資源簡介 參照秘密級管理★啟用前試卷類型:A3.下圖為南宋朱熹勸農文》中的一段記述2023級高二下學期期末校際聯合考試多村小民,共同多是無寫之家,須過田主計國排修,等至精種標田時節。歷史義機田主生容未,及至秋冬成熟,方始一并填還,如戶既精田主給物生猜以2025.07養活家口,主痞客耕團納以線家計,二者相須。方能存立◆注意事項:據此可知,南宋農村1.答卷前,考生務必將自己的姓名、考生號等填在答題卡和試卷指定位置。A,社會財富分配不均B.階層橫向流動加速2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的客案標號涂黑,C.租佃契約關系發展D,商品經濟沖擊農業如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答恩4,明初,狀元策側重于敬天保民,完普禮樂制度建設,養成醇厚民風,成化年間(1465卡上。寫在本試卷上無效。1487年),狀元策多著眼于學校教育、鄉黨守令的教化職責,正德(15061521年),嘉3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。靖(15221S66年)以降,狀元策則關注如何行政才有移風易俗的實效。關注點的變化A.彰顯以民為本的治國理念B.折射國家選才標準趨向多元一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題給出的四個選項中,只有一C.體現經世濟民的士人情懷D.反映政府決策導向注重實際項是最符合隨目要求的。5.鴉片戰爭以前,“北洋”多用來指稱江蘇以北(含江蘇)的近海海域。鴉片戰爭后,1,下面左圖分別為三星堆遺址(商代晚期)出土的龍虎尊、陶蠶和青銅人首:右圖分別“北洋”城變為包括海域、海島及沿海海防要地在內的整個北方海醒,涉及地域漸從為安微阜南出土的龍虎尊(距今3200-3000年)、河南二里頭出土的陶蠶(公元前廣義上的江蘇、山東、直隸、奉天四省演化為環渺海的山東、直隸、奉天三省。到同1750-前1530年)和安徽凌家灘出土的立姿玉人(距今5300年).治、光緒時期,“北洋”指稱山東、直來、奉天三省海騷趨于固化定型,成為晚清海防體制改革的代名詞。“北祥”概念的罐變反映出A.政府應對危機能力提升B。安全形勢愈發復雜多變C.清廷海疆認識不斷深化D.國家疆界意識不斷拓展6.下表為1893-1920年間中國進口商品分類比重情況(單位:%).生產資料消費貴林對比兩圖的信息,可以得出的結論是平份機器建筑用品:設春(包括直極消度大原料車船):小工具:器材:合計消蒙品原料費簧料合計A,早期文明多個中心并存B.文明在交流交融中傳承工具辛制品:樹料:燃料等C.三星堆是文化交流中心D.各地先后進入文明社會18930.67.88.413.078.691619030.714.315.022.362.785.02.孟子認為人性本善,即人天生具有善的潛能,強調培養人性中的普端,使其發揚光大:19101.50.116.017.617.065.4182.4萄子認為人性本惡,若不加約束,人性會導致混亂:莊子認為人性本應是自然純真的19203.2022528.516.954.6715人們應當順應自然的規律和節奏,不為世俗的規范和約束所左右。他們都據此可知,20世紀初的中國A,探尋各自政治理想的理論依據B.強調后天環境和教有的重要性A。貿易結構持續優化B.社會購買力嚴重不足C.認識到民眾力量的作用和價值D.主張抑惡揚善以穩定社會秩序C.國內工業有所發展D.進口貿易話語權喪失高二歷史第1頁(共8頁)高二質史第2頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫