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第6課 西方的文官制度 知識點課件+分層作業-26版高中同步新教材選擇性必修1人教歷史備課資源

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第6課 西方的文官制度 知識點課件+分層作業-26版高中同步新教材選擇性必修1人教歷史備課資源

資源簡介

第6課 西方的文官制度
基礎過關練
題組一 西方文官制度出現的背景
1.“光榮革命”后,官吏的任用依然取決于國王、貴族的政治恩賜,很多政府官職由貴族成員擔任,而且他們只是將官職作為副職,甚至雇用了臨時工頂替。這說明了英國(  )
A.文官制度存在較大局限性
B.建立文官制度的迫切性
C.君主立憲制加劇政治腐敗
D.國王依然擁有專制權力
2.1832年,英國第一次議會改革后,雖然有許多專業技術較強、財力雄厚的人進入議會中參與國家立法,但當時的文官大都由國王、大臣或者貴族賜予職位,即恩賜制。議會中的政黨為了拉攏各自勢力,暗箱操作非常多。這說明當時英國(  )
A.權貴勢力壟斷政權   B.官員普遍素質低下
C.文官選任體系混亂   D.民主政治缺乏保障
3.1881年7月2日,美國新任總統加菲爾德在華盛頓的一座火車站遭到一個沒有得到滿意官職的黨內支持者刺殺(見下圖),身受重傷,兩個多月后不治身亡。此事件表明(  )
A.兩黨制不符合美國國情
B.“政黨分肥制”弊端凸顯
C.美國階級矛盾空前尖銳
D.美國聯邦制度面臨挑戰
4.資產階級革命前,英國官吏的任用一直沿用“恩賜官職”,革命后出現了所謂的“政黨分肥制”,導致腐敗泛濫、行政效率低下。19世紀中葉,政府的管理職能急劇擴展,管理的事務日益復雜,改革官員錄用制度的呼聲不斷高漲。1870年,英國頒布法令,規定多數重要文官職位必須通過公開競爭考試擇優錄用,英國近代文官制度最終確立。由此可知,促成英國近代文官制度最終建立的重要推動力是(  )
A.革命斗爭  B.工業革命
C.政黨政治  D.思想解放
5.19世紀中期以后,西方各國政府主管的事務,除了治安、國防、財政、稅收等傳統事務外,逐漸增加了對經濟和文化教育等新事務的管理。這主要是因為(  )
A.資本主義經濟發展 B.文化教育事業進步
C.政黨政治日益成熟 D.文官制度趨于完善
題組二 西方文官制度的建立
6.1854年,《關于建立常任文官制度的報告》提交議會后,因遭到英國民眾強烈反對而不得不撤回。但是這一年的克里米亞戰爭暴露了政府管理的低效和無能,1855年,新上任的首相借此直接頒布文官制度改革的正式法令??梢娪墓僦贫雀母?  )
A.源于克里米亞戰爭的失敗
B.保障了通過考試公平錄用人才
C.善于抓住歷史提供的契機
D.標志著英國文官制度走向成熟
7.1883年,美國《彭德爾頓法》對文官制度進行了改革,禁止強迫文官參與黨派及其他政治活動,規定“文官常任,不與執政黨共進退”,并且成立“文官委員會”負責組織文官錄用,在成員組成上規定“來自同一政黨不得超過兩名”。據此可知,該法的頒布(  )
A.有效調整了美國民主制度的結構
B.擴大了政府文職官員的權力
C.嚴重削弱政黨對國家政治的影響
D.意在促進政治運行的穩定性
題組三 西方文官制度的特點和影響
8.日本1947年《國家公務員法》規定,“公務員的任用,依照本法和人事院規則的規定,根據考試成績、工作成績或者其他能力的考核結果進行”“政府機關首長必須對所屬公務員的工作進行定期評定,并根據評定結果采取適當措施”。這體現出日本文官制度的重要特征是(  )
A.政治中立  B.論績升黜
C.職務常任  D.平等競爭
9.西方的文官制度規定文官不得參加政治活動,不得當議員,要當議員必須首先辭去文官職務;還規定文官不得加入任何黨派或卷入派系之爭,文官不得罷工,不得與黨工組織和工會發生聯系。這表明,西方文官制度(  )
A.講求職業道德  B.強調政治中立
C.健全行政規范  D.要求廉潔自律
10.英國確立文官制度后,政府以法律形式禁止文官從事政治活動,要求文官在政治起落中嚴守“中立”立場。據此,英國的文官皆為終身職業,任期有法律保障,不隨政黨競爭的勝負和政府的變更而進退。這一規定(  )
A.規范了政務官的選用與管理
B.確保了文官忠實執行政府決策
C.利于保證政府工作的穩定性
D.大大削弱了執政黨的領導能力
11.英國前首相撒切爾在《唐寧街歲月》中寫道:“英國文官制度的這種純粹的職業性還是非常有理由值得其他實行不同制度的國家妒忌的——它能讓政府在交替過程中產生的脫節減到最小并保持最高的效率?!睋丝芍?英國文官制度(  )
A.完全解決了政黨分肥制弊端
B.容易滋生官僚習氣和僵化現象
C.促進了國家治理水平的提高
D.出現推諉扯皮、爭權奪利現象
12.1968年,經過文官制度改革,英國各類專家(被稱為“專家文官”“科學文官”)人數共達40 500人,比改革前增加了1倍。改革后建立了聯合負責制,后來又在某些部門進一步實行以專家為主的工作制度。專家對決策的影響得到了加強。這一文官制度改革有利于 (  )
A.推動政府管理的科學化
B.確保政府的工作效率
C.擴大執政黨的階級基礎
D.保障文官系統的穩定
13.有學者指出,西方文官是常任的,而常任官員們“都傾向于援引成例……他們對改革畏縮,很少創立新例”。同時,文官有自己的語言叫作“官話”,有自己的服裝叫作“官服”,有自己的住宅叫作“官邸”。該學者意在說明西方文官制度(  )
A.降低了政府工作效率
B.阻礙了科學技術的創新與發展
C.增加了國家財政負擔
D.容易滋生官僚習氣和僵化現象
能力提升練
題組一 西方文官制度出現的背景及其建立
1.美國每位新上任的總統大約要任命10萬個職位,1881年就任總統的詹姆斯·加菲爾德曾抱怨:“迄今為止我還在處理最基本的政府事務,整天考慮是否應該把甲或乙放在哪個職位。”同時必須注意不能得罪本黨之內的各派分支。加菲爾德的抱怨源于(  )
A.政黨分肥制影響   B.總統權力的弱化
C.文官制度的建立   D.國會職責的擴充
2.英劇《是,首相》展現了現代西方政治體制以及文官制度運行邏輯,劇中新任首相(政務官)吉姆·哈克有著雄心壯志,試圖大刀闊斧推行自己的改革計劃,以博得政治資本;以漢弗萊·阿普比爵士為首的文官們則只希望維持現狀,反對各種激進改革,以保持自身對流水般政黨選舉下內閣的影響力。這種沖突體現了(  )
A.西方政治體制下事務官和政務官利益分歧
B.選舉產生的首相比事務官們更加忠于職守
C.作為政務官的首相無法領導文官開展工作
D.事務官們比選舉產生的首相更加愛崗敬業
3.下表為19世紀末至20世紀前期英國政府文官數量。據下表可知,英國政府文官數量的變化(  )
年份 1891 1901 1911 1914 1922 1939 1943
文官 數量 79 241 116 413 172 352 280 900 317 721 387 400 710 600
A.適應政府職能的不斷擴大
B.體現了社會矛盾的激化
C.擴大了執政黨的階級基礎
D.強化政府對經濟的主導
題組二 西方文官制度的特點和影響
4.美國1787年憲法規定:凡在政府供職者,于其任期內,不得為國會議員。日本和聯邦德國也禁止文官在職期間成為政黨或議員的候選人,如要當候選人,必須先辭去公職。這些規定反映了西方文官(  )
A.不利于政府工作穩定 B.依據考試成績錄用
C.不受政黨活動的影響 D.增加政黨之間矛盾
5.下表所示是二戰后部分資本主義國家公務員法律的規定。這些規定(  )
法律文件 規定
聯邦德國 《公務員法》 公務員從事商業活動,合伙經營一個企業……必須事先獲得批準
法國《公務員 總章程》 禁止任何公務員親自或通過中間人,以某種名義在其行政部門或公共事業部門所管轄的或與之有關的企業中,謀求會損害其本身職務獨立性的利益
瑞士《公務 員章程》 擔任聯邦職務的公務員不得兼營副業
日本《國家 公務員法》 職員不得兼任商業、工業、金融業等以營利為目的的私營企業、公司和其他團體的負責人、顧問或評議員,也不得自辦盈利企業
A.有利于政府工作的穩定
B.縮小了政府文官的職權
C.旨在貫徹政治中立原則
D.保證了文官的清正廉潔
6.自英國首創文官制度后,文官制度的發展超出了設計者的預期。政務官往往沒有多大實權,權力大多掌握在事務官手中,而事務官往往有自己的一套人馬,形成擁有實權的小官僚集團,易造成事務官的實際地位高于政務官的局面。材料中的現象(  )
A.阻礙了政府工作的連續性
B.影響政府行政效率與活力
C.強化了事務官的政治責任
D.阻礙了政治與管理相結合
7.1968年英國政府曾對文官制度作出調整。觀察下圖,從中可以推斷出的結論是(  )
A.第三次科技革命推動政府專業化日益增強
B.行政人員在政府中的作用最低
C.文官層次多影響政府工作效率
D.二戰后福利國家的發展推動官員人數增加
題組三 思維訓練
8.19世紀中后期,美國有學者認為:這個東方世界……的政府要求進行一種考試以考查進入政府工作的候選人的功績,美國人不應否認這一益處,考察英國政治歷史,它也曾大大受益于這些方法。由此可知,美英文官制度的建立歸功于(  )
A.中國科舉制度的影響 B.西方啟蒙思想的促進
C.美英政治的互通互鑒 D.歐美工業革命的開展
題組四 綜合題組
9.閱讀材料,完成下列要求。(11分)
  材料一 政黨分肥制是19世紀二三十年代以后在美國興起的一種按照黨派關系分配政府職務的制度,對當時的美國社會造成了巨大的影響。幾乎每一個總統當選后都會花費大量的時間與精力來應付將其推上寶座的黨內同僚。官職任命主要基于政治考慮而不是工作的需要,政治對行政的過度控制容易導致無效率的行政。每當新一屆政府上臺,即將下臺的政黨便拼命擴大文官隊伍安插閑職借以束縛下屆政府的手腳。到19世紀中后期,“政黨機器同時向兩個方向發展:一是與街道和基層選區保持更密切的施舍與服務的關系;二是把黨在城市的權力集中到首領與黨霸手中”“一旦政府官員缺乏自立性與凝聚力,他就會利用自己在制度中的角色,去滿足外部勢力的要求”。隨著歷史的具體情境的變化,分肥制導致的政治與行政混亂使文官制度的改革提上了日程,考績制代替了分肥制。
——摘編自周志坤《從分肥制到考績制:
轉型時期美國的文官制度沿革》
  材料二 英國文官考試由文官委員會主持。文官委員會自1855年成立之后,一直獨立管理考試事務,雖然一度被并入文官事務部,但仍獨立工作。其職能有:審查考試,制定任用標準、考試規程,主持考試,評定成績,公布任用、晉升消息。文官考試的類型有公開競爭考試、有限競爭考試、及格考試等,有限競爭考試與及格考試用于部門內部的晉升,或特殊職類。公開競爭考試一般經過考試公告、接受報名、組織考試、錄用四個程序,但是考試內容和形式在不同時期變化較大。
——摘編自吳湖《英國文官
考試制度的演變》
(1)根據材料一,概括美國政黨分肥制的影響。(6分)
(2)根據材料二并結合所學知識,概括英國文官考試制度的特點。(5分)
答案與分層梯度式解析
基礎過關練
1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C 7.D
8.B 9.B 10.C 11.C 12.A 13.D
1.B 根據材料可知,英國“光榮革命”后,官吏仍多由貴族擔任,且他們只是將官職作為副職,甚至會雇用臨時工頂替,這不利于國家的行政管理,急需建立近代文官制度,B項正確。材料描述的是文官制度建立前官吏多由貴族擔任,排除A項;材料中沒有描述君主立憲制對政治腐敗的影響,排除C項;材料內容一定程度上體現了國王依然擁有較大的權力,但不代表擁有專制權力,排除D項。
2.C 根據材料“文官大都由國王、大臣或者貴族賜予職位”“議會中的政黨為了拉攏各自勢力,暗箱操作非常多”可知,當時英國缺乏科學公正的文官選拔任用制度,文官選任體系混亂,C項正確;根據材料“有許多專業技術較強、財力雄厚的人進入議會中參與國家立法”可知,權貴勢力壟斷政權的表述不恰當,排除A項;材料只涉及文官選任,不能得出官員普遍素質低下的結論,排除B項;僅憑文官選任體系混亂,不能武斷得出英國民主政治缺乏保障,排除D項。
3.B 依據材料可知,美國總統加菲爾德被一個沒有得到滿意官職的黨內支持者刺殺。結合所學可知,執政黨上臺后會把官職當作戰利品分給黨內同僚,材料體現了“政黨分肥制”存在著嚴重弊端,B項正確。美國的兩黨制符合美國國情,排除A項;材料中的事件體現了執政黨內部矛盾,而非階級矛盾,排除C項;材料反映的是政黨分肥制的弊端,并非美國聯邦制度面臨挑戰,排除D項。
4.B 19世紀中葉,英國工業革命已基本完成,工業資產階級要求獲得更多的政治權利,打破以前貴族政治的局面,而通過公開競爭考試,擇優錄取,有利于資產階級參與政治,說明英國文官制度最終確立是受到工業革命的推動,B項
正確。
5.A 材料反映的是工業革命后,資本主義經濟得到發展,為應對政府職能擴張和國家管理職能擴展,亟須建立能迅速處理日常事務的職業官僚體系,A項正確。B項不是主要原因,排除;此時,政黨政治并不成熟,排除C項;19世紀中期以后,文官制度才逐漸建立起來,并不完善,排除D項。
6.C 根據材料可知,由于克里米亞戰爭暴露了英國政府管理的低效和無能,新上任的首相借此頒布了文官制度改革法令,這體現了英國文官制度改革抓住了歷史提供的契機,C項正確??死锩讈啈馉幍氖∈怯墓僦贫雀母锏耐庖?其根源是英國傳統官制的弊病,排除A項;B項“保障了”說法過于絕對,排除;1870年英國文官制度最終確立,排除D項。
7.D 根據材料可知,《彭德爾頓法》使文官錄用、任期、政治中立等規定制度化、法律化,這有助于穩定政治運行,D項正確。材料中的這些變化并沒有改變美國“三權分立”的民主共和體制,排除A項;材料無法體現擴大了政府文職官員的權力,排除B項;作為典型的兩黨制國家,改革文官制度并不會嚴重削弱其政黨對國家政治的影響,排除C項。
8.B 根據材料“根據考試成績、工作成績或者其他能力的考核結果進行”“政府機關首長必須對所屬公務員的工作進行定期評定,并根據評定結果采取適當措施”可知,日本文官制度強調工作實績,論績升黜,B項正確。
9.B 由材料“還規定文官不得加入任何黨派或卷入派系之爭,文官不得罷工,不得與黨工組織和工會發生聯系”可知,材料強調的是文官的政治中立原則,B項正確。
10.C 根據材料可知,英國文官制度要求文官禁止從事政治活動,嚴守“中立”立場,不隨政黨競爭的勝負和政府的變更而進退,有利于保證政府工作的穩定性,C項正確。文官為事務官,并非政務官,排除A項;“確?!闭f法夸大化,排除B項;文官制度獨立于政黨政治之外,排除D項。
11.C 依據材料“它能讓政府在交替過程中產生的脫節減到最小并保持最高的效率”可知,英國的文官制度有利于提高國家的治理水平,C項正確;“完全解決”表述絕對,排除A項;材料涉及的是文官制度的積極性,未涉及弊端,排除B、D兩項。
12.A 根據材料“英國各類專家(被稱為‘專家文官’‘科學文官’)人數共達40 500人”“在某些部門進一步實行以專家為主的工作制度”“專家對決策的影響得到了加強”可知,這一文官制度改革有利于推動政府管理的科學化,A項正確。材料只涉及專家地位的提高,未涉及政府運轉程序,排除B項;材料沒有涉及政黨,且文官制度獨立于政黨政治之外,排除C項;材料所述與文官系統的穩定沒有直接關系,排除D項。
13.D 根據材料可以看出,西方文官職務常任,形成了固定的文官文化,這種文化帶有明顯的官僚習氣,容易陷入僵化,D正確。
能力提升練
1.A 2.A 3.A 4.C 5.A 6.B 7.A 8.A
1.A 根據所學可知,政黨分肥制下,競選獲勝的政黨一般會把官職分配給其黨內同僚,與題意相符,故A項正確。根據材料“美國每位新上任的總統大約要任命10萬個職位”可知,總統權力得到保障,排除B項;1883年美國建立文官制度,排除C項;材料未涉及國會的職責,排除D項。
2.A 首相作為政務官希望通過改革以博得政治資本,而事務官反對激進改革,希望維持現狀,這體現了事務官和政務官之間的矛盾沖突和利益分歧,A項正確。根據材料無法得出政務官更忠于職守的結論,排除B項;事務官要在政務官領導下展開工作,排除C項;根據材料無法得出事務官更愛崗敬業的結論,排除D項。
3.A 根據材料信息可知,19世紀末至20世紀前期,英國政府文官數量顯著增加,結合所學可知,這與隨著經濟發展,政府職能擴大,需要更多文官有關,A項正確。文官數量的增加與社會矛盾的激化沒有直接關系,排除B項;文官堅持政治中立原則,并不能擴大執政黨的階級基礎,排除C項,英國文官數量增加與加強政府對經濟的主導無直接關系,排除D項。
4.C 根據材料“于其任期內,不得為國會議員”“禁止文官在職期間成為政黨或議員的候選人”并結合所學知識可知,這體現了文官不受政黨活動的影響,C項正確。西方文官不受政黨活動的影響有利于政府工作的穩定性,排除A項;僅從材料無法得出文官的錄用標準,排除B項;西方文官堅持政治中立原則,并不會增加政黨之間的矛盾,排除D項。
5.A 據材料可知,聯邦德國、法國、瑞士和日本均通過立法對公務員的兼職和經商活動進行了限制,這有利于避免公務員私人利益與公共利益的沖突,減少貪腐現象的產生,從而有利于政府工作的穩定,A項正確。僅憑材料信息無法判斷政府文官的職權是否縮小,排除B項;政治中立原則是指文官要在資產階級各政黨之間嚴格保持中立,不得公開參與政治活動,排除C項;D項夸大了這些規定的作用,排除。
6.B 根據材料可知,事務官形成擁有實權的小官僚集團,易造成文官的實際地位高于政務官的局面,加大了政策執行的難度,容易滋生官僚習氣,使政府運轉僵化,影響了政府的工作效率和活力,B項正確。文官制度的確立有利于政府工作的穩定性和持續性,排除A項:事務官負責政府具體的事務,不需負政治責任,排除C項;材料中事務官的實際地位高于政務官,極容易形成事務官對政治的干預,從而形成政治與管理結合的局面,排除D項。
7.A 
由材料無法得出二戰后英國福利制度建設與官員人數增加的關系,排除D項。
8.A 創新思維主要體現的是重探究,著重考查學生的學習能力,而聯想性又是創新性思維的一個重要特征,它是由此事物聯想到彼事物,由一個歷史事件聯想到另一個歷史事件的能力。
材料信息 通過創新思維 聯想所學知識 獲得結論
東方世界……的政府 中國 美英文官制度受到中國科舉制度的影響 (A項正確)
進行一種考試以考查進入政府工作的候選人 科舉制
不應否認這一益處,考察英國政治……大大受益于這些方法 美英借鑒科舉制度,建立現代文官制度
9.答案 (1)嚴重地影響了總統的正常工作;文官素質下降,管理松散,人浮于事,工作效率低下;爭權奪利之風日益嚴重;集權引起大量的腐敗活動;導致政治與行政的混亂;推動文官制度的改革。(6分,答出3點即可)
(2)特點:公開競爭;分級考試;獨立工作,不受外力干涉;注重選拔高素質人才;注重考查文官的真才實學,擇優錄用。(5分)
解析 (1)根據材料一進行概括即可。
(2)“特點”根據材料二并結合所學知識進行概括即可。(共9張PPT)
第6課 西方的文官制度
知識點1 西方文官制度出現的背景
1.中古時期的恩賜制存在諸多弊端,如文官錄用具有隨意性、工作效率低下等。
2.17—18世紀,歐美國家的官員選拔仍存在許多問題。政黨分肥制造成腐敗泛濫,嚴重影響政
府工作的連續性和穩定性,降低了行政效率。
3.工業革命后資本主義發展的迫切需要。
必備知識 清單破
知識點2 西方文官制度的建立
1.英國是西方最早建立文官制度的國家。
(1)19世紀初,英國一些政府部門開始設立常務次官的職位。
(2)1855年,英國政府接受《關于建立常任文官制度的報告》的建議,頒布法令,建立不受黨派
干涉的文官委員會,對被推薦的候選人進行考試。
(3)1870年,英國再次頒布法令,規定多數重要文官職位必須通過公開競爭考試擇優錄用,最終
確立了文官制度。
2.其他資本主義國家文官制度的建立
(1)1883年,美國建立了文官制度。
(2)二戰后,法國、德國和日本等國的文官制度最終建立起來。
知識拓展 西方文官制度形成的根源
近代西方國家文官制度形成的根本原因是工業革命及其帶來的資本主義經濟的發展,中古時
期的選官制度已經不能適應資本主義社會發展的需要,資產階級需要參與國家管理來更好地維護自身的利益。
知識點3 西方文官制度的特點和影響
1.特點:公開考試,擇優錄用;嚴格考核,晉升唯功;政治中立,職務常任。
2.影響
(1)規范了西方國家政府行政部門事務官的選用和管理,實現了政治和管理的分離。
(2)有利于政府工作的穩定性和持續性,促進了國家治理水平的提高。
(3)容易滋生官僚習氣和僵化現象。文官人數急劇膨脹,大大增加了國家財政負擔;文官的層
次越來越多,一定程度上影響了政府的工作效率。
定點 西方文官制度與科舉制的異同
材料 18世紀以前,歐美各國文職官員的選用,多實行個人徇私制、政黨分肥制,這些文官任
用辦法不可避免地會導致任用私人,帶來結構性的貪污腐敗,因政黨更迭而大批撤換行政官
員,還會引起周期性的政治震蕩和工作連續性的中斷。而科舉制實行競爭考試、擇優錄取,
政權向平民開放,標榜公開取士,唯才是舉。比起貴族等級制或君主賜官制等選官制度來,科
舉取士無疑具有其優越性。在西方社會倡導“自由、平等、博愛”的啟蒙時期,法國重農主
義經濟學家魁奈還曾直接主張歐洲引進中國的科舉考試制度。確實,科舉從形式上看相當公
平,同時可以保證行政管理人員維持較高的文化素質,進而提高政府工作效率,考試選才的公
平客觀性又可以排除人情關系對官員任用的困擾,因此引起西方人的興趣并受到贊譽。19世
紀中葉以后,英、法、美等國已出現了建立平等擇優的文官制度的內在要求和必然趨勢,而
中國的科舉制為他們提供了很好的示范。
——摘編自劉海峰《中國科舉文化》
關鍵能力 定點破
1.相同點
(1)公開公平競爭、擇優錄取。
(2)國家重視,有嚴格法律保障。
(3)利于國家發展、社會穩定。
2.不同點
(1)科舉制:封建小農經濟的產物;產生于封建專制社會,受國家最高統治者直接干預;受儒家思
想影響。
(2)西方文官制度:資本主義經濟發展的產物;產生于近代民主社會,不受國王、內閣控制;受啟
蒙思想影響。
3.西方文官制度對科舉制度的借鑒
(1)考試的某些原則:科舉制倡導的“公開競爭”“多級考試”“擇優錄用”等原則與西方
資本主義國家倡導的“自由”“平等”等觀念不謀而合,西方各國的文官制度幾乎都規定了
政府官員須經公開競考,擇優錄用。
(2)考試科目與報考標準:西方各國的文官制度和科舉制度一樣基本都規定了統一的考試科
目,有著嚴格的報考標準。
典例1 孫中山先生曾說過:“歐美各國的考試制度,差不多都是學英國的。窮流溯源,英國的
考試制度原來還是從我們中國學過去的。”對此解釋合理的是 (  )
A.英國是考試制度的源頭
B.西方文官制度照搬科舉制
C.考核制源于中國科舉
D.孫中山欣賞文官考試制度
解析 材料中孫中山認為,英國的考試制度對世界各國影響較大,而窮流溯源,英國的考試制
度還是學習的中國,從中可以看出孫中山對文官考試這一制度本身的欣賞,故D項正確;英國
的考試制度學習了中國,排除A項;B項說法本身有誤,排除;科舉是通過分科考試來選拔官員
的一種形式,而考核更側重對官員的考察審核,二者是不同的,排除C項。
D
典例2 下表是中英兩國在19世紀中葉官員選拔考試內容(局部)的對比。以下考試內容的差
異反映的實質是 (  )
英國文官制度(文書助理級考試) 中國科舉制(鄉試考試)
必考:英語、數學、普通知識 任選一門:經濟、地理、歷史、德文、法文 四書文三篇,五言八韻詩一首;經文五篇;策問
五道,并問經史時務、政治
B
A.英國文官制度是中國科舉制的繼承和發展
B.工業文明與農業文明的差異
C.中國向西方學習內容從器物到制度的升華
D.海洋與大陸地理環境的差異
思路點撥 解答本題的關鍵在于把握兩種選官制度的背景。英國文官制度出現于工業革命
后,代表了工業文明;中國科舉制產生于封建社會,代表了農業文明。
解析 根據材料可知,英國文官制度的考試內容以實用知識為主,強調綜合素質,中國科舉考
試的內容以儒家經典為主,強調思想意識,這實質上體現了工業文明與農業文明的差異,B項
正確。材料強調中英選官制度的差異,而不是聯系,排除A項;材料沒有體現中國向西方學習
的內容,排除C項;D項是自然環境的差異,不是實質,排除。

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