資源簡介

河北昌黎第一中學2025屆高三下學期第四次飛躍考試
歷史試卷
注意事項：
1．本試題，滿分100分，時間75分鐘。
2．答卷前，考生務必將自己的姓名和準考證號填寫在答題卡上。
3．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂然．如要改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試上無效。
4．考試結束后，監考員將答題卡按順序收回，裝袋整理；試題不回收。
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．豫西地區自仰韶晚期開始，文化遺址數量顯著增多，居住地建設與多重環壕聚落構筑同步進行。至龍山晚期，這一地區分布有數個城址和規模較大的環壕聚落群。這一變化反映了龍山時期
A.原始氏族社會終結
B.社會復雜程度加深
C.國家的形成與發展
D.中原文明程度較高
2．戰國時期，有一定社會影響力的士人都可以開堂講學。諸子百家中的名士甚至擁有成百上干的門徒，如從孟子而學的有數百人，博學家淳于髡弟子上千人，就連莊子這樣的隱士也有許多門徒。這一社會現象
A.造成了禮崩樂壞的局面
B.宣告了官學體系的瓦解
C.推動了學術文化的繁榮
D.開啟了百家爭鳴的時代
3．有學者指出：“西漢的中朝官與尚書，東漢的尚書諸官，魏晉南北朝的門下省與中書省等皇帝的秘書咨詢機構建立并發展起來。它們是彌補宰相缺陷的一些重要機構，與宰相是相互配合、并行不悖的。”這一觀點意在強調秘書咨詢機構的設置
A.推動行政和決策逐漸合理化
B.導致中央官僚機構不斷膨脹
C.使得相權逐步被分化和削弱
D.表明皇帝的決策具有獨斷性
4．北宋時出現“世俗之貪鄙者，將娶婦，先問資裝之厚薄；將嫁女，先問聘財之多少”的現象。宋仁宗時期吏部侍郎孫祖德，“娶富人妻，以規有其財”。官府甚至下令，在定聘禮時雙方必須“書名書字，締立合同文約，具列往回聘禮”。這一現象表明，宋代
A.社會階層的流動性加劇
B.婚姻習俗受到官府嚴格管控
C.門第思想已逐漸被摒棄
D.商品經濟發展沖擊傳統觀念
5．乾隆帝讀史，讀到宋代王安石向宋神宗抗表申理，使宋神宗悔悟一節，立即批語曰：“安石抗章、神宗遜謝，成何政體？即安石果正人，猶尚不可，而況不正乎！”乾隆帝的批語
A.緣于對社會變革行為的抵制
B.有利于維護封建盛世的大局
C.體現了絕對君主專制的理念
D.傳承了傳統儒家的君臣倫理
6．《長沙縣志》載，咸豐二年（1852年）太平軍“竄撲省城，城外民房皆成灰燼，普濟堂亦全毀無存，致各孤貧男婦流離蕩析，露處無依。經管理湖南軍需局務即用道王加敏出積年薪貲，價買省城內泐潭寺后隙地創建斯堂（新普濟堂）”。這段記載反映了
A.地方官員是晚清社會救濟的主體
B.湖南成為太平軍反復爭奪的區域
C.污名化農民運動影響其史料價值
D.太平天國運動沖擊既有統治秩序
7.1911年，內閣大臣上奏折，提出設《內閣官報》為公布法令機關，稱“我國向來諭旨章奏......達于庶僚，不知幾何日月......至于承學之士，受治之民，隔閡茫昧，有如秦越。欲其率循觀感，人人有國家觀念，具法律精神，不可得也”。奏折中所提主張意在
A.應對時局以挽救統治危機
B.提升民眾的民族民主意識
C.推動近代傳媒的快速發展
D.促進國家政治體制民主化
8．下表列出了抗戰前中國工業資本估值（單位：國幣元）。表格信息反映了
A.本國資本與外商資本相互補充
B.官僚資本壓制了民族工業發展
C.中國工業半殖民地化特征明顯
D.政治腐敗使國內營商環境惡劣
9.1943年1月15日，陜甘寧邊區政府發布了《關于擁護軍隊的決定》《關于擁軍運動月的指示》，指出“八路軍是值得政府和人民擁護的軍隊，擁護軍隊，是各級政府與全體人民應有的責任與義務”。同日，邊區政府主席林伯渠發表《造成擁軍熱潮，增強擁軍工作》一文。這些舉措
A.旨在動員邊區民眾參軍入伍
B.有助于抗日民主政權的鞏固
C.開創了國家擁軍的歷史傳統
D.為戰略反攻儲備了軍事力量
10．新中國成立初期，拖拉機題材的宣傳畫經常會出現，如李琦的《越走越快》（20世紀50年代初）。對這一現象的合理解釋是
A.著力宣傳社會主義建設總路線
B.合作化運動激發農民生產熱情
C.彰顯新社會和新制度的優越性
D.社會主義工業化建設成就顯著
11．在蘇美爾城邦史中，神廟長期是城邦的經濟和政治中心。但在烏魯克城邦，吉爾伽美什前三代的王恩美爾卡爾曾脫離神廟，遷到新的居地（仍叫烏魯克），宣稱：“我的權杖，王權威力的象征，烏魯克的保護傘，它驅散了一切恐懼。”這反映了城邦
A.首領試圖掌握城邦大權
B.首領世襲制已經確立
C.首領的權力仍頗受制約
D.內部的階級斗爭尖銳
12.12世紀初，由于人口過剩，尼德蘭各地的人們通過排干沼澤洼地、建筑堤防等方式獲取新的土地。這里的封建領主把新土地交給去那里安家落戶的“客籍民”，他們只需向領主繳納地租，且擁有自由的身份。這表明
A.封建領主加強對農民的剝削
B.尼德蘭農業技術取得了進步
C.人口壓力推動農業經濟繁榮
D.傳統封建生產關系受到沖擊
13．下面為英國思想家彌爾頓的著作及其主要觀點（內容）。這些著作
A.奠定了英國君主立憲制的理論基礎
B.受到了法國啟蒙思想的深刻影響
C.為英國資產階級革命提供輿論支持
D.回應了英國廣大民眾的普遍訴求
14．從19世紀60年代初開始，美國聯邦政府把關稅率從20％逐步提高到50％左右，
并長期維持高關稅壁壘；同時期美國對內實行自由貿易政策，禁止各州間的貿易障礙。這一政策組合主要是為了
A.促進美國的工業化進程
B.與西歐各國爭奪世界市場
C.加速美國西部領土開發
D.構建合理的國際貿易體系
15.1917年4月列寧發表著名的《四月提綱》，提出了把資產階級民主革命過渡到社會主義革命的策略。下表是布爾什維克兩次重要會議對提綱的表決結果。據此可知
A.列寧主義的理論體系形成并得以完善
B.社會主義革命任務提出超越了歷史階段
C.提綱在布爾什維克黨內形成普遍共識
D.俄國無產階級奪取政權的策略原則確立
16．“國際法院與法庭研究項目”曾經列出了從事國際爭端解決的125個機制。據統計，國際法院在1945-2013年共處理了162起案件；自1995年以來，WTO爭端解決機制就已經受理了超過500起爭端案件。據此可以推斷出
A.WTO爭端解決機制最受歡迎
B.國際法院處理案件的效率低下
C.全球治理體系有所發展和完善
D.國際爭端數量在逐年大幅增加
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。
17．閱讀材料，完成下列要求。（16分）
材料-751年，唐朝在與阿拉伯帝國阿拔斯王朝的怛羅斯戰役中失利，之后在蔥嶺以西的勢力基本不復存在。755年安史之亂爆發，唐朝無暇顧及西域。此后阿拉伯商人紛紛取道海路東來，與中國進行貿易活動，阿拉伯人主導的中古全球化把航線推到中國東南沿海。開元初年，唐朝便開始設置外貿管理機制，“時右威衛中郎將周慶立為安南市舶使，與波斯僧廣造奇巧，將以進內（進獻給皇宮內廷）”，市舶使在唐朝時承擔起了對海外貿易的船舶、貨物和人員實施監管、征收關稅和打擊走私的職責。中國商品遍及東南亞、南亞、阿拉伯海與波斯灣沿岸，甚至遠銷紅海和東非海岸。
摘編自蘇文菁《海洋與人類文明的生產》
材料二據研究，16-18世紀，美洲大約產出了6萬噸白銀，其中的1／3-1／2都流到了中國。宣德、正統以后，“私舶以禁弛而轉多，番舶以禁嚴而不至”，“成（化）、弘（治）之際，豪門巨室間有乘巨艦貿易海外者。奸人陰開其利竇，而官人不得顯收其利權”。當時，“有力則通番船”，無本錢則以幫雇身份參與民間貿易已是普遍現象。
摘編自駱昭東《朝貢貿易與仗劍經商：全球經濟視角下的明清外貿政策》
材料三1843年中英協定關稅前后幾種主要進口貨物的新舊稅率水準（％）
-摘編自嚴中平等《中國近代經濟史統計資料選輯》
（1）根據材料一并結合所學知識，分析唐朝對外貿易重心轉移的原因。（4分）
（2）根據材料二并結合所學知識，指出明朝對外貿易出現的變化，并分析其影響。（6分）
（3）根據材料三并結合所學知識，對近代初期中國對外貿易出現的變化進行闡釋。（6分，要求：先指出變化再進行闡釋）
18．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
1919年1月27日，巴黎和會決策機構“十人會”討論德國在中國山東的權益時，中國代表被邀列席。日本代表首先發言，要求將德國在山東的各項權益無條件讓與日本，理由是日本為之“犧牲不少”。英、法、意與日本已達成秘密諒解，表示支持日本的要求。次日下午，中國代表顧維鈞進行答辯，他要求“將德國戰前在山東的租借地、鐵路和其他一切權益歸還中國”。他指出：從種族、語言、宗教、文化、國防、經濟等方面來看，山東都是中國重要的不可分割的一部分，日本及他國逐出德國勢力于山東，亦不能“割讓中國人民天賦之權利為報酬”；中國對德宣戰后，即已聲明廢止中德間一切約章，且中德《膠澳租界條約》明文規定，德國不得將此權利轉讓其他國家。顧維鈞正義雄辯、慷慨激昂的發言，博得會場的熱烈掌聲，顧維鈞也因此成了巴黎的頭號新聞人物。然而顧維鈞等外交人員的努力沒有贏得回報，日本對于山東權益的全部要求都得到了滿足。
（1）根據材料并結合所學知識，簡要分析顧維鈞成為“巴黎的頭號新聞人物”的原因。
（2）根據材料并結合所學知識，談談你對巴黎和會中國外交失敗這一結果的認識。
19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料中世紀，古希臘文化以阿拉伯語為媒介，通過阿拉伯、西班牙和西西里傳入西歐。在西班牙，穆斯林的宗教、語言、文學甚至社會生活各方面的影響更為顯著。這里即使在756年后獨立，其在文化上與東方阿拉伯世界仍是一個整體，學者們互相往來，書籍互相流通和共有。阿拉伯西班牙還與拜占庭帝國直接往來，進行文化交流，互相傳送書籍。阿拉伯西班牙也出現了一些影響較大的作家和作品，西班牙和西西里兩地的阿拉伯文明之火，照亮了同期西歐思想文化的黑暗世界。隨著西歐社會的發展和對科學文化與新思想的需求，西歐人來到西班牙和西西里尋求知識。后來基督教徒在12世紀以后的幾百年中逐漸收復西班牙，更擴大了接受知識的規模，出現了搜集阿拉伯文本著作并將其譯為拉丁語及其他西歐語言的熱潮。古希臘文化就這樣由此而傳入西歐。
-摘編自吳長春《中世紀西歐吸收古希臘文化渠道問題初探》
（1）根據材料并結合所學知識，概括“阿拉伯渠道”形成的歷史背景。
（2）根據材料并結合所學知識，分析“阿拉伯渠道”的存在對西歐社會的影響。
20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料下圖為《世界：一部歷史》第28章（世界秩序與混亂：20世紀的全球政治）的焦點關注。
結合所學知識，為本章提出一個新的焦點，并進行解讀。（要求：焦點準確，持論有據，表述清晰，12分）
河北昌黎第一中學2025屆高三下學期第四次飛躍考試
歷史答案
注意事項：
1．本答案滿分100分，時間75分鐘。
2．閱卷老師應嚴格按照此答案進行閱卷，必要時可增加答案要點，但應該提前與閱卷組組長溝通并通知閱卷組。
3．請各位考生按照答案中評分標準認真核對。
4．閱卷結束后，閱卷老師請與閱卷公司核對閱卷結果是否已經上傳，無誤之后即可結束閱卷。
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。
1 2 3 4 5 6 7 8
B C A D C D A C
9 10 11 12 13 14 15 16
B C A D C A D C
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。
17．【參考答案】（1）原因：傳統的西北陸路貿易通道被阻斷；阿拉伯商人貿易路線轉變；政府對海外貿易的鼓勵；經濟重心逐步南移，南方農業、手工業和商業日益繁榮。（4分）
（2）變化：明朝前期實行嚴格的海禁政策，朝貢貿易占主導；宣德、正統以后，隨著海禁政策的調整，民間海外貿易逐漸興起并不斷發展。（2分）影響積極方面：促進了東南沿海商品經濟的發展和國內經濟的繁榮；逐漸形成一個圍繞中國的國際貿易網；加強了中國與海外國家的經濟文化交流。消極方面：走私現象頻繁，影響國家財政收入和社會秩序；可能引發外部勢力的侵擾，對國家的安全穩定帶來一定威脅。（4分）
（3）闡釋①關稅自主權喪失：1843年中英協定關稅，中國的進口關稅大幅下降，表明中國喪失了關稅自主權，海關無法自主制定關稅政策以保護本國經濟。②進口商品結構變化：傳統貿易輸入中國的主要是白銀和部分奢侈品，近代以后進口貨物以棉花、棉紗、洋布等為主，反映出在西方列強的經濟侵略下，近代中國逐漸成為西方列強的商品傾銷市場。③貿易地位不平等：西方列強憑借不平等條約和武力優勢，強行打開中國市場，進行經濟掠奪。中國在對外貿易中從傳統的相對平等的地位轉變為被動和劣勢地位。（6分）
【評分標準】（1）原因：每點1分，若答唐朝造船業和航海技術的進步；東南沿海地理條件優越，有優良港口等亦可得分。
（2）變化：2分，答出關鍵信息朝貢貿易、私人海外貿易等即可得分。影響：積極方面任答2點2分，消極方面2點2分。若答豐富了中外民眾的物質文化生活，一定程度上沖擊了傳統的重農抑商觀念等亦可得分。
（3）闡釋：若只答出變化只能得3分，對3點變化闡釋比較完整得6分。
18．【參考答案】（1）原因：正義的立場和有力的論證；出色的外交才能和辯論技巧；其發言符合國際社會對日本擴張的警惕心理。（6分）
（2）認識：成為五四運動爆發的導火索，激發民族覺醒；促使外交轉變，中國對西方列強的幻想破滅，部分中國人提出“以俄為師”（中國政府先后開始了修改不平等條約、收回主權的外交交涉）；歷史教訓深刻，揭示弱國無外交的現實，激勵后人努力實現國家強大和民族復興。（6分）
【評分標準】（1）原因：每點2分，答出3點得6分。答出堅定維護國家主權，從多方面駁斥日本無理要求，發言邏輯清晰、語言表達能力強等亦可得分。
（2）認識：每點2分，答出3點得6分。答出關鍵信息民族覺醒、外交轉變、激勵后人等亦可得分。
19．【參考答案】（1）歷史背景：阿拉伯帝國的擴張及其對被征服地區文化的吸收；阿拉伯文化成為區域主流文化；阿拉伯人與拜占庭帝國的交往；中古西歐社會的發展。（6分）
（2）影響：推動中古西歐文化與阿拉伯文化的交融；促進中古西歐文化的發展，為近代歐洲的思想解放運動提供文化資源。（6分）
【評分標準】（1）歷史背景：每點2分，答出3點得6分。答出關鍵信息阿拉伯帝國的擴張、主流文化等即可得分；若答出宗教戰爭沖突亦可得分。
（2）影響：每點2分，若答推動文藝復興等亦可得分。
20．【參考答案】示例一焦點：西歐為什么會走上聯合之路？（2分）
解讀：20世紀后半葉，一個重大的國際現象就是西歐諸國走上了合作之路，這是諸多因素綜合作用的結果。二戰結束后，形成了以蘇聯和美國為代表的兩極格局，而西歐在經濟、政治、軍事等多個方面受到嚴重削弱。回顧近代以來的歷史，西歐各國矛盾重重，戰爭不斷，為避免歷史重演，各國意識到應通過合作化解彼此間的矛盾；處于兩強夾縫中的西歐，為擺脫美國的控制和蘇聯的威脅，迫切地需要合作。1967年歐共體成立，經濟上的密切合作削弱了各國間的矛盾，其逐漸成長為抗衡美蘇的一支重要力量；20世紀90年代歐盟成立，在經濟、政治、軍事上成為一支重要的國際力量。（8分）
西歐的聯合改變了國際格局，歐盟日益成為推動世界向多極化發展的重要力量。（2分）
【評分標準】（1）焦點明確，充分利用史實，能夠從多角度進行解讀；邏輯嚴密，論述充分，表達清晰。（9-12分）（2）焦點較明確，能結合相關史實進行解讀；邏輯較嚴密，論述較為充分，表達較清晰。（5-8分）
（3）焦點不明確，未利用史實進行解讀，或從單一角度進行論證，邏輯不嚴密，論述不充分，表達不清晰。（0-4分）

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