資源簡介

(共28張PPT)
● 考點清單解讀
● 重難題型突破
● 易錯易混分析
● 回歸教材·圖片全解
● 重點實驗突破
三、 平 面 鏡
三、 平 面 鏡
■考點一 平面鏡成像的特點
1. 平面鏡：生活中常用的鏡子表面是平的，叫作平面鏡。 在平面鏡中能觀察到物體的像。
2. 虛像：能被人看見，但不能在屏幕上呈現(xiàn)的像叫作虛像。
3. 平面鏡成像特點
（1）平面鏡所成的像是虛像；（2）像和物大小相等；（3）像和物到平面鏡的距離也相等；（4）像與物關(guān)于鏡面對稱。
三、 平 面 鏡
典例 1 小明把圓珠筆面鏡的過程中，圓珠筆在平面鏡中（ ）
A. 成的像變大，像距變大
B. 成的像變小，像距變小
C. 成的像大小不變，像距變大
D. 成的像大小不變，像距變小
對點典例剖析
三、 平 面 鏡
［解析］ 圓珠筆面鏡的過程中，物體大小不變，物距變小，由平面鏡成像特點可知，平面鏡所成的像與物體大小相等且像距等于物距，故圓珠筆在平面鏡中成的像的大小不變，像距變小，故 A、B、C 項錯誤，D 項正確。
［答案］ D
三、 平 面 鏡
■考點二 平面鏡成像的應(yīng)用
1. 平面鏡成像的應(yīng)用
三、 平 面 鏡
2. 平面鏡成像的危害
平面鏡有時也會帶來負(fù)面影響，甚至造成光污染。 如夜間行車時，車內(nèi)的人或物通過風(fēng)擋玻璃成像會干擾駕駛員的視線。 建筑物的玻璃幕墻反射的刺眼光芒，不僅會影響人們正常的工作和休息，還會影響行人和行駛車輛的安全。導(dǎo)致光污染的原因較多，我們應(yīng)該采取有效措施加以控制。
三、 平 面 鏡
典例 2 下列事例中，不是利用平面鏡成像的是 （ ）
A. 舞蹈演員，用平面鏡觀察和矯正自己的姿勢
B. 家庭裝修常利用平面鏡來擴(kuò)大視覺空間
C. 牙醫(yī)借助平面鏡看清牙齒的背面
D. 夜間行駛時，車內(nèi)的燈必須關(guān)閉
對點典例剖析
三、 平 面 鏡
［解析］ 夜間打開車內(nèi)的燈，風(fēng)擋玻璃就像鏡子一樣，車內(nèi)景物會通過風(fēng)擋玻璃成像；而所成像會干擾司機(jī)的視線，容易導(dǎo)致事故，所以車內(nèi)的燈必須關(guān)閉，這是防止平面鏡成像，故 D 項符合題意。
［答案］ D
三、 平 面 鏡
■題型一 探究平面鏡成像的特點
例 1 小西和同學(xué)們進(jìn)行了“探究平面鏡成像的特點”的實驗，實驗裝置如圖所示。
（1）實驗時應(yīng)選擇較 _______（選
填“厚”或“薄”）的玻璃板豎立在水
平桌面上，選擇玻璃板代替平面鏡的目
的是 __________________。
（2）當(dāng)棋子 A 遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像的大小 _______。
（3）實驗中若只將玻璃板水平向左平移，棋子所成像的位置 ______（選填“向左移”“向右移”或“不變”）。
三、 平 面 鏡
［解析］（1）因為厚玻璃板的兩個面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響實驗效果，所以應(yīng)選擇較薄的玻璃板；玻璃板是透明的，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)，便于確定像的位置。（2）平面鏡成的像與物體大小相等，當(dāng)棋子 A 遠(yuǎn)離玻璃板時，因棋子 A 大小不變，故像的大小不變。（3）平面鏡成的像與物關(guān)于鏡面對稱，實驗中若只將玻璃板水平向左移，對稱面所在位置不變，故棋子所成像的位置不變。
［答案］ （1）薄 便于確定像的位置
（2）不變 （3）不變
三、 平 面 鏡
思路點撥
三、 平 面 鏡
■題型二 利用平面鏡成像特點作圖
例 2 如圖所示，已知一物體 AB 請畫出它在鏡中的像A′B′。
三、 平 面 鏡
［解析］分別作出物體 AB 兩端點關(guān)于平面鏡的對稱點 A′、B′，用虛線連接 A′、B′即為 AB 在平面鏡中的像。 如答案圖所示。
［答案］ 如答案圖所示
三、 平 面 鏡
變式衍生 如圖，A′B′是物體AB 在平面鏡中的像。 請畫出平面鏡的位置，并保留作圖痕跡。
如下圖所示
三、 平 面 鏡
■誤認(rèn)為平面鏡成像時“近大遠(yuǎn)小”
例 1.75 m 高的小明從距平面鏡 5 m 處走到距平面鏡 2 m 處，他在鏡中像的大小及像和人之間的距離，下列分析正確的是 （ ）
A. 像大小不變，像和人之間的距離為 4 m
B. 像逐漸變大，像和人之間的距離為 4 m
C. 像逐漸變小，像和人之間的距離為 6 m
D. 像高 1.75 m，像和人之間的距離為 2 m
三、 平 面 鏡
［解析］根據(jù)平面鏡成像特點，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等，當(dāng)小明距平面鏡 2 m 時，像與平面鏡的距離也為 2 m，他本人與鏡中的像的距離變?yōu)?4 m，像和物體大小相等，在此過程中物體不變，則像的大小不變，他身高 1.75 m，則像的高度為 1.75 m，故 B、C、D 項錯誤，A 項正確。
三、 平 面 鏡
［答案］ A
［易錯］ B
［錯因］ 未能區(qū)分視覺的大小和真實的大小。
三、 平 面 鏡
領(lǐng)悟提能 理解好視覺的大小和真實的大?。喝嗽诟杏X上離鏡近像大，離鏡遠(yuǎn)像小，但不論視覺上感覺像變大還是變小，事實上像的大小都沒變，總與物大小相同。
易錯警示 像的大小由物體的大小決定，與人到鏡面的距離無關(guān)。
三、 平 面 鏡
教材圖片 圖片解讀
（蘇科八上 P49） 命題考點：平面鏡成像特點
如圖所示， 一演員正在利用平面鏡來矯正姿勢。 此時她到平面鏡的距離為 2.8 m，則她在鏡中的像與她相距①_________ m。 演員為了看清自己的動作靠近鏡面一些，她在鏡中的像的大小將②________（選填“變大”
“變小”或“不變”）。
5.6
不變
三、 平 面 鏡
（蘇科八上 P50） 命題考點：平面鏡成像特點
如圖所示，牙醫(yī)在給病人檢查口腔時常用到小鏡子，用它可以觀察牙齒的背面，這是因為平面鏡能成正立、③______（選填“放大”“等大”或“縮小”）
的④______ 像。
續(xù)表
等大
虛
三、 平 面 鏡
實驗：探究平面鏡成像的特點
實驗器材 桌面、方格紙、茶色玻璃板、兩個相同的棋子、支架、白卡片等
實驗裝置
三、 平 面 鏡
實驗 步驟 1. 將一張方格紙平鋪在水平桌面上，再將茶色玻璃板（平面鏡）豎直放置在方格紙上，并標(biāo)出玻璃板的位置。
2. 在玻璃板前放一個棋子 A，再將另一個相同的棋
子 B 放到玻璃板后，調(diào)整棋子 B 的位置能不能使它與棋子 A 所成的像重合？ 重合時，棋子 B 與棋子 A 所成像的大小和位置是什么關(guān)系？ 兩者重合時，在方格紙上標(biāo)出棋子 A、B 的位置，并比較棋子 A 與棋子 B 到鏡面的距離。
續(xù)表
三、 平 面 鏡
實驗 步驟 3. 將一張白卡片豎直放在棋子 B 所在的位置，能否在白卡片上觀察到棋子 A 的像？
4. 多次改變棋子 A 的位置，重復(fù)上面的實驗。 根據(jù)方格紙上的標(biāo)記，測量物和像到平面鏡的距離，
并把數(shù)據(jù)記錄在表中
續(xù)表
三、 平 面 鏡
數(shù)據(jù) 記錄 表 實驗 序號 物體到平面 鏡的距離/cm 像到平面鏡
的距離/cm
①
②
③
續(xù)表
三、 平 面 鏡
實驗 結(jié)論 平面鏡所成的像是虛像，像和物大小相等，且它們
到平面鏡的距離也相等，像與物關(guān)于鏡面對稱
續(xù)表
三、 平 面 鏡
命題點：
1. 實驗器材的選取。
2. 用茶色玻璃板代替平面鏡的原因（既能成像又便于確定像的位置）。
3. 選擇薄玻璃板的原因（①________________）。
4. 選用兩個完全相同的棋子的原因（便于比較物、像大小的關(guān)系）。
5. 眼睛觀察像的位置（與物同側(cè)）。
避免出現(xiàn)重影
三、 平 面 鏡
6. 玻璃板要與方格紙②___ 放置，確保像與棋子能夠完全重合。
7. 驗證平面鏡所成的像為虛像的方法（將一張白卡片豎直放在棋子 B 所在的位置，用白卡片去承接棋子 A 的像）。
8. 測得的物和像到玻璃板的距不相等的原因（玻璃板與桌面不垂直、玻璃板有厚度等）。
9. 分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論。
10. 選擇較③________ 的實驗環(huán)境的目的（為了使實驗現(xiàn)象更明顯）。
垂直
暗
三、 平 面 鏡
11. 多次測量的目的（使實驗結(jié)論具有普遍性）。
12. 實驗的評估與改進(jìn)。

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