資源簡介

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南平市2024—2025學年第二學期高一期末質量檢測
歷史 答題卡
缺考標志。考生嚴禁填涂,由監考教師填涂。
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學校
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姓名
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班級
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考號
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)
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注 意 事 項
1.答題前，考生先將自己的學校、姓名、班級、考號填寫清楚。
2.考生作答時，按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。
3.選擇題部分使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分用0.5毫米黑色簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。選擇題修改時用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；非選擇題答題區域修改禁用涂改液和不干膠條。　
4.保持卡面清潔，不折疊、不破損。考試結束后，將答題卡交回。
5.正確的填涂示例：正確
▄
)
一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分。每小題只有一個正確答案）
1 6 11 16
2 7 12 17
3 8 13 18
4 9 14 19
5 10 15 20
21
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23
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二、非選擇題(本大題共4小題，第25小題12分，第26小題14分，第27小題14分，第28小題12分，共52分。)
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25
題（
1
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分）
（1
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14
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（1
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題（
14
分）
（1
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（2
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2
8
題（
12
分）
)
歷史 答題卡 第 2 頁 共 2 頁
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（北京）股份有限公司南平市2024一2025學年第二學期高一期末質量檢測
歷史
答題卡
”缺考標志。考生嚴禁填涂，由監考教師填涂。
學校：
姓名：
貼條形碼區
班級：
考號：
注意事項
1.答題前，考生先將自己的學校、姓名、班級、考號填寫清楚
2,考生作答時，按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效
3.選擇題部分使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分用0.5毫米黑色簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。選擇題修改時用橡
皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；非選擇題答題區域修改禁用涂改液和不干膠條。
4.保持卡面清潔，不折疊、不破損。考試結束后，將答題卡交回。
5,正確的填涂示例：正確■
選擇題（本大題共24小題，每小題2分，
共48分。每小題只有一個正確答案)
西細
幽
6
西的幽
送
11
西幽
性
西
幽
7
的
藝
1
4
由
幽
8
西
幽
幽
9
意
14
1
幽
10
密
幽
尊
2
由
24
幽
西西
二、
非選擇題（本大題共4小題，第25小題12分，第26小題14分，第27小題14分，第28小題
12分，共52分。)
25題(12分)
(1)
(2)
歷史
答題卡第1頁共2頁
父
頭
口
26題(14分)
(1)
(2)
27題(14分)
(1)
(2)
28題(12分)
歷史答題卡
第2頁共2頁南平市2024－2025學年第二學期高一期末質量檢測
歷 史 試 題
本試卷共8頁，考試時間75分鐘，滿分100分。
注意事項：
1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。 如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答 題卡上。寫在本試卷上無效。
3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1．公元前13世紀,古埃及著名詩人恩納在《尼羅河頌》中盛贊尼羅河的恩澤。最早記錄這一詩歌的文字有可能是
A．楔形文字 B．象形文字 C．甲骨文 D．希臘字母
2．在兩河流域某一王陵中，發掘出大批的泥板文字、金銀器皿、精致的項鏈和其他的首飾、銅制的矛和頭盔、豎琴以及四輪車。這些發現
A．說明當時已經存在明顯的貧富分化 B．印證了該地已進入封建社會
C．是研究古代文明發展的第一手史料 D．表明此地產生了最早的農業
3．雅典城邦通過舉辦隆重盛大的節日慶典，將團體中不同的個人緊密地聯系在了一起，從而形成了一種社會倫理控制的巨大力量。據此可知，雅典的節日慶典有助于
A．凝聚公民意志 B．繁榮城邦經濟
C．擴大海外殖民 D．形成多神崇拜
4．日耳曼語帶有南方德語的輔音轉移，代表了倫巴第的入侵和統治；阿爾巴尼亞的語言充斥了拉丁語、羅曼語、斯拉夫語等借詞，印證了其在歷史上確實被這些國家統治過。這表明
A．阿拉伯帝國重視文化的交流 B．被征服地區的文化逐漸消亡
C．征服戰爭影響語言文化發展 D．文化融合重塑民族精神內涵
5．有學者指出，西歐封建主義的獨創性在于強調一種可以約束統治者的契約觀念，如果上級超越規定濫用權力推行暴政，下級附庸可以解除服從關系，撤回忠誠，甚至推翻其統治。最能體現這一獨創性的制度是
A．種姓制度 B．封君封臣制度
C．農奴制度 D．城市自治制度
6．英王亨利二世（1154—1189年在位）在司法改革中規定了哪些訴訟歸國王法庭審理，哪些訴訟歸郡法庭或領主法庭審理，擴大巡回審判的范圍，妥善處理教俗司法管轄權的爭端。這些做法意在
A．踐行法律程序 B．突出教皇地位
C．保證司法公正 D．強化世俗王權
7．考古發現，某一美洲文明的生產方式出現三次轉變：第一次是山坡刀耕火種的強化，第二次是泉水灌溉體系的形成，第三次是“浮動種植園”的建立。由此可知，該文明
A．使用精準歷法 B．鼓勵對外貿易 C．重視農業生產 D．反對神靈崇拜
8．
圖1所示變化
A．引起歐洲貿易中心轉移 B．得益于工業革命的開展
C．導致封建領主收入劇增 D．提升了資產階級的實力
9．康德認為，人類發展有賴個體自主之抉擇，幸福之實現系于主體自身之道德抉擇。他強調通過早期規訓確立自律能力之必要性。由此可知，康德主張
A．教育應避免人為干預 B．道德是幸福發展的基礎
C．人的理性需教育引導 D．天賦人權神圣不可侵犯
10．法國大革命初期，英國報刊曾贊揚法國推翻君主專制的進步性，但隨著大革命的發展逐漸轉為批判。拿破侖戰爭后期，英國輿論又轉向反戰求和平。這表明
A．公眾情緒左右國家政策 B．政治局勢影響輿論宣傳
C．意識形態決定外交立場 D．經濟危機重塑價值觀念
11．《人權宣言》的傳入促使海地民眾認識到平等原則的普適性價值。1791年，海地爆發大規模起義，起義軍兩個月內摧毀1400多座種植園，并成功擊退英、法、西三國殖民軍的鎮壓。這反映了
A．思想啟蒙激發民族意識 B．自由民主理念廣泛傳播
C．殖民壓迫激化種族矛盾 D．經濟剝削引發民眾抗爭
12． 表1 19世紀上半葉英國政府頒布的社會立法（部分）
時間 事件
1802年 議會通過第一部工廠法，要求工廠車間必須有通風和定期消毒的基本條件，童工工作時長不能超過12小時，工廠還要負責童工的生活起居和文化教育
1824年 廢除禁止工人結社的法律，工人可以公開為自己的政治、經濟和社會權益斗爭
1834年 出臺《濟貧法修正案》
1847年 實行《十小時工作法》
1848年 頒布《公共衛生保障法》，要求把污水和廢棄物集中處理
據表1可知，當時英國
A．工人階級地位發生根本改變 B．民主政治制度日趨完善
C．借助行政手段干預社會問題 D．經濟上奉行凱恩斯主義
13．馬克思在《法蘭西內戰》中指出，該政權的確立標志著無產階級通過執掌公共事務治理權，實現社會質變的革命時刻已到來。該政權的建立
A．奠定了科學社會主義理論基礎 B．是無產階級專政的偉大嘗試
C．開辟了人類歷史發展的新紀元 D．標志著社會主義陣營的擴大
14．1879年德國建成首條電力鐵路，1888年美國成功實現首個商業化電車系統。至19世紀末，歐美主要城市相繼完成電車、地鐵、汽車線路部署，結束了城市交通中的“公共馬車時代”。這一變化源于
A．工業革命的發展 B．電力應用的普及
C．世界聯系的增強 D．城市化進程加快
15．基辛格評價凡爾賽和約，“從言和的角度來看，處罰太重；從防止德國復蘇的角度來看又太寬大……注定使民主國家長期不得安寧”。此觀點意在說明
A．戰勝國內部矛盾尖銳 B．戰后新秩序具有脆弱性
C．殖民地訴求遭到忽視 D．國聯難以維護世界和平
16．一戰后，甘地發起手工紡織運動，提出“紡車輪的運作，可以為饑餓的半失業的婦女找到工作……并且用這種棉紗來織布給印度人民穿”。甘地旨在
A．提高印度國際地位 B．解放女性的思想
C．抵制英國經濟侵略 D．振興傳統手工業
17． 表2 1928-1940年蘇聯谷物的國家收購量（單位：萬噸）
年份（年均） 1928－1932 1933－1937 1938－1940
谷物收購量 1820 2750 3210
據表2推知，這一時期的蘇聯農業
A．進入了高速發展時期 B．助力工業化開展
C．自主經營權不斷擴大 D．集體化問題突出
18．圖2為某一著作的部分目錄，該著作可能是
A．《斯大林時代》
B．《慕尼黑協定》
C．《法西斯主義的獨裁統治》
D．《第二次世界大戰回憶錄》
19． 表3 1946-1950年美國四次大規模對外經濟援助
重要政策或文件 援助對象 計劃援助金額
《英美財政協定》（1946年） 英國 37.5億美元
《援助希臘、土耳其法案》（1947年） 希臘、土耳其 4億美元
歐洲復興計劃（1948年） 西歐 129.924億美元
第四點計劃（1950年） 第三世界部分重要國家及地區 1.5億美元
據表3推知，美國意在
A．推動西歐經濟復蘇 B．遏制共產主義
C．爭取第三世界支持 D．推行全球擴張
20．1960年2月，阿根廷等11國成立了拉丁美洲自由貿易協會；同年12月，委內瑞拉等5 國成立中美洲共同市場。這些組織逐步取消成員國之間的關稅壁壘，并加強能源、金 融等方面的合作。這些組織成立的主要目的是
A．推進拉丁美洲經濟一體化 B．加強同發達國家合作
C．助力自由貿易在全球擴展 D．掌握獨立運動領導權
21．1962—1995年，法國在非洲總共進行了19次軍事行動，與非洲法語區國家共簽訂了23 個軍事合作協定，并在中非共和國、塞內加爾等六國執行“提高影響力的任務”。這說 明
A．法國的國際話語權提升 B．區域集團化進一步加強
C．非洲民族民主運動高漲 D．非洲國家發展任重道遠
22．由于失業津貼較高，再加上各種名目繁多的社會救助，英國許多失業者不愿尋找新的工作機會，甚至出現一批從來沒有工作過的成年人。20世紀80年代，這一群體的數量高達100多萬。這反映出英國
A．社會制度更加公平 B．經濟發展存在隱患
C．政府陷入滯脹危機 D．居民生活水平提高
23．有學者描繪了20世紀90年代后的國際
關系，如圖3所示。據此可知，當代世
界發展的主要趨勢是
A．世界多極化
B．區域集團化
C．社會信息化
D．文化多樣性
24．2024年5月，中國－阿拉伯國家合作論壇第十屆部長會議在北京舉行。會議通過的《北京宣言》，強調推動共商共建共享的全球治理，踐行和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值。這表明中阿雙方
A．致力深化亞歐國家的合作 B．首次倡議全球治理體系的變革
C．積極推動國際政治民主化 D．攜手踐行人類命運共同體理念
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。
25．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料一 亞述帝國時期，國內的驛站由所在省份的總督負責管理。驛站具體分布的地點會隨著實際統治需要而進行適當的調整。郵驛采用了先進的中繼系統，實現了人類歷史上第一次信件和信使的分離，保障了信息傳遞的及時性。由于郵驛覆蓋范圍廣大，導致運行成本十分高昂，因此中繼系統只提供給代表國王行事的高級官員使用。
——摘編自李智《從蘇美爾到波斯：古代西亞驛路體系的發展與特點》
材料二 古羅馬國家郵驛系統除了傳遞信件和軍事情報，還可以運輸旅客和貨物。它的設立使得整個羅馬帝國連為一個整體，保證了城市和偏遠地區的聯系。國家信使可以在驛站更換馬匹直達目的地。但國家郵驛系統的基礎設施必須經過國家批準方可免費使用。驛站雖然屬于國家，可它的修建和維護卻依靠附近村落的居民。
——摘編自王玉玲《羅馬帝國早期的“國家郵驛系統”初探》
（1）根據材料一，歸納亞述帝國郵驛的特點。（6分）
（2）根據材料一、二并結合所學知識，簡析古代帝國郵驛的影響。（6分）
26．閱讀材料，完成下列要求。（14分）
材料一 17-19世紀，資本主義制度在世界范圍內逐步確立（部分）
①17世紀 君主立憲
②18世紀 1787年，美國制定憲法，確立了“三權分立”原則，建立聯邦制國家。這是第一部比較完善的資產階級成文憲法，但也有種族歧視等許多不足之處
③19世紀 民主共和 1875年，法國通過《法蘭西第三共和國憲法》，總統與總理共享行政權，內閣對議會負責。這鞏固了法國的民主政治，推動了資本主義經濟的發展，但制度設計具有妥協性
——摘編自《中外歷史綱要（下）》
材料二 17-19世紀，資產階級逐漸壯大，開始領導反封建的斗爭，各國由于國情的不同，在建立資產階級民主政權的道路上采取了不同的路徑。在奪取政權之后，資產階級通過代議民主制組織國家政權，建立了個體自由權利之上的利益協調機制。此后，代表資產階級不同利益集團的政黨，通過定期選舉輪流執政。在資本主義制度下，生產力得到快速發展。但是，西方政治制度本質上代表資本家的利益和特權。
——摘編自徐大同《準確認識西方政治民主制度》
（1）請仿照事例③，補充事例①②內容。（8分）
（2）綜合上述材料并結合所學知識，概括西方資本主義政治制度的特點。（6分）
27．閱讀材料，完成下列要求。（14分）
材料一 二戰結束后，總體來說，經濟全球化經歷了一個快速發展的時期。GATT（1996年后由WTO組織替代）、IMF、WB一度作為全球經濟治理的主要平臺，維護了經濟全球化的順利推進。在各經濟體趨于更開放的同時產生了一種新的國際分工方式，即產品的不同工序階段可以在全球不同地方完成。運輸網絡和通信技術的發展為這種分工提供了便利化條件，并由此誕生了與此前不同的全球供應鏈體系。跨國公司得以全球配置資源，開拓全球市場。
——摘編自戴慧《經濟全球化面臨的挑戰及應對策略》
材料二 在經濟全球化浪潮中，發展中國家為了抓住機遇，迎接挑戰，實現互利共生的目標，首先需要持續改進工業體系實現工業發展全面性和競爭力的提高；其次需加速建設科技強國以應對國際技術壟斷；再次需要不斷加強國家間的合作，推動國際貿易迅速發展；最后，要積極參與國際經濟治理改革，尋找與國際合作互利互贏的共遇點。
——摘編自陳澤原《經濟全球化對發展中國家的利與弊》
（1）根據材料一，說明二戰后經濟全球化快速發展的背景。（6分）
（2）根據材料二并結合所學知識，簡述發展中國家應對經濟全球化浪潮的策略。（8分）
28．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料
受訪者基本信息
性別 年齡/歲 職業/身份 AI技術相關軟件使用經歷和頻率
男 33 事業單位職員 經常使用“文心一言”“KIMI”進行文字寫作和潤色
男 38 專車司機 經常使用軟件導航，查看實時交通數據和路線
女 27 小學老師 經常使用電子手環檢測健身和壓力情況
女 37 自由職業 使用AI醫療軟件被誤診，擅自停用藥物，險至休克
男 39 私企老板 被AI換臉微信視頻騙取巨額資金
——摘編自劉天元、晏靜露《智能變革中的不安：青年群體AI焦慮的形成機制及其影響》
根據材料并結合所學知識，以“科技革命”為主題，自擬論題，并加以闡述。（要求：論題明確，史論結合，邏輯嚴謹。）（12分）
1
高一歷史試題 第 5 頁（共8頁）
（北京）股份有限公司南平市2024一2025學年第二學期高一期末質量檢測
歷史試題
本試卷共8頁，考試時間75分鐘，滿分100分。
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。
如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答
題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項
中，只有一項是最符合題目要求的。
1.公元前13世紀，古埃及著名詩人恩納在《尼羅河頌》中盛贊尼羅河的恩澤。最早記錄這
一詩歌的文字有可能是
A.楔形文字B.象形文字
C.甲骨文D.希臘字母
2.在兩河流域某一王陵中，發掘出大批的泥板文字、金銀器皿、精致的項鏈和其他的首飾、
銅制的矛和頭盔、豎琴以及四輪車。這些發現
A,說明當時己經存在明顯的貧富分化B,印證了該地己進入封建社會
C.是研究古代文明發展的第一手史料D.表明此地產生了最早的農業
3.雅典城邦通過舉辦隆重盛大的節日慶典，將團體中不同的個人緊密地聯系在了一起，從
而形成了一種社會倫理控制的巨大力量。據此可知，雅典的節日慶典有助于
A.凝聚公民意志
B.繁榮城邦經濟
C.擴大海外殖民
D.形成多神崇拜
4.日耳曼語帶有南方德語的輔音轉移，代表了倫巴第的入侵和統治：阿爾巴尼亞的語言充
斥了拉丁語、羅曼語、斯拉夫語等借詞，印證了其在歷史上確實被這些國家統治過。這
表明
A,阿拉伯帝國重視文化的交流
B,被征服地區的文化逐漸消亡
C.征服戰爭影響語言文化發展
D.文化融合重塑民族精神內涵
5,有學者指出，西歐封建主義的獨創性在于強調一種可以約束統治者的契約觀念，如果上
級超越規定濫用權力推行暴政，下級附庸可以解除服從關系，撤回忠誠，甚至推翻其統
治。最能體現這一獨創性的制度是
A,種姓制度
B.封君封臣制度
C.農奴制度
D.城市自治制度
高一歷史試題第1頁（共8頁）
6.英王亨利二世(1154一1189年在位)在司法改革中規定了哪些訴訟歸國王法庭審理，
哪些訴訟歸郡法庭或領主法庭審理，擴大巡回審判的范圍，妥善處理教俗司法管轄權的
爭端。這些做法意在
A.踐行法律程序
B.突出教皇地位
C.保證司法公正
D.強化世俗王權
7.考古發現，某一美洲文明的生產方式出現三次轉變：第一次是山坡刀耕火種的強化，第
二次是泉水灌溉體系的形成，第三次是“浮動種植園”的建立。由此可知，該文明
A,使用精準歷法B.鼓勵對外貿易C.重視農業生產D.反對神靈崇拜
8.
2.0
1.8
1.6
1.4
1.2
1.0
0.8
0.6
0.4
0.2
0.01
1500
1550
1600
16501700175018001820(年度)
圖11500-1820年英國物價指數的演變表
圖1所示變化
A.引起歐洲貿易中心轉移
B.得益于工業革命的開展
C.導致封建領主收入劇增
D.提升了資產階級的實力
9.康德認為，人類發展有賴個體自主之抉擇，幸福之實現系于主體自身之道德抉擇。他強
調通過早期規訓確立自律能力之必要性。由此可知，康德主張
A.教育應避免人為干預
B.道德是幸福發展的基礎
C.人的理性需教育引導
D.天賦人權神圣不可侵犯
10.法國大革命初期，英國報刊曾贊揚法國推翻君主專制的進步性，但隨著大革命的發展逐
漸轉為批判。拿破侖戰爭后期，英國輿論又轉向反戰求和平。這表明
A.公眾情緒左右國家政策
B.政治局勢影響輿論宣傳
C.意識形態決定外交立場
D.經濟危機重塑價值觀念
11.《人權宣言》的傳入促使海地民眾認識到平等原則的普適性價值。1791年，海地爆發大
規模起義，起義軍兩個月內摧毀1400多座種植園，并成功擊退英、法、西三國殖民軍
的鎮壓。這反映了
A,思想啟蒙激發民族意識
B.自由民主理念廣泛傳播
C.殖民壓迫激化種族矛盾
D.經濟剝削引發民眾抗爭
高一歷史試題第2頁（共8頁）南平市 2024—2025 學年第二學期高一期末質量檢測
歷史試題參考答案及評分標準
一、選擇題：本題共 24小題，每小題 2分，共 48分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C A C B D C D C B A C
題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 B A B C B D D A D B A D
二、非選擇題：本題共 4小題，共 52分。
25.（12分）
（1）管理責任制；服務統治需要；信息傳遞迅捷；分布范圍廣；具有君主專制色彩。（6
分，任答其中 3點即可）
（2）加速信件和情報的驛傳；提高國家的運輸能力；鞏固統治（加強中央集權）；有利
于經濟發展；方便公民往來；促進文化交流。（4分，任答其中 2點即可）加重民眾負擔；一
定程度強化了特權。（2分，任答其中 1點即可）
26.（14分）
（1）1689年，英國議會通過《權利法案》，擴大議會權力，限制王權。這促進了英國資
本主義的發展，為世界其他國家的政治制度變革提供了范例，但存在著選舉權受限等問題，
民主政治有待完善。（6分）民主共和。（2分）
（2）以改革或革命方式確立；立法保障；以代議制為核心；分權制衡；政黨政治；體
現資產階級民主，具有階級局限性。（6分，任答其中 3點即可）
27.（14分）
（1）國際經濟組織的支持；新的國際分工方式產生；運輸網絡和交通技術的發展；跨
國公司的推動。（6分，任答其中 3點即可）
（2）持續改進工業體系；加速建設科技強國；加強國家間的合作；積極參于國際經濟
治理改革；建立金融風險防范機制。（8分，任答其中 4點即可）
28.（12分）
示例：
觀點: 科技革命是一把雙刃劍（2分）
闡述:科技革命帶來生產技術的進步。第一次工業革命以機器生產代替了手工勞動，將
人類推進蒸汽時代；第二次科技革命使電力得到廣泛應用,將人類推進電氣時代；第三次科
技革命時期，計算機技術出現并迅速發展，將人類推進信息時代。技術進步和生產力的提高
便利了人們的生產生活，提高了人們的生活質量。但是，科技革命給社會帶來的負面影響也
不容忽視，如智能犯罪、環境污染、能源危機等都是科技革命的副產品。面對當前 AI時代，
我們應加強倫理道德建設與法律監管，推動教育轉型，培養適應 AI時代的人才。（8分）
1
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綜上所述，我們必須正視科技革命的兩面性，全面、正確地理解科技與社會之間的聯系，
趨利避害，讓科技真正造福人類。（2分）
評分標準：事件 0～2分，觀點 0～2分，論述 0～8分，具體賦分要求如下：
等 次 說 明 表 述
①觀點合理
一等 ②史實準確 思路清晰、邏輯嚴密、表達準確
（9～12分） ③論證充分、史論結合
①觀點較合理
二等 ②史實較準確 思路基本合理、邏輯關系基本清
（5～8分） ③論證較充分、史論結合 楚、表達基本準確
①觀點不合理
三等 缺乏條理性、邏輯關系不清、表
②史實不夠準確
（0～4分） 達欠通順或不準確
③論證關系不清或沒有論證
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