資源簡介

《信息的加工——數據信息的加工》學案
數據統計篇
任務一：統計出全期各班各項評分項目的總分。
以計算高一01班全期紀律總分為例：
步驟一：單擊選定單元格R3
步驟二：從鍵盤輸入“=”，然后輸入公式B3+F3+J3+N3，最后按“回車”鍵即可。
小技巧：由下面各班各項評分項目的總分的計算方法和上面類同，所以可用鼠標拖動填充柄快速完成其它班總分的計算。
任務二：統計出每個學月各項評比指標的平均得分。
以計算第1學月全年級紀律平均分為例：
步驟一：單擊選定單元格B13
步驟二：單擊“插入”(“函數”
步驟三：在對話框中選擇“常用函數”中的AVERAGE，然后按提示完成平均分的統計。
和任務一樣，其它月份、其它項目也可用鼠標拖動填充柄快速完成。
數據分析篇：
任務三：將表中的數據轉換成一個反映各班每學月紀律得分情況的圖表。
步驟一：按住CTRL鍵，選定A2：A12，B2：B12，F2：F12，J2：J12，N2：N12之間的區域。
步驟二：單擊“插入”(“圖表”，在出現的對話框中，“圖表類型”選擇“柱形圖”。
步驟三：單擊“完成”按鈕，得到一個統計圖表。
從得到的圖表中，我發現：

任務四：將在任務四中得到的圖表改變其統計方式，得出一個反映每學月各科紀律得分情況的圖表。
步驟一：選定圖表框，此時會出現“圖表”工具欄
步驟二：單擊“圖表”工具欄中的“按行統計”按鈕。（如右圖所示）
從得到的圖表中，我發現：

任務五：對上面相同的數據，改用折線圖進行表達，分析圖表，從中提取有價值的信息。
步驟一：選定圖表框。
步驟二：單擊“圖表”菜單，選擇“圖表類型”命令。
步驟三：圖表類型”選擇“折線圖”，然后按“完成”按鈕。
從得到的圖表中，我發現：

任務總結：通過完成任務三、任務四、任務五，我們知道了

綜合實戰篇：
利用圖表的形成對數據進行分析，并回答如下的問題：
1、在期末要給全期整體得分最高的班級頒發“先進班集體”獎旗，哪么這個獎該頒發給哪個班呢？
2、在創“先進班集體”評比活動中，哪些在不斷的進步，哪些班還表現欠佳，主要原因有哪些？
3、如果你是高一01班的班主任，你認為自己班在爭創先進班集體活動中的優勢有哪些，不足有哪些，該如何改進？
4、通過自主分析，你還發現了什么？

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