資源簡介

初中歷史九年級上第一、二單元檢測試卷
時間：45分鐘 滿分：50分
一、選擇題（共10題，共20分）
1. 金字塔塔身的石塊之間沒有水泥之類的粘著物，而是一塊石頭疊在另一塊石頭上面，每塊石頭磨得很平。人們很難用一把鋒利的刀刃插入石塊之間的縫隙……古埃及最大的金字塔胡夫金字塔用石約230萬塊，平均每塊重2.5噸左右。這體現了（ ）
A.古埃及人高超的建筑技術與智慧 B.法老至高無上的權威
C.古埃及延綿不絕的文明 D.古埃及勞動人民的苦難
2.莎草紙是古埃及人廣泛采用的書寫材料，用當地盛產的紙莎草的莖制做而成。1945年,考古學家在埃及的拿戈瑪第所發現了一系列莎草紙翻頁書即拿戈瑪第經集。書中的文字應為（ ）
A.楔形文字 B.象形文字 C.甲骨文 D.拉丁字母
3.對比古代印度和中國石窟的佛像圖，理解正確的是（ ）
①佛像造型相似，都與宗教相關 ②古代印度的佛教文化對中國的佛像藝術影響大
③古代印度的佛教外傳至中國 ④中國古代的佛教文化影響了古印度的佛像造型
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.為了準備元旦匯演，某校九年級同學正在排練一部關于古代印度種姓制度的歷史劇。下列身份的人物臺詞存在錯誤的是 （ ）
身份 臺詞
A.婆羅門 我的地位很高，連國王都要敬我幾分
B.剎帝利 身為國王，我有權有勢，但見到8歲的婆羅門還要向他恭敬行禮
C.吠舍 我的妻子是剎帝利，這極大改善了我們的家庭生活
D.首陀羅 我干的都是苦活累活，可惜這輩子都沒機會翻身了
（原創）5.思維導圖能幫助我們厘清不同歷史事件之間的關系。下圖是某同學在復習世界歷史時畫的思維導圖，適合填在空白處的標題是 （ ）
A.多元的早期人類文明 B.古代亞非文明 C.古代歐洲文明 D.古代封建文明
6.通過閱讀學者整理出的表1的信息，可知雅典的民主（ ）
表1：蘇格拉底審判的情況表
雅典人口總數 雅典公民總數 陪審員及產生方式 表決形式 程序 罪名
陪審員 產生方式
約40萬 約4.2萬 501 抽簽 舉手 一審制 怠慢神和蠱惑青年
①是奴隸制基礎上的少數人民主 ②擴大了公民的政治權利
③是范圍狹隘的公民民主 ④容易導致權力的濫用
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7.從“屋大維”、“奧古斯都”、“黃金時代”、“元首制”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是 （ ）
A.羅馬共和國的興衰 B.羅馬帝國的興起 C.雅典的民主政治 D.斯巴達的獨裁統治
比較法是歷史學習的重要方法。閱讀材料，回答8-9題。
8.對比兩大帝國的疆域圖，兩者都 （ ）
①地跨歐亞非三大洲 ②疆域十分龐大 ③地中海成為了內湖 ④包含了多種區域文明
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.對比后人對兩大帝國影響的評價，理解錯誤的是（ ）
A.都在東西方文化的交流中起到了重要作用 B.都加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來
C.都通過侵略擴張的方式擴大疆域版圖 D.帝國擴張帶來的影響都是利大于弊
10.歷法是根據天象變化而制定的計算時間的方法。世界通用的現行公歷“格列高利歷”的產生有一定的演變過程，對示意圖的解讀最恰當的是 （ ）
A.東西方文明的交流互鑒 B.羅馬文化對后世影響深遠
C.希臘羅馬文化是西方文明之源 D.古埃及文化是人類文明的搖籃
非選擇題（共2題，共30分）
11.誕生于不同區域的早期人類創造了燦爛的文明成果。閱讀材料，回答問題。（15分）
【理·歷程】
（1）完成年代尺的填空，并根據年代尺指出古代世界文明的特征。（3分）
【析·表現】
（2）請將以上早期的人類文明成果按一定的依據進行歸類。（4分）
【較·不同】
項目 古代東方文明 古代西方文明
經濟 ① 工商業繁榮
政治 君主專制、中央集權 ②為主
（3）古代東西方文明在多方面存在不同，結合所學知識完成以上表格。（2分）
【悟·原因】
（4）結合所學知識，從地理環境的角度就古代東西方文明產生差異的原因提出自己的觀點并進行分析論證。（6分）（要求：邏輯清晰，表述簡潔）
12.某校學生以“早期人類的法制建設”為主題進行了一次項目化學習，并制作了海報。請閱讀海報內容，回答問題。（15 分）
【內容篇】
（1）概括卡片一、二中兩部法典宣傳的共同思想。（2分）
（2）根據卡片二、三分析早期人類法典的特點。（4分）
【歷程篇】
（3）根據羅馬法的發展歷程圖示推測早期人類法律發展的變化。（4分）
【影響篇】
……提出了公法和私法的劃分：公法是有關羅馬帝國政府的法律，私法是有關個人利益的法律。其中私法（民法）最完備，影響最大，人們所說的羅馬法往往專指私法……近代歐洲各資產階級國家的立法，除英國外，大多受到羅馬法的深刻影響。19世紀初頒布的《法國民法典》就是以羅馬法為基礎制的。
——孟廣林《世界中世紀史》
（4）綜合上述材料，以“早期人類法制建設的特點”為主題寫一段話談談自己的認識。（5分）初中歷史九年級上第一、二單元
參考答案與評分細則
一、選擇題（共10題，共20分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A C A C B B D A
二、非選擇題（共2題，共30分）
11.（1）尼羅河。(1分)東西方文明歷史悠久；古代世界文明具有多樣性等。（2分，寫出一點即可）
（2）答案不唯一，但歸類與依據要一致才可得分。如：
例1：大河文明：④⑥ （2分） 海洋文明：①②③⑤ （2分）
例2：古代亞非文明：④⑥ （2分） 古代歐洲文明：①②③⑤ （2分）
（3）①農業生產 ② 民主政治 （每點1分，共2分）
（4）本題采用分層評價，評價量表如下：（6分）
主要特征 樣例
水平1 （1-2分） 提供觀點且正確，有結合地圖進行簡單分析論證，但缺乏邏輯，未能作出準確說明。 如觀點：人類的早期文明深受自然環境的影響。（自然環境的不同造就了東西方文明的不同，意思相近即可） 分析：位于大河流域，水源充足，容易產生人類文明。
水平2 （3-4分） 在水平1的基礎上，能從2個方面（政治經濟或東方西方）作出符合邏輯的正確分析。 如觀點：人類的早期文明深受自然環境的影響。 分析：古代的東方文明誕生于大河流域，這里水源充足，土壤肥沃，河流沖擊易形成平原，地勢平坦，利于發展農業生產和人類生存。出于修建灌溉工程和統治眾多人口的需要，統治者集大權于一身。
水平3 （5-6分） 在水平2的基礎上，從多個不同方面做出符合邏輯的正確分析。 人類的早期文明深受自然環境的影響。 古代的東方文明誕生于大河流域，這里水源充足，土壤肥沃，河流沖擊易形成平原，地勢平坦，利于發展農業生產和人類生存。出于修建灌溉工程和統治眾多人口的需要，統治者集大權于一身，容易形成君主專制。 西方文明誕生于地中海沿岸，多島嶼，適合發展海外貿易，工商業繁榮。多山地，不利于統一，易形成城邦，形成民主制度。 綜上所述，自然環境不同，人類文明類型也不同。
12.（1）君權神授（2分）
（2）維護奴隸主貴族的利益；社會等級森嚴；刑罰殘酷（寫出2點即可，1點2分）
（3）法律形式由習慣法到成文法（2分）。法律的適用范圍不斷擴大（2分）
（4）示例：早期人類的法制建設雖有不足，但在不斷完善進步。（2分）早期的人類法律基本上宣傳君權神授的思想，是維護奴隸主貴族的統治工具，刑罰較為原始落后。（1分）但人類的法制傳統源遠流長，早在古代兩河流域便有了成文法。從習慣法到成文法的變化使得文字量刑有了法律依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解與濫用，維護了平民的利益。同時法律適用的對象范圍也不斷擴大，法律內容不斷完善，對后世法律產生了較大影響。（2分）（需包含早期人類法制建設特點的總結與分析兩部分，分析包含利弊兩方面）

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