資源簡介

2025—2026 學年九年級歷史上冊導學案
課題：第 18 課 美國的獨立 課型：新授課
學習目標
【課標要求】
知道美國獨立戰爭的進程，了解《獨立宣言》1787 年憲法等文獻的主要內容，初步認
識資產階級革命的歷史意義。
【素養目標】
1.時空觀念：繪制美國獨立戰爭的時間表，建立起歷史事件的時間順序，依據時空線索，
了解美國獨立戰爭的過程，識記來克星頓的槍聲、《獨立宣言》發表、薩拉托加大捷等重要
史實。
2.史料實證：通過相關史料，分析美國獨立戰爭爆發的原因及獨立戰爭的性質，探討美
國獨立戰爭的歷史意義。
3.歷史解釋：理解美國獨立戰爭的性質，了解《獨立宣言》的內容及美國分權制衡的政
治體制。
4.唯物史觀：通過分析美國獨立戰爭的原因和影響，理解生產力與生產關系、經濟基礎
與上層建筑之間的辯證關系，以及人民群眾在歷史發展中的作用。
5.家國情懷：通過學習美國獨立戰爭的歷史，讓學生認識到國家獨立和民族解放的重要
性，培養學生的愛國主義情感和民族自豪感。
【重難點】
1.重點：美國獨立戰爭的原因、過程和影響；《獨立宣言》和 1787 美國憲法的內容與
意義。
2.難點：理解美國獨立戰爭的原因和影響，分析《獨立宣言》和 1787 美國憲法的影響
與局限性。
學習任務一、獨立戰爭的序幕
【閱讀教材，自主預習】
閱讀課本 84—85 頁相關內容，完成相應的導學任務。
【問題導向，明確重點】
（一）核心素養，基礎構建：1.美國獨立戰爭的導火索是 1773 年的波士頓傾茶事件，
第 1 頁 共 8 頁
美國獨立戰爭爆發的標志是 年來克星頓的槍聲。（時空觀念、歷史解釋）
2.完成美國獨立戰爭年表（一）。（時空觀念）
時間 事件
從 17 世紀開始 英國先后在北美建立 13 個殖民地，后來美國獨立之初的 13 個州
1756—1763 年 七年戰爭中英國獲勝但花費巨大，開始轉嫁戰爭成本到北美殖民地
1765 年以后 英國在北美頒布一系列新稅法，激化殖民地與英國之間的矛盾
年 東印度公司壟斷北美貿易茶業，引發波士頓傾茶事件，成為獨立戰爭導火索
1775 年 的槍聲，美國獨立戰爭爆發
3.借助 AI 了解英國對北美殖民地的剝削為何會引發美國獨立戰爭。（唯物史觀、歷史
解釋）
我準備這樣問 AI：
。
AI 給我的回答是：
。
【小試牛刀，當堂練習】
1．美國獨立戰爭爆發的原因不包括
A． 英國的殖民統治 B．美利堅民族形成
C．種植園奴隸制阻礙了經濟的發展 D． 北美資本主義經濟發展
2．【歷史解釋】 到 18 世紀中葉，在反對英國的斗爭中，殖民地人民對英國的認同感大為
削弱，他們認為“他們是與英國本土居民有所不同的‘美利堅人’，是一種新人”。這
說明北美獨立戰爭爆發的原因是
A． 英國殖民統治的殘酷壓迫 B．英美兩國民族文化的不同
C．北美人民獨立意識的覺醒 D． 北美資本主義經濟的發展
3．【歷史解釋】1756——1763 年是英、法“七年戰爭”時期。英國因長期的戰爭而導致
財政困難，不斷地向北美各殖民增加稅收，并實行高壓政策，英國希望北美永遠做它的
原料產地和商品市場。殖民地人民不滿英國的盤剝和束縛，最終導致戰爭爆發。材料表
第 2 頁 共 8 頁
明，北美獨立戰爭前雙方的矛盾焦點是
A． 殖民壓榨與北美反殖民統治 B．英、法對北美殖民地的爭奪
C．資本主義與封建主義的對抗 D． 先進文明與落后文明的較量
4．【唯物史觀】1768 年發表在《波士頓新聞報》上的《自由之歌》反映了美國獨立戰爭
前夕充斥在殖民地各階層人民間濃厚的反英情緒。北美殖民地人民反對英國的根本原因
是
A． 英國頒布一系列新稅法
B．東印度公司壟斷北美茶葉賀易
C． 《獨立宣言》的發表
D． 英國殖民統阻礙了北美資本主義的發展
5．北美的英屬殖民地人民，在反抗英國殖民當局統治的過程中，建立了美利堅合眾國，美
國獨立戰爭開始的標志是
A． 召開大陸會議 B．來克星頓的槍聲
C．約克鎮戰役 D． 波士頓傾茶事件
學習任務二、華盛頓與獨立戰爭
【閱讀教材，自主預習】
閱讀課本 85 頁相關內容，完成相應的導學任務。
【問題導向，明確重點】
（一）核心素養，基礎構建：1.完成第二屆大陸會議檔案。（時空觀念）
會議名稱 第二屆大陸會議
召開時間 1775 年 5 月 召開地點 城
1.華盛頓強烈主張 反抗英軍
主要內容
2.決定把民兵整編為 ，委任 為總司令
【小試牛刀，當堂練習】
6．費城是美國最古老、最具歷史意義的城市之一，1775 年北美 13 個殖民地代表在這里召
開會議，決定武力反抗英國。這次會議是
A． 三級會議 B．制憲會議
C．第一屆大陸會議 D． 第二屆大陸會議
7．（2023·貴州銅仁中考·9）某同學在撰寫歷史人物傳記時查閱資料發現資料殘缺，記
第 3 頁 共 8 頁
載為“1732 年生于美國弗吉尼亞的莊園；在 1775—1783 年美國獨立戰爭時任大陸軍總
司令；1787 年主持了制憲會議；1789 年成為美國第一任總統”。這位歷史人物是
A． 林肯 B． 拿破侖 C．華盛頓 D．彼得一世
學習任務三、《獨立宣言》與美國憲法
【閱讀教材，自主預習】
閱讀課本 85—87 頁相關內容，完成相應的導學任務。
【問題導向，明確重點】
（一）核心素養，基礎構建：1.美國誕生的標志是 1776 年 7 月 4 日《 》
的發表。這一文件宣布人人生而平等，是第一個以國家名義明確表述 階級政治要求的
綱領性文件，被稱為“第一個人權宣言”。
2.1787 年，華盛頓在費城主持召開了制憲會議，制定 。這是世界
上第一部資產階級成文憲法，依據 原則，設計了一個聯邦制共和國。
3.完成獨立宣言與 1787 年美國憲法對比檔案。
文件名稱 獨立宣言 1787 年美國憲法
通過機構（會議） 大陸會議 制憲會議
通過時間 年 7 月 4 日 年
相關人物 杰斐遜起草 華盛頓主持會議
第一個以國家名義明確表述資產
歷史地位 階級政治要求的綱領性文件，被 世界上第一部
稱為“ ”
（1）宣布人人生而平等，享有生 （1）行政、立法、司法 ，
命權、自由權和追求幸福的權利 總統、國會與最高法院及相關機構
主要內容 （2）列舉了英國殖民統治的種種 各司其職，相互制衡；
暴政，號召殖民地人民反抗英國 （2）聯邦政府與地方政府分享權力
的殖民統治 （3）總統和議員由選舉產生
對后來許多國家的政治變革產生了
宣告北美 13個殖民地脫離英國而
歷史影響 重要影響，如《中華民國臨時約法》
獨立，標志著
中便有對其三權分立的借鑒
允許 制的存在，不承認婦女、
沒有宣布廢除 制，天賦人權
黑人和印第安人具有和白人男子相
不足之處 的享有者不包括黑人和印第安人
等的政治權利
帶有種族歧視和性別歧視，都不是內容所標榜的那樣完美
第 4 頁 共 8 頁
（二）歸納總結：完成美國獨立戰爭年表（二）。（時空觀念）
時間 事件 影響（標準）
1773 年 波士頓傾茶事件 美國獨立戰爭導火索
年 4 月 的槍聲 美國獨立戰爭爆發的標志
1775 年 5 月 召開第二屆大陸會議 建立大陸軍，武力反抗英國殖民統治
1776 年 7 月 4 日 《 》發表 標志著美國誕生
年 大捷 美國獨立戰爭的轉折點
1781 年 約克鎮戰役 軍事戰斗結束，英國被迫同意議和
年 英國被迫同意承認美國獨立 美國獨立戰爭正式結束
美國獨立戰爭歷時 8 年，其爆發的根本原因是英國殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義
的發展，通過獨立戰爭，美國擺脫英國殖民統治，獨立建國，促進了北美殖民主義的發展。
由此可知，美國獨獨立戰爭具有雙重性質，既是反抗英國殖民統治的 戰爭，
也是為北美資本主義發展掃除障礙的 革命。（唯物史觀、歷史解釋）
【小試牛刀，當堂練習】
8．【時空觀念】將下列事件按時間的先后順序進行排列，其中正確的是
①組建大陸軍 ②來克星頓槍聲 ③英國承認美國獨立
④薩拉托加大捷 ⑤波士頓傾茶事件 ⑥約克鎮戰役
A． ①②③④⑤⑥ B． ②⑥③④①⑤ C．⑤②①④⑥③ D．⑤①②④⑥③
9．（2024·黑龍江齊齊哈爾中考·21）它是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求
的綱領性文獻，宣告了北美 13 個殖民地脫離英國而獨立。這部文獻是
A． 《權利法案》 B． 《獨立宣言》
C． 《人權宣言》 D． 《拿破侖法典》
10．【跨學科融合】美國歷史的發展經歷了種種坎坷。如下圖所示是美國某一階段的發展示
意圖，F1 是它發展的動力，F2 是它發展的阻力。下列關于美國歷史的說法正確的是
第 5 頁 共 8 頁
A． 圖中動力 F1是受法國大革命影響 B．圖中阻力 F2是英國的封建統治
C．圖中 a處是美利堅合眾國的誕生 D． 圖中 c處是美國獨立戰爭的轉折點
11．【時空觀念】2013 年，美國真正獲得獨立僅 230 周年，卻演繹了大國崛起的罕見奇跡？
經過二百余年，美國成為一個世界性的大國，我們形象地稱之為“從螞蟻到大象”？這
里美國獲得“真正獨立”的事件指的是
A． 頒布《獨立宣言》 B．英國承認美國獨立
C．美國制定了憲法 D． 薩拉托加戰役勝利
12．【唯物史觀】美國獨立戰爭時期，每當英軍將至，許多地方的青壯年拿起武器進行武裝
抵抗；擊退英軍后，他們就回家從事農業和工商業勞動。他們是贏得戰爭勝利的主力軍。
該材料旨在說明美國獨立是因為
A． 華盛頓的正確領導 B．人民群眾斗爭的結果
C． 《獨立宣言》的發表 D． 1787年聯邦憲法制定
13．（2024·江蘇鎮江中考·20） 下圖是《聯邦共和制結構示意圖》，該示意圖意在強調
美國的政治原則是
A． 分權制衡 B． 中央集權 C．天賦人權 D．法律至上
14．【歷史解釋】（2023·福建中考·21）1787 年美國憲法規定，按各州人口的比例分配
國會眾議員席位，各州人口則“按自由人總數加上所有其他人口的五分之三予以確定”。
這體現了美國
A． 民主政治的局限 B．議會權力的喪失
C．人人平等的實現 D． 種族歧視的消除
15．【唯物史觀】英國《權利法案》中的“人民”專指城鄉有產階級，不包括農民和下層工
第 6 頁 共 8 頁
商業者；美國《獨立宣言》中的“人人生而平等”，指有地位的男性白人間的平等。這
說明資本主義民主
A． 實現了分權制衡 B．具有階級局限性
C．促進了思想解放 D． 傳播了民主政治
16．獨立戰爭后，美洲印第安人等土著的實際地位更加惡化，他們被屠殺、驅趕，并被限制
在遙遠、荒涼的保留地。這說明當時的美國
A． 婦女地位有待提高 B．種族歧視十分嚴重
C．法律意識有待加強 D． 國家意識尚未形成
17．下表所示內容表明，英國、美國資產階級革命都
英國 美國
1688年進行光榮革命 1776年宣布獨立
1689年頒布《權利法案》 1787年頒布憲法
1701年頒布《王位繼承法》 1789年華盛頓就任總統
A． 深受君主專制的影響 B．確立君主立憲的政體
C．遭受殖民主義的侵略 D． 建立符合國情的制度
18． 以下圖文材料共同揭示了
◆美國憲法第十四條修正案（1868年）規定，印第安人被排除在公民權的范疇之外，無
法享有與白人相同的權利。
◆美國《道斯法案》（1887年）規定，印第安人只有脫離部落、單獨生活并適應“文明”
生活習慣后，才能獲得美國公民身份。
◆由于政府與國會、共和黨與民主黨的兩黨之爭，美國政府曾于 1995年、2013年、2018
年、2023年陷入“停擺”危機。
第 7 頁 共 8 頁
A． 西方的民主政治長期以來沒有任何進步
B．民主政治發展的源動力是資本主義發展
C．西方的民主政治自古以來都有其局限性
D． 公民直接參政是西方民主政治主要形式
第 8 頁 共 8 頁中小學教育資源及組卷應用平臺
2025—2026學年九年級歷史上冊導學案
課題：第18課 美國的獨立 課型：新授課
學習目標
【課標要求】
知道美國獨立戰爭的進程，了解《獨立宣言》1787 年憲法等文獻的主要內容，初步認識資產階級革命的歷史意義。
【素養目標】
1.時空觀念：繪制美國獨立戰爭的時間表，建立起歷史事件的時間順序，依據時空線索，了解美國獨立戰爭的過程，識記來克星頓的槍聲、《獨立宣言》發表、薩拉托加大捷等重要史實。
2.史料實證：通過相關史料，分析美國獨立戰爭爆發的原因及獨立戰爭的性質，探討美國獨立戰爭的歷史意義。
3.歷史解釋：理解美國獨立戰爭的性質，了解《獨立宣言》的內容及美國分權制衡的政治體制。
4.唯物史觀：通過分析美國獨立戰爭的原因和影響，理解生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑之間的辯證關系，以及人民群眾在歷史發展中的作用。
5.家國情懷：通過學習美國獨立戰爭的歷史，讓學生認識到國家獨立和民族解放的重要性，培養學生的愛國主義情感和民族自豪感。
【重難點】
1.重點：美國獨立戰爭的原因、過程和影響；《獨立宣言》和1787美國憲法的內容與意義。
2.難點：理解美國獨立戰爭的原因和影響，分析《獨立宣言》和1787美國憲法的影響與局限性。
學習任務一、獨立戰爭的序幕
【閱讀教材，自主預習】
閱讀課本84—85頁相關內容，完成相應的導學任務。
【問題導向，明確重點】
（一）核心素養，基礎構建：1.美國獨立戰爭的導火索是1773年的波士頓傾茶事件，美國獨立戰爭爆發的標志是 年來克星頓的槍聲。（時空觀念、歷史解釋）
2.完成美國獨立戰爭年表（一）。（時空觀念）
時間 事件
從17世紀開始 英國先后在北美建立13個殖民地，后來美國獨立之初的13個州
1756—1763年 七年戰爭中英國獲勝但花費巨大，開始轉嫁戰爭成本到北美殖民地
1765年以后 英國在北美頒布一系列新稅法，激化殖民地與英國之間的矛盾
年 東印度公司壟斷北美貿易茶業，引發波士頓傾茶事件，成為獨立戰爭導火索
1775年 的槍聲，美國獨立戰爭爆發
3.借助AI了解英國對北美殖民地的剝削為何會引發美國獨立戰爭。（唯物史觀、歷史解釋）
我準備這樣問AI：
。
AI給我的回答是：
。
【小試牛刀，當堂練習】
1．美國獨立戰爭爆發的原因不包括
A．英國的殖民統治 B．美利堅民族形成
C．種植園奴隸制阻礙了經濟的發展 D．北美資本主義經濟發展
2．【歷史解釋】 到18世紀中葉，在反對英國的斗爭中，殖民地人民對英國的認同感大為削弱，他們認為“他們是與英國本土居民有所不同的‘美利堅人’，是一種新人”。這說明北美獨立戰爭爆發的原因是
A．英國殖民統治的殘酷壓迫 B．英美兩國民族文化的不同
C．北美人民獨立意識的覺醒 D．北美資本主義經濟的發展
3．【歷史解釋】1756——1763年是英、法“七年戰爭”時期。英國因長期的戰爭而導致財政困難，不斷地向北美各殖民增加稅收，并實行高壓政策，英國希望北美永遠做它的原料產地和商品市場。殖民地人民不滿英國的盤剝和束縛，最終導致戰爭爆發。材料表明，北美獨立戰爭前雙方的矛盾焦點是
A．殖民壓榨與北美反殖民統治 B．英、法對北美殖民地的爭奪
C．資本主義與封建主義的對抗 D．先進文明與落后文明的較量
4．【唯物史觀】1768年發表在《波士頓新聞報》上的《自由之歌》反映了美國獨立戰爭前夕充斥在殖民地各階層人民間濃厚的反英情緒。北美殖民地人民反對英國的根本原因是
A．英國頒布一系列新稅法
B．東印度公司壟斷北美茶葉賀易
C．《獨立宣言》的發表
D．英國殖民統阻礙了北美資本主義的發展
5．北美的英屬殖民地人民，在反抗英國殖民當局統治的過程中，建立了美利堅合眾國，美國獨立戰爭開始的標志是
A．召開大陸會議 B．來克星頓的槍聲
C．約克鎮戰役 D．波士頓傾茶事件
學習任務二、華盛頓與獨立戰爭
【閱讀教材，自主預習】
閱讀課本85頁相關內容，完成相應的導學任務。
【問題導向，明確重點】
（一）核心素養，基礎構建：1.完成第二屆大陸會議檔案。（時空觀念）
會議名稱 第二屆大陸會議
召開時間 1775年5月 召開地點 城
主要內容 1.華盛頓強烈主張 反抗英軍 2.決定把民兵整編為 ，委任 為總司令
【小試牛刀，當堂練習】
6．費城是美國最古老、最具歷史意義的城市之一，1775年北美13個殖民地代表在這里召開會議，決定武力反抗英國。這次會議是
A．三級會議 B．制憲會議
C．第一屆大陸會議 D．第二屆大陸會議
7．（2023·貴州銅仁中考·9）某同學在撰寫歷史人物傳記時查閱資料發現資料殘缺，記載為“1732年生于美國弗吉尼亞的莊園；在1775—1783年美國獨立戰爭時任大陸軍總司令；1787年主持了制憲會議；1789年成為美國第一任總統”。這位歷史人物是
A．林肯 B．拿破侖 C．華盛頓 D．彼得一世
學習任務三、《獨立宣言》與美國憲法
【閱讀教材，自主預習】
閱讀課本85—87頁相關內容，完成相應的導學任務。
【問題導向，明確重點】
（一）核心素養，基礎構建：1.美國誕生的標志是1776年7月4日《 》的發表。這一文件宣布人人生而平等，是第一個以國家名義明確表述 階級政治要求的綱領性文件，被稱為“第一個人權宣言”。
2.1787年，華盛頓在費城主持召開了制憲會議，制定 。這是世界上第一部資產階級成文憲法，依據 原則，設計了一個聯邦制共和國。
3.完成獨立宣言與1787年美國憲法對比檔案。
文件名稱 獨立宣言 1787年美國憲法
通過機構（會議） 大陸會議 制憲會議
通過時間 年7月4日 年
相關人物 杰斐遜起草 華盛頓主持會議
歷史地位 第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文件，被稱為“ ” 世界上第一部
主要內容 （1）宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利 （2）列舉了英國殖民統治的種種暴政，號召殖民地人民反抗英國的殖民統治 （1）行政、立法、司法 ，總統、國會與最高法院及相關機構各司其職，相互制衡； （2）聯邦政府與地方政府分享權力 （3）總統和議員由選舉產生
歷史影響 宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，標志著 對后來許多國家的政治變革產生了重要影響，如《中華民國臨時約法》中便有對其三權分立的借鑒
不足之處 沒有宣布廢除 制，天賦人權的享有者不包括黑人和印第安人 允許 制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利
帶有種族歧視和性別歧視，都不是內容所標榜的那樣完美
（二）歸納總結：完成美國獨立戰爭年表（二）。（時空觀念）
時間 事件 影響（標準）
1773年 波士頓傾茶事件 美國獨立戰爭導火索
年4月 的槍聲 美國獨立戰爭爆發的標志
1775年5月 召開第二屆大陸會議 建立大陸軍，武力反抗英國殖民統治
1776年7月4日 《 》發表 標志著美國誕生
年 大捷 美國獨立戰爭的轉折點
1781年 約克鎮戰役 軍事戰斗結束，英國被迫同意議和
年 英國被迫同意承認美國獨立 美國獨立戰爭正式結束
美國獨立戰爭歷時8年，其爆發的根本原因是英國殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義的發展，通過獨立戰爭，美國擺脫英國殖民統治，獨立建國，促進了北美殖民主義的發展。由此可知，美國獨獨立戰爭具有雙重性質，既是反抗英國殖民統治的 戰爭，也是為北美資本主義發展掃除障礙的 革命。（唯物史觀、歷史解釋）
【小試牛刀，當堂練習】
8．【時空觀念】將下列事件按時間的先后順序進行排列，其中正確的是
①組建大陸軍 ②來克星頓槍聲 ③英國承認美國獨立
④薩拉托加大捷 ⑤波士頓傾茶事件 ⑥約克鎮戰役
A．①②③④⑤⑥ B．②⑥③④①⑤ C．⑤②①④⑥③ D．⑤①②④⑥③
9．（2024·黑龍江齊齊哈爾中考·21）它是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻，宣告了北美13個殖民地脫離英國而獨立。這部文獻是
A．《權利法案》 B．《獨立宣言》
C．《人權宣言》 D．《拿破侖法典》
10．【跨學科融合】美國歷史的發展經歷了種種坎坷。如下圖所示是美國某一階段的發展示意圖，F1是它發展的動力，F2是它發展的阻力。下列關于美國歷史的說法正確的是
A．圖中動力F1是受法國大革命影響 B．圖中阻力F2是英國的封建統治
C．圖中a處是美利堅合眾國的誕生 D．圖中c處是美國獨立戰爭的轉折點
11．【時空觀念】2013年，美國真正獲得獨立僅230周年，卻演繹了大國崛起的罕見奇跡？經過二百余年，美國成為一個世界性的大國，我們形象地稱之為“從螞蟻到大象”？這里美國獲得“真正獨立”的事件指的是
A．頒布《獨立宣言》 B．英國承認美國獨立
C．美國制定了憲法 D．薩拉托加戰役勝利
12．【唯物史觀】美國獨立戰爭時期，每當英軍將至，許多地方的青壯年拿起武器進行武裝抵抗；擊退英軍后，他們就回家從事農業和工商業勞動。他們是贏得戰爭勝利的主力軍。該材料旨在說明美國獨立是因為
A．華盛頓的正確領導 B．人民群眾斗爭的結果
C．《獨立宣言》的發表 D．1787年聯邦憲法制定
13．（2024·江蘇鎮江中考·20） 下圖是《聯邦共和制結構示意圖》，該示意圖意在強調美國的政治原則是
A．分權制衡 B．中央集權 C．天賦人權 D．法律至上
14．【歷史解釋】（2023·福建中考·21）1787年美國憲法規定，按各州人口的比例分配國會眾議員席位，各州人口則“按自由人總數加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這體現了美國
A．民主政治的局限 B．議會權力的喪失
C．人人平等的實現 D．種族歧視的消除
15．【唯物史觀】英國《權利法案》中的“人民”專指城鄉有產階級，不包括農民和下層工商業者；美國《獨立宣言》中的“人人生而平等”，指有地位的男性白人間的平等。這說明資本主義民主
A．實現了分權制衡 B．具有階級局限性
C．促進了思想解放 D．傳播了民主政治
16．獨立戰爭后，美洲印第安人等土著的實際地位更加惡化，他們被屠殺、驅趕，并被限制在遙遠、荒涼的保留地。這說明當時的美國
A．婦女地位有待提高 B．種族歧視十分嚴重
C．法律意識有待加強 D．國家意識尚未形成
17．下表所示內容表明，英國、美國資產階級革命都
英國 1688年進行光榮革命 1689年頒布《權利法案》 1701年頒布《王位繼承法》 美國 1776年宣布獨立 1787年頒布憲法 1789年華盛頓就任總統
A．深受君主專制的影響 B．確立君主立憲的政體
C．遭受殖民主義的侵略 D．建立符合國情的制度
18． 以下圖文材料共同揭示了
◆美國憲法第十四條修正案（1868年）規定，印第安人被排除在公民權的范疇之外，無法享有與白人相同的權利。 ◆美國《道斯法案》（1887年）規定，印第安人只有脫離部落、單獨生活并適應“文明”生活習慣后，才能獲得美國公民身份。 ◆由于政府與國會、共和黨與民主黨的兩黨之爭，美國政府曾于1995年、2013年、2018年、2023年陷入“停擺”危機。
A．西方的民主政治長期以來沒有任何進步
B．民主政治發展的源動力是資本主義發展
C．西方的民主政治自古以來都有其局限性
D．公民直接參政是西方民主政治主要形式
21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
2025—2026學年九年級歷史上冊導學案
課題：第18課 美國的獨立 課型：新授課
學習目標
【課標要求】
知道美國獨立戰爭的進程，了解《獨立宣言》1787 年憲法等文獻的主要內容，初步認識資產階級革命的歷史意義。
【素養目標】
1.時空觀念：繪制美國獨立戰爭的時間表，建立起歷史事件的時間順序，依據時空線索，了解美國獨立戰爭的過程，識記來克星頓的槍聲、《獨立宣言》發表、薩拉托加大捷等重要史實。
2.史料實證：通過相關史料，分析美國獨立戰爭爆發的原因及獨立戰爭的性質，探討美國獨立戰爭的歷史意義。
3.歷史解釋：理解美國獨立戰爭的性質，了解《獨立宣言》的內容及美國分權制衡的政治體制。
4.唯物史觀：通過分析美國獨立戰爭的原因和影響，理解生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑之間的辯證關系，以及人民群眾在歷史發展中的作用。
5.家國情懷：通過學習美國獨立戰爭的歷史，讓學生認識到國家獨立和民族解放的重要性，培養學生的愛國主義情感和民族自豪感。
【重難點】
1.重點：美國獨立戰爭的原因、過程和影響；《獨立宣言》和1787美國憲法的內容與意義。
2.難點：理解美國獨立戰爭的原因和影響，分析《獨立宣言》和1787美國憲法的影響與局限性。
學習任務一、獨立戰爭的序幕
【閱讀教材，自主預習】
閱讀課本84—85頁相關內容，完成相應的導學任務。
【問題導向，明確重點】
（一）核心素養，基礎構建：1.美國獨立戰爭的導火索是1773年的波士頓傾茶事件，美國獨立戰爭爆發的標志是1775年來克星頓的槍聲。（時空觀念、歷史解釋）
2.完成美國獨立戰爭年表（一）。（時空觀念）
時間 事件
從17世紀開始 英國先后在北美建立13個殖民地，后來美國獨立之初的13個州
1756—1763年 七年戰爭中英國獲勝但花費巨大，開始轉嫁戰爭成本到北美殖民地
1765年以后 英國在北美頒布一系列新稅法，激化殖民地與英國之間的矛盾
1773年 東印度公司壟斷北美貿易茶業，引發波士頓傾茶事件，成為獨立戰爭導火索
1775年 來克星頓的槍聲，美國獨立戰爭爆發
3.借助AI了解英國對北美殖民地的剝削為何會引發美國獨立戰爭。（唯物史觀、歷史解釋）
我準備這樣問AI：美國獨立戰爭爆發前，英國對北美殖民地的剝削，本質影響是什么 為什么會誘發美國的獨立戰爭 請從唯物史觀的角度給初中生做一個簡單的講解，控制在 200字左右。
AI給我的回答是：從唯物史觀看，英國對北美殖民地的措施本質是為了掠奪財富。英國通過《印花稅法案》等強征賦稅，還限制殖民地制造業，讓殖民地只當原料產地和商品市場，這阻礙了北美資本主義經濟發展。
經濟利益的沖突是根本原因。北美商人、工匠等階層想自由發展經濟，卻被英國壓制。當英國的剝削損害了北美人民的經濟利益，雙方矛盾激化。就像你想自己掙錢買東西，卻總被人搶錢還不讓你干活，自然會反抗。這種經濟上的壓迫，最終讓北美人民起來打獨立戰爭，要自己做主發展經濟。
【小試牛刀，當堂練習】
1．美國獨立戰爭爆發的原因不包括
A．英國的殖民統治 B．美利堅民族形成
C．種植園奴隸制阻礙了經濟的發展 D．北美資本主義經濟發展
【答案】C
【解析】結合所學知識可知，1861年美國內戰發生的根本原因是南方奴隸制種植園經濟阻礙了資本主義經濟的發展，與美國獨立戰爭無關，故C項錯誤，符合題意；英國殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義的發展，是1775年美國獨立戰爭發生的根本原因，故A項正確，不符合題意；美利堅民族形成，民族意識覺醒，促進了美利堅民族要求擺脫英國殖民統治而獨立，故B項正確，不符合題意；北美資本主義經濟發展，需要推翻英國殖民統治，這是美國獨立戰爭爆發的經濟根源，故D項正確，不符合題意。
2．【歷史解釋】 到18世紀中葉，在反對英國的斗爭中，殖民地人民對英國的認同感大為削弱，他們認為“他們是與英國本土居民有所不同的‘美利堅人’，是一種新人”。這說明北美獨立戰爭爆發的原因是
A．英國殖民統治的殘酷壓迫 B．英美兩國民族文化的不同
C．北美人民獨立意識的覺醒 D．北美資本主義經濟的發展
【答案】C
【解析】題干材料強調18世紀中葉殖民地人民對英國認同感削弱，自認是“美利堅人”這一新身份，直接體現北美人民獨立意識的覺醒，成為戰爭爆發的關鍵思想動力，故選C項；英國殖民統治的殘酷壓迫如印花稅等雖存在，但材料未涉及壓迫內容，而是聚焦身份認同轉變，排除A項；英美文化差異在殖民地時期存在，但材料討論的是人民自我認知變化而非文化對比，排除B項；北美資本主義經濟發展為獨立提供經濟基礎，但材料未提及經濟因素，僅反映思想層面，排除D項。
3．【歷史解釋】1756——1763年是英、法“七年戰爭”時期。英國因長期的戰爭而導致財政困難，不斷地向北美各殖民增加稅收，并實行高壓政策，英國希望北美永遠做它的原料產地和商品市場。殖民地人民不滿英國的盤剝和束縛，最終導致戰爭爆發。材料表明，北美獨立戰爭前雙方的矛盾焦點是
A．殖民壓榨與北美反殖民統治 B．英、法對北美殖民地的爭奪
C．資本主義與封建主義的對抗 D．先進文明與落后文明的較量
【答案】A
【解析】根據材料“英國希望北美永遠做它的原料產地和商品市場”“殖民地人民不滿英國的盤剝和束縛”“最終導致戰爭爆發”并結合所學可知，英國的殖民壓榨阻礙北美資本主義的發展，激起北美人民的反抗，這是北美獨立戰爭前雙方的矛盾焦點，故選A項；北美反對的是英國的殖民統治，不是英法，排除B項；英國是資本主義國家，北美殖民地發展的是資本主義經濟，因此資本主義與封建主義的對抗、先進文明與落后文明的較量的說法不符合史實，排除C項、D項。
4．【唯物史觀】1768年發表在《波士頓新聞報》上的《自由之歌》反映了美國獨立戰爭前夕充斥在殖民地各階層人民間濃厚的反英情緒。北美殖民地人民反對英國的根本原因是
A．英國頒布一系列新稅法
B．東印度公司壟斷北美茶葉賀易
C．《獨立宣言》的發表
D．英國殖民統阻礙了北美資本主義的發展
【答案】D
【解析】美國獨立戰爭既是一場民族獨立戰爭，也是一場資產階級革命，是世界歷史上最大的一次反殖民戰爭，其根本原因是英國對殖民地的剝削嚴重阻礙了資本主義的發展，故選D項；英國政府在北美殖民地頒布了一系列新稅法，激化了北美人民與英國殖民者之間的矛盾，屬于阻礙資本主義發展的表現之一，排除A項；東印度公司壟斷北美茶葉賀易，引發了新的抗稅浪潮，屬于阻礙資本主義發展的表現之一，排除B項；《獨立宣言》宣告了美國獨立，排除C項。
5．北美的英屬殖民地人民，在反抗英國殖民當局統治的過程中，建立了美利堅合眾國，美國獨立戰爭開始的標志是
A．召開大陸會議 B．來克星頓的槍聲
C．約克鎮戰役 D．波士頓傾茶事件
【答案】B
【解析】結合所學可知，1775年4月19日凌晨，800名開赴波士頓西北郊搜查軍火的英軍，在來克星頓與埋伏在那里的武裝村民交火，美國獨立戰爭爆發，故選B項；1775年5月，北美13個殖民地的代表聚集費城，召開了第二屆大陸會議，這一時期美國獨立戰爭已經開始，排除A項；1781年，美法聯軍在約克鎮與英軍激戰，英將康華利率部下投降，這一時期美國獨立戰爭已經開始，排除C項；1773年12月16日，一些波士頓市民喬裝成印第安人登上東印度公司的商船，把300多箱茶葉拋入大海，這一時期美國獨立戰爭尚未開始，排除D項。
學習任務二、華盛頓與獨立戰爭
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【問題導向，明確重點】
（一）核心素養，基礎構建：1.完成第二屆大陸會議檔案。（時空觀念）
會議名稱 第二屆大陸會議
召開時間 1775年5月 召開地點 費城
主要內容 1.華盛頓強烈主張武力反抗英軍 2.決定把民兵整編為大陸軍，委任華盛頓為總司令
【小試牛刀，當堂練習】
6．（2025·貴港中考模擬·8）費城是美國最古老、最具歷史意義的城市之一，1775年北美13個殖民地代表在這里召開會議，決定武力反抗英國。這次會議是
A．三級會議 B．制憲會議
C．第一屆大陸會議 D．第二屆大陸會議
【答案】D
【解析】結合所學可知，1775年5月，北美13個殖民地的代表聚集費城，召開了第二屆大陸會議，會上，華盛頓強烈主張武力反抗英軍，故選D項；國王路易十六不得不于1789年5月召開三級會議，討論征稅的問題，其主要召開在法國，與費城無關，排除A項；1787年，各州派出代表齊聚費城，由華盛頓主持召開了制憲會議，與材料時間不符，排除B項；第一屆大陸會議召開是在1774年9月5日到10月26日，與材料信息不符，排除C項。
7．（2023·貴州銅仁中考·9）某同學在撰寫歷史人物傳記時查閱資料發現資料殘缺，記載為“1732年生于美國弗吉尼亞的莊園；在1775—1783年美國獨立戰爭時任大陸軍總司令；1787年主持了制憲會議；1789年成為美國第一任總統”。這位歷史人物是
A．林肯 B．拿破侖 C．華盛頓 D．彼得一世
【答案】C
【解析】據“美國獨立戰爭時任大陸軍總司令”“美國第一任總統”可知，華盛頓是美國獨立戰爭時期的領導人，擔任大陸軍總司令，并在1789年成為美國第一任總統，故選C項；林肯領導了美國獨立戰爭，排除A項；拿破侖是法國大革命中的重要人物，建立法蘭西第一帝國，排除B項；彼得一世是俄國羅曼諾夫王朝的第四任沙皇，排除D項。
學習任務三、《獨立宣言》與美國憲法
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【問題導向，明確重點】
（一）核心素養，基礎構建：1.美國誕生的標志是1776年7月4日《獨立宣言》的發表。這一文件宣布人人生而平等，是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文件，被稱為“第一個人權宣言”。
2.1787年，華盛頓在費城主持召開了制憲會議，制定1787年美國憲法。這是世界上第一部資產階級成文憲法，依據分權制衡原則，設計了一個聯邦制共和國。
3.完成獨立宣言與1787年美國憲法對比檔案。
文件名稱 獨立宣言 1787年美國憲法
通過機構（會議） 大陸會議 制憲會議
通過時間 1776年7月4日 1787年
相關人物 杰斐遜起草 華盛頓主持會議
歷史地位 第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文件，被稱為“第一個人權宣言” 世界上第一部資產階級成文憲法
主要內容 （1）宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利 （2）列舉了英國殖民統治的種種暴政，號召殖民地人民反抗英國的殖民統治 （1）行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及相關機構各司其職，相互制衡； （2）聯邦政府與地方政府分享權力 （3）總統和議員由選舉產生
歷史影響 宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，標志著美國誕生 對后來許多國家的政治變革產生了重要影響，如《中華民國臨時約法》中便有對其三權分立的借鑒
不足之處 沒有宣布廢除奴隸制，天賦人權的享有者不包括黑人和印第安人 允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利
帶有種族歧視和性別歧視，都不是內容所標榜的那樣完美
（二）歸納總結：完成美國獨立戰爭年表（二）。（時空觀念）
時間 事件 影響（標準）
1773年 波士頓傾茶事件 美國獨立戰爭導火索
1775年4月 來克星頓的槍聲 美國獨立戰爭爆發的標志
1775年5月 召開第二屆大陸會議 建立大陸軍，武力反抗英國殖民統治
1776年7月4日 《獨立宣言》發表 標志著美國誕生
1777年 薩拉托加大捷 美國獨立戰爭的轉折點
1781年 約克鎮戰役 軍事戰斗結束，英國被迫同意議和
1783年 英國被迫同意承認美國獨立 美國獨立戰爭正式結束
美國獨立戰爭歷時8年，其爆發的根本原因是英國殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義的發展，通過獨立戰爭，美國擺脫英國殖民統治，獨立建國，促進了北美殖民主義的發展。由此可知，美國獨獨立戰爭具有雙重性質，既是反抗英國殖民統治的民主解放戰爭，也是為北美資本主義發展掃除障礙的資產階級革命。（唯物史觀、歷史解釋）
【小試牛刀，當堂練習】
8．【時空觀念】將下列事件按時間的先后順序進行排列，其中正確的是
①組建大陸軍 ②來克星頓槍聲 ③英國承認美國獨立
④薩拉托加大捷 ⑤波士頓傾茶事件 ⑥約克鎮戰役
A．①②③④⑤⑥ B．②⑥③④①⑤ C．⑤②①④⑥③ D．⑤①②④⑥③
【答案】C
【解析】根據題意可知，題目考查的是美國獨立戰爭的過程。根據所學可知，1773年波士頓傾茶事件，成為獨立戰爭的導火線，故⑤排第一；1775年來克星頓的槍聲，標志著獨立戰爭爆發，故②排第二；1775年在第二屆大陸會議上組建大陸軍，故①排第三；1777年薩拉托加大捷，成為獨立戰爭的轉折點，故④排第四；1781年約克鎮戰役，英軍投降，獨立戰爭取得軍事上的勝利，故⑥排第五；1783年英國正式承認美國獨立，美國獨立戰爭結束，故③排最后。選擇C項符合題意。
9．（2024·黑龍江齊齊哈爾中考·21）它是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻，宣告了北美13個殖民地脫離英國而獨立。這部文獻是
A．《權利法案》 B．《獨立宣言》
C．《人權宣言》 D．《拿破侖法典》
【答案】B
【解析】根據題干“它是第一個以國家名義……宣告了……”和所學知識可知，1776年《獨立宣言》宣告美國獨立，這也是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻，故選B項；1689年《權利法案》肯定了議會主權，限制了王權，排除A項；1789年《人權宣言》是在法國大革命時期頒布的綱領性文件，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則，但晚于《獨立宣言》，且與美國獨立無關，排除C項；1804年《拿破侖法典》是資本主義國家最早的一部民法法典，排除D項。
10．【跨學科融合】美國歷史的發展經歷了種種坎坷。如下圖所示是美國某一階段的發展示意圖，F1是它發展的動力，F2是它發展的阻力。下列關于美國歷史的說法正確的是
A．圖中動力F1是受法國大革命影響 B．圖中阻力F2是英國的封建統治
C．圖中a處是美利堅合眾國的誕生 D．圖中c處是美國獨立戰爭的轉折點
【答案】D
【解析】根據材料示意圖時間信息并結合所學知識可知，材料反映的是美國獨立戰爭過程，圖中c處1777年薩拉托加大捷是美國獨立戰爭的轉折點，故選D項；法國大革命是受美國獨立戰爭的影響，因果關系錯誤，排除A項；美國獨立戰爭的根本原因是英國的殖民壓迫阻礙北美資本主義發展，當時英國是資本主義制度，不是封建統治，排除B項；圖中a處1775年4月是來克星頓槍聲，標志著美國獨立戰爭的開始，1776年《獨立宣言》的發表，標志美利堅合眾國的誕生，排除C項。
11．【時空觀念】2013年，美國真正獲得獨立僅230周年，卻演繹了大國崛起的罕見奇跡？經過二百余年，美國成為一個世界性的大國，我們形象地稱之為“從螞蟻到大象”？這里美國獲得“真正獨立”的事件指的是
A．頒布《獨立宣言》 B．英國承認美國獨立
C．美國制定了憲法 D．薩拉托加戰役勝利
【答案】B
【解析】根據材料“2013年，美國真正獲得獨立僅230周年”并結合所學可知，美國獨立戰爭1775年爆發，1783年英國承認美國獨立，獲得真正的獨立，到2013年正好230年，故美國獲得“真正獨立”的事件指的是英國承認美國獨立，故選B項；1776年大陸會議頒布了《獨立宣言》，宣告美國的誕生，尚未推翻英國殖民統治，排除A項；1787年美國制定了憲法，發生在美國獨立后，排除C項；1777年的薩拉托加戰役是美國獨立戰爭的轉折點，排除D項。
12．【唯物史觀】美國獨立戰爭時期，每當英軍將至，許多地方的青壯年拿起武器進行武裝抵抗；擊退英軍后，他們就回家從事農業和工商業勞動。他們是贏得戰爭勝利的主力軍。該材料旨在說明美國獨立是因為
A．華盛頓的正確領導 B．人民群眾斗爭的結果
C．《獨立宣言》的發表 D．1787年聯邦憲法制定
【答案】B
【解析】根據題意可知，為了爭取美國獨立，許多普通的農民和工商業者是抵抗英軍侵略的主力，材料反映了美國獨立戰爭獲勝是人民群眾斗爭的結果，故選B項；材料沒有提到華盛頓的正確領導，排除A項；材料沒有涉及《獨立宣言》的發表，排除C項；1787年聯邦憲法是獨立戰爭勝利后制定的，不符合題意，排除D項。
13．（2024·江蘇鎮江中考·20） 下圖是《聯邦共和制結構示意圖》，該示意圖意在強調美國的政治原則是
A．分權制衡 B．中央集權 C．天賦人權 D．法律至上
【答案】A
【解析】根據材料“聯邦共和制結構示意圖”并結合所學知識可知，1787年憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統、國會（參議院、眾議院）與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡，體現了分權制衡的原則，故選A項；材料強調的不是中央和地方的關系，不是中央集權，排除B項；天賦人權是啟蒙思想，與題干無關，排除C項；材料強調的是中央內部權力分配，而非法律至上，排除D項。
14．【歷史解釋】（2023·福建中考·21）1787年美國憲法規定，按各州人口的比例分配國會眾議員席位，各州人口則“按自由人總數加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這體現了美國
A．民主政治的局限 B．議會權力的喪失
C．人人平等的實現 D．種族歧視的消除
【答案】A
【解析】據“加上所有其他人口的五分之三”可知，其他民族的民眾不能享有完整的公民權。1787年美國憲法有很多不足之處，如允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利，反映了美國民主政治的局限，故選A項；材料強調的是1787年美國憲法的局限性，與議會權力的喪失無關，排除B項；“其他人口的五分之三予以確定”與“人人平等”不符，排除C項；1787年美國憲法保留了種族歧視，排除D項。
15．【唯物史觀】英國《權利法案》中的“人民”專指城鄉有產階級，不包括農民和下層工商業者；美國《獨立宣言》中的“人人生而平等”，指有地位的男性白人間的平等。這說明資本主義民主
A．實現了分權制衡 B．具有階級局限性
C．促進了思想解放 D．傳播了民主政治
【答案】B
【解析】根據題干信息“‘人民’專指城鄉有產階級……有地位的男性白人間的平等”和所學知識可知，資本主義民主并非面向全體國民，而是局限于特定階級，是資產階級的民主，具有階級局限性，故選B項；分權制衡指向政治制度設計，與題干中權利主體的局限性無關，排除A項；民主理念推動了思想進步，但題干強調其局限性并非進步性，排除C項；題干并未涉及民主理念的對外傳播，而是聚焦其內部局限性，排除D項。
16．獨立戰爭后，美洲印第安人等土著的實際地位更加惡化，他們被屠殺、驅趕，并被限制在遙遠、荒涼的保留地。這說明當時的美國
A．婦女地位有待提高 B．種族歧視十分嚴重
C．法律意識有待加強 D．國家意識尚未形成
【答案】B
【解析】結合所學可知，獨立戰爭后，美國開展了西進運動，大量的土著居民印第安人被驅趕到西部荒涼的地區，這說明美國當時的種族歧視問題十分嚴重，故選B項；題干未體現婦女地位，排除A項；題干反映的是種族歧視嚴重，與法律意識無直接關系，排除C項；《獨立宣言》的發表標志著美國的誕生，國家意識已經形成，且與題干無直接關系，排除D項。
17．下表所示內容表明，英國、美國資產階級革命都
英國 1688年進行光榮革命 1689年頒布《權利法案》 1701年頒布《王位繼承法》 美國 1776年宣布獨立 1787年頒布憲法 1789年華盛頓就任總統
A．深受君主專制的影響 B．確立君主立憲的政體
C．遭受殖民主義的侵略 D．建立符合國情的制度
【答案】D
【解析】英國通過1688年光榮革命及1689年權利法案、1701年王位繼承法確立君主立憲制，限制王權；美國通過1776年獨立宣言、1787年憲法和1789年華盛頓就職建立三權分立共和制，兩國都根據歷史背景建立了適合本國的政治制度，故選D項；英國革命后君主權力被削弱，美國從未實行君主制，未受君主專制影響，排除A項；英國確立了君主立憲政體，但美國是共和制，無君主元素，排除B項；英國是殖民帝國，未遭受殖民侵略，美國雖曾受英國殖民但革命后獨立，選項“都”遭受不成立，排除C項。
18． 以下圖文材料共同揭示了
◆美國憲法第十四條修正案（1868年）規定，印第安人被排除在公民權的范疇之外，無法享有與白人相同的權利。 ◆美國《道斯法案》（1887年）規定，印第安人只有脫離部落、單獨生活并適應“文明”生活習慣后，才能獲得美國公民身份。 ◆由于政府與國會、共和黨與民主黨的兩黨之爭，美國政府曾于1995年、2013年、2018年、2023年陷入“停擺”危機。
A．西方的民主政治長期以來沒有任何進步
B．民主政治發展的源動力是資本主義發展
C．西方的民主政治自古以來都有其局限性
D．公民直接參政是西方民主政治主要形式
【答案】C
【解析】據材料“婦女和奴隸不得進入”可知，這是雅典民主政治的局限性，據材料“印第安人被排除在公民權的范疇之外”“政府與國會……兩黨之爭……‘停擺’危機”可知，美國民主制度局限性，表現在印第安人受到歧視，美國兩黨政治、三權分立的局限性，由此可知，無論是古代還是現代，西方的民主政治自古以來都有其局限性，故選C項；沒有任何進步說法錯誤，民主范圍還是擴大了，排除A項；民主政治發展的源動力有經濟發展、公民意識覺醒等方面，材料反映的是民主局限性，排除B項；公民直接參政是雅典民主政治的特點，與近現代民主不符，排除D項。
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