資源簡介 (共23張PPT)第三節 焦耳定律第十七章 電流做功與電功率新課導入周末,爸爸出門前囑咐女兒好好寫作業,不要看電視。爸爸回來時看到女兒在認真寫作業,電視機也沒打開,很高興。可是 _____________________后立刻就發現,女兒剛看過電視。導體通電后都會發熱用手一摸電視機后蓋點擊畫面播放新知探究一、電流的熱效應電能內能電熨斗電飯煲電暖器電餅鐺新知探究電烙鐵電熱壺電烤箱這些家用電器的共同特點:1.電流通過導體時,電能轉化為內能的現象叫做電流的熱效應。2.利用電流的熱效應工作的電器叫做電熱器。新知探究二、探究電流產生的熱量與那些因素有關通電前燈泡不發熱,通電后燈泡發熱通電后電阻絲熱的發紅,而電源線溫度沒有太大的變化電飯鍋在通電后必需加熱(煮飯)一段時間才能煮熟飯電飯鍋電爐燈泡① I② R③ t猜想新知探究實驗方法:(1)當一個物理量被猜測與多個因素有關,應用什么方法研究?控制變量法(2)電流通過導體發熱,其中所產生的熱量既看不見也摸不著,如何測量呢?轉換法通過溫度計升高的溫度來顯示電流產生熱量的多少新知探究實驗結果顯示:對同一電阻絲,在電流大小不變的情況下,通電時間越長,溫度計的示數越_____,表明電流產生的熱量越_____。每隔一分鐘記錄一下溫度計的示數高多控制電阻R、電流I相同:研究時間t變化→對電熱Q 的影響新知探究實驗結果顯示:對同一電阻絲,在通電時間相同的情況下,通電電流越大,溫度計的示數越_____,表明電流越大,電流產生的熱量越______。相同時間內通過R的電流為I,移動R0的滑片,使通過R的電流為0.5I。比較R兩次產生熱量的多少。高多控制電阻R、時間t相同:研究電流I變化→對電熱Q 的影響新知探究實驗結果顯示:在通電電流大小不變,通電時間相同的情況下,電阻越大,溫度計的示數越_____,電流產生的熱量越_____。高多控制電流I、時間t相同:研究電阻R變化→對電熱Q的影響新知探究導體的電阻越大,通過導體的電流越大,通電時間越長,導體產生的熱量越多。實驗結論:新知探究電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比。焦耳定律歷史上,英國物理學家焦耳做了大量的實驗,探究電流產生的熱量跟電流的大小、導體的電阻以及通電時間的關系,他于1840年最終發現:注意單位公式:Q=I2Rt新知探究焦耳(1818~1889),英國物理學家。1818年12月24日生于曼徹斯特附近的索爾福德,1889年10月11日卒于塞爾。焦耳定律的發現者新知探究問題1:燈泡接入電路中時,燈泡和電線流過相同的電流,燈泡和電線都要發熱,可是實際上燈泡熱得發燙,電線的發熱卻覺察不出來。這是為什么 燈泡的電阻比電線的電阻大得多,產生的熱量更多。評估與交流新知探究問題2:電路負荷過大有什么危險?為什么?電路負荷過大時,使電路中電流增大,按Q=I2Rt 計算,容易引起線路發熱,甚至燒毀線路。顯然,我們希望熱量更多地集中在電爐的發熱體上,而不是與電爐相連的導線上。根據今天所學的焦耳定律Q=I2Rt ,你對發熱體和導線的材料有何建議?發熱體:電阻率大、熔點高導線:電阻率小、熔點高請你當設計師:新知探究新知探究當電流通過導體時,如果電能全部轉化為內能,那么電流產生的熱量Q就等于消耗的電能W,即Q=W=UIt=I2Rt (純電阻電路),如:電暖器、電飯鍋、電爐子等。而電吹風工作時,消耗的電能主要轉化為電機的機械能,電能=內能+機械能,即W>Q熱(非純電阻電路)。拓展電熱液體蚊香新知探究電流熱效應的應用:電取暖器電烙鐵電熱水器電飯煲電熱壺新知探究上面這些電器里都裝有散熱裝置,你知道它們是怎樣散熱的嗎?你還知道哪些電器采取了散熱措施?安裝了什么樣的散熱裝置?散熱片散熱風扇散熱窗電流熱效應的危害:課堂小結焦耳定律1.電流熱效應2.焦耳定律電流通過導體時電能轉化為內能的現象(2)表達式:Q=I2Rt(1)內容:電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比。(3)在純電阻電路中:Q內能 = W電 = Pt在非純電阻電路中: Q內能 < W電課堂訓練1.如圖所示四個用電器中,主要利用電流熱效應工作的是( )BA.平板電腦 B.電熱水壺C.CPU 上的散熱風扇 D.電動玩具車課堂訓練2.下列實例中,為了防止電熱產生危害的是( )A.用電熨斗熨衣服B.高空飛行員所穿衣服里有電熱保溫裝置C.電視機的機殼上有許多小孔D.孵化家禽的電熱孵卵機C課堂訓練3.一個20Ω的電阻,通過0.5A的電流2min,電流通過電阻產生的熱量為_________。4.一個電阻通過0.2A的電流5min,電阻上產生的熱量為600J,這個電阻的阻值是_______Ω。600J50課堂訓練5.兩個電熱器的電阻之比為4:3,通過相同的電流,在相等的時間里產生的熱量之比為______;若兩個電熱器的電阻相同,通過的電流之比為1:3,在相等的時間里產生的熱量之比為______。4:31:9 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫