． D．
9．（2022 百色）如圖所示，閉合開關，下列判斷正確的是（　　）
A．小磁針偏轉(zhuǎn)，說明通電導體周圍存在磁場
B．只對調(diào)電源正負極，小磁針偏轉(zhuǎn)方向不變
C．通電螺線管的右端為N極
D．在螺線管內(nèi)插入鐵芯，螺線管的磁性強弱不變
10．（2022 賀州）下列關于電磁波的說法，正確的是（　　）
A．電磁波既能傳遞信息也能傳遞能量 B．電磁波傳播需要介質(zhì)
C．電磁波的頻率恒定不變 D．電磁波傳播速度為340m/s
11．（2022 桂林）在如圖所示的裝置中，閉合開關后，導體AB在磁場中沿 　 　 （選填“左右”或“上下”）方向運動時，會產(chǎn)生感應電流，這就是電磁感應現(xiàn)象。人們根據(jù)此現(xiàn)象發(fā)明了 　 　 機。
12．（2022 貴港）目前，貴港市正在打造“中國—東盟新能源電動車”生產(chǎn)基地，主動融入“一帶一路”建設，取得了較好成效。電動車主要部件之一是電動機，其工作原理是通電導體在磁場中受 　 　 的作用；在給電動車充電過程中，是將 　 　 能轉(zhuǎn)化為化學能。
13．（2022 河池）“天宮一號”空間站能繞著地球運動，是因為受到地球?qū)λ?　 　 作用；空間站與地面控制中心通過 　 　 傳遞信息。
14．（2022 梧州）NFC的中文全稱為近場通信技術，是一種短距高頻的無線電技術，廣泛應用于移動支付、門禁、公交卡等，該技術利用 　 　 波傳遞信息，該波在真空中的傳播速度約為 　 　 m/s。
15．（2022 柳州）被譽為2022年北京冬奧會“防疫神器”的體溫貼是一種無線電子測溫計，如圖所示。使用很簡單，它貼在人體皮膚后，吸收人體熱量，內(nèi)能 　 　 （選填“增加”或“減少”），達到與皮膚相同的溫度，其內(nèi)部發(fā)射電路將體溫信息以 　 　 波的形式發(fā)射到后臺，實現(xiàn)對工作人員體溫的自動監(jiān)測。
16．（2022 百色）如圖所示是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”的實驗裝置。閉合開關，使導體ab向左運動，電路中 　 　 感應電流（選填“有”或“無”），這一過程機械能轉(zhuǎn)化為 　 　 能。
17．（2022 貴港）如圖所示，根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向，標出電源的“+”“﹣”極及圖中磁感線的方向。
18．（2022 桂林）如圖所示，小磁針在條形磁鐵的作用下處于靜止狀態(tài)，請標出小磁針的N極和條形磁鐵磁感線的方向。
19．（2022 河池）學習電磁感應現(xiàn)象后，小昌同學想進一步探究感應電流的大小跟哪些因素有關。他使用如圖所示的裝置，讓導體棒ab在U形磁鐵中做切割磁感線運動而產(chǎn)生感應電流，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
磁場強弱（磁鐵個數(shù)） 1個 1個 1個 2個 3個
導體切割磁感線速度 慢速 中速 快速 慢速 慢速
電流計指針偏轉(zhuǎn)格數(shù) 1格 2.5格 4格 2格 3格
（1）比較1、2、3三組數(shù)據(jù)，可以探究感應電流的大小與導體切割磁感線速度的關系。當磁場強弱一定時，導體切割磁感線速度越 　 　 ，感應電流越大；
（2）比較 　 　 三組數(shù)據(jù)，可以探究感應電流的大小與磁場強弱的關系。當導體棒切割磁感線速度一定時，磁場越 　 　 ，感應電流越大。
1．（2021 河池）下列關于電磁波、信息技術和能源的說法正確的是（　　）
A．電磁波不能在真空中傳播
B．“北斗”導航系統(tǒng)利用電磁波傳遞信息
C．太陽能屬于不可再生能源
D．核電站利用核聚變釋放的能量發(fā)電
2．（2021 百色）下列關于磁現(xiàn)象描述中錯誤的是（　　）
A．磁體周圍的磁場是真實存在的
B．地面上的指南針N極總是指向地理的南極
C．通電導體周圍存在磁場
D．磁感線是為了描述磁場而引入的假想曲線
3．（2021 百色）2020年6月23日，我國成功發(fā)射了最后一顆“北斗”全球組網(wǎng)衛(wèi)星，它們能為全球提供導航、定位等服務。北斗全球組網(wǎng)衛(wèi)星導航系統(tǒng)依靠（　　）與地面?zhèn)鬟f信息。
A．紅外線 B．超聲波 C．次聲波 D．電磁波
4．（2021 河池）電動汽車大大方便了公眾的綠色出行。電動汽車的動力裝置是電動機，下列所示的四個實驗中與電動機工作原理相同的是（　　）
A． B．
C． D．
5．（2021 玉林）關于信息的傳遞，下列說法錯誤的是（　　）
A．數(shù)字信號比模擬信號抗干擾能力強
B．5G網(wǎng)絡通信主要是利用電磁波傳遞信息的
C．北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)不能提供全天候即時定位服務
D．電磁波不僅能傳遞聲音信號，且可以傳遞圖像信號
6．（2021 賀州）如圖所示，下列實驗原理與電動機原理相同的是（　　）
A．B． C．D．
7．（2021 貴港）細心的同學發(fā)現(xiàn)貴港的很多山頭都安裝有如圖所示的風力發(fā)電機。下列說法錯誤的是（　　）
A．風能是可再生能源
B．風力發(fā)電是把機械能轉(zhuǎn)化為電能
C．風力發(fā)電機是根據(jù)電磁感應原理制成的
D．風力發(fā)電機是根據(jù)通電導體在磁場中受力運動的原理制成的
8．（2021 貴港）2020年11月24日4時30分，中國在文昌航天發(fā)射場，用長征五號遙五運載火箭成功發(fā)射探月工程嫦娥五號探測器，順利將探測器送入預定軌道。2020年12月17日，嫦娥五號任務軌道器與返回器分離，返回器攜帶月球樣品返回地球。下列說法正確的是（　　）
A．火箭升空過程中機械能不變
B．火箭升空過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．控制中心是通過電磁波來控制嫦娥五號任務軌道器
D．嫦娥五號任務軌道器是通過超聲波來控制返回器的
9．（2021 貴港）圖中的a表示垂直于紙面的一根導線，它是閉合電路的一部分，它在磁場中按箭頭方向運動時，不能產(chǎn)生感應電流的是（　　）
A． B． C． D．
10．（2021 廣西）科技創(chuàng)新小組發(fā)明了一款新型的帶滾輪書包，其內(nèi)部無電池，但拖動書包使輪子滾動時，嵌在輪子里的LED燈會發(fā)光，行走更安全。如圖中能反映此原理的是（　　）
A．B． C．D．
11．（2021 梧州）如圖所示的實驗裝置，下列說法正確的是（　　）
A．該裝置能將機械能轉(zhuǎn)化為電能
B．該裝置可用來研究電流的磁效應
C．該裝置可用來研究電磁感應現(xiàn)象
D．該裝置研究的是電動機的工作原理
12．（2021 柳州）如圖所示，將導線一端與電池負極連接，用另一端與電池正極快速斷續(xù)接觸，可以聽到收音機發(fā)出“咯、咯”聲，表明收音機接收到了（　　）
A．熱量 B．聲波 C．光能 D．電磁波
13．（2021 梧州）能源、信息、材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，下列關于能源、信息和材料的說法正確的是（　　）
A．超導材料可用于電熱水器的發(fā)熱元件
B．利用半導體材料可以制作發(fā)光二極管
C．垃圾分類后重新利用不利于節(jié)約能源
D．微信視頻聊天是利用超聲波傳遞信息的
14．（2021 桂林）我國古代四大發(fā)明中，與磁有關的是（　　）
A．火藥 B．指南針 C．造紙術 D．印刷術
15．（2021 梧州）2021年5月15日，天問一號探測器攜帶“祝融號”火星車成功著陸火星預選區(qū)，如圖所示是火星車在火星上巡視的圖片，火星與地球之間的信息是靠 　 　 傳遞的，它的傳播速度是 　 　 m/s。
16．（2021 百色）如圖所示，當導體ab在磁場中左右運動時，靈敏電流計指針會發(fā)生左右擺動。這個現(xiàn)象是科學家 　 　 于1831年發(fā)現(xiàn)的，利用此現(xiàn)象可以制成 　 　 （選填“電動機”或“發(fā)電機”）。
17．（2021 賀州）2021年，“天問一號”攜帶的“祝融號”火星車成功著陸在火星上，它是通過 　 　 向我們傳遞信息的；“天問一號”在加速升空的過程中機械能 　 　 （選填“增加”或“減少”）。
18．（2021 梧州）《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”如圖甲所示，“柢”即握柄，是磁體的S極，靜止時指向地理的 　 　 （選填“南”或“北”）方；通電螺線管相當于一個磁體，圖乙中，靜止在通電螺線管周圍的三個小磁針，其中右端是N極的是 　 　 （填序號）。
19．（2021 河池）請在圖中，標出開關閉合后通電螺線管右端的極性和B點磁感線的方向。
20．（2021 廣西）請在圖中標出通電螺線管外部磁感線的方向及小磁針的N極。
21．（2021 柳州）小夕用如圖甲的裝置探究電磁感應現(xiàn)象。
（1）他上下移動單根導線時，觀察到靈敏電流計的指針 　 　 ；左右移動該導線時，觀察到靈敏電流計的指針 　 　 。
（2）他通過這個實驗現(xiàn)象得出初步結論：閉合電路的一部分導體在磁場里做 　 　 磁感線的運動時，導體中就會產(chǎn)生電流。
（3）為了進一步驗證這個結論，他又用如圖乙的裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)將條形磁鐵向下插入線圈時，靈敏電流計的指針 　 　 ；保持條形磁鐵在線圈中不動，向上提起線圈時，靈敏電流計的指針 　 　 ，結果符合上述實驗結論。
一．選擇題（共10小題）
1．（2025 欽州一模）在我國古代的四大發(fā)明中，主要應用了磁性材料特性的是（　　）
A．指南針 B．火藥 C．印刷術 D．造紙術
2．（2025 寧明縣一模）關于現(xiàn)代通信，下列說法正確的是（　　）
A．電磁波可以在真空中傳播，傳播速度約為340m/s
B．移動電話是靠電磁波傳遞信息的
C．光纖通信傳輸?shù)男畔⒘亢艽螅饕糜跓o線電廣播
D．我國“北斗”衛(wèi)星導航系統(tǒng)是利用超聲波進行定位的
3．（2025 南寧一模）古有北斗星指方向，今有北斗衛(wèi)星導航程。北斗衛(wèi)星與地面間傳遞信息是利用（　　）
A．超聲波 B．次聲波 C．電磁波 D．空氣
4．（2025 青秀區(qū)二模）如圖所示是使用門禁卡開門的場景。門禁卡的夾層中有帶天線的線圈，靠近門禁主機時，門禁卡中的線圈產(chǎn)生感應電流，使芯片發(fā)出信號，進而開門。下列設備的工作原理與其相同的是（　　）
5．（2025 魚峰區(qū)模擬）下列材料中能被磁化的是（　　）
A．銅 B．銀 C．鋁 D．鐵
6．（2025 七星區(qū)二模）如圖所示為送餐機器人，下列圖中能說明其內(nèi)部電動機工作原理的是（　　）
7．（2025 興寧區(qū)模擬）中國新能源汽車成為拉動中國汽車產(chǎn)業(yè)出口的核心力量。這類汽車的動力裝置為電動機，下列選項所示實驗與其工作原理相同的是（　　）
A．B． C．D．
8．（2025 廣西模擬）如圖為一種佩戴在手腕上的“計步器”，其基本構造是在一段塑料管中密封一小塊磁鐵，管外繞著線圈。運動時，磁鐵在管中往復運動，線圈輸出不斷變化的電流，從而實現(xiàn)計步。下列選項中與此工作原理相同的是（　　）
9．（2025 青秀區(qū)二模）如圖是“無線快充”設備。當把手機放在底座上充電時，很快就能把手機電池的電量充滿。以下說法正確的是（　　）
A．充電過程中，手機電池相當于電路中的電源
B．手機電池充電的過程中，把化學能轉(zhuǎn)化為電能
C．底座線圈的導線比較粗，是為了增大它的電阻
D．手機電池無線快充的工作原理是電磁感應原理
10．（2025 寧明縣一模）如圖所示是小明模擬設計的電梯超重報警電路示意圖。圖中壓敏電阻R1的阻值隨壓力的增大而減小；當其受到壓力高于某一設定值時，電鈴發(fā)聲報警。下列說法正確的是（　　）
A．電鈴應接在A和C之間
B．閉合開關，電磁鐵內(nèi)部存在無數(shù)條磁感線
C．減少電磁鐵的線圈匝數(shù)，可以提高報警器的靈敏度
D．為使該報警電路在壓力更小時報警，可將滑動變阻器R2的滑片向上移
二．多選題（共4小題）
（多選）11．（2025 青秀區(qū)模擬）以下關于電與磁的描述中，說法正確的是（　　）
A．圖甲可用來演示電磁感應現(xiàn)象
B．圖乙可用來演示電流周圍存在磁場，最早是由法拉第發(fā)現(xiàn)的
C．圖丙可用來演示電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系
D．圖丁同時對調(diào)磁極和電源正負極，線圈的轉(zhuǎn)動方向會發(fā)生改變
（多選）12．（2025 江南區(qū)模擬）如圖是我國西部某熔鹽塔式光熱電站，上萬面鏡子將太陽光準確地照射到高塔頂端，太陽光的能量被塔頂?shù)娜埯}吸收，熔鹽帶著這些能量到達廠房，將水加熱成水蒸氣，水蒸氣推動汽輪發(fā)電機發(fā)電。下列說法錯誤的是（　　）
A．太陽能屬于不可再生能源
B．發(fā)電機發(fā)電的原理是電磁感應現(xiàn)象
C．塔式光熱發(fā)電站將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能
D．水蒸氣推動汽輪轉(zhuǎn)動與內(nèi)燃機的做功沖程的原理相同
（多選）13．（2025 桂林一模）沈括在《夢溪筆談》中描述：“方家以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也。”下列說法正確的是（　　）
A．地磁場北極在地理南極附近 B．指南的“針鋒”是磁體的北極
C．指南的“針鋒”指向地理南極的正方向 D．地磁場的兩極和地理的兩極不完全重合
（多選）14．（2025 南寧一模）如圖所示是一款“智能照明燈”的電路，其控制電路中，電源電壓恒定，R1為可變電阻，R2為光敏電阻，其阻值隨光照強度變化而變化。當電流達到某一值時，電磁鐵會將銜鐵吸下。燈L天黑時自動發(fā)光，天亮時自動熄滅。下列說法正確的是（　　）
A．電磁鐵的工作原理是電流的磁效應
B．S閉合時，電磁鐵的上端是N極
C．若將R1調(diào)小，燈泡工作時間會變短
D．R2的阻值隨光照強度的增大而增大
三．填空題（共6小題）
15．（2025 興寧區(qū)校級三模）如圖為磁懸浮LED燈，燈座A內(nèi)有電磁鐵，燈頭B內(nèi)有磁鐵和接收線圈，此時燈泡懸浮在空中是由于異名磁極相互 　 　 ；當?shù)鬃拈_關閉合時，內(nèi)部的發(fā)射線圈產(chǎn)生交變磁場，燈泡被隔空點亮，這個過程與 　 　 （選填“電動機”或“發(fā)電機”）工作原理相同。
16．（2025 西鄉(xiāng)塘區(qū)三模）我國古代民間有一種指南魚，如圖所示。將薄鐵片剪裁成魚形，磁化后浮在水面，就能指南北。指南魚能指南北是因為受到 　 　 的作用。指南魚的腹部磁性最 　 　 （選填“強”或“弱”）。
17．（2025 青秀區(qū)模擬）打電話、微信聊天等這些服務是通過 　 　 （選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）來傳遞信號的，它在真空中的傳播速度約為 　 　 m/s（選填“340”或“3×108”）。
18．（2025 欽州二模）2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發(fā)射成功。飛船與地面間的通信是利用 　 　 （選填“電磁波”或“超聲波”）；中國“人造太陽”——大型核實驗裝置“東方超環(huán)”是通過 　 　 （選填“核裂變”或“核聚變”）釋放巨大的能量。
19．（2025 青秀區(qū)一模）司南是我國早期的指南針，如圖甲所示，它能指示南北方向，是因為地球周圍存在 　 　 。如圖乙所示，磁懸浮地球儀懸浮在空中，是由于同名磁極相互 　 　 （選填“排斥”或“吸引”）。
20．（2025 青秀區(qū)模擬）如圖是小軍設計的短跑比賽“搶跑判斷器”。運動員蹲在起跑器上后，工作人員閉合開關S1、S2發(fā)令指示燈亮，運動員搶跑后，R0所受壓力變小，電阻變小，電磁鐵的磁性增強，其上端的 　 　 （選填“N”或“S”）極將銜鐵吸下，搶跑指示燈 　 　 （選填“L1”或“L2”）亮，判定運動員搶跑。
四．作圖題（共4小題）
21．（2025 西鄉(xiāng)塘區(qū)三模）請根據(jù)圖中磁感線的方向，在括號內(nèi)標出小磁針右端的極性和電源的“+”或“﹣”極。
22．（2025 青秀區(qū)校級模擬）小磁針靜止在如圖的位置，請在括號內(nèi)標出通電螺線管的極性，并在虛線框中標出電流方向。
23．（2025 興寧區(qū)模擬）如圖所示，將一條形磁體放在小車上，閉合開關后小車向左運動。請在方框內(nèi)標出通電螺線管的“N”或“S”極和電源的“+”或“﹣”極。
24．（2025 欽州二模）如圖所示，玩具小船上固定有電源、開關和螺線管組成的電路。小船放在平靜的水面上，閉合開關S，靜止時船頭總是指向如圖所示方向。在圖中虛線上用箭頭標出磁感線的方向，并在括號內(nèi)填上船頭靜止時所指的方向（選填“東”、“南”、“西”、“北”）。
五．實驗探究題（共3小題）
25．（2025 南寧模擬）在探究“怎樣產(chǎn)生感應電流”的實驗中，用導線將導體棒ab、靈敏電流計、開關連接成如圖所示的電路，請你參與探究并回答下列問題。
（1）導體棒在U形磁鐵中上下運動，靈敏電流計的指針 　 　 （選填“會”或“不會”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
（2）讓導體棒ab沿水平方向向左運動時，靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；僅讓導體棒ab沿水平方向反向運動時，靈敏電流計指針跟剛才相比發(fā)生了反向偏轉(zhuǎn)，此現(xiàn)象表明感應電流的方向與導體運動的 　 　 有關。
（3）在實驗中通過觀察靈敏電流計指針的 　 　 來判斷感應電流的大小。
（4）經(jīng)過多次實驗操作和實驗現(xiàn)象的分析可以得出：電路閉合，導體棒ab做切割磁感線運動時會產(chǎn)生感應電流，其能量轉(zhuǎn)化是 　 　 能轉(zhuǎn)化為電能。
26．（2025 西鄉(xiāng)塘區(qū)模擬）（1）如圖甲所示為水的沸騰實驗裝置，水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為 　 　 ℃；此時大氣壓 　 　 標準大氣壓（選填“低于”“高于”或“等于”）。
（2）為了探究“光折射時的特點”，如圖所示：讓光束沿AO射入水槽中時，光束進入水中后折射光線會發(fā)生偏折，折射角 　 　 （選填“大于”或“小于”）入射角；保持入射光線方向不變，向水槽內(nèi)加水使水面升高，激光筆在水槽底部的光斑會向 　 　 （選填“左”或“右”）移動。
（3）用如圖丁所示的實驗裝置“探究產(chǎn)生感應電流的條件”。實驗中，閉合開關，要使電路中形成感應電流，導體棒ab應在磁場中 　 　 （選填“左右”或“上下”）運動。根據(jù)這個原理可以制成 　 　 （選填“電動機”或“發(fā)電機”）。
27．（2025 西鄉(xiāng)塘區(qū)模擬）某實驗小組的同學進行電磁學實驗。
（1）在如圖甲所示的實驗中，當閉合開關后，可以觀察到金屬棒ab在導軌上運動，若只將電源的兩極對調(diào)，接通電源，觀察到金屬棒ab向相反的方向運動，說明力的方向與 　 　 方向有關；
（2）在如圖乙所示的實驗中，電路閉合后，下列操作能使靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是 　 　 ；
A.磁體不動，導體棒上下運動
B.磁體不動，導體棒前后運動
C.導體棒不動，磁體左右運動
（3）如果把裝置中的靈敏電流表換成 　 　 ，可繼續(xù)探究磁場對通電導體的作用，完成實驗后，小明認為實驗現(xiàn)象不太明顯，請你提出一條改進措施：　 　 ；
（4）根據(jù)圖丙的實驗裝置可探究“電磁鐵的磁性強弱與 　 　 的關系”；
（5）在如圖丁所示的模型中，　 　 是發(fā)電機模型（選填“a”或“b”）。
六．解答題（共2小題）
28．（2025 興寧區(qū)模擬）在跨學科實踐課上，某小組開展了制作簡易“空氣質(zhì)量檢測儀”的項目化學習活動。查閱資料獲知空氣質(zhì)量等級是按照空氣質(zhì)量指數(shù)K劃分的，具體劃分如下表所示：
空氣質(zhì)量指數(shù)K 0～50 51～100 101～150 151～200 201～250
空氣質(zhì)量等級 優(yōu) 良 輕度污染 中度污染 重度污染
該小組通過說明書獲悉，氣敏電阻R的阻值與空氣質(zhì)量指數(shù)K的關系如下表所示：
空氣質(zhì)量指數(shù)K 50 100 150 200 250
電阻值R/Ω 100 50 30 20 15
小組經(jīng)過研究和討論，設計如圖所示的空氣質(zhì)量檢測儀的電路，其中定值電阻R0為40Ω，電源電壓U恒為9V，用電流表示數(shù)來反映空氣質(zhì)量指數(shù)。閉合開關S，電流表示數(shù)增大到0.15A時，就觸發(fā)報警器（圖中未畫出）開始報警，電磁鐵把銜鐵B吸下來，凈化系統(tǒng)開始工作，不計電磁鐵中線圈的電阻。求：
（1）報警時，R0兩端的電壓；
（2）報警時空氣質(zhì)量的等級；
（3）若想使空氣質(zhì)量指數(shù)K略低于（2）中數(shù)值時報警器就報警，請列出關系式并說明兩種不同的改進方法。
t/℃ 35 40 45 50 55 60 65
Rt/Ω 125 95 70 50 35 25 20
29．（2025 魚峰區(qū)模擬）小州為老師設計了一個電保溫杯，在杯內(nèi)水量不低于最低水位線的情況下，可將水溫控制在45℃到55℃之間（即保溫區(qū)間為45 55℃）。他用到的器材有電磁繼電器、電熱絲R1和R2、定值電阻R0、熱敏電阻R1、電源和開關等，其電路如圖1所示。左邊控制電路中，Rt阻值隨溫度變化的情況如表格所示。當溫度t≥55℃時，線圈電流I≥0.16A，電磁鐵將銜鐵吸下，觸點K、B接觸，處于低溫擋，功率為40W；當溫度t≤45℃時，線圈電流I≤0.09A，電磁鐵將銜鐵釋放，觸點K、A接觸，處于高溫擋，功率是220W。
（1）工作電路電壓為220V，求水溫為45℃時R1和R2的阻值；
（2）某次測試過程中，小州在杯中加入部分30℃的水，閉合開關S1和S2，并測出從開關閉合到銜鐵被吸下的過程用了2min，求此過程工作電路消耗的電能；
（3）電磁鐵線圈電阻忽略不計，求控制電路的電源電壓；
（4）小州想通過優(yōu)化電路，再增加一個保溫區(qū)間，且新增保溫區(qū)間的最高溫度為65℃，請你幫助小州在圖2虛線框中畫上適合的元件（可在兩個保溫區(qū)間進行切換），將改進后的電路補充完整，并在圖中標出元件的阻值規(guī)格。（此問不要求寫出計算過程）
五年真題參考答案與試題解析
1．【考點】利用安培定則判斷磁極．版權所有
【專題】磁現(xiàn)象、電生磁；分析、綜合能力．
【解答】根據(jù)安培定則可知，彎曲的四指的方向為電流的方向，拇指指向N極，如圖所示：
故答案為：見解析。
2．【考點】產(chǎn)生感應電流的條件．版權所有
【專題】電動機、磁生電；應用能力．
【解答】根據(jù)電磁感應原理，閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，電路中會產(chǎn)生感應電流。當導體靜止不動時，沒有做切割磁感線運動，不會產(chǎn)生感應電流，所以電流計指針不偏轉(zhuǎn)；當導體向右運動時，導體切割了磁感線，會產(chǎn)生感應電流，電流計指針偏轉(zhuǎn)。
故答案為：不偏轉(zhuǎn)；偏轉(zhuǎn)。
3．【考點】電磁波的傳播．版權所有
【專題】信息的傳遞；應用能力．
【解答】航天員在中國空間站勝利會師，激動人心的畫面通過電磁波傳遍全世界。該波能在空氣中傳播。
故答案為：電磁；能。
4．【考點】電磁波的傳播；動能大小與速度的關系．版權所有
【專題】應用題；信息的傳遞；機械能及其轉(zhuǎn)化；應用能力．
【解答】（1）電磁波的傳播不需要介質(zhì)，能在真空中傳播，我國空間站環(huán)繞地球飛行時，通過電磁波與地面聯(lián)系；
（2）當它靠近地球的過程中，質(zhì)量不變，速度越來越大，則它的動能越來越大。
故答案為：電磁波；大。
5．【考點】電動機的基本構造；電動機轉(zhuǎn)向與速度的調(diào)節(jié)；電動機的能量轉(zhuǎn)化；電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系．版權所有
【專題】電動機、磁生電；理解能力．
【解答】A、電動機主要由磁體和線圈組成，故A正確；
B、電動機主要把電能轉(zhuǎn)化為動能，故B錯誤；
C、對調(diào)電源正、負極可以改變線圈的轉(zhuǎn)動方向是正確的，故C正確；
D、Q＝I2Rt，電流通過線圈產(chǎn)生的熱量與線圈的電阻有關，故D錯誤。
故選：AC。
6．【考點】影響電磁鐵磁性強弱的因素；入射光線、反射光線、法線之間的關系；溫度計的讀數(shù)；晶體熔化的特點；利用安培定則判斷磁極．版權所有
【專題】實驗題；光的傳播和反射、平面鏡成像；溫度計、熔化和凝固；磁現(xiàn)象、電生磁；分析、綜合能力．
【解答】（1）如圖甲所示，實驗中，閉合開關后，由安培定則知，通電螺線管的上端為N極；
將滑動變阻器的滑片向左移，阻值變大，電路電流變大，通電螺線管的磁性變強，鐵釘吸起大頭針的數(shù)量更多；
（2）如圖乙所示，在探究光反射時的規(guī)律實驗中，通過實驗可知，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，反射角r等于入射角i；
（3）溫度計的分度值為1℃，液面在0℃以上，此時溫度計的讀數(shù)為45℃；晶體有一定的熔點，說明晶體在熔化過程中有固定的熔化溫度。
故答案為：（1）N；多；（2）同；等于；（3）45；有。
7．【考點】探究平面鏡成像的特點；探究水沸騰時溫度變化的特點．版權所有
【專題】光的傳播和反射、平面鏡成像；汽化和液化、升華和凝華；電動機、磁生電；理解能力；應用能力．
【解答】（1）選擇蠟燭A和B的要求是：選取兩段完全相同的蠟燭，是為了比較像與物的大小關系；
因為平面鏡所成的像是虛像，光屏能承接實像，而不能承接虛像，所以蠟燭A在玻璃板后面的像不能在光屏上呈現(xiàn)；
（2）在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，水中產(chǎn)生大量氣泡，說明水已經(jīng)沸騰，溫度計示數(shù)保持不變，說明水沸騰時，溫度不變，溫度計示數(shù)如圖乙所示，溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為99℃，說明沸點是99℃。
（3）由圖丙可知，蹄形磁體的上邊是N極，下邊是S極，兩極間的磁場方向是從上到下，導體ab沿豎直方向運動，導體不會切割磁感線，故不會產(chǎn)生感應電流，靈敏電流計的指針將不會偏轉(zhuǎn)；
由于磁感線方向是豎直向下的，若導體ab沿V方向運動，所以會產(chǎn)生感應電流，靈敏電流計的指針將會偏轉(zhuǎn)。
故答案為：（1）相同；不能；（2）不變；99；（3）不會；會。
8．【考點】電動機工作原理．版權所有
【專題】電動機、磁生電；應用能力．
【解答】“愛心”電動機工作是利用通電導體在磁場中受到力的作用的原理來工作的。
A、電飯鍋是利用電流的熱效應來工作的，與電動機原理不同，故A不符合題意；
B、電風扇是利用通電導體在磁場中受到力的作用來工作的，故B符合題意；
C、手電筒工作時將電能轉(zhuǎn)化為光能，是利用電流的熱效應，與電動機原理不同，故C不符合題意；
D、電視機工作時主要是把電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能，與電動機原理不同，故D不符合題意。
故選：B。
9．【考點】電磁波的傳播；衛(wèi)星通信；信息與信息傳遞．版權所有
【專題】信息的傳遞；應用能力．
【解答】ABD、手機、雷達、北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)都是利用電磁波來傳遞信息的，故ABD不符合題意；
C、風力發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)化為電能的設備，不是用來傳遞信息的，故C符合題意。
故選：C。
1．【考點】電磁感應現(xiàn)象．版權所有
【專題】電與熱、生活用電；電動機、磁生電；應用能力．
【解答】（1）尖端放電是指在高電壓、強電場的作用下，尖端導體附近的空氣被電離的而產(chǎn)生的氣體放電現(xiàn)象，故A錯誤；
（2）電磁感應是指：閉合電路中的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動時，產(chǎn)生感應電流的現(xiàn)象，故B正確；
（3）摩擦起電是一種靜電現(xiàn)象，故C錯誤；
（4）電流的熱效應是指電流通過導體，導體發(fā)熱的現(xiàn)象，故D錯誤。
故選B。
2．【考點】電磁波的傳播．版權所有
【專題】應用題；信息的傳遞；理解能力．
【解答】空間站與地面控制中心之間的信息傳遞利用的是電磁波。
故選：D。
3．【考點】電動機工作原理．版權所有
【專題】應用題；電動機、磁生電；應用能力．
【解答】A、此圖研究的是電磁感應現(xiàn)象，不符合題意，故A錯誤；
B、此實驗研究的是通電導體在磁場中受力運動，能說明電動機工作原理，故B正確；
C、此圖是研究電磁鐵的磁性強弱的影響因素，故C錯誤；
D、此圖是奧斯特實驗，證明了電流的周圍存在磁場，不符合題意，故D錯誤。
故選：B。
4．【考點】電磁波的傳播．版權所有
【專題】信息的傳遞；理解能力．
【解答】“北斗+5G”技術是利用電磁波傳遞信息的。故A符合題意。
故選：A。
5．【考點】通電螺線管的磁場；磁感線及其特點．版權所有
【專題】磁現(xiàn)象、電生磁；理解能力．
【解答】在磁體外部，磁感線從N極出發(fā)，回到S極，所以通電螺線管外M點的磁場方向向右；
通電螺線管的右端是S極，根據(jù)異名磁極相互吸引可知，小磁針的左端為N極。
故選：B。
6．【考點】電磁感應現(xiàn)象．版權所有
【專題】電動機、磁生電；應用能力．
【解答】（1）選項A是奧斯特實驗，說明通電導體周圍有磁場，故A錯誤；
（2）選項B是電磁感應現(xiàn)象，是發(fā)電機原理，故B正確；
（3）選項C是電鈴，是電磁鐵的應用，故C錯誤；
（4）選項D是通電導體在磁場中受力運動，是電動機的原理，故D錯誤。
故選：B。
7．【考點】影響電磁鐵磁性強弱的因素；通電螺線管的磁場．版權所有
【專題】磁現(xiàn)象、電生磁；理解能力．
【解答】
A、改變線圈中的電流方向，只能改變通電螺線管的磁極，不能改變通電螺線管的磁性強弱，故A不符合題意；
B、其它條件相同時，增加線圈的匝數(shù)，螺線管的磁性增強，故B不符合題意；
C、其它條件相同時，減小線圈的電流，螺線管的磁性減弱，故C符合題意；
D、其它條件相同時，在線圈中插入鐵芯，螺線管的磁性增強，故D不符合題意。
故選：C。
8．【考點】電磁感應現(xiàn)象．版權所有
【專題】電動機、磁生電；理解能力．
【解答】A、圖中是探究通電導體的周圍存在磁場，是電流的磁效應，故A錯誤；
B、圖中電磁繼電器是電流的磁效應的應用，故B錯誤；
C、圖中是探究通電導體在磁場中受力運動，電能轉(zhuǎn)化為機械能，與機器人驅(qū)動前行過程原理相同，故C正確；
D、圖中是探究電磁感應現(xiàn)象，故D錯誤。
故選：C。
9．【考點】電流的磁效應；通電螺線管的磁場；安培定則；利用安培定則判斷磁極；影響電磁鐵磁性強弱的因素．版權所有
【專題】應用題；磁現(xiàn)象、電生磁；應用能力．
【解答】A、閉合開關，小磁針受到磁場力的作用發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導體周圍存在磁場，故A正確；
B、通電導體周圍存在磁場，磁場的方向與電流方向有關，當調(diào)換電源的正負極時，電流方向磁場的方向改變，小磁針的受力的方向改變，轉(zhuǎn)動的方向改變，故B錯誤；
C、電流從電源的正極流出，根據(jù)安培定則可知，通電螺線管的左端是N極，右端為S極，故C錯誤；
D、在通電螺線管內(nèi)插入鐵芯，鐵芯被螺線管的磁場磁化，被磁化的鐵芯的磁場和螺線管的磁場共同作用，磁場大大增強，故D錯誤。
故選：A。
10．【考點】電磁波的傳播；電磁波的波長、波速、頻率．版權所有
【專題】定性思想；信息的傳遞；理解能力．
【解答】A、電磁波既能傳遞信息也能傳遞能量，故A正確；
B、電磁波的傳播不需要介質(zhì)，故B錯誤；
C、不同電磁波的頻率不同，故C錯誤；
D、電磁波在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，但遠大于340m/s，故D錯誤。
故選：A。
11．【考點】電磁感應現(xiàn)象．版權所有
【專題】磁現(xiàn)象、電生磁；應用能力．
【解答】產(chǎn)生感應電流的兩個必要條件：（1）閉合電路；（2）電路中一部分導體在磁場中做切割磁感線運動。圖中馬蹄形磁鐵在導體AB附近的磁感線是豎直的，如果導體AB上下方向運動，不能切割磁感線；導體AB左右方向運動，能切割磁感線；上述產(chǎn)生感應電流的現(xiàn)象，是電磁感應現(xiàn)象，它是發(fā)電機原理。
故答案為：左右；發(fā)電。
12．【考點】電動機工作原理；用電器的能量轉(zhuǎn)化．版權所有
【專題】應用題；電動機、磁生電；應用能力．
【解答】電動機是利用了通電導體在磁場中會受到力的作用而運動工作的；
蓄電池是化學電池，充電過程中將電能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在蓄電池中。
故答案為：力；電。
13．【考點】電磁波的傳播；重力的概念；重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的力．版權所有
【專題】信息的傳遞；重力、彈力、摩擦力；理解能力．
【解答】“天宮一號”空間站能繞著地球運動，是因為地球?qū)λ幸Φ淖饔茫?br/>空間站與地面控制中心通過電磁波傳遞信息。
故答案為：吸引；電磁波。
14．【考點】電磁波的傳播．版權所有
【專題】信息的傳遞；應用能力．
【解答】電磁波可以傳遞信息，近場通信技術利用電磁波傳遞信息，該波在真空中的傳播速度約為3×108m/s。
故答案為：電磁；3×108。
15．【考點】電磁波的傳播．版權所有
【專題】信息的傳遞；應用能力．
【解答】物體吸收熱量，內(nèi)能增加，故體溫貼貼在人體皮膚后，從人體吸收熱量，內(nèi)能增加；
電磁波可以傳遞信息。體溫貼達到與皮膚相同的溫度，其內(nèi)部發(fā)射電路將體溫信息以電磁波的形式發(fā)射到后臺，實現(xiàn)對工作人員體溫的自動監(jiān)測。
故答案為：增加；電磁。
16．【考點】探究產(chǎn)生感應電流的條件．版權所有
【專題】探究題；電動機、磁生電；實驗基本能力．
【解答】閉合開關，使導體ab向左運動，導體ab做切割磁感線運動，所以電路中有感應電流，這一過程消耗了機械能，獲得了電能，故將機械能轉(zhuǎn)化為電能。
故答案為：有；電。
17．【考點】標出螺線管中電流的方向；安培定則；利用安培定則判斷磁極；利用安培定則判斷電流方向．菁
【專題】作圖題；磁現(xiàn)象、電生磁；應用能力．
【解答】小磁針的右端為N極，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，螺線管的左端為S極，右端為N極，在磁體的周圍，磁感線從磁體的N極發(fā)出回到S極，所以圖中磁感線的方向水平向左；
根據(jù)螺線管的右端為N極和線圈的繞向，根據(jù)安培定則可知電流從螺線管的左端流入、右端流出，從而可以確定電源的左端為正極，右端為負極。如下圖所示：
18．【考點】關于磁現(xiàn)象的作圖．版權所有
【專題】應用題；磁現(xiàn)象、電生磁；應用能力．
【解答】在磁體外部，磁感線從磁體N極出發(fā)回到S極，據(jù)此標出磁感線方向；
條形磁鐵的左端為N極，右端為S極，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，小磁針的左端為N，右端為S極，如圖所示：
19．【考點】探究產(chǎn)生感應電流的條件．版權所有
【專題】電動機、磁生電；科學探究能力．
【解答】
（1）從表格中看出，從實驗1到實驗3，金屬棒切割磁感線的速度越來越快，電流計指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)越來越大，電流越來越大，由此可得出的結論是：其他條件都相同時，導體切割磁感線的速度越大，閉合電路中產(chǎn)生的感應電流越大；
（2）要探究感應電流的大小與磁場強弱的關系，應控制磁場強弱不同，而其它因素相同。從表格中可看出，1、4、5三組數(shù)據(jù)中，磁場強弱不同，導體切割磁感線速度相同，所以應比較1、4、5三組數(shù)據(jù)。
當導體棒切割磁感線速度一定時，磁場越強，感應電流越大。
故答案為：（1）快；（2）1、4、5；強。
1．【考點】核聚變；電磁波的傳播；能源及其分類；可再生能源和不可再生能源；核能及其原理．版權所有
【專題】應用題；信息的傳遞；能源的利用與發(fā)展；應用能力．
【解答】A、電磁波可以在真空傳播，故A錯誤；
B、電磁波能傳遞信息，“北斗”導航系統(tǒng)利用電磁波傳遞信息，故B正確；
C、太陽能屬于可再生能源，故C錯誤；
D、核電站利用核裂變釋放的能量發(fā)電，故D錯誤。
故選：B。
2．【考點】磁感線及其特點；指南針的工作原理；電流的磁效應；磁場的概念．版權所有
【專題】應用題；磁現(xiàn)象、電生磁；理解能力．
【解答】
A、磁體周圍存在磁場，磁場是真實存在的，故A正確；
B、地球是一個大磁體，地磁的南極在地理的北極附近，地磁的北極在地理的南極附近，所以指南針靜止時，指南針的N極指向地磁的南極即地理的北極，故B錯誤；
C、根據(jù)奧斯特實驗可知，通電導體周圍存在著磁場，故C正確；
D、磁感線是為了形象描述磁場的分布而引入的物理模型，是虛擬的封閉曲線，故D正確。
故選：B。
3．【考點】電磁波的傳播．版權所有
【專題】應用題；信息的傳遞；理解能力．
【解答】因為電磁波的傳播不需要介質(zhì)，能在真空中傳播，所以“北斗”衛(wèi)星是通過電磁波將信息傳回地面的，故D正確。
故選：D。
4．【考點】電動機工作原理．版權所有
【專題】應用題；磁現(xiàn)象、電生磁；電動機、磁生電；應用能力．
【解答】A、是奧斯特實驗圖，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說明通電導體周圍有磁場，故A不符合題意；
B、該實驗是探究影響電磁鐵磁性大小因素的實驗，是電流的磁效應，故B不符合題意。
C、圖中沒有電源，閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，會產(chǎn)生感應電流，是將機械能轉(zhuǎn)化為電能，是發(fā)電機的實驗圖，故C不符合題意；
D、電路中有電流，通電導體受到磁場力的作用發(fā)生運動，是電動機的工作原理，故D符合題意。
故選：D。
5．【考點】電磁波的傳播；衛(wèi)星通信；信息與信息傳遞．版權所有
【專題】應用題；信息的傳遞；應用能力．
【解答】A、通信的信號有兩種，即數(shù)字信號和模擬信號，數(shù)字信號比模擬信號抗干擾能力強，故A正確；
B、5G網(wǎng)絡通信主要是利用電磁波傳遞信息的，故B正確；
C、我國獨立自主建立的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)，可提供全天候的及時定位服務，該系統(tǒng)利用電磁波傳遞信息，故C錯誤；
D、電磁波能傳遞聲音信號，也能傳遞圖象信號，故D正確。
故選：C。
6．【考點】電動機工作原理．版權所有
【專題】應用題；磁現(xiàn)象、電生磁；電動機、磁生電；理解能力．
【解答】
A、這是奧斯特實驗，表明通電導線周圍存在磁場，故A錯誤；
B、圖中有電源，通電導體在磁場中受力而運動，是電動機的原理圖，故B正確；
C、圖中沒有電源，是探究電磁感應現(xiàn)象的實驗，是發(fā)電機的原理圖，故C錯誤；
D、該裝置是探究影響電磁鐵磁性大小因素的實驗，其原理是電流的磁效應，故D錯誤。
故選：B。
7．【考點】可再生能源和不可再生能源；發(fā)電機的原理；發(fā)電機能量轉(zhuǎn)化；能源及其分類．版權所有
【專題】應用題；電動機、磁生電；理解能力．
【解答】A、風能是由大氣的流動形成的，風能可以從自然界源源不斷獲得，為可再生能源，故A正確；
BCD、風力發(fā)電發(fā)電的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為電能，其發(fā)電原理是電磁感應現(xiàn)象，故D錯誤，BC正確。
故選：D。
8．【考點】電磁波的傳播；機械能與其他形式的能之間的轉(zhuǎn)化．版權所有
【專題】應用題；聲現(xiàn)象；信息的傳遞；應用能力．
【解答】AB、在火箭升空的過程中，燃料燃燒釋放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，升空的過程中，速度增大，高度增大，因此動能和重力勢能都增大，機械能的總量也增大，故AB錯誤；
CD、超聲波屬于聲波，聲音不能在真空中的傳播，電磁波可以在真空中的傳播，所以控制中心是通過電磁波來控制嫦娥五號任務軌道器的，嫦娥五號任務軌道器是通過電磁波來控制返回器的，故C正確，D錯誤。
故選：C。
9．【考點】產(chǎn)生感應電流的條件．版權所有
【專題】電動機、磁生電．
【解答】A、由圖知導體是閉合電路中的導體，但導體沒有做切割磁感線運動，不會產(chǎn)生感應電流。故A正確。
B、由題意知導體是閉合電路中的導體，導體做切割磁感線運動，所以會產(chǎn)生感應電流。故B錯誤。
C、由題意知導體是閉合電路中的導體，并且導體做切割磁感線運動，所以會產(chǎn)生感應電流。故C錯誤。
D、由題意知導體是閉合電路中的導體，且導體做切割磁感線運動，所以會產(chǎn)生感應電流。故D錯誤。
故選：A。
10．【考點】電磁感應現(xiàn)象．版權所有
【專題】應用題；磁現(xiàn)象、電生磁；電動機、磁生電；應用能力．
【解答】
帶滾輪的書包，其內(nèi)部沒裝電池，但拖動書包使輪子滾動時，嵌在輪子里的LED燈會發(fā)光，則可知此現(xiàn)象的原理為電磁感應現(xiàn)象。
A、圖中的實驗為奧斯特實驗，說明了電流的磁效應，故A不符合題意；
B、圖中實驗裝置說明通電導線在磁場中受力而運動，故B不符合題意；
C、圖中實驗裝置是探究影響電磁鐵磁性大小的因素實驗，故C不符合題意；
D、圖中實驗裝置無電源，閉合電路中的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生電流，是電磁感應現(xiàn)象，故D符合題意。
故選：D。
11．【考點】電動機工作原理；電動機的能量轉(zhuǎn)化；電磁感應現(xiàn)象；電流的磁效應；通電導線在磁場中受到力的作用．版權所有
【專題】應用題；電動機、磁生電；應用能力．
【解答】該裝置中有電源提供電能，這是研究通電導體在磁場中受力運動的裝置，是電動機的工作原理，此過程中，電能轉(zhuǎn)化為機械能，故ABC錯誤，D正確。
故選：D。
12．【考點】電磁波的產(chǎn)生．版權所有
【專題】應用題；信息的傳遞；應用能力．
【解答】當將導線的一端與電池的一極相連，再用導線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸時，會產(chǎn)生時斷時續(xù)的電流，即變化的電流，會產(chǎn)生電磁波，電磁波可以被收音機接收，從而發(fā)出聲音，故ABC錯誤，D正確。
故選：D。
13．【考點】半導體的特點；二極管；超導現(xiàn)象和超導材料；電磁波的傳播；能源危機和節(jié)約資源．版權所有
【專題】應用題；信息的傳遞；粒子與宇宙、材料世界；應用能力．
【解答】A、超導材料電阻為零，電流流過導體時，導體不發(fā)熱，電飯鍋是利用電流的熱效應工作的，超導體不能用來制作電飯鍋的發(fā)熱體，故A錯誤；
B、發(fā)光二極管是由半導體材料制作的，故B正確；
C、圾分類后重新利用有利于節(jié)約能源，故C錯誤；
D、微信視頻聊天是利用電磁波傳遞信息的，故D錯誤。
故選：B。
14．【考點】指南針的工作原理；電流的磁效應．版權所有
【專題】定性思想；磁現(xiàn)象、電生磁；理解能力．
【解答】南宋時指南針傳入歐洲，促進了世界遠洋航海技術的發(fā)展。地磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。指南針本身有磁性，放入地磁場中，受到地磁場的作用，總是指南北。所以用磁體制作的指南針，與磁有關，故B符合題、ACD不合題意。
故選：B。
15．【考點】電磁波的傳播．版權所有
【專題】應用題；信息的傳遞；應用能力．
【解答】電磁波能傳遞信息，且可以在真空傳播，探測器在火星與地球之間的信息是靠電磁波來傳遞的；它的傳播速度是3×108m/s。
故答案為：電磁波；3×108。
16．【考點】電磁感應現(xiàn)象．版權所有
【專題】應用題；電動機、磁生電；理解能力．
【解答】裝置圖是閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，通過靈敏電流計來顯示電流，此現(xiàn)象應是電磁感應現(xiàn)象，這個現(xiàn)象是科學家法拉第于1831年發(fā)現(xiàn)的；發(fā)電機就是根據(jù)這一原理制成的；電動機原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動。
故答案為：法拉第；發(fā)電機。
17．【考點】電磁波的傳播；機械能的概念．版權所有
【專題】應用題；信息的傳遞；機械能及其轉(zhuǎn)化；理解能力．
【解答】電磁波可以在真空中傳播，火星車是通過電磁波向我們傳遞信息的；
“天問一號”在加速升空的過程中，質(zhì)量不變，速度變大，動能變大，高度變大，重力勢能變大，故機械能增加。
故答案為：電磁波；增加。
18．【考點】利用安培定則判斷磁極；地磁場及其分布、磁偏角；安培定則．版權所有
【專題】應用題；簡答題；定性思想；磁現(xiàn)象、電生磁；應用能力．
【解答】（1）地磁場的北極在地理南極附近，地磁場南極在地理北極附近，“柢”是磁體的S極，靜止時指向地磁場的北極，即指向地理的南極；
（2）根據(jù)安培定則可知，螺線管的左端為N極，右端為S極，根據(jù)異名磁極相互吸引可知，小磁針②的右端是N極；如下圖：
故答案為：南；②。
19．【考點】關于磁現(xiàn)象的作圖．版權所有
【專題】作圖題；磁現(xiàn)象、電生磁；應用能力．
【解答】由右手螺旋定則可得，右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指指向螺線管的右端為N極，
外部磁感線由N極指向S極，故B點磁感線向左，故答案如圖：
。
20．【考點】標出通電螺線管的NS極；關于磁現(xiàn)象的作圖．版權所有
【專題】作圖題；磁現(xiàn)象、電生磁；應用能力．
【解答】電流從螺線管的右側(cè)流入、左側(cè)流出，根據(jù)安培定則可判斷出螺線管的左端為N極、右端為S極，磁感線在磁體外部是由N極指向S極的，所以方向向右；由磁極間的相互作用可知，小磁針的左端為N極、右端為S極；如圖所示。
21．【考點】探究產(chǎn)生感應電流的條件；電磁感應現(xiàn)象．版權所有
【專題】定性思想；實驗分析法；電動機、磁生電；應用能力．
【解答】（1）導體沿豎直方向運動（上下移動），運動方向與磁場平行，因為不切割磁感線，所以不會產(chǎn)生感應電流，指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)；導體沿水平方向運動（左右移動），運動方向與磁場垂直，因為切割磁感線，所以會產(chǎn)生感應電流，指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；
（2）通過這個實驗現(xiàn)象得出初步結論：閉合電路的一部分導體在磁場里做切割磁感線的運動時，導體中就會產(chǎn)生電流；
（3）要產(chǎn)生感應電流，需要滿足兩個條件：①閉合電路，②部分導體做切割磁感線運動。
在圖中，導體（線圈）沒有運動，但磁體向下運動；或磁體不動，導體（線圈）向上運動，都屬于相對運動，也相當于導體都做切割磁感線運動。故有感應電流產(chǎn)生，靈敏電流計的指針會偏轉(zhuǎn)。
故答案為：（1）不偏轉(zhuǎn)；偏轉(zhuǎn)；（2）切割；（3）偏轉(zhuǎn)；偏轉(zhuǎn)。
一年模擬參考答案與試題解析
一．選擇題（共10小題）
1．【考點】磁性材料．版權所有
【專題】應用題；磁現(xiàn)象、電生磁；應用能力．
【解答】指南針利用了磁性材料的特性；同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；而火藥、造紙術和印刷術都沒有用到磁性材料，故BCD錯誤，A正確。
故選：A。
2．【考點】電磁波的傳播；電磁波的波長、波速、頻率；光纖通信．版權所有
【專題】信息的傳遞；分析、綜合能力．
【解答】A.電磁波可以在真空中傳播，傳播速度約為3×108m/s，故A錯誤；
B.移動電話是靠電磁波傳遞信息的，故B正確；
C.光纖通信傳輸?shù)男畔⒘亢艽螅饕糜谟芯€通信，故C錯誤；
D.我國“北斗”衛(wèi)星導航系統(tǒng)是利用電磁波進行定位的，故D錯誤；
故選：B。
3．【考點】電磁波的傳播．版權所有
【專題】信息的傳遞；理解能力．
【解答】電磁波的傳播不需要介質(zhì)，北斗衛(wèi)星與地面間傳遞信息是利用電磁波，故ABD錯誤，C正確。
故選：C。
4．【考點】電磁感應現(xiàn)象．版權所有
【專題】應用題；磁現(xiàn)象、電生磁；電動機、磁生電；應用能力．
【解答】在門禁卡的夾層里面有帶天線的線圈，接近門禁主機的時候，會使門禁卡中的線圈產(chǎn)生感應電流，這是電磁感應現(xiàn)象。
A．電風扇的核心是電動機，是根據(jù)通電導體在磁場中受力而轉(zhuǎn)動的原理制成的，故A錯誤；
B．電視機工作時，將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能，故B錯誤；
C．風力發(fā)電機工作時，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的，故C正確；
D．電磁起重機的主要部件是電磁鐵，是利用電流的磁效應工作的，故D錯誤。
故選：C。
5．【考點】磁性材料；磁化．版權所有
【專題】磁現(xiàn)象、電生磁；應用能力．
【解答】銅、銀、鋁、鐵材料中，能被磁化的是鐵，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選：D。
6．【考點】電動機工作原理．版權所有
【專題】電動機、磁生電；理解能力．
【解答】電動機的原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動；
A、通電導體在磁場中受力運動，是電動機的原理，故A正確；
B、驗電器是檢驗物體是否帶電的裝置，故B錯誤；
C、圖示沒有電源，是電磁感應現(xiàn)象，是發(fā)電機的原理，故C錯誤；
D、電磁鐵吸引鐵釘現(xiàn)象，這是電流的磁效應，故D錯誤。
故選A。
7．【考點】電動機工作原理．版權所有
【專題】電動機、磁生電；分析、綜合能力．
【解答】A、閉合開關，導體在磁場中受力運動，是電動機的原理圖，故A符合題意；
B、圖為奧斯特實驗裝置圖，說明通電導線周圍存在磁場，故B不符合題意；
C、圖為探究電磁感應現(xiàn)象實驗裝置圖，說明閉合電路部分導體切割磁感線時會產(chǎn)生感應電流，故C不符合題意；
D、圖為探究磁極間的相互作用，故D不符合題意。
故選：A。
8．【考點】電磁感應現(xiàn)象．版權所有
【專題】應用題；電動機、磁生電；應用能力．
【解答】根據(jù)“計步器”的特點可知，當塑料管運動時，磁鐵在管中反復運動，切割線圈而產(chǎn)生電流。因此，計步器的基本原理是電磁感應，產(chǎn)生電流的過程中將機械能轉(zhuǎn)化為電能；
A、圖中是電磁感應現(xiàn)象，計步器是利用電磁感應現(xiàn)象來工作的，故A符合題意；
B、圖中是電磁繼電器，主體是電磁鐵，利用電流的磁效應，故B不符合題意；
C、圖中有電源，說明通電導體在磁場中受力作用，故C不符合題意；
D、圖中是奧斯特實驗，說明通電導體周圍存在磁場，利用電流的磁熱效應，故D不符合題意。
故選：A。
9．【考點】電磁感應現(xiàn)象；電路的組成部分；電源的能量轉(zhuǎn)化；電阻大小與導線長度、橫截面積、材料之間的關系．版權所有
【專題】應用題；電壓和電阻；電能和電功率；電動機、磁生電；應用能力．
【解答】AB、在給手機電池充電的過程中，手機電池消耗電能，電能轉(zhuǎn)化為電池的化學能，所以手機電池相當于用電器，故AB錯誤；
C、底座線圈的導線比較粗，是為了減小它的電阻，故C錯誤；
D、手機電池無線快充的工作原理是電磁感應現(xiàn)象，故D正確。
故選：D。
10．【考點】電磁繼電器在實際生活中的應用．版權所有
【專題】磁現(xiàn)象、電生磁；分析、綜合能力．
【解答】A．當壓力過大時，壓敏電阻的阻值減小，控制電路的電流增大，電磁鐵的磁性增強，銜鐵帶動動觸點向下運動，電鈴響報警，所以電鈴應該接在B、D之間，故A錯誤；
B．磁感線是假想的線，故電磁鐵內(nèi)部不存在磁感線，故B錯誤；
C．減少電磁鐵的線圈匝數(shù)，電磁鐵的吸合電流一定，所以銜鐵被吸下時電路中的電流變大，電路的總電阻變小，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻關系可知，壓敏電阻的阻值變小，壓力變大，降低了報警器的靈敏度，故C錯誤；
D．根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流為，為了確保啟動電流不變，檢測電路在壓力更小時報警，此時壓敏電阻的增大，只能減小滑動變阻器的阻值，將R2向上調(diào)節(jié)，減小它的阻值，故D正確。
故選：D。
二．多選題（共4小題）
11．【考點】電磁感應現(xiàn)象；奧斯特實驗；影響電磁鐵磁性強弱的因素；電動機轉(zhuǎn)向與速度的調(diào)節(jié)．版權所有
【專題】應用題；磁現(xiàn)象、電生磁；電動機、磁生電；應用能力．
【解答】A、該圖中沒有電源，是發(fā)電機原理示意圖，其原理是電磁感應現(xiàn)象，故A正確。
C、是奧斯特實驗裝置，演示了電生磁現(xiàn)象，它說明了通電導體周圍存在磁場，故B錯誤；
C、是演示電磁鐵電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系的實驗裝置，故C正確；
D、是電動機原理的示意圖，同時對調(diào)磁極和電源正負極，線圈的轉(zhuǎn)動方向不會發(fā)生改變，故D錯誤。
故選：AC。
12．【考點】可再生能源和不可再生能源；發(fā)電機的原理；發(fā)電機能量轉(zhuǎn)化；能源及其分類．版權所有
【專題】比熱容、熱機、熱值；電動機、磁生電；能源的利用與發(fā)展；應用能力．
【解答】A、太陽能可以從自然界中源源不斷的獲得，屬于可再生能源，故A錯誤；
B、發(fā)電機的工作原理是電磁感應現(xiàn)象，故B正確；
C、由題干可知，太陽光的能量被塔頂?shù)娜埯}吸收，使其溫度升高，內(nèi)能增大，熔鹽帶著這些能量到達廠房，將水加熱成水蒸氣，再由蒸汽推動汽輪機可知蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，最后根據(jù)汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電可知機械能轉(zhuǎn)化為電能，所以塔式光熱發(fā)電過程中能量的轉(zhuǎn)化過程為太陽能→內(nèi)能→機械能→電能，故C錯誤；
D、水蒸氣推動汽輪轉(zhuǎn)動時內(nèi)能對外做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能，內(nèi)燃機的做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，兩者的能量轉(zhuǎn)化相同，故D正確。
故選：AC。
13．【考點】地磁場及其分布、磁偏角．版權所有
【專題】磁現(xiàn)象、電生磁；分析、綜合能力．
【解答】A.地磁場北極在地理南極附近，故A正確；
B.指南的“針鋒”是磁體的南極，故B錯誤；
C.指南的“針鋒”指向地理南極的附近，故C錯誤；
D.地磁場的兩極和地理的兩極不完全重合，存在磁偏角，故D正確；
故選：AD。
14．【考點】電磁繼電器的構造與原理；利用安培定則判斷磁極；電磁鐵的工作原理．版權所有
【專題】應用題；歐姆定律；磁現(xiàn)象、電生磁；應用能力．
【解答】A、通電螺線管的工作原理是電流的磁效應，故A正確；
B、電流從電磁鐵的上端流入，根據(jù)安培定則可知，電磁鐵的上端是S極，故B錯誤；
CD、由題意可知，天亮時，燈L自動熄滅，說明電磁鐵磁性增強，將銜鐵吸下，即控制電路中電流增大，則R2的阻值是隨光照強度的增大而減小的；
由于控制電路的電源電壓不變，銜鐵被吸合時的電流不變，由歐姆定律可知銜鐵被吸合時控制電路的總電阻不變；若將R1調(diào)小，要總電阻不變，則R2的阻值應變大，此時光照強度減小，即燈L在天較暗時才會發(fā)光，在天不是很亮時又會自動熄滅，所以會縮短燈L的發(fā)光時間，故D錯誤、C正確。
故選：AC。
三．填空題（共6小題）
15．【考點】磁極間的相互作用；發(fā)電機的原理．版權所有
【專題】應用題；電動機、磁生電；應用能力．
【解答】燈泡懸浮在空中，受到豎直向上的吸引力的作用，其原因是異名磁極相互吸引；
當?shù)鬃拈_關閉合時，內(nèi)部的發(fā)射線圈產(chǎn)生交變磁場，燈泡被隔空點亮，電路中產(chǎn)生了感應電流，這是電磁感應現(xiàn)象，這個過程與發(fā)電機工作原理相同。
故答案為：吸引；發(fā)電機。
16．【考點】地磁場及其分布、磁偏角．版權所有
【專題】磁現(xiàn)象、電生磁；分析、綜合能力．
【解答】指南魚能指南北是因為受到地磁場的作用。地球本身是一個大磁體，存在地磁場，能對處于其中的磁性物體產(chǎn)生磁力作用，使指南魚的“魚頭”指向南方，“魚尾”指向北方。
指南魚是將薄鐵片剪裁成魚形后磁化制成的，通常磁性分布是兩端磁性較強，中間磁性較弱，腹部處于魚形的中間位置，所以指南魚的腹部磁性最弱。
故答案為：地磁場；弱。
17．【考點】電磁波的傳播；電磁波的波長、波速、頻率．版權所有
【專題】信息的傳遞；分析、綜合能力．
【解答】手機打電話時，手機將聲音轉(zhuǎn)化為電信號，再通過無線電模塊轉(zhuǎn)化為無線電波信號發(fā)射出去，這些無線電波屬于電磁波。微信聊天時，消息會轉(zhuǎn)換成電子信號，通過移動網(wǎng)絡或 Wi﹣Fi 傳遞，移動網(wǎng)絡和Wi﹣Fi也是利用電磁波來傳輸數(shù)據(jù)的。
電磁波在真空中的傳播速度與光速相同，國際公認值為c＝299792458 米/秒，通常近似為3×108米/秒。而超聲波和次聲波都屬于聲波，聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中無法傳播。
故答案為：電磁波；3×108。
18．【考點】核聚變；電磁波的傳播．版權所有
【專題】信息的傳遞；能源的利用與發(fā)展；應用能力．
【解答】飛船與地面間的通信是利用電磁波；中國“人造太陽”——大型核實驗裝置“東方超環(huán)”是通過核聚變釋放巨大的能量。
故答案為：電磁波；核聚變。
19．【考點】磁極間的相互作用；地磁場及其分布、磁偏角．版權所有
【專題】磁現(xiàn)象、電生磁；分析、綜合能力．
【解答】司南是我國早期的指南針，如圖甲所示，它能指示南北方向，是因為地球周圍存在磁場。
如圖乙所示，磁懸浮地球儀懸浮在空中，是由于同名磁極相互排斥。
故答案為：磁場；排斥。
20．【考點】電磁繼電器的構造與原理；安培定則；利用安培定則判斷磁極．版權所有
【專題】應用題；圖析法；磁現(xiàn)象、電生磁．
【解答】（1）左側(cè)電路中電流從電磁鐵的下端流入、上端流出，根據(jù)安培定則可知，電磁鐵的上端是N極，下端是S極；
（2）工作人員閉合開關S1，S2，發(fā)令指示燈L1亮，運動員搶跑后，壓敏電阻阻值變小，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變大，電磁鐵的磁性增強，將銜鐵吸下，搶跑指示燈L2亮。
故答案為：N；L2。
四．作圖題（共4小題）
21．【考點】利用安培定則判斷電流方向；磁極間的相互作用；磁感線及其特點．版權所有
【專題】磁現(xiàn)象、電生磁；應用能力．
【解答】圖中，小磁針所在位置磁感線的方向是向左，據(jù)此可知，小磁針的左端是N極，右端是S極；
根據(jù)在磁體周圍，磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極，由此判斷出螺線管的右側(cè)是N極，左側(cè)是S極，再根據(jù)安培定則可知，電流從通電螺線管的左側(cè)流入，右側(cè)流出，因此電源的左端為“+”極，右端為“﹣”極，如圖所示：
22．【考點】利用安培定則判斷電流方向；磁極間的相互作用．版權所有
【專題】磁現(xiàn)象、電生磁；應用能力．
【解答】小磁針靜止時，N極在右側(cè)，因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故可知螺線管左側(cè)為S極，右側(cè)為N極；則由安培定則可知電流由右側(cè)流入，即虛線框內(nèi)電流方向應向上，如圖所示：
23．【考點】利用安培定則判斷電流方向；磁極間的相互作用．版權所有
【專題】磁現(xiàn)象、電生磁；應用能力．
【解答】由圖可知，條形磁體的右端是N極，左端是S極，開關閉合，發(fā)現(xiàn)小車向左運動，由異名磁極相互吸引可知，螺線管的右端為N極，左端是S極，由安培定則可知，電流從左端流入，故電源的左端是正極，如圖所示：
24．【考點】利用安培定則判斷磁極；關于磁現(xiàn)象的作圖；安培定則．版權所有
【專題】作圖題；磁現(xiàn)象、電生磁；應用能力．
【解答】根據(jù)右手螺旋定則可知，螺線管的左端為N極，右端為S極；地球是個大磁場，地磁南極在地理北極的附近，地磁北極在地理南極附近，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故船頭指向南方，如圖：
五．實驗探究題（共3小題）
25．【考點】探究產(chǎn)生感應電流的條件．版權所有
【專題】電動機、磁生電；科學探究能力．
【解答】（1）導體棒在U形磁鐵中上下運動，沒有切割磁感線，不會產(chǎn)生感應電流，靈敏電流計的指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
（2）讓導體棒ab沿水平方向向左運動時，靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；僅讓導體棒ab沿水平方向反向運動時，靈敏電流計指針跟剛才相比發(fā)生了反向偏轉(zhuǎn)，此現(xiàn)象表明感應電流的方向與導體運動的方向有關。
（3）電路中感應電流較大時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大，電路中感應電流較小時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較小，因此在實驗中通過觀察靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)程度來判斷感應電流的大小。
（4）經(jīng)過多次實驗操作和實驗現(xiàn)象的分析可以得出：電路閉合，導體棒ab做切割磁感線運動時會產(chǎn)生感應電流，其能量轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化為電能。
故答案為：（1）不會；（2）方向；（3）偏轉(zhuǎn)程度；（4）機械。
26．【考點】探究產(chǎn)生感應電流的條件；探究光折射時的特點；探究水沸騰時溫度變化的特點．版權所有
【專題】實驗題；光的折射、光的色散；汽化和液化、升華和凝華；電動機、磁生電；實驗基本能力．
【解答】（1）如圖甲所示為水的沸騰實驗裝置，水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，分度值為1℃，此時水的溫度為 98℃；因小于100℃，此時大氣壓低于標準大氣壓；
（2）讓光束沿AO射入水槽中時，光束進入水中后折射光線會發(fā)生偏折，根據(jù)圖可生，折射角小于入射角；保持入射光線方向不變，向水槽內(nèi)加水使水面升高，當兩者比較可知剛開始向水槽內(nèi)注水，即水位低，水位升高時的光的折射的光路圖分別如B、A'圖所示：
（3）用如圖丁所示的實驗裝置“探究產(chǎn)生感應電流的條件”。實驗中，閉合開關，要使電路中形成感應電流，導體要切割磁感線，故導體棒ab應在磁場中左右運動。根據(jù)這個原理可以制發(fā)電機。
故答案為：（1）98；低于；（2）小于；左；（3）左右。
27．【考點】探究磁場對通電導線的作用；影響通電導線在磁場中所受磁場力方向的因素；產(chǎn)生感應電流的條件；發(fā)電機的原理；影響電磁鐵磁性強弱的因素．版權所有
【專題】電動機、磁生電；應用能力．
【解答】（1）其他條件不變，若只將電源的兩極對調(diào)，接通電源，觀察到金屬棒ab向相反的方向運動，說明力的方向與電流方向有關；
（2）閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生電流，在如圖乙所示的實驗中，閉合開關，保持導體AB不動，若使蹄形磁體沿水平方向運動，它會做切割磁感線運動，故有感應電流產(chǎn)生；
（3）如果將靈敏電流計換成電源，閉合開關后電流流過導體棒，導體棒受力的作用，可以探究磁場對通電導體的作用；電流或磁場越強，力越大；
（4）根據(jù)圖丙的情境可知，N吸引的小鐵釘更多一些，N的磁性更強，說明電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強；
（5）發(fā)電機模型不需要電源，故b是發(fā)電機模型。
故答案為：（1）電流；（2）C；（3）電源；增大電流；（4）線圈匝數(shù)；（5）b。
六．解答題（共2小題）
28．【考點】電磁繼電器在實際生活中的應用；歐姆定律的應用．版權所有
【專題】歐姆定律；磁現(xiàn)象、電生磁；分析、綜合能力．
【解答】（1）報警時，R0兩端的電壓為U0＝IR0＝0.15A×40Ω＝6V。
（2）由表格數(shù)據(jù)可知，當空氣質(zhì)量指數(shù)K值升高時，氣敏電阻R的阻值減小，電路中的總電阻減小，由I可知，電路中的電流增大，即電流表的示數(shù)增大；
當電路報警時，電路中的電流I＝0.15A，電路中的總電阻：R總60Ω；
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以氣敏電阻的阻值：R＝R總 R0＝60Ω 40Ω＝20Ω；
由表格數(shù)據(jù)可知，此時空氣質(zhì)量指數(shù)K＝200，對應的空氣質(zhì)量等級為中度污染。
（3）由于氣敏電阻的阻值R隨空氣質(zhì)量指數(shù)K值減小而增大，故空氣質(zhì)量指數(shù)K略低于“方案設計”中數(shù)值時，R的阻值變大，電路總電阻變大，而報警的電流是不變的，根據(jù)串聯(lián)電路規(guī)律及歐姆定律可知需減小定值電阻R0的阻值或增大電源電壓。
故答案為：（1）報警時，R0兩端的電壓為6V；
（2）報警時空氣質(zhì)量的等級為中度污染；
（3）若想使空氣質(zhì)量指數(shù)K略低于（2）中數(shù)值時報警器就報警，可減小定值電阻R0的阻值或增大電源電壓。
29．【考點】電磁繼電器在實際生活中的應用；歐姆定律的應用；電功與電能的計算．版權所有
【專題】磁現(xiàn)象、電生磁；應用能力．
【解答】（1）電保溫杯保溫區(qū)間為45～55℃，當電保溫杯中水的溫度低于45℃時，需要加熱，故此時工作電路為高溫擋；工作電路電壓為220V，其中高溫擋功率為220W，根據(jù)P＝UI＝可知，R2的阻值為：R2220Ω；低溫擋功率為40W，R1的阻值為：R11210Ω；
（2）消耗的電能為：W電＝P高t＝200W×2×60s＝2.64×104J；
（3）當杯中水溫為55℃時，線圈中電流I≥0.16A時，控制電路電源電壓U＝I1Rt1+I1R0……①；當杯中水溫為45℃時，圈中電流I≤0.09A時，電磁鐵將銜鐵釋放，觸點K、A接觸，控制電路電源電壓U＝I2Rt2+I2R0……②，聯(lián)立①②得：I1Rt1+I1R0＝I2Rt2+I2R0，則R010Ω，將R0＝10Ω代入①得：U＝I1Rt1+I1R0＝0.09A×70Ω+0.09A×10Ω＝7.2V；
（4）當線圈中電流I≥0.16A時，電磁鐵將銜鐵吸下，根據(jù)歐姆定律可知，電路的總電阻為：R總45Ω；新增保溫區(qū)間的最高溫度為65℃，由表中數(shù)據(jù)可知，Rt3＝20Ω，此時新接入電路的阻值為：R＝R總﹣Rt3﹣R0＝45Ω﹣20Ω﹣10Ω＝15Ω，為了實現(xiàn)兩個保溫區(qū)間的切換，用一開關與R并聯(lián)，如下圖所示：。
故答案為：（1）R1＝1210Ω；R2＝220Ω；（2）2.64×104J；（3）7.2V；（4）。
題解析著作權屬所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布日期：2025/7/11 16:31:19；用戶：540160554；郵箱：540160554@；學號：4723941
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑