資源簡介

甘肅省張掖市臨澤縣2024-2025學年七年級上學期歷史期末測試卷
（考試時間：60分鐘 試卷滿分：100分）
一、選擇題（每題2分，共計40分）
1．考古發現是了解史前社會歷史的重要依據。北京人遺址的出土文物中，能夠說明北京人已經學會使用火的是（ ）
A．北京人頭蓋骨化石 B．北京人使用的石器
C．遺址中發現的燒骨 D．遺址中發現的牙齒化石
2．浙江仙居縣下湯新石器時代遺址發現了房址、食物加工場所等遺跡，為研究區域文化演變和稻作農業史提供了新材料。該遺址屬于我國（ ）
A．百萬年的人類史范疇 B．一萬年文化史范疇
C．五千多年文明史范疇 D．早期國家的形成期
3．無錫斗山有新石器時代的遺址，相傳舜帝年少時曾在此耕作，留有“舜帝躬耕處、避雨石、釘耙印”和舜帝紀念碑、舜帝井等景點。其主要的史料類型為（ ）
A．實物史料 B．文獻史料 C．口述史料 D．圖像史料
4．《禮記·禮運》認為：“大道之行也，天下為公，選賢與能……是謂大同。今大道既隱，天下為家……是謂小康?！逼渲兄袊钤缇邆洹靶】怠碧卣鞯耐醭钦l建立的（ ）
A．大禹 B．啟 C．周武王 D．秦始皇
5．西周通過新封諸侯國不斷地將周公等人確立的道德準則和政治方針傳向四面八方，促進華夏各族的文化認同和中華禮教文明的形成。以上材料可用于研究（ ）
A．階級的產生和分化 B．世襲制代替禪讓制
C．商王朝的興衰過程 D．西周分封制的影響
6．魯國卿大夫季孫氏在家廟庭院中使用了天子才能用的“八佾之舞”，孔子痛斥：“是可忍也，孰不可忍！”這一現象反映了春秋時期（ ）
A．社會秩序的變動 B．士上升為主流階層
C．權力的平穩過渡 D．周王嚴格控制諸侯
7．春秋戰國時期是中國古代社會從奴隸制向封建制轉型的關鍵階段，其變革涵蓋政治、經濟、思想文化及民族關系等多維度，深刻塑造了中華文明的發展路徑。推動這一時期社會變革的根本動力是（ ）
A．諸侯爭霸戰爭頻繁 B．鐵農具和牛耕的出現
C．百家爭鳴思想活躍 D．周王室分封制的強化
8．商鞅認為：強盛的國家必須掌握“壯男、壯女之數，老弱之數，官、士之數，以言說取食者之數，利民之數（壯年男、女人數，老、弱者人數，官吏和士的人數，靠游說謀生者的人數，富人的人數）”。為此，他在變法中（ ）
A．廢除貴族世襲特權 B．鼓勵耕織生產 C．獎勵軍功授爵賜地 D．建立戶籍制度
9．春秋戰國時期，出現了普適性的思想，如老子認為“道”是萬物本原，孔子的“仁”相較于“禮”能覆蓋社會所有成員，法家認為一切應以“法”為評判標準，墨家則主張“兼愛”“尚賢”等。這種普適性思想的出現（ ）
A．加劇了民族矛盾與社會分裂 B．源于對理想社會秩序的追求
C．體現了南方是政治文化中心 D．阻礙了農業技術的進步提高
10．秦始皇為解決戰國以來“言語異聲，文字異形”的問題，采取的措施是（ ）
A．建立皇帝制度 B．統一文字 C．統一度量衡 D．統一車軌
11．電影《哪吒之魔童鬧?！分心倪负俺觥拔颐晌也挥商臁?，展現反抗命運的精神。下列語句同樣體現這種向命運抗爭精神的是（ ）
A．零落成泥碾作塵，只有香如故 B．王侯將相寧有種乎
C．采菊東籬下，悠然見南山 D．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
12．漢高祖頒布《罷兵賜復詔》，下令“兵皆罷歸家”，讓士兵還鄉務農，并將那些因戰亂、饑荒而淪為奴婢的人釋放為平民。漢高祖推行這些政策是為了（ ）
A．加強中央集權 B．減輕農民賦稅 C．抑制地方豪強 D．發展社會生產
13．《漢書·武帝紀》載：元朔二年，“春正月，詔曰：‘梁王、城陽王親慈同生，愿以邑分弟，其許之。諸侯王請與子弟邑者，朕將親覽，使有列位焉?！谑欠獓挤郑拥墚吅钜??！辈牧戏从车氖菨h武帝（ ）
A．頒布削藩令 B．尊崇儒術 C．推行推恩令 D．平定七國之亂
14．下圖是關于東漢中后期政治局勢的一幅漫畫，這一歷史現象（ ）
A．反映統治集團內部矛盾 B．體現皇權的恢復與鞏固
C．提升行政體系效率 D．引發地方割據混戰
15．絲綢之路開通后，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術傳到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及多種樂器和歌舞等傳入中原。這表明絲綢之路的開通（ ）
A．推動邊疆地區民族交融 B．鞏固國家大一統的局面
C．強化中央對西域的管轄 D．促進東西方的經貿往來
16．據《漢書》等史書記載，甘延壽、韓立、郭舜等西域都護任職期間，多次平定西域內部紛爭，解決民族糾紛，發展屯田，為過往的中西客商提供糧草供給和保護。這表明西域都護的設置（ ）
A．打擊了匈奴的侵擾 B．促進了西域的發展
C．增強了漢朝的實力 D．推動絲綢之路開辟
17．毛澤東在《中國革命戰爭的戰略問題》一文中評述了一個發生在3世紀前期黃河流域的著名戰例：“雙方強弱不同，弱者先讓一步，后發制人，因而戰勝”。該戰例是（ ）
A．巨鹿之戰 B．淝水之戰 C．官渡之戰 D．赤壁之戰
18．西晉末年，北方漢族人往往選擇在鄉野之間依附宗族中的豪杰聚居，修建被稱為“塢”的小型寨堡。寨堡周圍往往既有險阻又有可以耕種和灌溉的土地。這一現象反映出當時北方（ ）
A．政府加強對地方的控制 B．貧瘠地區得到開發
C．戰亂頻繁、社會動蕩 D．人口大量向南遷移
19．南宋時期,“北人南遷，面食之法隨之傳入江南，包子、餃子、刀削面漸成市井常見之物?！边@說明（ ）
A．江南地區的主食結構發生根本性變化 B．人口遷移推動了飲食文化的傳播
C．南宋政府主導推廣北方飲食習俗 D．海外貿易改變了江南飲食結構
20．祖沖之在圓周率研究中延續劉徽“割圓術”的極限思維，以正六邊形為起點，逐步計算到正24576邊形，把圓周率精確到小數點以后的第七位數字，并創造性提出“密率”355/113這一高效分數近似值。這體現出祖沖之（ ）
A．依賴個人毅力突破計算極限 B．重視實用技術忽略理論研究
C．繼承了前人成果并有所創新 D．在天文歷法方面的成就巨大
二、非選擇題（共計60分）
21．農業是立國之本。閱讀材料，回答問題。（18分）
材料一 中國古代農具（部分）
農具圖片 ①帶藤條殘木柄骨耜 ②戰國鋸齒鐵鐮 ③漢朝耬車（模型）
功能解說 解說詞一：_________，播種工具，可將開溝、播種、掩土三道工序一次完成。解說詞二：_________，用于翻土，多用石、骨制成，其頂部可綁縛木柄操作。 解說詞三：_________，用于收割，刃部和整個正面均作鋸齒狀。
——摘編自人民教育出版社《中國歷史》《中國歷史教師教學用書》》（（七上）、荊州博物館
(1)根據材料一，在功能解說的橫線處填入相對應的農具圖片序號。（6分）
材料二 秦漢時期著名水利工程（部分）
時期 水利工程 概況
秦朝 靈渠 靈渠分湘入漓，溝通長江水系和珠江水系，開拓了南北水運通道，“灌田萬頃”。
西漢 漕渠 漕渠自長安至黃河，長約三百里，既可灌溉田畝，又可通漕運（漕運是利用水道調運糧食的一種專業運輸）。
——摘編自白壽彝主編《中國通史》、中國國家博物館編《文物秦漢史》
(2)根據材料二，概括秦漢時期著名水利工程的共同作用。（4分）
材料三 六朝時期，江南農業取得很大進步。糧食、蔬菜、果木等作物種類繁多，平原地區的荒地被開辟為良田，洞庭湖、鄱陽湖、太湖流域成為重要糧食產區。三吳地區百姓勤勞務農，豐年則糧食可供數郡。
——摘編自中國歷史研究院《（新編）中國通史綱要》（上冊）
(3)根據材料三，概括魏晉時期江南地區農業發展的表現。（4分）
(4)綜合上述材料，歸納促進中國古代農業發展的因素。（4分）
22．閱讀下列材料，回答問題。（14分）
材料一
(1)材料一中的文物有什么共同的歷史研究價值？（2分）為研究先秦時期的文字，你還能提供哪一出土文物的圖片？（4分）
材料二
刻有文字的商朝牛骨
(2)根據材料二，指出圖中文字被稱為什么？（2分）結合所學知識，分析這種文字在中國歷史上的地位。（2分）
材料三
(3)材料三中教科書封面上的青銅器是什么？（2分）結合所學知識，說說商周時期青銅器的主要功能。（2分）
23．閱讀材料，完成下列要求。（18分）
材料一　西周“封建”與殷商時有很大的不同。據載周公封了71國，其中大部分是周的同姓子弟……這些新建的“殖民點”成為地域性的次級“統治中心”，故稱“封建親戚，以藩屏周”……一方面是自下而上的層層拱衛和藩屏，這種由周人新創的統治方式，極大地提高了周代王權的地位，此時的周王“非復諸侯之長而為諸侯之君”，儼然是天下之共主了。
——摘編自王家范《大學中國史》
(1)根據材料一說出中“周人新創的統治方式”。（2分）并結合所學知識簡述其歷史作用。（4分）
材料二　東周是中國古代國家形態發展的重要轉折時期，國家的治理方式由分封制向直接行政管理過渡，復合制國家開始向單一制國家轉變。秦朝開創了君主專制、中央集權、官僚制度三位一體的封建國家政治體制，兩漢進一步完善。
——摘編自張傳璽《簡明中國歷史讀本》
(2)根據材料二概括東周時期“國家形態”轉折的表現。（4分）并結合商鞅變法的相關措施予以說明。（2分）
材料三　公元前221年，秦王嬴政完成了統一大業，建立了中國歷史上第一個專制主義君主集權的王朝，表現出了強烈的“大一統”觀念。他一方面北擊匈奴，一方面用兵嶺南，實現了空前的疆域一統?！瓰榱遂柟探y一，結束六國異制的局面，秦始皇還“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字”……秦始皇在秦國官制的基礎上建成了一套新的政府機構。其次，廣泛地推行郡縣制，將地方完全置于中央的控制下。
——摘編自范曉劍、冀列《秦朝的大一統觀念與史學》
(3)根據材料三概括秦朝鞏固統一的措施，并結合所學知識簡述其歷史意義。（6分）
24．【中華文明源遠流長】（10分）
材料 中國世界文化遺產名錄（部分）
名錄 入選詞節選
都江堰 都江堰灌溉系統始建于公元前3世紀，至今仍控制著閩江的水流，灌溉著成都度平原肥沃的農田。
曲阜孔廟、孔府和孔林 古建筑群獨特的藝術和歷史特色，應歸功于孔子-公元前6-5世紀最偉大的哲學家、政治家和教育家。
秦始皇陵及兵馬俑坑 小陶俑形態各樣，連同他們的戰馬、戰車和武器，成為現實主義的完美杰作，同時也具有極高的歷史價值。
長城 長城在建筑學上的價值，足以與其在歷史和戰略上的重要性相媲美。
絲綢之路：長安-天山廊道的路網 除了貨物和人員的輸送外，絲綢之路還是思想、信仰和技術創新的交流通道。
——摘編自《世界文化遺產中心》官網及國家文物局《中國的世界文化遺產》
根據上述材料，圍繞“中華文明源遠流長”，選取兩個或兩個以上的史實，自擬標題，運用中國史相關知識加以論述。（要求:觀點明確，史論結合，表述成文）甘肅省張掖市臨澤縣2024-2025學年七年級上學期歷史期末測試卷答案
選擇題（每題2分，共計40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A A D A B D B B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C A D B C C B C
二、非選擇題（共3大題，共計60分）
21．(1)圖片序號分別為：③①②。
(2)共同作用：為農田提供灌溉水源；有利于航運。
(3)表現：農作物種類繁多；耕地面積增加；出現重要糧食產區；糧食產量大。
(4)因素：農具的革新；水利工程的興修；交通運輸的發展；勞動人民的努力等。
22．(1)研究價值：有利于了解和研究漢字的起源與發展；或者有利于研究中國古代文字的發展。（意思相近即可）文物：利簋、何尊、司母戊鼎、毛公鼎、曾侯乙編鐘等。（任答一個即可）
(2)文字：甲骨文；地位：我國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的成熟文字。
(3)名稱：何尊；功能：用于祭祀和軍事等方面，是身份地位和國家權力的象征。
23．(1)周人新創的統治方式：分封制。作用：保證了周王朝對地方的控制，確立了周天子“天下共主”的地位，穩定了周初的政治形式，擴大了統治范圍，促進了邊疆地區的開發等。（答出三點即可）
(2)表現：國家的治理方式由分封制向直接行政管理過渡，復合制國家開始向單一制國家轉變；說明：確立縣制，由國君直接派官吏治理。
(3)措施：政治上，建立皇帝制度，中央設丞相、太尉、御史大夫，確立中央集權制，地方實行郡縣制；軍事上，派蒙恬反擊匈奴，統一嶺南及東南沿海地區，修筑長城；經濟上，統一貨幣為圓形方孔半兩錢，統一度量衡；文化上，統一文字為小篆；其他方面，統一車輛和道路的寬窄，開鑿靈渠等。（答出三個方面）歷史意義：加強了統治，鞏固了統一，促進了統一多民族國家的進一步發展，對后世產生了深遠的影響。（答出兩點即可）
24．示例：論題：中華文明源遠流長，對人類文明進步做出了重大貢獻。論述：都江堰修建于戰國時期的秦國，具有防洪、蓄水、灌溉等功能，是一座綜合性的水利工程，使四川成都平原成為天府之國，至今仍發揮重要作用，是中國古代勞動人民的智慧結晶。漢朝開辟的絲綢之路，把中原的絲綢、漆器等物品及鑄鐵等技術傳到西域，西域的核桃、葡萄、樂器、歌舞等傳到中原，是古代東西方往來的大動脈，對中國同其他國家和地區的貿易與文化交流，起到了極大的推動作用。綜上所述，中華文明博大精深，是全人類的寶貴遺產。

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