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2024—2025學年度下學期期末檢測試題
七年級歷史
一、單項選擇題（每小題2分，共50分）
1.下表是根據胡凡主編《簡明中國通史》而制作的《唐朝前期戶口統計表》（單位：萬戶）該表格內容反映了唐朝前期（　　）
唐初 貞觀十三年 高宗永徽元年 武周神龍元年 玄宗開元二十八年 天寶十三年
200 304 380 615 841 906.9
中央集權強化 B．民族政策開明 C．中外交往頻繁 D．社會經濟發展
2.從趙武靈王胡服騎射，到北魏孝文帝漢化改革，從“洛陽家家學胡樂”到“萬里羌人盡漢歌”，從邊疆民族習用“雅歌儒服”，到中原盛行胡衣胡帽，無一不展現中國古代歷史上（　　）
A．中央政權對邊疆的有效治理 B．各民族之間的交往交流交融
C．中外經濟和文化的頻繁交流 D．經濟和文化重心的逐漸南移
3.一組同學開展“小錢幣，大歷史”跨學科主題學習，搜集了以下唐朝時期的錢幣資料，它們可用于探究當時（　　）
A．中外交流的發展 B．政治制度的完善
C．民族關系的和睦 D．文學藝術的繁榮
4．宋代《東京夢華錄》記載，汴京有宋五嫂魚羹、王媽媽茶肆、王小姑酒店等以女性命名的著名店鋪。對此理解正確的是，宋代（　　）
A．城市的商業功能十分完備 B．男尊女卑的觀念已被摒棄
C．女性的社會地位有所提高 D．坊市發展已打破時空限制
繪制示意圖是學習歷史的有效方法之一。某同學在進行中國古代史專題復習時繪制了如下一組示意圖，他復習的專題最有可能是（　　）
A．君主專制的強化 B．行政效率的提高
C．國家疆域的擴大 D．地方權力的分散
6.唐代敦煌壁畫多描繪佛教故事，人物形象莊嚴肅穆；宋代《清明上河圖》則以市井生活為題材，展現普通人的勞動與娛樂。這一變化反映了（　　）
A．繪畫技法上的進步 B．宗教文化的衰落
C．藝術世俗化的傾向 D．中央集權的強化
7.秦朝修筑直道、漢朝發行五銖錢、元朝設立宣政院、清朝設立伊犁將軍等措施都在客觀上（　　）
A．加強了邊疆管理 B．改善了財政狀況
C．發展民族關系 D．維護了國家統一
8．下圖是一個班級同學擬辦歷史手抄報的素材，其反映的學習主題是（　　）
A．西晉的短暫統一 B．隋朝開鑿大運河
C．元朝的民族交融 D．清朝設立軍機處
9.從秦朝的“半兩錢”到漢朝的“五銖錢”，再到宋朝的“交子”，貨幣發生了由笨重到輕便的變化。這一變化實質反映了（　　）
A．造紙技術的進步 B．商業貿易的發展
C．造船技術的提高 D．自然經濟的興盛
10.下圖反映了（　　）
A．明清統治者實行文化專制 B．中國古代封建王朝的更替
C．君主專制制度的日益強化 D．古代人才選拔制度的演變
11.東晉時期平民子弟在政府官員群體中所占比例只有5%左右，隋朝創立科舉制度后約為16%，北宋時期則達到46%。這說明科舉制（　　）
朝代 科技文化成果
漢朝 造紙術發明后，東漢蔡倫改良工藝后，逐漸傳到世界各地。后來其他國家的造紙技術大多源自中國。
南北朝 祖沖之把圓周率精確到小數點以后的第七位數字，該成果領先世界近千年
宋朝 畢昇發明的活字印刷術，13世紀之后傳到朝鮮及東南亞，后來又傳入歐洲。
明朝 宋應星編寫《天工開物》記述了當時世界上具有先進水平的科學技術，后來傳到國外，被翻譯成多種文字。
A．推動了中國古代教育的發展 B．加強了皇帝在用人上的權力
C．有利于促進社會階層的流動 D．是中國選官制度的一大變革
12.下表是某同學圍繞“優秀傳統文化”整理的資料。反映了（　　）
A．制度創新促進科技文化發展 B．中華文明對世界文明做出突出貢獻
C．國家統一推動科技文化發展 D．四大發明對世界做出重要貢獻
13.某同學在學習過程中整理了如下資料，據此可知他學習的內容是（　　）
資料類型 內容
畫作 宋代《耕獲圖》、《清明上河圖》、《貨郎圖》
文物 定窯瓷器、南宋紙幣“會子”銅版拓片
地圖 宋代海外貿易圖
A．宋代農業的發展 B．宋代手工業的興盛
C．宋代商業貿易的繁榮 D．宋代經濟的發展
14.明清小說打破文人學士式的精英藝術一統天下的格局，作家們主動地貼近市民的審美情趣，將世俗生活中的喜怒哀樂、悲歡離合和盤托出，從而使許多作品在滿足“市井小民”的審美化需要的同時，帶有強烈的時代的批判性。由此可知明清小說的繁榮得益于（　　）
A．活字印刷術的技術支持 B．小說文體的通俗易懂
C．市民階層的發展與壯大 D．統治者思想政策寬松
15．1119年朱彧寫成《萍洲可談》一書，其中記載“舟師（注：船工）識地理， 夜則觀星，晝則觀日，陰晦（注：昏暗、陰暗）觀指南針”此條史料可說明（　　）
隋朝造船技術高超 B．唐朝海外貿易繁榮
C．宋朝航海技術先進 D．明朝航海盛況空前
16.鄭和船隊是當時世界上最龐大的船隊，鄭和下西洋沒有征討和殺伐，僅僅只有嚴格的自衛。鄭和所到之處，首先向國王、頭人等進行禮節性訪問，宣讀皇帝詔書，贈送大量物品，然后即開展貿易活動。這說明鄭和下西洋（　　）
A．具有和平交往的特點 B．推動全球貿易的發展
C．主要目的是宣揚國威 D．成為世界航海的壯舉
17．下列材料共同反映了中國古代（　　）
A．農業生產的發展 B．生產工具的革新
C．手工業發展的繁榮 D．水力灌溉工具的進步
18.下圖這一餅狀圖數據可以用來研究兩宋時期（　　）
民族交融加強 B．對外貿易發展 C．城市經濟繁榮 D．經濟重心南移
19.《元史·地理志》載：“元有天下，薄海內外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國中。”這說明元朝（　　）
A．地方割據威脅中央 B．官吏盤剝引發動蕩
C．南北經濟差距縮小 D．交通網絡四通八達
20.下圖是兩晉南北朝至北宋時期入仕群體中寒門子弟所占比例折線圖，造成圖中東晉以來所示現象的主要原因是（　　）
A．分封制度的逐步瓦解
B．科舉制的創立與發展
C．崇文抑武政策的推行
D．獎勵軍功法令的實施
21.歷史地圖蘊含著豐富的時空信息。下圖為宋代海路交通路線圖。據此可知宋代（　　）
A．海外貿易直達歐洲 B．政府鼓勵海外貿易
C．經濟重心南移完成 D．開辟海上絲綢之路
22.《本草綱目》全書約190萬字，共記載了藥物1800多種，比前人所記載的增加370多種：收錄藥方11000多個，比前人所收錄的藥方增加4倍；還附有1100多幅藥物形態圖。這表明《本草綱目》（　　）
A．豐富了我國古代醫藥學的寶庫
B．總結了我國古代農業重要成就
C．體現了我國古代科技的實踐性
D．促進了我國古代科技的近代化
23.宋代政府規定：海外商船須持官府“公憑”方可貿易；私販貨物者沒收船貨并處刑；允許民間舉報走私，查實后以贓物充賞；市舶官員須按朝廷定例抽解（征稅）和博買（官方優先采購），違者嚴懲。由此可知，宋代（　　）
A．首次出現官方對外貿易機構
B．江南市鎮經濟水平超越北方
C．海外貿易成為財政主要來源
D．對海外貿易進行了有效管理
24.2025年春晚中國傳統建筑創演秀《棟梁》，將榫卯結構、祈年殿和北京中軸線等傳統建筑元素通過舞臺藝術精彩呈現。北京中軸線是中國古代都城規劃的經典之作，它始建于元代，歷經明清不斷完善。北京中軸線的規劃建設體現了中國古代都城規劃的（　　）
A．民主平等思想 B．皇權至上觀念 C．開放包容理念 D．自由平等意識
25..清朝康熙帝曾言：守國之道，惟在修德安民。民心悅，則邦本得而邊境自固，所謂“眾志成城”者是也。下列屬于清朝“邊境自固”措施的是（　　）
A．西域都護 B．宣政院 C．駐藏大臣 D．行省制度
二、材料分析題：
26.某班同學以“彪炳千古”為主題布置中國古代歷史展板，請你參與完成。（22分）
版塊一 偉大工程 彪炳千古——古代中國 A.都江堰 B.隋朝大運河 C.八達嶺長城 D.明代《北京宮城圖》（局部）
版塊二 重要發明 在中國完成的發明和技術發現，改變了西方文明的發展進程，并因而也確定改變了整個世界的發展進程。___①___使地理大發現成為可能，造紙術有助于人文精神的傳播，___②___推動了歐洲社會歷史軍事變革，印刷術為文藝復興準備了條件。 ——摘編自李約瑟《中國科學技術史》
版塊三 杰出人物 戚繼光 鄭成功
（1）請從版塊一中選取恰當的內容填在下面的橫線上。（9分，每個空3分填寫字母即可）
加強了南北地區政治、經濟和文化交流。
綜合性的水利樞紐，使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。
北方游牧地區與農耕地區的連接線，它成為各民族交往的紐帶。
（2）請將版塊二材料中的①②處補充完整。4分
（3）請你從版塊三中任選一位人物，說明他能夠入選展板的理由。5分
（4）如果增加中國古代醫學版塊，請你為此版塊選擇一個合適的例子。4分
27.某歷史學習小組開展以“隋唐時期的開放”為主題的項目式學習，請你閱讀材料，完成下列任務。（18分）
材料一 表3
時期 制度名稱 官員的選拔
魏晉南北朝時期 九品中正制 由士族（上層貴族）掌控，看重門第
隋唐時期 科舉制 隋文帝廢九品中正制，隋煬帝設進士科，以考試選拔官員，為庶族（中下層貴族與平民）提供上升通道。唐代完善科舉制，允許工商子弟、少數民族及外國人報考
——摘編自柏樺《中國官制史》
【任務一解讀歷史材料】
（1）根據材料一，指出科舉制創立的朝代，并簡述魏晉南北朝到隋唐時期官員選拔范圍的變化。（6分）
材料二
唐代長安是當時世界上唯一擁有百萬居民的“萬國都會”，匯聚數十萬外國使節、商人、留學生及僧侶。當時，與唐建立使節往來關系的至少有七十多國，其中包括日本、新羅、大食、羅馬、印度等。有的年份來華的使節多達萬人以上。扎根長安的外國人比比皆是，新羅的崔致遠、波斯的李密醫、大食的李彥升，還在唐朝當了高官。
——摘編自孫英剛《燦爛輝煌的開放世界：隋唐五代》
【任務二分析歷史事物】
（2）根據材料二，概括唐代長安的特點。（6分）
【任務三拓展歷史認知】
（3）結合所學知識，另舉一例說明“隋唐時期的開放”。（6分）
28.題．論述題。（10分）
選擇時間軸中兩個相互聯系的事件，結合所學知識自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）
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七年級歷史
（共4頁 第
2
頁）
)2024——2025學年度下學期期末檢測七年級歷史試題答案
選擇題，每題2分，共50分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D B A C A C D C B D C B D
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
C C A A D D B B A D B C
二、材料分析題：
11.材料分析題：
26..某班同學以“彪炳千古”為主題布置中國古代歷史展板，請你參與完成。（22分）
版塊一偉大工程 彪炳千古——古代中國 A.都江堰 B.隋朝大運河 C.八達嶺長城 D.明代《北京宮城圖》（局部）
版塊二 重要發明 在中國完成的發明和技術發現，改變了西方文明的發展進程，并因而也確定改變了整個世界的發展進程。___①___使地理大發現成為可能，造紙術有助于人文精神的傳播，___②___推動了歐洲社會歷史軍事變革，印刷術為文藝復興準備了條件。 ——摘編自李約瑟《中國科學技術史》
版塊三 杰出人物 戚繼光 鄭成功
（1）請從版塊一中選取恰當的內容填在下面的橫線上。（9分，每個空3分填寫字母即可）
加強了南北地區政治、經濟和文化交流。
綜合性的水利樞紐，使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。
北方游牧地區與農耕地區的連接線，它成為各民族交往的紐帶。
（2）請將版塊二材料中的①②處補充完整。4分
（3）請你從版塊三中任選一位人物，說明他能夠入選展板的理由。5分
（4）如果增加中國古代醫學版塊，請你為此版塊選擇兩個個合適的例子。4分
【答案】
（1） B A C
（2）①指南針②火藥
（3）理由：戚繼光理由：戚繼光領導的抗倭戰爭是一場反侵略的戰爭，它是我國歷史上一位偉大的民族英雄。
鄭成功理由：1662年，經歷8個月的圍攻，鄭成功發動總攻，荷蘭殖民長官被迫投降。至此，被荷蘭侵略者占據了38年的臺灣，重新回到祖國的懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。
（4）《傷寒雜病論》；《本草綱目》；五禽戲；麻沸散；張仲景；李時珍；扁鵲等。
【解析】
（1）填空：結合所學可知，加強了南北地區政治、經濟和文化交流的是隋朝大運河，大運河的開鑿和貫通，帶動了沿河城市的繁榮與發展，加強了南北地區政治、經濟和文化上的交流，有利于國家統一和民族交融，因此其選B；結合所學可知，都江堰是綜合性的水利樞紐，使成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”，公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民眾在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰，它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成為一個系統，發揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用，建成之后成都平原成為沃野，因此其選A；結合所學可知，八達嶺長城是北方游牧地區與農耕地區的連接線，它成為各民族交往的紐帶，明朝建立以后，為了防御北方蒙古族南擾，先后18次修筑長城，形成了東起鴨綠江邊、西至嘉峪關，總長萬余里的明長城，與材料信息相符，因此其選C。
（2）①：據材料“使地理大發現成為可能”可知，其是指南針，指南針的發明和使用，對世界經濟文化的交流和發展起了巨大推動作用。同時它也為歐洲航海家開辟新航路和實現環球航行提供了重要條件，與材料信息相符；
②：據材料“推動了歐洲社會歷史變革”并結合所學可知，其為火藥，我國的火藥在13世紀傳入阿拉伯地區，14世紀初又經阿拉伯人傳到歐洲。我國發明的火藥和火器傳入歐洲后，對歐洲的火器制造和作戰方式產生影響，與材料信息相符。
（3）選擇一個人物進行的說明即可，兩位都是反抗外來侵略的英雄人物，如選擇戚繼光，理由結合所學戚繼光的知識說明即可，如戚繼光領導的抗倭戰爭是一場反侵略的戰爭，它是我國歷史上一位偉大的民族英雄。
也可以選擇鄭成功，理由結合所學鄭成功收復臺灣的知識說明即可，如1662年，經歷8個月的圍攻，鄭成功發動總攻，荷蘭殖民長官被迫投降，至此，被荷蘭侵略者占據了38年的臺灣，重新回到祖國的懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。
（4）例子：結合所學古代中國醫學發展的知識進行說明，如張仲景《傷寒雜病論》，李時珍《本草綱目》，華佗的五禽戲，麻沸散、扁鵲問診法等。
27.某歷史學習小組開展以“隋唐時期的開放”為主題的項目式學習，請你閱讀材料，完成下列任務。（18分）
材料一 表3
時期 制度名稱 官員的選拔
魏晉南北朝時期 九品中正制 由士族（上層貴族）掌控，看重門第
隋唐時期 科舉制 隋文帝廢九品中正制，隋煬帝設進士科，以考試選拔官員，為庶族（中下層貴族與平民）提供上升通道。唐代完善科舉制，允許工商子弟、少數民族及外國人報考
——摘編自柏樺《中國官制史》
【任務一解讀歷史材料】
（1）根據材料一，指出科舉制創立的朝代，并簡述魏晉南北朝到隋唐時期官員選拔范圍的變化。（6分）
材料二
唐代長安是當時世界上唯一擁有百萬居民的“萬國都會”，匯聚數十萬外國使節、商人、留學生及僧侶。當時，與唐建立使節往來關系的至少有七十多國，其中包括日本、新羅、大食、羅馬、印度等。有的年份來華的使節多達萬人以上。扎根長安的外國人比比皆是，新羅的崔致遠、波斯的李密醫、大食的李彥升，還在唐朝當了高官。 ——摘編自孫英剛《燦爛輝煌的開放世界：隋唐五代》
【任務二分析歷史事物】
（2）根據材料二，概括唐代長安的特點。（6分）
【任務三拓展歷史認知】
（3）結合所學知識，另舉一例說明“隋唐時期的開放”。（6分）
【答案】
（1）朝代：隋朝。（ 2 分）
變化：從士族擴大到庶族及工商子弟、少數民族及外國人。（ 4分）
（2）特點：人口眾多；規模宏大；中外交往頻繁；文化多元。（ 6 分。答對兩點即可。 ）
（3）可以從對外交往、文化交流、社會生活等方面來作答。6 分
【示例一】唐朝玄奘西行前往天竺取經，攜帶大量佛經回長安，并主持譯經工作，為 中國佛教的發展作出重大貢獻。
【示例二】鑒真東渡日本，傳授佛法，傳播中國文化，體現了隋唐時期對外開放的積 極姿態（對中日文化交流作出了卓越貢獻）。
【示例三】唐朝時期，人們在衣食住行等方面接受北方民族和異域的習俗。社會風氣 比較開放，兼容并包，展現出昂揚進取的精神風貌。也可以從社會生活方面說明，如結合所學可知，唐朝時期，人們在衣食住行等方面接受北方民族和異域的習俗。社會風氣比較開放，兼容并包，展現出昂揚進取的精神風
【解析】
（1）朝代：據材料一“隋文帝廢九品中正制，隋煬帝設進士科，以考試選拔官員”可知，科舉制創立的時代是隋朝，隋煬帝時，設置進士科，標志著通過考試選拔人才的科舉制創立。
變化：據材料一“唐代完善科舉制，允許工商子弟、少數民族及外國人報考”可知，從士族擴大到庶族及工商子弟、少數民族及外國人。
（2）特點：據材料二“唐代長安是當時世界上唯一擁有百萬居民……僧侶”可知，人口眾多，規模宏大；據材料二“與唐建立使節往來關系的至少有七十多國，其中包括日本、新羅、大食、羅馬、印度等”可知，中外交往頻繁；據材料二“扎根長安的外國人比比皆是，新羅的崔致遠、波斯的李密醫、大食的李彥升”可知，文化多元。
（3）可以從對外交往、文化交流、社會生活等方面來說明，如對外交往方面，結合所學玄奘西行的知識可知，唐朝玄奘西行前往天竺取經，攜帶大量佛經回長安，并主持譯經工作，為中國佛教的發展作出重大貢獻。
對外交往方面，結合所學鑒真東渡的知識可知，鑒真東渡日本，傳授佛法，傳播中國文化，體現了隋唐時期對外開放的積極姿態（對中日文化交流作出了卓越貢獻）。
28.題．論述題。（10分）
選擇時間軸中兩個相互聯系的事件，結合所學知識自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）
【答案】
示例一：
觀點：我國自古以來就重視對臺灣的管理。（2分）（可選擇：設澎湖巡檢司、設臺灣府隸屬于福建省、設臺灣省）
闡述：元朝為了加強中央對東南地區的管理，在澎湖島設置了澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球（今臺灣），這是歷史上中央政府首次在臺灣地區正式建立行政機構，加強對臺灣的管理。1683年臺灣歸人清朝的版圖，1684年清朝設置臺灣府，隸屬于福建省。加強了中央政府對臺灣的管轄，鞏固了東南邊疆。（6分）綜上所述，我國各個時期，都重視對臺灣的管理。證明臺灣自古以來就是中國的領土。（2分）
其他觀點：中國人民具有不屈的抗爭精神。（鄭成功收復臺灣，抗日戰爭勝利收復臺灣）
維護國家統一是我們義不容辭的責任。（鄭成功收復臺灣、抗日戰爭勝利收復臺灣、形成“和平統一，一國兩制”方針）
此題為中考小論文題目，此類題目有嚴格的格式要求，在平時訓練時要做到格式正確、語句通順、邏輯嚴密、無史實錯誤等。
示例——
事件：設澎湖巡檢司、設臺灣府隸屬于福建省、設臺灣省（根據題目要求“選擇時間軸中兩個相互聯系的事件”，故而，事件要寫在最前面，且不能少于2個）
觀點：我國自古以來就重視對臺灣的管理。（觀點要貼合所選事件，觀點不能是疑問句、設問句、反問句，必須是完整的陳述句）
闡述：元朝為了加強中央對東南地區的管理，在澎湖島設置了澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球（今臺灣），這是歷史上中央政府首次在臺灣地區正式建立行政機構，加強對臺灣的管理。1683年臺灣歸人清朝的版圖，1684年清朝設置臺灣府，隸屬于福建省。加強了中央政府對臺灣的管轄，鞏固了東南邊疆。（闡述的部分要緊密圍繞所選的事件進行展開，闡明時間、地點、人物、發生過程、影響、意義等，不能出現任何史實性錯誤，要認真看時間軸，不能把時間抄錯）
結論：綜上所述，我國各個時期，都重視對臺灣的管理，證明臺灣自古以來就是中國的領土。（結論部分不能少，一般以“綜上所述”開頭作為結論部分，小論文題目重在格式和內容，二者缺一不可，平時要加強訓練，中考中才能從容不迫，坦然面對，要注意寫出的內容多多益善）
此外，由于此題是開放題，答案并不唯一，故而，此題還可以有其他觀點，例如：中國人民具有不屈的抗爭精神（選取事件：鄭成功收復臺灣，抗日戰爭勝利收復臺灣）；維護國家統一是我們義不容辭的責任（選取事件：鄭成功收復臺灣、抗日戰爭勝利收復臺灣、形成“和平統一，一國兩制”方針）

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