資源簡介

(共32張PPT)
1.2運動的描述
R·八年級上冊
目錄
CONTENT
機械運動及參照物
01
運動和靜止的相對性
02
飄旗問題專項解析
03
課堂導入
為什么路邊的樹會“后退”？
如何判斷物體是運動還是靜止？
這些常見的現象都與這堂課的主題 “運動的描述” 有關，今天我們就來探究其中的奧秘！
思考
1.知道機械運動的概念，會判斷哪些運動屬于機械運動。
2.知道參照物的概念，會選擇適當的參照物描述物體的運動。
3.認識運動是宇宙中的普遍現象，知道物體的運動和靜止是相對的 。
學習目標
1.2.1 機械運動及參照物
R·八年級上冊
觀察一下視頻，思考視頻中的兩個球體是運動的還是靜止的，大家又是依據什么說它們是靜止或者運動的
機械運動及參照物
位置的變化！
機械運動：
在物理學中，我們把物體位置隨時間的變化叫作機械運動。
機械運動是一種常見的運動，例如人的移動、江河的奔流、浩瀚太空中天體的運動、令人震撼的地殼運動等。
機械運動及參照物
自然界其他的運動：
除了機械運動，還有分子、原子的運動、電磁運動，生命運動等多種運動形式。運動是宇宙中最普遍的現象，其中機械運動是最簡單的運動。
機械運動及參照物
下列生活中的場景，不屬于機械運動的是（ ）
A. 公交車在公路上行駛
B. 運動員在賽場上跑步
C. 教室里的時鐘指針轉動
D. 冰塊在杯子里慢慢變小
冰塊變小是因為熔化（物態變化），其位置未發生改變，不屬于機械運動；A、B、C 中物體的位置均隨時間變化，屬于機械運動。
D
機械運動及參照物
判斷下列自然現象是否為機械運動，并說明理由。
① 流星劃過夜空
② 烏云遮住太陽
① 是機械運動。理由：流星的位置隨時間在夜空中發生了變化。
② 是機械運動。理由：烏云的位置相對于太陽（或地面）隨時間發生了變化。
機械運動及參照物
在下列場景中，哪些屬于機械運動？（多選）
A. 小明坐在椅子上思考問題
B. 被風吹動的旗幟
C. 放在桌上的課本
D. 正在上升的電梯
A 中小明和 C 中課本的位置未發生變化，不屬于機械運動。
B、D
機械運動及參照物
思考：怎樣判斷物體是運動還是靜止的
機械運動及參照物
參照物
如果一個物體的位置相對于這個標準發生了變化，就說它是運動的；如果沒有變化，就說它是靜止的。這個作為標準的物體叫作參照物。
機械運動及參照物
參照物選擇原則
①不能以被研究物體本身作為參照物（如研究 “某同學” 時，不能以該同學自身為參照）。
②運動的物體和靜止的物體都可以作為參照物。只是一般以地面上的固定物體為參照物（如建筑物、樹木等），因其直觀穩定。
③判斷物體運動狀態時，需依據實際運動情況合理選參照物，不能僅憑主觀感覺。
機械運動及參照物
參照物實例判斷：
機械運動及參照物
現象 參照物 原理分析
小明在站臺，看列車進站
人在行駛的汽車里，看樹向后退
同步通信衛星 “靜止” 在赤道上空
漂流時，感覺兩岸青山快速后退
列車相對于站臺（或地面）位置發生改變，所以以站臺（或地面）為參照物，列車是運動的
樹相對于汽車（或車內的人）位置不斷后移，以汽車（或車內的人）為參照物，樹是運動的
同步通信衛星與地球轉動周期相同，相對地球位置不變，以地球為參照物，衛星是靜止的
青山相對于漂流的船（或船上的人）位置快速后移，以船（或船上的人）為參照物，青山是運動的
站臺
汽車
地球
漂流的船
參照物實例判斷：
機械運動及參照物
現象 參照物 原理分析
“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來” 中 “青山相對出”
飛機空中加油時，兩架飛機保持相對靜止
電影里，戰斗機飛行員 “抓住” 迎面飛來的導彈
錢塘江大潮時，潮水奔騰向前，觀潮者感覺自己在后退
青山相對于孤帆（或船）位置逐漸靠近、出現，以孤帆（或船）為參照物，青山是運動的
兩架飛機之間位置沒有變化，以對方飛機為參照物，自身是靜止的
導彈相對于戰斗機位置被 “捕捉”，相對位置不變，以戰斗機為參照物，導彈是靜止的
觀潮者相對于潮水位置不斷后移，以潮水為參照物，觀潮者是運動的
孤帆
彼此
戰斗機
潮水
1.2.2 運動和靜止的相對性
R·八年級上冊
運動和靜止的相對性
艦載機起飛時，若以航母甲板為參照物，飛行員是運動的；若以艦載機為參照物，飛行員是靜止的。
對于同一個物體，選擇的參照物不同，物體的運動和靜止情況也往往不同，這就是運動和靜止的相對性。
運動和靜止的相對性
核心原理
自然界中沒有絕對靜止的物體。物體的運動狀態取決于參照物的選擇，不同參照物可能得出不同描述。
運動和靜止的相對性
運動是絕對的 一切物體都在運動，絕對不動的物體是不存在的
靜止是相對的 我們平常說某物體靜止，是指它們相對于所選取的參照物的位置沒有發生變化， 實際上這個被選作參照物的物體也在運動
(因為運動是絕對的，絕對靜止的物體不存在)
對運動狀態的描述是相對的 研究同一物體的運動狀態，如果選擇不同的參照物，得出的結論可能不同，但都是正確的結論。 所以不事先選定參照物，就無法對某個物體的運動狀態作出精確的描述
相對運動判斷方法步驟
1.確定研究的運動對象
2.選定合適參照物
3.觀察兩者位置關系：有位置變化則相對運動，無變化則相對靜止
4.兩個物體同向運動，以速度大的物體為參照物，速度小的物體相反方向運動。
運動和靜止的相對性
現象：無人機在空中跟隨飛行表演編隊飛行，編隊保持整齊隊形。
① 以地面為參照物，無人機是運動還是靜止？
② 以編隊中另一架無人機為參照物，該無人機是運動還是靜止？
運動和靜止的相對性
① 運動：研究對象是無人機，參照物選地面；無人機相對于地面位置隨時間改變，所以相對運動。
② 靜止：研究對象是無人機，參照物選編隊內另一架無人機；兩者保持整齊隊形，相對位置未變化，所以相對靜止。
甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運動。乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運動，則以下說法中正確的是（ ）
A.甲、乙兩車可能都向南運動
B.甲、乙兩車可能都向北運動
C.甲車向北運動，乙車向南運動
D.甲車一定在向南運動，乙車向北運動
運動和靜止的相對性
乙車上乘客看到樹木向南，說明乙車向北運動；甲車上乘客看乙車向北，若甲也向北且速度小于乙，或甲向南，結合乙北行，只有 B（甲、乙都北行，甲速小于乙）合理，ACD 不符。
B
在勻速直線行駛的車內，小明在固定位置給小芳先后拍下甲、乙兩張照片如圖所示，可判斷（ ）
A．車向西運動，小芳相對車是靜止的
B．車向西運動，小芳相對車是運動的
C．車向東運動，小芳相對車是靜止的
D．車向東運動，小芳相對車是運動的
運動和靜止的相對性
A
圖乙與圖甲相比，廣州塔相對于車的位置向右（東）發生了移動，因此，相對于地面，車是向西運動的；以車為參照物，小芳相對于車的位置沒有發生改變，所以小芳是靜止的．故只有A說法正確．
核心邏輯總結
判斷關鍵：始終圍繞 “研究對象與參照物的相對位置是否變化” 分析。
常見誤區：易忽略 “參照物的任意性”（可動可靜），需明確選定后假設參照物靜止，再看研究對象位置。
場景延伸：從宏觀（交通、航行）到微觀（細胞），強化 “運動相對性” 在不同尺度的理解，貼合物理知識從生活到抽象的學習邏輯。
運動和靜止的相對性
1.2.3 飄旗問題專項解析
R·八年級上冊
觀察圖中的煙和小旗，關于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，下列說法正確的是:（ ）
A．甲、乙兩車一定向左運動
B．甲、乙兩車一定向右運動
C．甲車可能運動，乙車可能向右運動
D．甲車可能靜止，乙車向左運動
飄旗問題專項解析
D
甲車旗向左（與風同向）→
判風向：煙向左飄→風向左
乙車旗向右（與風反向）→ 向左高速運動（車速＞風速）
靜止
向左運動（車速＜風速）
向右運動（車速＜/＞風速）
核心口訣
同向三種可能：旗子與風向相同時，車輛可能靜止、同向運動（車速＜風速）、反向運動
異向一定隨風：旗子與風向相反時，車輛必與風向同向運動且車速＞風速
飄旗問題專項解析
解題步驟
1.確定風向（通過固定旗桿或煙囪判斷）
2.觀察運動物體上旗子的飄向
3.判斷同向 / 異向關系
4.應用口訣得出結論
飄旗問題專項解析
如圖所示，由于風的緣故，河岸上的旗幟如圖飄揚．在河面上的兩艘船上旗幟如圖狀態，則關于兩條船的運動狀態的判斷，正確的是（ ）
A．乙船肯定是向左運動的
B．甲船肯定是靜止的
C．甲船肯定是向右運動的
D．乙船肯定是靜止的
飄旗問題專項解析
C
1.確定風向（向右）2.觀察運動物體上旗子的飄向（乙船向右，甲船向左）3.判斷同向 / 異向關系（乙為同向，甲為異向）4.應用口訣得出結論（A.無法肯定，錯誤；B.甲船是運動的，錯誤；C.甲為異向，向右運動，正確；D.無法確定，錯誤。
甲乙丙三人共同由南向北跑去，在行進過程中，甲感到風從前面吹來，乙感到沒風，丙感到風從后背吹來，則此時刮的是（ ）風，它們三人中速度最快的是（ ），速度最慢的是（ ），速度與風速相同的是（ ）
飄旗問題專項解析
南
乙感到沒風——人與空氣相對靜止——南風、乙速等于風速
甲感到風從前面吹來——甲的速度最快，大于風速
丙感到風從后背吹來——丙的速度比風小
甲
丙
乙
總結
知識結構圖
運動的描述
在物理學中，把物體位置隨時間的變化叫做機械運動
參照物
運動的相對性
選擇標準
除自身以外的任何物體
選定的物體被認為是靜止的
物體的運動和靜止是相對的
一切物體都在運動
概念：作為標準的物體
機械運動
飄旗問題
定風向-看飄向-判同向異向
快者前感風，慢者背感風
總結
作業布置
完成第二課時典型例題剖析（課堂作業）
完成第二課時合練習（家庭作業）
完成睡前默寫卡
預習第三課時，完成預習卡

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