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云浮市2024一2025學年第二學期高中教學質量檢測
高二歷史參考答案
1.B2.C3.A4.D5.B6.A7.C8.C9.D10.D11.D12.B13.A14.B
15.A16.C
17.(1)異同：
相同點：都服務于皇權；都是中央行政制度：職責都有分工，官員共同處理政務。(4分，答出
兩點即可)
不同點：三公九卿制下丞相權力較大，三省六部制下相權被分割；三公九卿中部分設置為皇
室服務色彩更濃，三省六部制政務處理更側重國家事務；三公九卿制政務處理程序相對簡
單，三省六部制政務處理規范化、程序化更強。(6分，其他答案言之有理亦可)
(2)啟示：權力需要合理分工與制約，防止權力過度集中：制度建設要注重規范化、程序化，提
高行政效能：政治制度應隨時代發展不斷調整優化：要平衡好國家治理與服務民眾的關系。
(4分，答出兩點即可)》
18.(1)主要特征：土地政策寬松；租佃關系契約化；政府強化產權管理。(4分，答出兩點即可)
(2)新變化：永佃制普及，土地所有權與使用權（田底權與田面權）分離：賦役改革深化，推行
“一條鞭法”“攤丁入畝”，丁稅并入田賦。（每點2分，2點1分，若考生僅答出“永佃制普及，
推行一條鞭法、推丁入畝”這些表層變化的只給一半的分)
歷史影響：
積極影響：一定程度上緩和了人地矛盾：推動了農業生產商品化（答“促進了商品經濟”可酌
情給分)：賦役簡化減輕了農民的人身依附。(4分，答出兩點即可)
消極影響：土地兼并仍嚴重：官僚地主逃稅加劇了財政壓力。(2分，答出一點即可)
19.(1)表現：生活方式與流行文化的傳播：傳統與地域文化的反向輸出：價值觀與思想的相互影
響。(4分，答出兩點即可)
(2)原因：戰爭推動人員流動；技術媒介的革新拓寬文化傳播路徑；西方經濟優勢下的文化輸
出：青年群體對現代文化的認同：異質文化的吸引力：全球化背景下的趨同與沖突。(8分，
答出四點即可)
20.示例一
論題：近代世界貿易推動了中西文化交流與中國社會轉型。(2分)
閘述：19世紀中葉，英國借工業革命優勢通過鴉片戰爭打開中國市場，建立起中西貿易通
道，引發雙向文化交流與社會變革。中國生絲、茶葉因英國市場需求而大量出口，刺激了中
國沿海商品經濟發展。英國紡織機器、鐵路技術傳入中國，洋務派引入機器創辦近代企業，
鐵路修建改變交通與時空觀念，推動中國工業化與社會生活近代化。通商口岸成為文化碰
撞的前沿。旗袍在上海等地改良，融合西式剪裁，形成中西合璧風格，象征服飾文化轉型；西
餐文化在沿海流行，咖啡屋等新業態出現，改變部分市民飲食習慣與生活方式。西方啟蒙思
【高二歷史·參考答案第1頁（共2頁）】云浮市2024一2025學年第二學期高中教學質量檢測
高二歷史
本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。
注意事項：
1,答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂
黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在
答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
4.本試卷主要考試內容：《中外歷史綱要》（上）前四單元、選擇性必修3。
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是
符合題目要求的。
1.湖北荊門屈家嶺文化遺址（距今約5300一4600年）出土了大量的彩陶紡輪，其形狀規整，色
彩鮮艷，制作工藝精湛。這些彩陶紡輪不僅是實用的紡織工具，而且上面有各種精美的紋飾，
如漩渦紋、方格紋等。這反映了
A.紡織技術的高度發達
B.審美觀念與實用結合
C.彩陶藝術的成熟完備
D.社會分工的細致明確
2.表1所示為戰國時期部分手工業發展的相關記載。這些記載反映了戰國時期
表1
記載內容
出處
齊地“織作冰織綺繡純麗之物，號為冠帶衣屐天下”
《漢書·地理志》
秦國有“左采鐵”“右采鐵”等專門管理治鐵的官職，其青銅劍采用
考古發現與《秦律》記載
復合金屬工藝，刃部堅韌、鋒利
楚國漆器工藝發達，其彩繪漆器色彩艷麗，紋飾精美，遠銷各地
湖南、湖北等地戰國楚墓出土文物
A.各國手工業發展水平趨于一致
B.官營手工業主導地位開始確立
C.手工業地域特色與專業化發展
D.民間手工業生產規模不斷擴大
3.《史記·秦始皇本紀》載：“西北斥逐匈奴，自榆中并河以東，屬之陰山，以為三十四縣，城河上
為塞。”《漢書》稱：“使蒙恬將數十萬眾北擊胡，悉收河南地，因河為塞，筑四十四縣城臨河，徙
適戍以充之。”這些史料表明秦代邊疆治理
A.以郡縣制強化軍事控制
B.初步構建基層治理體系
C.忽視邊疆地區經濟開發
D.導致民族矛盾不斷微化
【高二歷史第1頁（共6頁）】
4.據記載，6世紀絲織技術傳入東羅馬帝國后，絲織業在帝國境內發展迅速，但東羅馬帝國初期
生產的絲綢在質量上遠不及中國，且在染色技術、圖案設計等方面長期模仿中國風格。直到
11世紀，東羅馬絲綢才逐漸形成以幾何紋樣、宗教題材為主的獨特風格，并通過地中海貿易
銷往歐洲各地。中國絲織技術的傳入
A.直接推動東羅馬帝國實現技術超越
B.使地中海地區成為絲綢生產中心
C.引發東羅馬手工業生產方式的變革
D.促進技術傳播與文化創新的融合
5.唐朝時期，歐陽詢的楷書嚴謹工整、法度森嚴，被視為學習書法的典范：懷素的狂草筆走龍蛇、
飄逸奔放，展現出獨特的藝術個性。當時眾多文人墨客以研習書法為雅好，甚至出現了以書
法會友、相互切磋的文化活動。朝廷選拔官員也常以書法才能為標準，書法作品在宮廷與民
間廣泛流傳。據此可知，當時
A.書法藝術主導文化發展走向
B.書法審美呈現多元并存格局
C.官方文化政策決定藝術風格
D.文人階層壟斷書法藝術領域
6.《宋史·職官志》記載，“樞密院掌兵籍、虎符”“學軍國機務，兵防、邊備、戎馬之政令，出納密
命，以佐邦治”“今中書主民，樞密主兵，三司主財，各不相知”。另載，樞密院長官雖曰學兵，亦
未嘗專典兵柄，發兵之權，悉歸三衙。由此可見，宋代設樞密院意在
A.分割宰相權力以加強皇權
B.調和相權與皇權的激烈沖突
C.開創軍政分離的行政體制
D.強化中央對地方的垂直管理
7.元代關漢卿的《竇娥冤》以竇娥含冤被殺、六月飛雪的悲劇，揭露了官吏貪腐、百姓蒙冤的社會
現實：馬致遠的《漢宮秋》借漢元帝告別王昭君的故事，抒發了對民族矛盾的感慨。這些元曲
作品表明，元代
A.市民文學趨向世俗化娛樂化
B.科舉廢除阻斷文人仕途出路
C.社會矛盾推動文學主旨深化
D.民族交融促進文化風格轉型
8.明代都察院除監察中央及地方官員外，還負責提督各道、考察百官，并與刑部、大理寺共同審
理重大案件，形成“三法司”聯合辦案制度。這說明明代
A.監察權超越司法權
B.中央集權高度強化
C.監察體系功能復合
D.司法審判程序完善
9.17世紀末至18世紀，法國傳教士李明在《中國近事報道(1687一1692)》中詳細介紹了北京故
宮的建筑布局與裝飾藝術，英國建筑師威廉·錢伯斯據此設計出帶有中式飛檐的邱園“中國
塔”。這可以用來說明
A.建筑技術的創新性
B.藝術審美的趨同性
C.東學西漸的必然性
D.文化交流的橋梁性
【高二歷史第2頁（共6頁）】

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