資源簡介

2024～2025學年度第二學期期中調研測試
九年級化學試卷
說明：1．全卷共6頁。滿分100分，考試時間60分鐘。
可能用到的相對原子質量：H：1 C：12 O：16 Ca：40 N：14
一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分。每題只有一個選項符合題意）
1．清明節始于周代，距今已有兩千五百多年的歷史。下列清明習俗與化學變化直接相關的是（ ）
A．燒檀香 B．摘艾草 C．包青團 D．放風箏
2．下列實驗操作正確的是（ ）
A．加入大理石 B．蒸發 C．檢查氣密性 D．測溶液的pH值
3．晉代葛洪的《肘后備急方》中記載：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之?！笔艽藛l為人類作出巨大貢獻的科學家是（ ）
A．拉瓦錫 B．道爾頓 C．張青蓮 D．屠呦呦
4．廣東早茶深受大家喜愛，其中蒸排骨富含的營養素是（ ）
A．糖類 B．維生素 C．無機鹽 D．蛋白質
5．生態文明建設是關系中華民族永續發展的根本大計。下列行為不利于環境保護的是（ ）
A．垃圾分類回收，循環高效利用資源
B．大量使用農藥、化肥，可增加糧食產量
C．禁止使用含磷洗衣粉，可減少水污染
D．減少化石燃料的使用，降低SO2和NO2等氣體的排放
6．釹是最活潑的稀土金屬之一，釹玻璃可代替紅寶石做激光材料亦可做護目鏡。釹在元素周期表中的部分信息如圖1所示，其原子結構示意圖如圖2所示，則下列說法不正確的是（ ）
A．圖2中，x=8
B．釹離子的符號為Nd2+
C．釹原子的相對原子質量為144.2g
D．釹的核電荷數為60
7．下列符號表示2個氫原子的是（ ）
A．2H B．2H+ C．H2 D．2H2
8．大國重器彰顯中國實力，化學助力科學成果轉化應用。殲-20是高態勢感知、高機動性的隱形戰斗機。其中隱身材料的合成原料之一為間苯二胺（C6H8N2）。下列說法正確的是（ ）
A．間苯二胺中氮元素的質量分數最小 B．間苯二胺由 16個原子構成
C．間苯二胺由碳、氫、氮元素組成 D．間苯二胺中碳、氫元素質量比為3：4
9．“勞動創造幸福，實干成就偉業”。下列勞動所涉及的化學知識不正確的是（ ）
選項 勞動項目 化學知識
A 用沼氣生火做飯 沼氣燃燒能放出熱量
B 用大米釀制米醋 大米發生了緩慢氧化
C 煮水時，若水的硬度大，易結垢 硬水含有較多可溶性的鈣、鎂化合物
D 用扇子往煤爐中扇風 降低煤的著火點
我國內陸鹽業資源豐富，《天工開物》記載了多種鹵水制鹽的方法與過程，其中一種制鹽示意圖如圖所示。原文節選“注鹵水釜中，只見火意烘烘，水即滾沸”：“頃刻結鹽，色成至白”。回答下列小題。
10．根據圖，判斷下列有關物質分類的說法錯誤的是（ ）
A．“井鹵”即為鹵水，屬于混合物
B．“曲竹”主要成分為纖維素，屬于合成材料
C．“火井”中可燃物的主要成分為甲烷，點燃甲烷之前要驗純
D．上述“銅釜”的用途是利用了金屬的導熱性
11．上述方法制得的NaCl中會含有少量KNO3。根據如圖，
判斷下列說法不正確的是（ ）
A．t℃時，KNO3溶液中溶質的質量分數是31.2%
B．t2℃時，溶解度：KNO3>NaCl
C．將鹵水蒸發結晶可得到較純凈的NaCl
D．t℃時，將16.0gNaCl加入50.0g水中，形成NaCl的飽和溶液
12．如圖是自然界中碳、氧循環簡圖(X為H2CO3，Y為C6H12O6)。下列說法不正確的是（ ）

A．圖一中的轉化1是酸雨形成的主要原因
B．圖二中可實現有機物與無機物的相互轉化
C．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉化成化學能
D．碳循環和氧循環有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定
13．土壤的酸堿度會影響植物的生長。根據表中信息判斷，下列植物適宜在微堿性土壤中種植的是（ ）
花卉種類 百合 杜鵑 君子蘭 仙人掌
適宜生長的pH范圍 5.0~6.0 5.0~6.8 6.0~7.0 7.5~8.0
A．百合 B．杜鵑 C．君子蘭 D．仙人掌
14．化學實驗是我們應用化學知識、拓展化學思維和培養化學素養的重要途徑。分析以下實驗不能達到預期效果和目的的是（ ）
A．探究甲烷中含有氫元素 B．比較純金屬與合金的硬度 C．驗證稀鹽酸與NaOH發生反應 D．探究CO2是否與氫氧化鈉溶液反應
15．物質的檢驗鑒別和除雜是重要的實驗技能。下列實驗方案正確的是（ ）
選項 實驗目的 實驗方案
A 鑒別硫酸鈉和碳酸鈉溶液 加入少量硝酸鋇溶液，觀察現象
B 鑒別無水硫酸銅和CaCl2固體 加入適量水，觀察現象
C 除去食鹽中的少量泥沙 加足量水溶解，過濾，洗滌，干燥
D 除去CO2中CO 將混合氣體點燃
二、非選擇題(本大題包括6小題，其中16題7分，17題8分，18-21題每題各10分，共55分)
16．中華文化源遠流長，博大精深，蘊含了豐富的化學知識，請回答下列問題：
(1)用墨書寫的古字畫長久不褪色，主要原因是 。
(2)《夢溪筆談》中記載“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，膽礬是硫酸銅晶體，膽礬中的陰離子符號是 。
(3)古代造紙工藝的其中兩步為“浸灰水”和“抄紙”。“灰”的主要成分是氧化鈣，“浸灰水”的過程中發生反應的化學方程式為 。
(4)《為侯景叛移梁朝文》：“抽薪止沸，剪草除根”，蘊含 的滅火原理。
(5)右圖為古人的省油燈，用棉繩做炷(燈芯)，上層盞盛油，下層盞盛水。
隨著油的燃燒，下層盞中的水會不斷減少，對該現象的微觀解釋正確
的是 (填字母序號)。
a.水分子受熱分解 b.水分子不斷運動
c.水分子間隔變大 d.水分子數目減少
(6)我國古代勞動人民發明的黑火藥的成分“一硝二硫三木炭”，其中的“硝”指的是硝酸鉀(KNO3)，它也是農業上一種重要的化肥。它屬于 （填字母序號）。
A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復合肥
17．閱讀下面科普短文。
廣袤無際的自然界是一個碳的世界。碳在自然界中的循環變化，對于生態環境有極為重要的意義。隨著工業生產的高速發展和人們生活水平的提高，排入大氣中的CO2越來越多，導致溫室效應增強。減少CO2排放，實現碳中和，已成為全球共識。碳替代、碳減排、碳封存、碳循環是實現碳中和的4種主要途徑?？茖W家預測，到2050年，4種途徑對全球碳中和的貢獻率如圖1。
從空氣中捕捉二氧化碳并轉化為燃料，是實現“碳中和”的一個研究方向。我國科研團隊利用催化劑MoS2實現低溫、高效、長壽命催化CO2加氫制甲醇(CH3OH)的工藝，該化學反應的微觀過程如圖2所示。依據文章內容回答下列問題。
(1)根據科學家預測，到2050年，全球碳中和的貢獻率排在首位的是 。
(2)寫出上圖2發生反應的化學方程式 。
(3)甲醇屬于 （填“有機物”或“無機物”）。
(4)已知MoS2中硫元素為-2價，則Mo的化合價為 價，化學反應前后催化劑MoS2的質量和 不變。
(5)從微觀角度分析，化學反應前后發生改變的微觀粒子是 （選填“分子”或“原子”）。
(6)從空氣中捕捉二氧化碳并將其轉化為燃料具有重要意義，以下說法正確的是______。
A．可以消除碳元素在自然界的存在
B．開辟了二氧化碳利用的新途徑
C．體現了無機物在一定條件下可以轉化為有機物
18．【基礎實驗與跨學科實踐】
下圖是實驗室的常見裝置，請回答以下問題：
(1)上圖中儀器 b的名稱是 。
(2)用過氧化氫溶液制取并收集一瓶較純凈的O2，應選擇上圖中的裝置 (填字母)。化學方程式為 。若發生裝置不變，仍想得到一瓶較干燥的氧氣，需在F裝置前添加裝有濃H2SO4的裝置 (填字母)。
(3)B、C裝置都可以用于實驗室制CO2，相比于B裝置，C的優點是 。
(4)若在G裝置中裝入澄清石灰水用來檢驗CO2，氣體應從 (選填“c”或“d”)端通入；其中發生反應的化學方程式主要為 。
(5)圖2中，能證明二氧化碳能與水反應的現象是 。
19．某?；瘜W興趣小組的同學利用稀鹽酸、碳酸鈉、Ba(OH)2溶液三種物質探究“復分解反應發生的條件”，做了以下實驗。
(1)大家一致認為在試管①中還需要加入 溶液才能證明發生了復分解反應。
(2)試管②中觀察到的現象是 ，如果在乙中的碳酸鈉溶液，滴加幾滴酚酞溶液后發現溶液變紅，說明碳酸鈉溶液呈 （填“酸性”、“中性”或“堿性”），試管③中反應的化學方程式為 。
(3)通過三組實驗，同學們得出復分解反應發生的條件是 。
興趣小組的同學將試管③反應后的物質過濾，對濾液中溶質的成分進一步探究。
【提出問題】濾液中溶質的成分是什么？
【猜想假設】
(4)猜想一：NaOH 猜想二：Ba(OH)2、NaOH 猜想三： 。
【設計實驗】
(5)驗證你的猜想正確
實驗操作 現象 結論
步驟一：取試管③中濾液少量于試管中，加入足量CaCl2溶液 有 產生 猜想三正確
步驟二：靜置一段時間，向上層清液中滴加適量 溶液 有藍色沉淀產生
【反思拓展】
(6)通過探究實驗，同學們發現Ba(OH)2和NaOH化學性質相似，你認為Ba(OH)2的保存方法是 。
20．某學習小組利用銹蝕嚴重的廢銅屑(銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】)為原料回收銅，分別采用題圖的兩種方案。請回答下列問題：
資料1：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑
資料2：回收銅的兩種實驗方案。
(1)方案一中步驟Ⅱ是利用了CO的 性(填“氧化”或“還原”)，生成的二氧化碳不能直接排放到空氣中，需要將其回收后再與碳粉作用，又可以生成CO，寫出該過程的化學反應方程式： 。
(2)方案二中步驟Ⅲ、IV、V都涉及到的操作名稱是 ，該操作中使用玻璃棒的
作用 。
(3)方案二中步驟IV加入過量鐵粉的目的是 ，該反應是利用鐵的金屬活動性比銅的 (填“強”或“弱”)。
(4)理論上兩種方案獲得銅的質量比較：方案一 方案二(選填“＞、=、＜”)。
(5)右圖為銅元素的價類轉化二維圖，寫出D點對應物質
的化學式 。步驟IV實現的是E→ 點
(填字母)的轉化。
21．過氧化鈣（化學式為CaO2）能殺菌消毒，且能與水反應產生氧氣【反應的化學方程式為2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑ 】。某學習小組為了測定不純過氧化鈣樣品（所含雜質不溶于水也不與水反應）中過氧化鈣的質量分數，稱取10.0g樣品于燒杯中，向其中加入足量的水，在實驗過程中用電子天平測得的數據記錄如下表：
時間（t）/min 0 t1 t2 t3
燒杯內物質的總質量/g 150.0 149.2 148.4 148.4
（1）完全反應后生成氧氣的質量是 。
（2）求該樣品中所含過氧化鈣的質量分數（寫出計算過程）；
（3）請在下圖中畫出反應過程中剩余樣品的質量隨時間變化的曲線，并作必要的標注。
2024～2025學年度第二學期期中調研測試
九年級化學 答案
一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A C D D B C A C D B A A D C B
二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18-21小題各10分，共55分。
16．(1)常溫下，碳的化學性質不活潑(或穩定) (2) SO42-
(3)CaO+H2O=Ca(OH)2 （2分） (4)清除可燃物 (5)bcd (6)D
17．(1)碳替代 (2) （2分） (3)有機物
(4)+4 化學性質 (5)分子 (6)BC
18．(1)集氣瓶 (2)BD （2分） G
(3)控制反應的開始和停止 (4) c Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O （2分）
(5)干燥的紫色石蕊試紙不變色，濕潤的紫色石蕊試紙變紅
19．(1)酚酞（或紫色石蕊）
(2)固體溶解，有氣泡產生 堿性 （2分）
(3)有沉淀、氣體或水生成 (4)NaOH、Na2CO3/Na2CO3、NaOH
(5)有白色沉淀產生 CuSO4/CuCl2/Cu(NO3)2 (6)氫氧化鋇需要密封干燥保存
20．(1) 還原 C+CO2 2CO （2分） (2) 過濾 引流
(3) 將銅置換出來 強 (4) = (5) Cu（OH）2 A
21．(1)1.6g；
(2)解：設樣品中過氧化鈣的質量為x （3）曲線如圖所示
過氧化鈣的質量分數為：
答：樣品中過氧化鈣的質量分數為72%。

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