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江西省撫州市2024-2025學年九年級下學期4月期中學習質量監測化學試題(含答案)

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  1. 二一教育資源

江西省撫州市2024-2025學年九年級下學期4月期中學習質量監測化學試題(含答案)

資源簡介

24-25學年下學期期中學習質量監測
九年級化學檢測卷
說明:1.本卷共有五大題,20小題。全卷滿分70分,考試時間為65分鐘
2.本卷分為試題卷和答題卷,答案要求寫在答題卷上,在試題卷上作答不給分
本卷可能用到的相對原子質量:C-12 O-16 Mg-24 Na-23 Cl-35.5 Ba-137
一、單項選擇題(本大題包括10小題,每個小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項代號填涂在答題卡的相應位置上。1-5題每小題1分,6-10題每小題2分,共15分)。
1.中華文明歷史悠久?!短旃ら_物》記載的下列工藝過程中,主要發生了化學變化的是( )
A.甘蔗榨汁 B.棉紗織布
C.白土燒瓷 D.楠木造船
2.“合理膳食,均衡營養”會讓我們更健康。某同學某天午餐的食譜:米飯、紅燒肉、肉餅湯,從營養均衡的角度分析,還需要補充的食物是( )
A.炒青菜 B.清蒸鱸魚 C.啤酒鴨 D.炸雞腿
3.小強同學用100mL量筒量取液體,量筒放平穩,且面對刻度線,初次仰視液面讀數為80mL,傾倒出一部分液體后,又俯視液面讀數為20mL,則他實際倒出的液體的體積為( )
A.大于60mL B.小于60mL C.等于60mL D.無法判斷
4.北京冬殘奧會吉祥物“雪容融”以中國傳統燈籠為設計原型。B40具有類似燈籠的分子結構,以及硼元素在元素周期表中的相關信息如圖所示,下列有關說法不正確的是( )
A.B40是一種單質 B.硼屬于非金屬元素
C.硼原子的最外層電子數為3 D.硼的相對原子質量是10.81g
5.“綠色化學”是21世紀化學發展的主導方向,其核心要求是從源頭上消除污染。以下做法符合“綠色化學”理念的是( )
A.將垃圾廢物澆上汽油后焚燒 B.研究、開發、利用太陽能
C.將工業廢水直接排入河流中 D.禁止化工廠生產化工產品
6.下列實驗能達到目的的是( )
A.證明蠟燭中含有碳、氫元素
B.驗證質量守恒
C.測定空氣中氧氣的含量
D. 探究影響物質溶解性的因素
7.興趣小組的同學利用下圖實驗裝置探究燃燒的條件。將一定量過氧化氫溶液緩慢注入錐形瓶中,(1)打開K1,關閉K2,甲中導管口產生大量氣泡:(2)打開K2,關閉K1,乙中導管口產生大量氣泡。下列說法不正確的是( )
A.錐形瓶中的二氧化錳在反應前后質量和化學性質都不變
B.(1)甲中白磷不燃燒,(2)乙中白磷燃燒
C.對比甲中通入氧氣前、后白磷的燃燒情況,可以說明燃燒需要氧氣
D.對比(1)(2)通入氧氣后白磷的燃燒情況,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點
8.中國芯片蝕刻技術國際領先。用蝕刻硅芯片時,產物均呈氣態,不會留下殘留物。該過程中發生的反應的微觀示意圖如下,下列說法錯誤的是( )

A.物質乙由原子構成
B.該反應屬于置換反應
C.空氣中物質丁的體積分數約為78%
D.反應生成的丙和丁的微粒個數之比為1∶1
9.分析、比較、推理、歸納是化學常用的思維方法。下列有關思維方法的運用正確的是( )
A.分析:過氧化氫可以制取氧氣,是因為其中含有氧分子
B.推理:鎂、鋁、鋅、鐵能與稀鹽酸反應,所以金屬都能與稀鹽酸反應
C.比較:氫氧化鈉溶液在空氣中易變質,故氫氧化鈣溶液在空氣中也易變質
D.歸納:置換反應中元素化合價改變,則元素化合價發生改變的反應一定是置換反應
10.下列圖像能正確反映其對應關系的是( )
A.向一定量且等質量的鋅和鎂中分別加入足量的稀鹽酸
B.質量相等的鎂和氧氣在點燃的條件下充分反應
C.向一定量的水中加入pH=13的某堿溶液
D.向一定量NaOH和Ba(NO3)2的混合溶液中加入稀硫酸
二、選擇填充題(本大題包括3小題,先在A、B、C中選擇一個正確選項,將正確選項的代號填涂在答題卡的相應位置上,然后在D處補充一個符合題意的答案。每小題2分,其中選擇1分,填充1分,共6分)
11.我國“十四五”規劃中提出要大力發展可再生能源。下列屬于可再生能源的是( )
A.煤 B.風能 C. 天然氣 D.
12.1.甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,下列有關說法正確的是( )
A.兩種物質的溶解度都隨溫度升高而減小
B.通常采用蒸發結晶的方法從甲的溶液中獲得晶體
C.t1℃時,甲、乙兩物質的飽和溶液中溶質質量分數一定相等
D.t2℃時,在100g水中加入25g甲,可形成甲的 溶液(填飽和或不飽和)
13.下列實驗設計能達到實驗目的的是( )
選項 實驗目的 實驗設計
A 除去CO2中混有的HCl氣體 將氣體通過足量NaOH溶液
B 鑒別NaOH固體與Na2CO3固體 溶于水后滴加酚酞試液,觀察溶液的顏色變化
C 除去銅粉中混有的鐵粉 加入適量稀HCl,過濾,洗滌,干燥
D 鑒別純棉織物與滌綸織物
三、填空與說明題(本大題包括4小題,共23分)
14.(4分)化學用語是簡明扼要、信息豐富、國際通用的語言,請用化學用語填空。
(1)地殼中含量最多的金屬元素 。
(2)三個氫氧根離子 。
(3)天然氣的主要成分 。
(4)標出五氧化二磷中磷元素的化合價 。
15.(5分)化學和生產、生活息息相關。請回答下列問題。
(1)“雜交水稻之父”袁隆平培育出的某種水稻中富含硒,這里的“硒”指的是___________。
A.硒原子 B.硒元素 C.硒單質
(2)食品充氣包裝內一般填充氮氣作保護氣。氮氣能用作保護氣是因為氮氣 (寫一條性質)。
(3)二氧化硅(SiO2)是常用的牙膏摩擦劑,有助于清潔牙齒,SiO2 (填“難”或“易”)溶于水。
(4)如圖為一種野外凈化山泉水的裝置,其原理與實驗室中的 操作相同。
(5)鋼鐵制的暖氣片表面常刷一層油漆,該措施是為了防止鐵與 接觸而銹蝕。
16.(5分)研究常見物質的性質據圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題。

(1)圖1集氣瓶中加入水的作用是 ;
(2)在圖1實驗中,可觀察到細鐵絲在氧氣中燃燒的現象是:a.劇烈燃燒、火星四射;b.放出熱量;c.生成了一種黑色固體。其中能證明細鐵絲燃燒屬于化學變化的是 (填標號)。
(3)某同學在該實驗過程中,沒有觀察到鐵絲燃燒,可能的原因有__________(填標號)。
A.鐵絲太粗 B.集氣瓶底部忘了留少量水
C.集氣瓶中氧氣的濃度太低 D.點燃系在鐵絲上的火柴后,太早伸入集氣瓶中
(4)將兩個裝滿氧氣的集氣瓶,按圖3所示,用帶火星的木條分別以A、B兩種方式迅速插入,觀察到木條復燃,且在A中燃燒比在B中燃燒更旺。從以上實驗現象可知氧氣的性質有 、 。
17.(9分)我國科學家侯德榜創立了侯氏制堿法。實驗室模擬制備純堿流程如下:
(1)能為農作物提供的營養元素是 。反應2為復分解反應,反應的化學方程式為 。
(2)物質甲在流程中能循環利用,則甲是 。
(3)將粗鹽精制可獲得飽和食鹽水,以下方法可除去粗鹽中的、和等可溶性雜質。
①物理方法:用溶液浸洗粗鹽,溶解其中的可溶性雜質,則浸洗溶液應選用的
(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
②化學方法:加水溶解加過量溶液加過量溶液丙加過量溶液丁過濾加適量鹽酸。丙和丁的化學式分別為 、 。
(4)為測定某純堿中碳酸鈉的質量分數,某同學稱取純堿樣品,加水完全溶解,加入足量氫氧化鋇溶液,充分反應后,過濾,洗滌,干燥得固體,則該純堿中碳酸鈉的質量分數為 。(雜質不與氫氧化鋇反應)
(5)和的溶解度曲線如圖。為提純含少量的純堿樣品,將其濃溶液從冷卻至,的最優范圍是_______(填標號)。
A. B. C.
四、實驗與探究題(本大題包括2小題,共16分)
18.(8分)如圖是實驗室制取氣體的部分裝置,根據實驗裝置(固定裝置已省略)回答:

(1)用裝置制取氣氧氣的化學方程式為: 。
(2)實驗室既可以制取,又可以制取的發生和收集裝置組合為: (在中選),用該裝置制取的化學方程式為: 。
(3)若用裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是 (填字母代號)。
A. B. C. D.
(4)工業上常需分離、的混合氣體。某同學采用裝置也能達到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:

①關閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到 氣體;
②然后, (填操作),又可收集到另一種氣體。
19.(8分)某興趣小組探究鎂條與稀鹽酸的反應。
(1)興趣小組的同學將打磨后的鎂條放入裝有稀鹽酸的試管中,試管發燙,說明該反應會
(填“吸收”或“放出”)熱量;一段時間后小組同學發現有“灰白色沉淀”產生的異常現象。
【提出問題】
灰白色沉淀可能含有什么物質?
【查閱資料】
不溶于水,受熱分解生成MgO和H2O;堿式氯化鎂 不溶于水,受熱易分解生成MgO和HCl氣體;變色硅膠遇水由藍色變為粉紅色;HCl氣體溶于水后其性質和碳酸類似。
【提出假設】
甲同學對灰白色沉淀中可能含有的物質提出四種猜想:
猜想一:可能有Mg
猜想二:可能有
猜想三:可能有MgCO3
猜想四:
(2)乙同學經過理論分析后得出了猜想 不成立的正確結論。
【實驗探究】
(3)丙同學將灰白色沉淀洗滌、干燥后,分別置于編號為①②③的試管中。
序號 實驗操作 實驗現象 實驗結論
實驗一 向試管①中加入適量稀鹽酸 沉淀消失,無氣泡產生 ①猜想 不成立
實驗二 加熱試管②,并將蘸有紫色石蕊溶液的濾紙條置于試管口 ②濾紙條 猜想二成立
實驗三 加熱試管③,將產生的氣體通過變色硅膠 變色硅膠由藍色變為粉紅色 ③猜想 成立
【分析拓展】
(4)堿式氯化鎂中氯元素化合價為 價,堿式氯化鎂分解產生HCl氣體的化學方程式為 。
五、綜合計算題(本大題包括l小題,共10分)
20.通過學習,我們認識了許多含鈉元素的化合物,根據所學知識完成下面題目。
(1)氫氧化鈉固體俗名是 (寫其中一個即可),長期敞口放置在空氣中容易變質,請寫出氫氧化鈉變質的反應的化學方程式 。
(2)現有NaCl和Na2CO3的固體混合物10g,將其全部放入一潔凈的燒杯中,然后加入足量蒸餾水,攪拌,使固體完全溶解。再向燒杯中逐滴加入溶質質量分數為10%的BaC12溶液,反應過程中產生沉淀的質量與所滴入BaC12溶液的質量關系如下圖所示。試回答:
①當滴入BaC12溶液150g時(即圖中B點),燒杯中溶液里的溶質為 (寫化學式)
②當滴入BaC12溶液104g時(即圖中A點),恰好完全反應,試通過計算,求10g該固體混合物中Na2CO3的質量。(計算結果精確至0.1g)24-25 學年下學期期中學習質量檢測九年級化學檢測卷
參考答案及評分細則
說明:考生寫出其他合理答案,可參照給分
一、單項選擇題(本大題共 10 小題,1-5 每題 1 分,6-10 每題 2 分,共 15 分)
1.C 2.A 3.A 4.D 5.B 6.C 7.C 8.D 9.C 10.A
二、選擇填充題(本大題共 3 小題,每小題 2 分,選擇和填充各 1 分,共 6 分)
11. B 太陽能、風能等
12. C 不飽和
13. C 取樣,灼燒聞氣味
14.(4分)
(1) Al(1分)
(2) 3OH-(1分)
(3 ) CH4(1分)
5
(4) P2 O (1分)5
15.(5分)
(1)B(1分)
(2)化學性質不活潑(1分)
(3)難(1分)
(4)蒸餾(1分)
(5)氧氣和水(1分)
16.(5分)
(1)防止反應生成的固體物質濺落瓶底,致使集氣瓶炸裂(1分)
(2)c(1分)
(3)ACD(1分,漏選或選錯不給分)
(5) 支持燃燒(1分) 密度比空氣大(1分)
17.(9分)
(1) N/氮元素(1分) NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓(2分)
(2)二氧化碳/CO2(1分)
(3) 飽和(1分) BaCl2(1分) Na2CO3(1分)
(4)80%(1分)
(5)C(1分)
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18.(8分)
MnO2
(1) 2H2O2 2H2 O+O2 (2分)
(2) BD(1分) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2分)
(3)CD(1分,漏選或選錯不給分)
(4) 一氧化碳/CO (1分) 關閉甲,打開乙(1分)
19.(8分)
(1)放出(1分)
(2)三(1分)
(3) 一 (1分) 變紅色 (1分) 四(1分)

(4) -1 (1分) Mg OH Cl MgO+HCl (2分)
20.(10分)
(1) 火堿/燒堿/苛性鈉 (1分) 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(2分)
(2) BaCl2 、NaCl (2分,寫錯或漏寫不給分)
解:由圖知,滴入 BaCl2溶液的質量為 104g時,沉淀完全,消耗氯化鋇的質量為
104g×10%=10.4g
設該固體混合物中含 Na2CO3的質量為 x…………………………………………(0.5 分)
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl………………………………………………………(1 分)
106 208
ⅹ 10.4g ………………………………………………………(1分)
………………………………………………………(1分)
………………………………………………………(1分)
答:該固體混合物中含 Na2CO3的質量為 5.3g。 ……………………(0.5分)
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