資源簡介

汕尾市2024-2025學年度第二學期高中一年級教學質量監測
歷史
本試題共6頁，考試時間75分鐘，滿分100分
注意事項：
1．答題前，考生先將自己的信息填寫清楚、準確，將條形碼準確粘貼在條形碼粘貼處。
2．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效。
3．答題時請按要求用筆，保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不得使用涂改液、修正帶、刮紙刀?？荚嚱Y束后，請將本試題及答題卡交回。
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
1．波斯帝國君主大流士一世統治埃及時，自稱“埃及法老”，下令修復被戰爭破壞的埃及神廟，并任命埃及人為“王室書吏”，讓他們協助處理財政文書。這些舉措旨在
A.借鑒埃及優秀文化 B.借助宗教削弱埃及地方勢力
C.增加國家財政收入 D.通過緩和矛盾鞏固帝國統治
2．有學者指出，“中古歐洲的世俗等級社會是剛性的，而天主教會系統則較有彈性；世俗政治的分立有著精神世界的統一予以平衡”。據此可知，中古歐洲
A.教會體系彌補世俗政治的分裂 B.封君封臣制度較為剛性
C.羅馬教皇的地位高于封建君主 D.世俗政治統一精神世界
3.1651年，朝鮮王朝效法周武王，命百官“官箴王闕”（指官員通過箴言規勸君主改正過失的行為）。官員宋時烈作《玉幾銘》以獻，銘文強調“保民者昌，勝民者亡”，孝宗對此“嘉納之”。這反映了
A.宗法制度的影響根深蒂固 B.王朝內部權力的激烈博弈
C.儒家仁政思想的跨域傳承 D.傳統禮制規范的重塑創新
1500年以前，阿拉伯和意大利商人往返于亞歐大陸，他們運輸的貨物主要是香料、絲綢、寶石及香水等奢侈品。但是到18世紀后期，這種數量有限的奢侈品貿易已經發展為生活必需品的大宗貿易了。這一變化反映了
A.世界市場體系的最終形成 B.區域經濟壁壘的完全消除
C.西方殖民擴張的掠奪本質 D.商品經濟發展的必然趨勢
5 宗教改革后，新教徒與天主教徒對營利生活的態度形成鮮明對比。有學者以俗諺“要不吃得好，要不就睡得穩”來形容二者的差異：天主教徒選擇“睡得穩”，代表其偏好安定的生活；而新教徒則選擇“吃得好”。這說明
A.宗教改革改變了歐洲的社會結構 B.新教倫理每利于資本主義發展
C.天主教會鼓勵人們追求生活安穩 D.宗教信仰決定人們的生活態度
6.1871年德意志帝國成立時、境內有帝國鐵路線、各邦鐵路線、私營鐵路線、私人所有而由各邦經營的鐵路線、各邦所有而由私人經營的鐵路線等不同歸屬和經營的鐵路線，兩年后設立了“帝國鐵路局”、由其統一協調鐵路的建設、裝備及營運。這一做法反映了德國
A.中央與地方的權力博弈 B.統一國內市場的客觀需求
C.率先實踐了凱恩斯主義 D.放棄自由競爭的經濟理念
7．英國學者埃里克·霍布斯鮑姆指出：“工業革命不僅是技術創新的過程，更是社會關系的重組?！币韵伦钅茏糇C這一觀點的是
A.工廠制度下工人勞動紀律的強制化 B.瓦特改良蒸汽機提升紡織業的效率
C.英國鐵路運輸網促進國內市場統一 D.曼徹斯特成為英國的棉紡織業中心
8．在1917年俄國革命之前，《共產黨宣言》已經以大約30種語言出版了數百個版本．其影響范圍從西部的法國到東部的俄羅斯，覆蓋了歐洲的核心地帶。值得注意的是，版本數量最多的是俄文版（70個版本，含沙皇統治時期35個）。這可以用來說明
A.俄國工人階級隊伍最為壯大 B.馬克思主義在俄國的傳播效果最佳
C.思想解放是社會變革的先導 D.沙皇政府積極推動思想文化多元化
9．有學者指出、后發國家現代化發展模式各異，主要可劃分為三大類（見下表）。
國家類型 現代化發展模式特點
受殖民化影響不大國家 現代化模式主要靠自身的力量建立起來
半殖民地半封建國家 依靠自身力量選擇現代化模式，但過程曲折復雜
完全的西方國家的殖民地 現代化的啟動和模式選擇，深受原宗主國制度和文化的影響
據此可知，下列關于不同國家現代化發展模式的說法正確的是
A.日本通過完全西化實現了自身的現代化
B.中國的現代化模式選擇沒有受到外部影響
C.印度的現代化模式深受英國文化的影響
D.巴西完全照搬原宗主國葡萄牙的現代化模式
10．第一次世界大戰后，協約國強行通過的條約讓許多國家心生不滿，如德國人對受到的懲罰普遍懷恨在心，并不服輸；意大利對于自己僅得到有限的領土心存不忿；日本在1914年參加了協約國，希望能夠在東亞肆意擴張，但戰后也感到大失所望。這些事件共同反映了
A.戰后國際關系體系的脆弱 B.戰勝國的訴求存在差異
C.列強之間的矛盾得到解決 D.國聯調解糾紛軟弱無力
11.1921年3月，蘇俄政府決定實行新經濟政策，在其指導下，國家仍掌握著經濟的“最高指揮權”，保持基本生產企業的國有制，與此同時，也允許大量私人貿易存在。該政策
A.徹底否定了計劃經濟體制 B.有利于鞏固蘇維埃政權
C.造成國民經濟比例的失調 D.使得私有制占主導地位
12．第二次世界大戰期間，電影《米尼弗夫人》展現了英國民眾勇敢抵制納粹侵略的精神風貌，《卡薩布蘭卡》刻畫了亨弗萊，鮑嘉為盟國事業犧牲愛情的動人故事。這些電影情節共同反映了
A.戰爭題材電影引領文藝潮流 B.二戰研究視角的多元化
C.政府注重引導電影發展方向 D.戰爭環境影響文藝創作
13．美國在第二次世界大戰期間通過《租借法案》向蘇聯提供大量物資援助，包括卡車、航空汽油等。然而，戰后美國迅速調整策略，杜魯門在1946年1月公開表示“厭倦籠絡蘇聯人”，主張對蘇強硬。這一變化反映了
A.兩極格局正式形成 B.國際局勢的變動影響國家政策
C.雅爾塔體系已瓦解 D.美國對蘇遏制集中于經濟領域
14.20世紀60年代，黑人群眾在馬丁·路德·金的領導下，通過和平示威、靜坐抗議等方式，要求廢除種族隔離制度 爭取平等的選舉權和就業機會。這些運動得到了白人進步人士、學生及少數族裔的廣泛響應，形成了跨越種族界限的社會浪潮。這反映出當時美國
A.經濟繁榮掩蓋了社會矛盾 B.經濟出現“滯脹”現象
ε 政府推行的福利政策失效 D.民眾對社會現實的失望
15．甘地主義具有一定的社會主義傾向，但其宗教道德基礎（如非暴力原則）與馬克思主義的階級斗爭理論存在本質差異。印度獨立后，尼赫魯政府雖嘗試將甘地思想與蘇聯式計劃經濟模式相結合，但最終轉向混合經濟模式，未能完全實現社會主義目標。這反映出
A.意識形態的差異決定國家經濟模式選擇
B.非暴力原則推動印度走上混合經濟道路
C.印度經濟模式轉型受多種因素綜合影響
D.蘇聯計劃經濟體制不適合印度社會發展
16.2025年，某國際組織計劃舉辦“經濟全球化的歷史鏡鑒”主題展覽，現展區陳列著以下四組歷史文獻：
大航海時代西班牙馬尼拉大帆船貿易航線圖（附注：中國絲綢、瓷器與美洲白銀的跨洋交換）
1930年美國《斯姆特-霍利關稅法》文本影印件（附注：該法案導致全球貿易萎縮40％）
1986年關稅與貿易總協定烏拉圭回合談判會場照片（附注：推動世界貿易組織成立）
2025年多國聯合聲明文件（附注：反對單邊加征關稅，呼吁維護多邊貿易體系）
該展覽主題最能說明
A.全球化在矛盾與協作中曲折發展 B.區域集團化徹底取代全球化趨勢
C.貿易保護始終是全球化進程主流 D.逆全球化已主導當代國際新秩序
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。
17．閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。（12分）
材料一 古代文明以農為本的特性，以及古代交通和通信條件的局限，注定了古代文明間的互動難以產生決定性影響。這種客觀條件決定了古代各個文明獨立發展的多元特性，形成了亞洲（中國、印度、阿拉伯）、歐洲（希臘、羅馬）、非洲（以埃及為代表）以及美洲等多個各具特色的文明休系。
-摘編自晏紹祥《如何理解古代世界文明的多元與交流》
材料二 阿拉伯商人和旅行家成為東西方文化交流的橋梁，中國的造紙術、印度的數字等先后經阿拉伯人傳入歐洲，促進了西歐文化的發展。15-16世紀，奧斯曼帝國一度經濟繁榮，首都伊斯坦布爾成為東西方經濟文化交流中心。古代朝鮮、日本和越南的社會制度大多來自唐朝。8世紀以后，中國的造紙術逐漸傳入中亞、西亞及歐洲?；鹚幵?3世紀經阿拉伯人傳入歐洲，推動了歐洲火藥武器的發展，使封建城堡不堪一擊，靠冷兵器耀武揚威的騎士階層日漸衰落。指南針的使用，促進了遠洋航行，推動了大航海時代的到來。
-摘編自《中外歷史綱要（下）》《選擇性必修3》
（1）根據材料一并結合所學知識，概括古代世界文明呈現多元特征的原因。（4分）
（2）根據材料二并結合所學知識，指出古代世界文明交流的主要途徑，并分析文明交流的意義。（8分）
B．閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。（14分）
材料一 在15世紀末，葡萄牙航海家達·伽馬繞過非洲好望角抵達印度，開啟了歐洲與印度的直接貿易。然而，葡萄牙人的到來打破了原有的貿易平衡，引發了與當地統治者和商人的摩擦。當地統治者對葡萄牙人的武裝貿易和對貿易路線的控制感到不滿，認為這是一種對當地經濟和主權的侵犯。與此同時，歐洲內部也存在著對東方貿易路線的爭奪，威尼斯和熱那亞等城邦國家因失去傳統的貿易優勢而對葡萄牙人的成功感到嫉妒和不滿。這種貿易摩擦不僅涉及經濟利益，還涉及宗教和地緣政治的沖突。
-摘編自［美］威廉·J.伯恩斯坦《偉大的貿易：貿易如何塑造世界》
材料二 第二次世界大戰結束后的日美貿易關系錯綜復雜，持續40多年的日美貿易沖突和摩擦給當事國家乃至全球經濟都帶來了重大影響。下表為20世紀不同時期日美貿易摩擦的重點領域。
時間 日美貿易摩擦的重點植破
20世紀50年代中期 坊組產業。當時日木然織品大量隨入美國市場，對美國本土坊織業造成沖擊，美國通過B邊局雙邊貿易談判等手段，迫侯日本自愿展制出口，日本則開植從樓工業的變工業傳型
60年代后半期 鋼鐵產業 日本銅鐵行業迅速發展，對美出口大增，美國物鐵行業工會強瓜阻擊，1977年美國發起反傾銷起訴，最終日本“自愿限制出口”，10年內日木鋼鐵業3次被迫自主限制對關出口
70年代前半期 彩色電視機產業、日本家電行業減起，彩電對關出口占比極高，美國國際貿易委員會作由不利日本裁定、進行反領情反補貼調資務，關日最終簽訂貿易協定，日本“自愿限制出口”，同時日本政府效勵企業海外投資
70年代后半期 汽車產業和半導體、機床等高新技術產業成為貿易摩擦的重點
80年代 在豐導體領域，吳國通過反傾銷訴訟、笨止日責在關投貢與并購、貿易制栽性關稅等手段，迫使日本對關出口產品進行價格控制，雙方簽訂日美半導休協議
80年代中期 電信產業。關國利用一系列貿易保護條款強制要求日本電信行業對外開放，聯終日太移除了電信行業的貿易壁全，系統性開放了全行業市場
-摘編自高鶴《日美貿易摩擦的歷史和今天）
（1）根據材料一并結合所學知識，分析葡萄牙人抵達印度后引發貿易摩擦的原因。（6分）
（2）根據材料二并結合所學知識，簡評美日貿易摩擦對各自造成的影響。（8分）
19．閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。（12分）
材料 20世紀的戰爭與革命重構了全球秩序，國際格局歷經霸權爭奪、兩極對峙到多極化趨勢；世界經濟態勢是發展與危機交織，埋下環境惡化與貧富分化的隱憂；各國圍繞國家干預與市場自由進行經濟博弈，探索符合自身發展的路徑；世界文化呈現出現代性反思與身份重構特征，消費文化與技術革命重塑大眾生活，多元主義對杭同質化派潮。四大主題相五交織，奠定21世紀全球治理的復雜底色。
-摘編自王斯德主編《世界通史》等著作
根據以上材料井結合所學知識，為20世紀人類歷史確定一個主題，并展開論述。你可以贊同、修改或提出新的主題。（要求：觀點明確，史論結合，邏輯合理、表述清晰）
20．閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。（14分）
材料一 全球南方是新興市場國家和發展中國家基于相似的歷史境遇形成的身份認同。近年來，其在推動國際秩序演變中作用凸顯。經濟上，過去20年對世界經濟增長貢獻率超過80％，推動普惠包容的全球化；政治上，通過金磚合作、非盟等機制加強協調，提升國際影響力，推動世界向多極化發展，還積極推進國際關系民主化，反對霸權主義，在全球治理平臺維護自身利益，如落實聯合國可持續發展議程。
-摘編自中共中央黨校《全球南方新的歷史使命》
材料二 自第二次世界大戰后非殖民化進程以來，全球南方崛起先后經歷三個時期，即非殖民化時期（1945-1989）、全球化時期（1990-2008）和新興經濟體群體性崛起時期（2009年以來）。與這三個時期相對應，全球南方自身也相繼經歷了“體系內的反拉?！薄皩彆r度勢的融入者”和“積極的能動者”的身份變化。
-摘編自周桂銀《全球南方崛起與當代國際秩序變革》
（1）根據材料一，概括全球南方推動國際秩序演變的主要表現。（6分）
（2）根據材料二，選擇全球南方國家在崛起過程中所經歷的某一角色進行論述。（要求：明確說明所選角色，論述須有史實依據，做到邏輯清晰）（8分）
汕尾市2024-2025學年度第二學期高中一年級教學質量監測
答案及評分標準（參考） 歷史
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D A C D B B A C
題號 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C A B D B D C A
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。
17．（12分）
（1）原因：地理環境的差異；生產力發展水平的不同；生產方式的不同；交通條件的限制；歷史傳統的不同；等等。（任答兩點得4分，若有其他答案，言之有理可酌情給分）
（2）主要途徑：經貿往來；人口遷徙；軍事征服；國家統一；等等。（任答兩點得4分，若有其他答案，言之有理可酌情給分）
意義：促進了技術傳播與生產力提升；促進了文化交流與文明創新；推動了國家治理經驗的傳播；推動了宗教與思想的傳播；推動了古代世界向近代轉型。（任答兩點得4分，若有其他答案，言之有理可酌情給分）
18．（14分）
（1）經濟利益的沖突：葡萄牙人進行的貿易打破了當地原有的貿易平衡，引發直接的經濟對立。
歐洲內部的商業競爭：威尼斯、熱那亞等城邦國家因葡萄牙開辟新航路失去了傳統東方貿易的壟斷地位，經濟利益受損導致歐洲國家間的嫉妒與對抗。
主權侵犯：葡萄牙以武力為后盾的貿易模式被印度統治者視為對主權的侵犯。
宗教與文化沖突：葡萄牙作為天主教國家，與印度本土宗教存在意識形態差異，貿易活動常伴隨宗教滲透，加劇了文化層面的對立。
（任答三點得6分，若有其他答案，言之有理可酌情給分）
（2）對美國的積極影響：保護本國傳統產業（紡織、鋼鐵等）；打壓日本高新技術產業，維持自身高新技術領域領先地位。
對美國的消極影響：貿易保護使美國消費者無法享受低價的日本產品，抬高了美國國內消費成本。
對日本的積極影響：推動產業結構調整，從輕工業向重工業轉型，并促進企業海外投資布局。
對日本的消極影響：多個產業被迫“自愿限制出口”，導致日本出口受阻，影響企業的利潤與產業規模；日本的高新技術產業遭打壓，阻礙經濟結構升級。
（評分說明：美國和日本各占4分，其中積極影響和消極影響各占2分。如只回答一個角度，最多給2分。若有其他答案，言之有理可酌情給分）
19．（12分）
示例1
主題：20世紀的戰爭與革命重構了國際秩序。
論述：第一次世界大戰后，美國等國家實力上升，以歐洲為中心的國際格局開始改變。十月革命打破資本主義一統天下的世界局面，從此兩種社會制度并存與競爭。亞非拉地區通過民族民主運動動搖了世界殖民體系，成為影響國際秩序的重要因素。
第二次世界大戰后，雅爾塔體系確立美蘇兩極對抗框架。冷戰期間，兩極格局中孕育多極化發展趨勢：歐共體成立和發展，日本謀求從經濟大國轉向政治大國，西方陣營逐漸分化。以蘇聯為首的社會主義陣營瓦解，中國實力不斷增強，世界殖民體系崩潰，一大批國家獲得獨立，催生了第三世界力量。東歐劇變、蘇聯解體，兩極格局結束，世界朝著多極化方向發展。
小結：戰爭摧毀舊霸權，革命孕育新力量，國家實力的變化推動國際秩序的演變。
示例2
主題：20世紀世界經濟在發展與危機交織中演進。
論述：受兩次世界大戰、經濟大危機的打擊，經濟全球化受挫，國際貿易不斷萎縮。第二次世界大戰后，國際貨幣基金組織、世界銀行和關稅與貿易總協定形成了國際金融體系和國際貿易體系，促進了經濟全球化進程。20世紀90年代，跨國公司和世界貿易組織促使世界各國聯系緊密，使經濟全球化提高到新的水平。
小結：隨著生產力的發展，全球化既放大危機傳導，又推動協同應對，兩者辯證發展塑造了現代經濟格局。
示例3
主題：20世紀各國圍繞國家干預與市場自由進行經濟動態博弈。
論述：面對經濟大危機，自由放任政策失效，純粹市場經濟無法解決經濟危機。羅斯福新政開創國家干預經濟先河，有利于美國經濟的恢復。蘇聯模式中，計劃經濟形成了極端調控模式，迅速實現了蘇聯工業化，但存在嚴重問題，隨后進行改革。
20世紀70年代，“滯脹”危機催生新自由主義浪潮，主要資本主義國家減少了對經濟的干預。
小結：歷史表明，僅憑國家干預或自由市場皆難持續，各國須在制度創新中尋求動態平衡，既要防范市場失控，又要避免權力過度擴張，方能在全球競爭中實現高質量發展。
示例4
主題：多元文化碰撞下的現代性反思與身份重構。
論述：20世紀的世界文化在多重沖擊下，呈現多元沖突與現代性反思的特征。第一次世界大戰后，西方社會陷入精神危機，現代主義文學藝術興起，如畢加索的立體派繪畫打破視覺常規，反映對理性主義的質疑。同時，亞非拉民族解放運動推動本土文化覺醒。中國新文化運動倡導新文化，批判封建禮教，推動白話文普及；印度泰戈爾的詩歌融合東方哲學與西方浪漫主義，展現本土文化魅力。
第二次世界大戰后，美國憑借經濟實力輸出消費文化，好萊塢電影、搖滾樂風靡全球。但各國也積極捍衛文化主權，如日本動漫體現本土文化對全球化的調適。科技進步下，互聯網加速文化傳播與碰撞，多元文化在沖突與融合中重構世界文化版圖。
小結：文化領域的多元對抗與重構，既展現人類對現代性困境的回應，也為21世紀全球文化治理留下“同質化”與“本土化”平衡的課題。
（評分說明：觀點2分，論證8分，總結2分）
20．（14分）
（1）經濟上：推動普惠包容的全球化，成為世界經濟增長的主要貢獻力量。
政治上：通過多邊合作機制（如金磚合作機制）提升國際影響力，推動世界向多極化發展。
國際關系上：積極推進民主化，抵制霸權主義，在全球治理平臺維護自身發展利益。
（每點2分，共6分。若有其他答案，言之有理可酌情給分）
（2）角色一：體系內的反抗者。
論述：在非殖民化時期（1945-1989），全球南方國家以“體系內的反抗者”角色登上國際舞臺。政治上，1955年萬隆會議，亞非29個國家和地區的代表參會，會議倡導亞非國家和地區團結合作，反對殖民主義和帝國主義，提出了處理國際關系的十項原則。這是對西方列強長期主宰國際政治格局的直接挑戰。經濟上，1964年“七十七國集團”成立，旨在增強發展中國家在國際經濟領域的話語權，反對國際經濟舊秩序下發達國家對發展中國家的剝削與控制，要求建立公平合理的國際經濟新秩序。這些行動體現了全球南方國家對西方主導的國際體系的反抗，彰顯其追求民族獨立、平等發展的決心。
小結：全球南方國家作為“體系內的反抗者”，通過集體行動挑戰了舊有的國際政治經濟秩序，是世界多極化趨勢在這一時期的重要體現。
角色二：審時度勢的融入者。
論述：在全球化時期（1990-2008），全球南方國家成為“審時度勢的融入者”。以中國為例，1990年開發開放上海浦東，積極吸引外資、技術和先進管理經驗，融入全球產業鏈。2001年中國加入世界貿易組織，進一步與世界經濟接軌，參與國際分工與競爭。印度在這一時期也推行經濟改革，放松政府管制，擴大對外開放，吸引大量外國投資，其軟件外包產業在全球化浪潮中迅速發展，融入全球信息技術產業體系。巴西等拉美國家也積極參與區域和全球經濟合作，推動貿易自由化。
小結：全球南方國家作為“審時度勢的融入者”，抓住全球化機遇，主動融入世界經濟體系，借助外部資源實現自身發展，同時也推動了全球化的深入發展。
角色三：積極的能動者。
論述：2009年以來，全球南方國家成為“積極的能動者”。在國際金融領域，2009年金磚國家領導人首次正式會晤，此后金磚國家合作不斷深化，2015年金磚國家新開發銀行開業，為新興經濟體和發展中國家的基礎設施建設等提供資金支持，打破了西方金融機構在國際金融領域的壟斷。在氣候變化方面，全球南方國家積極參與全球氣候治理，如中國提出碳達峰、碳中和目標，積極推動可再生能源發展，引領全球綠色轉型。在國際政治舞臺上，全球南方國家在聯合國等國際組織中積極發聲，推動國際關系民主化，反對霸權主義和單邊主義。
小結：全球南方國家作為“積極的能動者”，不再滿足于被動適應國際秩序，而是積極主動參與全球治理，成為推動國際秩序朝著更加公正、合理、包容方向變革的重要力量。
（評分說明：要明確指出選擇的角色，沒有選擇角色扣2分，論述6分，小結2分）

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