資源簡介

(共25張PPT)
第一節　靜電現象
第十五章 電與電路
新課導入
靜電現象
新知探究
將塑料梳子與毛皮摩擦，然后靠近小紙屑，會觀察到什么現象？
一、 摩擦起電
探究摩擦起電現象
小紙屑靠近摩擦過的塑料梳子
細水流靠近摩擦過的塑料棒
新知探究
將塑料棒與毛皮摩擦，然后靠近細水流，會觀察到什么現象？
一些物體摩擦后，能夠吸引輕小物體。人們就說這些摩擦后的物體帶了電，或者說帶了電荷。
用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。
思考：生活中還有哪些摩擦起電現象
帶電體的性質:帶電體能吸引輕小物體。
新知探究
生活中油罐車尾部為什么總有一條鐵鏈拖地
答:行駛中的油罐車里的油跟油罐壁摩擦，使油和油罐帶上電荷，當電荷積累到一定程度會發生火花放電，釀成事故。因此，在油罐車尾部常接一條拖地的鐵鏈，將油罐上的電荷隨時由鐵鏈導入大地，以保證安全。
新知探究
將兩個充氣后的氣球懸掛起來，讓他們碰在一起。
用毛織品分別摩擦兩個氣球相接觸的部分。
放開氣球后，你觀察到什么現象？這個現象給我們什么啟示？
迷你實驗室
新知探究
有趣的氣球
二、兩種電荷及相互作用
a.把兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近；
b.把兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近；
c.把用絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近。
新知探究
探究電荷的種類及相互作用規律
相互排斥
相互排斥
相互吸引
用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒，他們所帶電荷是不一樣的。
新知探究
自然界中存在兩種電荷:
（1）正電荷：把用絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷規定為正電荷，可用“+”表示。
（2）負電荷：把用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷規定為負電荷，可用“-”表示。
歸納總結
新知探究
電荷間相互作用的規律是：同種電荷相互排斥，
異種電荷相互吸引。
加油站
電荷的多少叫電荷量，用符號Q表示。
在國際單位中，電荷量的單位是庫侖，簡稱庫，用符號C表示
新知探究
三、驗電器
驗電器的構造
新知探究
——檢驗物體是否帶電的簡易儀器
驗電器的原理：同種電荷相互排斥。當帶電體接觸驗電器的金屬球時，由于電荷的轉移，驗電器的兩片金屬箔因帶上同種電荷相互排斥而張開一定角度，張角越大，帶電體所帶電荷越多。
新知探究
檢驗物體是否帶電的方法：
把物體與驗電器金屬球相接觸
驗電器金屬箔張開
帶電
驗電器金屬箔不張開
不帶電
新知探究
原子結構
原子核（帶正電荷）
核外電子
（帶負電荷）
若中性原子失去電子，核外電子所帶負電荷總量比原子核的正電荷少，則顯示出帶正電荷。
（電中性）
若中性原子跟另外的電子結合在一起，則顯示出帶負電荷。
思考：
是不是任意兩個物體相互摩擦都會起電呢？
摩擦后的物體為什么能帶電？
新知探究
當兩物體摩擦時
兩個不帶電的物體相互摩擦時，一物體的電子可能會轉移到另一物體上，得到電子的物體帶負電，失去電子的物體帶正電。
失去電子，因缺少電子而帶正電
因得到電子，有多余電子而帶等量的負電
摩擦起電的實質：電子在物體之間的轉移。
新知探究
四、靜電感應
當帶電的物體與導體（容易導電的物體叫導體，如各種金屬材料等）相互靠近時，由于電荷間的相互作用，導體內部的電荷會重新分布。導體內與帶電體電荷性質相反的電荷會被吸引到帶電體附近，電荷性質相同的電荷則被排斥到遠離帶電體的導體另一端。
新知探究
生活中的靜電現象
1.干燥的冬天，脫毛衣時聽到“啪啪”聲；
2.觸摸門把手或與人握手時被“電”；
3.用毛織品摩擦過的氣球能“吸”在墻上；
4.化纖衣服容易吸附灰塵；
5.用塑料梳子梳頭發，頭發變得蓬松；
6.油罐車尾部總有一條鐵鏈拖地。
新知探究
靜電的應用：靜電植絨、靜電復印、靜電噴涂、靜電除塵等。
靜電的防護：增加環境濕度或接地
新知探究
靜電現象
帶電體的性質：能吸引輕小物體
2.兩種電荷及相互作用
規定：正電荷：絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷
負電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷
作用規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引
3.驗電器
作用：檢驗物體是否帶電
原理：同種電荷相互排斥
4.靜電感應
課堂小結
1.摩擦起電
定義：用摩擦的方法使物體帶電
1．打掃房間時，小剛用干綢布擦穿衣鏡，發現擦過的鏡面黏上細小絨毛。這是因為擦過的鏡面因______而帶了電。帶電體有_______________的性質，所以絨毛被吸在鏡面上。
摩擦
吸引輕小物體
課堂訓練
2. 小明用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛著的泡沫小球，發現泡沫小球被吸引，則泡沫小球 帶電；若泡沫小球被排斥，則泡沫小球______帶電。（均選填“一定”或“不一定”）
不一定
一定
課堂訓練
3．一個驗電器的兩個金屬箔片因帶電而張開，則這兩個金屬箔片一定（ ）
A．帶正電 B．帶負電
C．帶異種電荷 D．帶同種電荷
D
驗電器的原理是同種電荷相互排斥
課堂訓練
4．四個懸掛著的帶電泡沫小球，相互作用的情況如圖所示。那么，D 球可能（ ）
A.帶與A 球相同的電荷
B.帶與B 球相同的電荷
C.帶與C 球相同的電荷
D.帶與A 球不同的電荷
D
A、B、C 帶同種電荷，D 與A、B、C 帶異種電荷
課堂訓練
5．在冬天較干燥的條件下，當你觸摸門把手，或與人握手時，常有被電擊的感覺。請你解釋這是為什么。
解:在冬天較干燥的條件下,人活動時,因摩擦容易產生靜電,且不易被導走,這樣就會積累大量的電荷,當觸摸門把手,或與人握手時,會發生放電現象,故常有被電擊的感覺。
課堂訓練

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