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參考答案
故選C項。荀子沒有開創法家學派，故排除A項：儒法
單元檢測一從中華文明起源到秦漢統一
并用成為治國思想開始于漢代，故褲除B項：儒家學派與
多民族封建國家的建立與鞏固
法家學派之間并未結成利益同盟，故排除D項。
8.B本題考查中央集權制度。材科“本大而未小，是以能國”
1.B根據材料可知，《儀禮·聘禮》篇所記找的諸多禮僅環節
“理天下者，若身之使臂，臂之使指，則小大適稱而不悖焉”強
與霸伯孟的記錄相互印證，說明《儀禮·聘禮》之所記信而有
調的是中央對地方的管理，故B項正騎。材抖沒有體現君
征，B項正確；A項說法絕對，金文所記內客也需要考證，排
權與相權的關系，排除A、C項；“重農抑商”屬于經濟政策，
除；材料未體現中國古代禮制非常完備，排除C項；材科強
不符合材料“國家之立也，本大而末小”的信息，D項錯誤。
調《儀禮·聘禮》之所記信而有征，D項不符合材料主旨，排
9.D根據材料信息和所學知識可知，秦始皇統一六國后，向
除。故選B項。
北部邊疆地區遷徒農戶，并授予爵位，主要是為了充實邊疆
2.C結合所學知識可知，西周建立的分封制度并未使政權集
地區的防御力量，D項正確；材料與加強君主專制無關，排除
中在最高統治者“王”的手上，每個黃族都分享著一部分權
A項；宗法制對后世影響深遠，B項說法過于絕對，排除；C
力，“王奈何不得侯，侯也奈何不得公”等，表明分封制下權力
項措施是在秦朝疆域范圍內推行的，排除。故選D項。
分散未能形成中央集權，C項正確：材料不足以說明周代形
1D.D依據所學可知，“秦以前的封建政治”是指封邦建國即
成了家國同構的政治結構，排除A項：形成森嚴的等級體系
分封制，官員的任免是世卿世祿制即貴族政治：“秦以后之
與“政權并不集中在最高的王的手上”等不符，排徐B項；材
郡縣政治”指的是秦始皇開始實行的郡縣制度，長官由皇帝
科并未體現西周堅持分權與制衡的原則，排除D項。故選C
直接任命，是官僚政治，D項正確：分封制沒有加強中央集
項。
權，排除A項：郡縣制不是以血緣為鈕帶，排除B項：郡縣
3.C本題考查良渚文化。良渚造址中有規模宏大的宮城、水
制維護的是封建統治，排除C項。故選D項。
壩，大量珍貴的玉，購器等，表明當時已具備強大的社會組織
11.B本題結合史料實證考查秦代法律。據材料反映，1975
和動員能力，故C項正確。
年出土的云夢秦簡中的秦律規定和《史記·陳涉世家》中歷
4.C本題結合史料實證考查春秋時期的社會變動。四本古
史記述相互矛盾，因此關于二者的記述哪個更接近史實需
籍中都反映了百里奚身份卑微，但仍被秦穆公任用為相的史
要進一步補充史證，故B項正確。A項表述太過絕對，排
實，說明當時血緣政治逐漸被打破，故遠C項。材科中的不
除：《史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書，其所記
同著作記述的都是同一事件，沒有以不同學派的觀點解讀，
述的內容不一定為史實，不能表明陳涉故意曲解秦律，故C
排徐A項；材料沒有涉及牛耕技術，排除B項；秦穆公是春
項袁述錯誤；D項與史實不符，排徐。
秋時期的霸主，排除D項。
12.A根據材料及所學知識可知，漢武帝即位后，重用董仲
5,A根據材補可知，孔子強調禮是自我完善的外在規范，即
舒、主父偃、張湯、衛青等人才，這滿足了漢武帝富國強兵的
推行禮制需要自覺性；而茍子主張“隆禮”主張以法入禮，由
需要，哭合“有為”的時代主題，A項正確：材料內容體現了
此可知茍子強調禮的社會作用的同時，還要加強推行禮制的
漢武帝重用人才，未體現海納百川的氣象，排除B項：材料
強制性。這一變化體現了儒者對于社會禮崩樂壞社會現實
未涉及察舉制的作用，排除C項；D項不符合材料主旨，排
的進一步認識，A項正確；百家爭鳴是春秋戰國時期階級關
除。故選A項。
系變化在思想領拔內的反映，茍子思想偏于百家爭鳴的表
13.D本題考查東漢社會管理制度。依據材料可知，光武帝
現，排除B、C項：孔子的思想，主張恢復禮樂制度，而茍子的
根據實際情況檢核戶口，有利于國家加強對蒙強地主穩匿
主張代表新興地主階級的利益，并不主張重建禮樂制度，排
的勞動力的控制，因此D項正確。該措苑一定程度上劑弱
除D項。故選A項。
了豪強地主的勢力，但并未達到瓦解的程度，A項排除：B
6.D根據“匈奴，其先祖夏后氏之苗裔也，曰淳雛”“閥越王無
項錯誤，均田制實行于南北朝到唐前期，與材料時間不符：
諸及越東海王搖者，其先皆她王勾踐之后也”“西羌之本，出
C項錯誤，這一措施有利于國家向原本隱匿的勞動力征？
自三苗，姜姓之別也”等內容可得出，研究的內容都強調少數
賦稅，不一定能減輕農民的航稅負擔。
民族與中原的民族是有關系的，體現了華夏認同觀念不斷增
14,D本題結合唯物史觀考查漢代經濟政治?！拔鳚h桑弘羊
強，D項正確；材料沒有涉及到文化差異，謙徐A項；材料與
主持鹽鐵官營，在各郡設鹽鐵官署，嚴禁私人生產”是對西
管理無關，而強調的是關系，排除B項：材科看不出民族關
漢實行鹽鐵官營措施的貓述，屬于歷史敘述，“漢武帝時期
系極大緩和，排除C項。故選D項。
加強中央集權，增加財政收入的迫切需要”是漢代實行鹽鐵
7.C本題考查戰國時期的思想。根據茍子主張“社會政造在
官營的原因，屬于歷史解釋，故D項正確。歷史現象是歷
于強化禮法”可知戰國時期出現思想學說相互融合的現象，
史發生的一種現象，歷史現點是了解歷史事件或現象后形
133第二次月芳
【考試范圍：第八~十二單元】
(時間：75分鐘滿分：100分)
一、選擇題：本題共16個小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要
求的。
1.在雅典國家權力結構上，公民大會是最高權力機關，全體公民皆可參與的法院與公民大會具有同等的政
治地位，雅典政治向全體公民開放，官職不受財富和門第的限制。這體現了雅典政治
A.權力制衡原則
B.主權在民特征
C.法律至上原則
D.城邦至上原則
2.有學者認為羅馬文明比希臘文明更厚實和更成熟，在于制度文明和社會倫理在羅馬文明中已經開始形
成，并最終決定著日后西方文明發展的趨勢。這說明羅馬文明的價值在于
(
)
A.體現單一政體中的權力制衡原則
B.法律制度的基石作用
C.改造猶太教而形成了伊斯蘭教
D.創造了世界最早的古文明
3.奧斯曼帝國法官依據伊斯蘭教法原則負責審判裁決民事和刑事案件，以及商業和信貸方面的糾紛，也負
責地方上稅收的分配、征調、物價以及公共工程等。這說明奧斯曼帝國
A.宗教、司法和行政高度融合
B.法官是地方最高統治者
C.法律意識濃厚
D.地方行政長官無權
4.從15世紀開始，西班牙、英國、法國走向集權，成為歐洲最早一批“新君主國”。“新君主國”的本質內
涵是
A.君主專制下的政教合一國家
B.王權專制下的統一民族國家
C.議會主導下的中央集權國家
D.教皇控制下的宗教神權國家
5.17世紀以來，來華的歐洲人熱衷于收集東方植物的種子或藥材。法國傳教士巴多明，在與巴黎科學院的通信
中介紹了中國的三七、當歸、人參等，并寄回了制作阿膠的原料，以供醫生和博物學家研究。這表明
()
A.資本主義世界市場基本形成
B.東方知識豐富了歐洲醫學研究
C.宗教成為東西方交流的載體
D.歐洲國家崇尚東方的生活方式
6.1538年，荷蘭地圖學家墨卡托運用數學原理設計了一種獨特的地圖投影方法一墨卡托投影。它對船
艦在航行中定位、確定航向具有重要意義，給航海者帶來很大方便。墨卡托投影法地圖問世后不久，大
批地圖集開始出版。這表明這一時期的海上探險活動
(
A.推動了近代自然科學的發展
B.植根于近代數學的不斷進步
C.得益于人類對地球認識的新飛躍
D.為荷蘭壟斷海上貿易奠定了基礎
7.1689年英國議會頒布的《權利法案》，開啟了近代民主代議制的先河。依據這一法律文件，英國()
A.確立了君主立憲制
B.建立了民主共和制
C.形成了責任內閣制
D.建立了兩黨政治
8.有人描述19世紀初英國的情景時說：“婦女和女孩們曾從黎明到深夜整天使用的嚶嚶作響的紡車，如今
棄置在屋隅…打著拍子、砰然作響的手織機也多半閑置無聞了?！边@說明
A,生產領域出現革命性變化
B.工業革命推動婦女解放
C.重工業成為國民經濟主導
D.家庭手工業已不復存在
9.1884年，在德國宰相俾斯麥的主持下，英、法、德等國在柏林召開會議，最后簽署了《總協定書》，其中規
定：承認所有國家在剛果盆地貿易自由和在剛果河及尼日爾河的航行自由，任何國家在非洲奪取新的領
地必須通過其他國家，采取“有效占領”原則。這表明
A.德國在會議上居于主導地位
B.列強在殖民爭奪中達成妥協
C.列強開始關注殖民爭奪問題
D.德國力圖緩和列強間的矛盾
10.1823年美國總統門羅發表聲明，宣稱“美洲是美洲人的美洲”。1879年非洲第一個政黨埃及祖國黨提
出“埃及是埃及人的埃及”。上述兩個口號分別屬于
(
A.擴張主義理性主義
B.孤立主義民族主義
C.種族主義愛國主義
D.自由主義民主主義
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