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4.3 熔化和凝固 課件(共36張PPT) 2025-2026學(xué)年物理蘇科版八年級上冊

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4.3 熔化和凝固 課件(共36張PPT) 2025-2026學(xué)年物理蘇科版八年級上冊

資源簡介

(共36張PPT)
● 考點清單解讀
● 重難題型突破
● 易錯易混分析
● 重點實驗突破
三、 熔化和凝固
三、 熔化和凝固
■考點一 熔化、凝固的特點
1.熔化和凝固
(1)概念:物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫作熔化,從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫作凝固。
(2)熔化和凝固是兩個可逆的物態(tài)變化過程。
2. 探究冰和石蠟的熔化特點(詳見 P58 重點實驗突破)
三、 熔化和凝固
3.晶體和非晶體
分類 晶體 非晶體
概念 具有固定的熔化溫度 的固體 沒有固定的熔化溫度的
固體
特點 在熔化過程中不斷吸 熱,溫度卻保持不變 在熔化過程中,只要不斷吸熱,溫度就會不斷升高
物質(zhì) 冰、海波、各種金屬 石蠟、松香、玻璃
三、 熔化和凝固
4.晶體和非晶體的區(qū)別
晶體 非晶體
有無固定 熔化溫度 有 沒有
熔化過程 吸熱,溫度不變,有固液共存狀態(tài) 吸熱,溫度不斷升高,無固液共存狀態(tài)
三、 熔化和凝固
凝固過程 放熱,溫度不變,有固液共存狀態(tài) 放熱,溫度不斷降低,無固液共存狀態(tài)
熔化圖像
續(xù)表
三、 熔化和凝固
續(xù)表
凝固圖像
三、 熔化和凝固
5.熔點和凝固點
(1)晶體熔化時的溫度叫作熔點,晶體熔化后再凝固時也有一定的凝固溫度,這個溫度叫作凝固點。 同種晶體的凝固點和熔點相同。
(2)非晶體既沒有熔點也沒有凝固點。
(3)不同晶體的熔點一般不同,固體的溫度不會高于它的熔點,晶體熔化為液體后的溫度不會低于它的凝固點。
(4)晶體的熔點受外部條件的影響,摻入雜質(zhì)或施加壓力等都會使熔點改變。
三、 熔化和凝固
6.熔化吸熱、凝固放熱
(1)固體在熔化時需要吸熱,液體在凝固時會放熱。
(2)晶體熔化的條件:一是溫度達到熔點;二是持續(xù)吸熱。
液體凝固成晶體的條件:一是溫度達到凝固點;二是持續(xù)放熱。
三、 熔化和凝固
對點典例剖析
典例 1 小麗在手工社團利用熱熔槍制作手工塑料花,將塑料膠棒放入熱熔槍內(nèi)加熱一段時間,塑料膠棒逐漸變軟變稀最后變?yōu)橐簯B(tài),此過程是 ________(填物態(tài)變化名稱)過程,塑料膠棒是 __________(選填“晶體”或“非晶體”),扣動扳機將膠水?dāng)D出涂在需要粘貼的地方,過一段時間膠水 _______(填物態(tài)變化名稱),將花瓣粘在一起。
三、 熔化和凝固
[解題思路]
[答案] 熔化 非晶體 凝固
三、 熔化和凝固
典例 2 炒菜的鐵鍋壞了不能用焊錫補,是因為炒菜時鍋的溫度會______ 焊錫的熔點;燒水的鐵壺壞了卻能用焊錫補,是因為燒水時鐵壺的溫度會 _______ 焊錫的熔點。(均選填“高于”“低于”或“等于”)
三、 熔化和凝固
[解題思路]
[答案] 高于 低于
三、 熔化和凝固
■考點二 熔化、凝固的應(yīng)用
1.熔化吸熱、凝固放熱的應(yīng)用
超市用冰保鮮食物,病人受傷部位可以用冰袋冷敷,夏天吃冰棒解熱都利用了冰熔化吸熱;下雪不冷化雪冷,化雪冷的原因是冰雪熔化吸熱造成的。 北方冬天在菜窖內(nèi)放幾桶水能防止菜被凍壞,利用的是水結(jié)冰凝固放熱。
三、 熔化和凝固
2.熔化、凝固的其他應(yīng)用
熔化的麥芽糖被手工藝人塑造成千姿百態(tài)的造型,工廠將玻璃加熱到熔融狀態(tài),然后用它制作各種玻璃制品。
三、 熔化和凝固
典例 3 飲料中加冰塊,喝著比較涼爽,是因為冰塊在 _____(填物態(tài)變化名稱)時吸熱,導(dǎo)致飲料的溫度_________。
對點典例剖析
三、 熔化和凝固
[解析] 飲料中加冰塊,喝著比較涼爽,是因為冰塊在熔化時吸熱,使飲料的溫度降低。
[答案] 熔化 降低
三、 熔化和凝固
■題型一 辨別晶體與非晶體
例 1 下列固體屬于晶體的是 ( )
A. 玻璃 B. 食鹽
C. 松香 D. 塑料
三、 熔化和凝固
[解析]玻璃、松香和塑料在熔化時沒有固定的熔化溫度,屬于非晶體;食鹽有固定的熔化溫度,屬于晶體,故 A、C、D 項錯誤,B 項正確。
[答案] B
三、 熔化和凝固
解題通法
1. 根據(jù)晶體和非晶體的特點區(qū)分,晶體有固定的熔化溫度,非晶體沒有固定的熔化溫度。
2. 常見的晶體有海波、冰、萘、水晶及各種金屬。 常見的非晶體有石蠟、玻璃、松香等。
三、 熔化和凝固
■題型二 探究冰和石蠟的熔化特點
例 2 在研究冰熔化時溫度隨時間變化規(guī)律的實驗中,實驗裝置如圖甲所示。
三、 熔化和凝固
(1)圖乙中,溫度計的示數(shù)為 ________ ℃。
(2)某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時間變化的圖像,如圖丙所示,由圖像可知:冰是 _________(選填“晶體”或“非晶體”)。
(3)根據(jù)圖像得出的結(jié)論是:冰在熔化時隨著時間增加,溫度 ______(選填“升高”“降低”或“不變”)。
(4)由圖像可知:當(dāng)加熱到第 3 分鐘時,試管中的物質(zhì)是______(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)。
三、 熔化和凝固
[解析](1)由題圖乙可知,溫度計的液面在零下,分度值為 1 ℃,因此該溫度計示數(shù)為 -2 ℃。(2)由題圖丙可知,冰在熔化過程中溫度不變,有固定熔化溫度,因此冰是晶體。(3)根據(jù)圖像得出的結(jié)論是:冰在熔化時隨著時間增加,溫度保持不變。(4)由題中圖像可知:當(dāng)加熱到第 3 分鐘時,物質(zhì)處于熔化過程中,因此是固液共存狀態(tài)。
[答案] (1)-2 (2)晶體 (3)不變 (4)固液共存狀態(tài)
三、 熔化和凝固
解題通法
1. 晶體和非晶體圖像的辨別:
三、 熔化和凝固
2. 晶體熔化圖像中物質(zhì)狀態(tài)的判斷:
三、 熔化和凝固
■對晶體熔化(液體凝固成晶體)條件理解不到位
例 如圖所示,燒杯和試管中都裝著冰水混合物,將試管放進燒杯中,并用酒精燈對燒杯加熱,我們會發(fā)現(xiàn) ( )
A. 燒杯中的冰會熔化,試管中的冰不會熔化
B. 燒杯中的冰熔化完后,試管中的
冰才開始熔化
C. 燒杯中的冰熔化一部分后,試管
中的冰才開始熔化
D. 燒杯和試管中的冰會同時熔化
三、 熔化和凝固
[解析]在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為 0 ℃,冰是晶體,熔化過程中溫度保持不變,燒杯中的冰熔化完之前,試管內(nèi)外溫度相同,試管中的冰水混合物無法從燒杯中吸收熱量,因此燒杯中的冰熔化完之前,試管中的冰不會熔化,只有當(dāng)燒杯中的冰熔化完后溫度上升,試管中的冰才能從燒杯中吸收熱量開始熔化,故 A、C、D 項錯誤,B 項正確。
三、 熔化和凝固
[答案] B
[易錯] D
[錯因] 誤認(rèn)為晶體達到熔點就可以熔化。
三、 熔化和凝固
易錯警示 晶體在熔化過程中要吸熱,液體在凝固成晶體的過程中要放熱。若晶體溫度只達到熔點(或液體的溫度達到凝固點),不能繼續(xù)吸熱(或放熱),則晶體就不會熔化(或液體就不會凝固)。
領(lǐng)悟提能 晶體的熔化(或液體凝固成晶體)條件:晶體需要達到熔點(或液體需要達到凝固點)且不斷吸熱(或放熱)。吸熱和放熱的條件是存在溫度差。
三、 熔化和凝固
實驗器材 鐵架臺、陶土網(wǎng)、酒精燈、燒杯、試管、溫度傳感器、計算機、冰、石蠟等
實驗裝置
實驗:探究冰和石蠟的熔化特點
三、 熔化和凝固
實驗 步驟 1. 將溫度傳感器與計算機連接,設(shè)置好數(shù)據(jù)采集軟件的相關(guān)參數(shù)。 如圖 1 所示,取適量碎冰放入試管中,將溫度傳感器探頭插入碎冰中,再將試管
置于盛有水的燒杯中。 采集實驗數(shù)據(jù)并觀察計算
機屏幕上顯示的冰熔化的溫度—時間圖像,同時
觀察冰的狀態(tài)變化情況。
續(xù)表
三、 熔化和凝固
實驗 步驟 2. 將上述裝置中的碎冰換成碎石蠟,并且用酒精燈對燒杯進行加熱,如圖 2 所示,觀察計算機屏幕上顯示的石蠟熔化的溫度—時間圖像,同時觀察
石蠟的狀態(tài)變化情況
續(xù)表
三、 熔化和凝固
實驗 現(xiàn)象 1. 冰經(jīng)過緩慢加熱 ,溫度逐漸上升 ,當(dāng)溫度達到0 ℃時,冰才開始熔化。 熔化過程中,雖然持續(xù)加熱,但冰的溫度始終保持不變直到熔化完畢,溫度才繼續(xù)上升。
2. 石蠟的熔化過程則不同,隨著不斷加熱,石蠟的溫度不斷上升,在此過程中,石蠟由硬變軟變稀,
最后熔化為液體
續(xù)表
三、 熔化和凝固
續(xù)表
實驗 圖像
三、 熔化和凝固
續(xù)表
實驗 結(jié)論 冰(晶體)熔化過程中不斷吸熱 ,但溫度保持不
變;石蠟(非晶體)在熔化時要吸熱,溫度不斷升高
三、 熔化和凝固
命題點:
1. 實驗測量工具(①___________)。
2. 實驗器材的組裝順序(②__________)。
3. 實驗選取小顆粒固體(小顆粒固體受熱均勻)。
4. 燒杯中水量的要求(能夠浸沒試管中裝有的固體即可)。
5. 試管插入燒杯中的位置要適當(dāng)(試管中所裝物質(zhì)要③______________;試管④______ 接觸燒杯的底和壁)。
溫度傳感器
自下而上
在燒杯的液面以下
不能
三、 熔化和凝固
6. 該實驗采用水浴法加熱的優(yōu)點
(⑤__________________________________________)。
7. 陶土網(wǎng)的作用(使燒杯受熱均勻)。
8. 驗證物質(zhì)吸熱時的操作。
9. 根據(jù)圖像確定熔化時間、溫度變化、熔點、是否為晶體、物質(zhì)的狀態(tài)。
使固體受熱均勻、升溫緩慢,便于觀察實驗現(xiàn)象

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