資源簡介

試卷類型：A
6.《資治通鑒》是我國北米時期著名史學家司馬光主持偏寫的一都編年休通史巨著，它與西
旬陽市2025年春季學期七年級期末質量檢測試題
漢時期司馬遷編撰的《史記》合稱為“史學雙璧”。兩者記載重合的歷史時期是下圖中的（）
0
②
歷史
考生注意：本試卷共6頁，滿分60分，時間60分鐘。
黃帝時期
漢火務時期
,北宗時物
戰因時期
五代時期
題號
二
總分
得分
A.①段
B.②段
C.③段
D.④段
7.歷史課上老師說元明清三個朝代都定都在今天的北京，某同學認為老師說的不準確，并指
第一部分（選擇題
共24分)
出某個是帝沒有定都在北京。這個皇帝是
A,朱元璋
B.忽必烈
C.朱棣
D.康熙帝
一、選擇題（共12小題，每小題2分，計24分。每小題只有一個選項是符合題目要求的）》
8.有學者認為，這場斗爭提出“均田免賦”的口號，第一次以綱領的形式明確提出了土地和賦
1.在中國歷史上，分立和統一的局面曾交替出現。其中，東漢末年到隋統一前的近400年，
稅問題，把我國農民反對封建制度的斗爭推進到新階段。“這場斗爭”是
學
校
是大一統國家形成以來時間最長的分裂時期。隋朝統一全國是在
()
A.隋末農民大起義B.安史之亂
C.黃巢起義
D.李自成起義
A.581年
B.589年
C.605年
D.618年
9.歷史史實是對歷史人物或事件的客觀敘述，歷史解釋是對歷史史實的分析或評判。下列
級
2.下列關于右圖所示歷史人物的說法中，正確的是
屬于歷史解釋的是
①為唐朝第二位皇帝
A.戚繼光率軍在臺州九戰九捷，平定浙東地區的倭患
②鼓勵臣下直言，虛心納諫
B.1662年，鄭成功收復被荷蘭占據了38年的臺灣
考
場
③被西北各族尊拳為“天可汗”
C.1727年，清朝在西藏設置駐藏辦事大臣，監督西藏地方政務
④派鑒真東渡日本宣揚中國文化
D.明清時期，統一多民族封建國家得到進一步的鞏固和發展
號
A.①②③
B.①②④
C.①3④
D.②③④
10.“清朝文字獄的推行，禁銅了人們的思想言論，嚴重阻礙了恩想，學術的發展和進步。”材
3據記載：“如紡車，以細竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉時低則舀水，高則瀉水。”材料反
料描述的是文字獄推行的
()
映了唐代
名
A.原因
B.形式
C.危害
D.特點
A.曲鍍犁提高了耕作效率
B.秧馬提高了插秧的速度
11.下列文物能為研究清朝前期社會經濟發展提供幫助的是
C,摟車增加了插種的面積
D.筒車利用水流自行灌溉
4.與下表內容直接相關的是
領域
措施
目的
青苗法
限制大地主和高利貸者對農民的盤剝，增加政府收入
經濟
慕役法
限制權責的特權，減輕農民勞役負擔，增加政府收入
方田均稅法
避免官僚和大地主隱瞞土地、逃避賦稅，增加政府收入
三彩釉陶載樂駱駝紙幣銅版拓片洪武丈量魚辯圖
《姑蘇繁華圖》（局部）
軍事
保甲法
加強對民眾的控制，穩定統治秩序，增加國家的軍事力量
B
D
A.周世宗改革
B.王安石變法
C.張居正改革
D.清朝“攤丁入畝”
12.明清時期，產生了一批膾炙人口的小說，其中以“四大名著”最為著名。這“四大名著
5.第一手史料是指接近或直接在歷史發生當時所產生，可較直接作為歷史根據的史料。下
包括
列屬于研究遼宋夏金元時期歷史的第一手史料是
(
①關漢卿的《竇娥冤》
②施耐庵的（水滸傳》
A.含嘉倉糧窖遺址
B.閣立本《步輦圖》
③吳承恩的《西游記》
④曹雪芹的紅樓夢》
C.金士馬交戰磚雕
D.電視劇《成吉思汗》
A.①2③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
[旬陽市2025年春季學期七年級歷史期未質量檢測試題A第1頁共6頁]
[旬陽市2025年春季學期七年級歷史期末質量檢測試題A第2頁共6頁]
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陜西省安康市旬陽縣2024-2025學年七年級下學期7月期末
歷史試題參考答案
一、選擇題（每題2分，共24分）
1-5：B A D B C 6-10：B A D D C 11-12：D A
二、非選擇題（共36分）
13.（10分）
(1)長安；大唐西域記；劉家港（3分）
(2)原因：宋代歡迎外商來華且鼓勵本國民眾出海貿易；中國商品質量好；宋代海船安全性高（任答2點，2分）。商港：廣州、泉州（2分）
(3)政策：閉關鎖國政策（1分）。認識：開放交流促進國家發展，閉關鎖國導致國家落后；中國古代對外交往由開放逐漸走向封閉；對外交往應積極主動，加強與世界的聯系等（任答1點，2分）
14.（13分）
(1)意義：為庶族提供上升通道（1分）。完善措施：增加科舉考試科目，鼓勵更多人報考（1分）。制度名稱：三省六部制（1分）
(2)用意：解除禁軍將領的兵權，加強中央集權（1分）。削弱相權措施：在宰相之下設相當于副宰相的若干人，與宰相共同議政；設立多重機構，分割宰相的軍政、財政大權（任答1點，1分）。元朝中央政治建制：中書省掌管全國的行政事務；樞密院負責全國的軍事事務；御史臺負責監察事務（2分）
(3)原因：為了進一步加強皇權（1分）。職責：監視、偵查臣民（1分）。皇帝：雍正帝（1分）。影響：使君主專制進一步強化（1分）
(4)演變趨勢：君主專制不斷加強（1分）。積極作用：有利于多民族國家的統一和鞏固；在一定程度上維護了社會穩定；促進了民族融合等（任答1點，1分）
15.（13分）
(1)作用：加強了南北地區政治、經濟和文化交流（1分）。變化：元朝運河截彎取直，縮短了航程（1分）。直接目的：防御北方蒙古貴族南擾（1分）
(2)特點：創作黃金時期、數量多、類型豐富（1分）。稱呼：京劇（1分）。原因：商品經濟發展；市民階層壯大等（任答1點，1分）
(3)思想家：朱熹（1分）。思想主張：致良知、知行合一（1分）。思想家代表：黃宗羲（或顧炎武、王夫之，1分）
(4)發明：火藥（1分）。特點：歷時久、查閱資料多、反復修改（1分）。歷史地位：是一部具有總結性的藥物學巨著，對醫藥學發展影響深遠（1分）。小標題：科技成就（符合材料主旨即可，1分）

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