資源簡介

參考答案
故選C項。荀子沒有開創法家學派，故排除A項：儒法
單元檢測一從中華文明起源到秦漢統一
并用成為治國思想開始于漢代，故褲除B項：儒家學派與
多民族封建國家的建立與鞏固
法家學派之間并未結成利益同盟，故排除D項。
8.B本題考查中央集權制度。材科“本大而未小，是以能國”
1.B根據材料可知，《儀禮·聘禮》篇所記找的諸多禮僅環節
“理天下者，若身之使臂，臂之使指，則小大適稱而不悖焉”強
與霸伯孟的記錄相互印證，說明《儀禮·聘禮》之所記信而有
調的是中央對地方的管理，故B項正騎。材抖沒有體現君
征，B項正確；A項說法絕對，金文所記內客也需要考證，排
權與相權的關系，排除A、C項；“重農抑商”屬于經濟政策，
除；材料未體現中國古代禮制非常完備，排除C項；材科強
不符合材料“國家之立也，本大而末小”的信息，D項錯誤。
調《儀禮·聘禮》之所記信而有征，D項不符合材料主旨，排
9.D根據材料信息和所學知識可知，秦始皇統一六國后，向
除。故選B項。
北部邊疆地區遷徒農戶，并授予爵位，主要是為了充實邊疆
2.C結合所學知識可知，西周建立的分封制度并未使政權集
地區的防御力量，D項正確；材料與加強君主專制無關，排除
中在最高統治者“王”的手上，每個黃族都分享著一部分權
A項；宗法制對后世影響深遠，B項說法過于絕對，排除；C
力，“王奈何不得侯，侯也奈何不得公”等，表明分封制下權力
項措施是在秦朝疆域范圍內推行的，排除。故選D項。
分散未能形成中央集權，C項正確：材料不足以說明周代形
1D.D依據所學可知，“秦以前的封建政治”是指封邦建國即
成了家國同構的政治結構，排除A項：形成森嚴的等級體系
分封制，官員的任免是世卿世祿制即貴族政治：“秦以后之
與“政權并不集中在最高的王的手上”等不符，排徐B項；材
郡縣政治”指的是秦始皇開始實行的郡縣制度，長官由皇帝
科并未體現西周堅持分權與制衡的原則，排除D項。故選C
直接任命，是官僚政治，D項正確：分封制沒有加強中央集
項。
權，排除A項：郡縣制不是以血緣為鈕帶，排除B項：郡縣
3.C本題考查良渚文化。良渚造址中有規模宏大的宮城、水
制維護的是封建統治，排除C項。故選D項。
壩，大量珍貴的玉，購器等，表明當時已具備強大的社會組織
11.B本題結合史料實證考查秦代法律。據材料反映，1975
和動員能力，故C項正確。
年出土的云夢秦簡中的秦律規定和《史記·陳涉世家》中歷
4.C本題結合史料實證考查春秋時期的社會變動。四本古
史記述相互矛盾，因此關于二者的記述哪個更接近史實需
籍中都反映了百里奚身份卑微，但仍被秦穆公任用為相的史
要進一步補充史證，故B項正確。A項表述太過絕對，排
實，說明當時血緣政治逐漸被打破，故遠C項。材科中的不
除：《史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書，其所記
同著作記述的都是同一事件，沒有以不同學派的觀點解讀，
述的內容不一定為史實，不能表明陳涉故意曲解秦律，故C
排徐A項；材料沒有涉及牛耕技術，排除B項；秦穆公是春
項袁述錯誤；D項與史實不符，排徐。
秋時期的霸主，排除D項。
12.A根據材料及所學知識可知，漢武帝即位后，重用董仲
5,A根據材補可知，孔子強調禮是自我完善的外在規范，即
舒、主父偃、張湯、衛青等人才，這滿足了漢武帝富國強兵的
推行禮制需要自覺性；而茍子主張“隆禮”主張以法入禮，由
需要，哭合“有為”的時代主題，A項正確：材料內容體現了
此可知茍子強調禮的社會作用的同時，還要加強推行禮制的
漢武帝重用人才，未體現海納百川的氣象，排除B項：材料
強制性。這一變化體現了儒者對于社會禮崩樂壞社會現實
未涉及察舉制的作用，排除C項；D項不符合材料主旨，排
的進一步認識，A項正確；百家爭鳴是春秋戰國時期階級關
除。故選A項。
系變化在思想領拔內的反映，茍子思想偏于百家爭鳴的表
13.D本題考查東漢社會管理制度。依據材料可知，光武帝
現，排除B、C項：孔子的思想，主張恢復禮樂制度，而茍子的
根據實際情況檢核戶口，有利于國家加強對蒙強地主穩匿
主張代表新興地主階級的利益，并不主張重建禮樂制度，排
的勞動力的控制，因此D項正確。該措苑一定程度上劑弱
除D項。故選A項。
了豪強地主的勢力，但并未達到瓦解的程度，A項排除：B
6.D根據“匈奴，其先祖夏后氏之苗裔也，曰淳雛”“閥越王無
項錯誤，均田制實行于南北朝到唐前期，與材料時間不符：
諸及越東海王搖者，其先皆她王勾踐之后也”“西羌之本，出
C項錯誤，這一措施有利于國家向原本隱匿的勞動力征？
自三苗，姜姓之別也”等內容可得出，研究的內容都強調少數
賦稅，不一定能減輕農民的航稅負擔。
民族與中原的民族是有關系的，體現了華夏認同觀念不斷增
14,D本題結合唯物史觀考查漢代經濟政治。“西漢桑弘羊
強，D項正確；材料沒有涉及到文化差異，謙徐A項；材料與
主持鹽鐵官營，在各郡設鹽鐵官署，嚴禁私人生產”是對西
管理無關，而強調的是關系，排除B項：材科看不出民族關
漢實行鹽鐵官營措施的貓述，屬于歷史敘述，“漢武帝時期
系極大緩和，排除C項。故選D項。
加強中央集權，增加財政收入的迫切需要”是漢代實行鹽鐵
7.C本題考查戰國時期的思想。根據茍子主張“社會政造在
官營的原因，屬于歷史解釋，故D項正確。歷史現象是歷
于強化禮法”可知戰國時期出現思想學說相互融合的現象，
史發生的一種現象，歷史現點是了解歷史事件或現象后形
133單元檢測三遼宋夏金多民族政權的并立與元朝的統一
(時間：75分鐘滿分：100分)
一、選擇題：本題共16個小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要
求的。
1.宋代東南地區，吳郡“父篤其子，兄勉其弟，有不被儒服而行，莫不恥焉”。江西饒州“為父兄者，以其子與
弟不文為咎；為母妻者，以其子與夫不學為辱”。福建居民更是“多向學，喜講誦，好為文辭”。這一現象
出現的主要原因是
A.崇文抑武的推行
B.書院教育的完善
C.印刷技術的進步
D.等級觀念的變化
2.宋真宗景德四年(1007年)十二月，“京城河南草場遺火”，侍衛步軍副都指揮使命令附近的殿前司虎翼軍
“以近便營兵救撲之”，而殿前司卻以不歸統屬而要求“當俟詔旨”。由此可知，宋代
()
A.國家治理效能低下
B.權力制約嚴密規范
C.皇權專制空前加強
D.內部動亂得到遏制
3.宋神宗曾評價與北宋并立的北方少數民族政權“二虜之勢所以難制者，有城國，有行國…比之漢唐最
為強盛”。由此判斷宋神宗認為北方少數民族政權強大的原因是
()
A.宋朝守外虛內，軍隊作戰能力較弱
B.少數民族政權組成對抗宋朝的軍事聯盟
C.少數民族政權歷史悠久，自漢朝已存在
D.這些政權走向了封建化，有別于傳統游牧部落
4.公元10世紀到13世紀是繼三國兩晉南北朝之后又一個北方少數民族活躍的時期，少數民族政權在統
一多民族封建國家的發展中起了重要作用。下面是某校學生用列表法梳理知識時制作的表格，空白處
由上到下應依次應填寫的是
少數民族
主要活動
916年建立政權，實行南北面官制度
政權定都興慶府，創制文字，模仿北宋制度
與南宋長期對峙，后出現“大定之治”
完成統一，創制文字，進行了制度創新
A,契丹、黨項、女真、蒙古
B.鮮卑、女真、蒙古、滿洲
C.契丹、鮮卑、女真、滿洲
D.鮮卑、女真、黨項、蒙古
5.宋朝農民在從事農業生產的同時，普遍以兼業的方式從事手工業小商品生產、小商業經營、小雇傭勞動，
從而出現小農、小工、小商的三位一體化趨勢。這一趨勢
A.沖擊了地主所有制經濟
B.增強了小農經濟的韌性
C.提高了農民的社會地位
D.制約了農業生產的發展
6.遼太宗時期在燕云十六州地區設科考試，專為漢人而設，無固定的科考時間規劃；遼圣宗時期開科取士
每年一次，分詩賦、經義、法律三科，不允許契丹等北方部族人參加。這些舉措
A.體現遼朝二元化政治體制
B.促使少數民族完成封建化
C.緩和了中央與地方的矛盾
D.有利于增強漢人政治認同
7.南宋時期，“今杭城茶肆亦如之…夜市于大街有車擔設浮鋪，點茶湯以便游觀之人”“巷陌街坊，自有提茶
瓶沿門點茶，或朔望日，如遇吉兇二事，點送鄰里茶水，倩其往來傳語”。上述材料可用來說明當時()
A.政治與經濟中心合一
B.城市商業比較發達
C.官府加強了經濟監管
D.理學思想壓制迷信觀念
8.南宋臨安城“保佑坊前孔家頭巾鋪、沙皮巷孔八郎頭巾鋪都賣頭巾。李家絲鞋鋪專賣上好鞋子，彭家專
賣油靴。中瓦子前徐茂之家扇子鋪。喜歡時尚的顧客會往周家選購折扇；至于要買團扇，陳家的店鋪是
個更好的選擇”。據此可知宋朝
A.城市布局固守市坊分離傳統
B.商業經營凸顯品牌特色
C.商業活動仍未突破時間限制
D.地域性的社會分工明顯

展開更多......

收起↑