資源簡介

Unit 5 The colourful world
Part A
一、判斷下列字母大小寫形式是(T)否(F)對應(yīng)。(10分)
二、看圖寫字母(組合)，補全單詞，完成句子。(10分)
1. I can r n fast.
2. This is a uler.
3. The baby can si now.
4. I see a bu .
5. The een is quiet.
三、果園里的水果都成熟了。根據(jù)常識，將水果與顏色連線。(10分)
1. A. blue
2. B. green
3. C. yellow
4. D. orange
5.藍莓 E. red
四、孩子們在屋里翻看圖畫書，他們看到了哪些好看的圖片呢 請幫他們和短語——對應(yīng)，并將序號寫在括號內(nèi)。(10分)
A. green grass B. a brown bear C. a yellow duck I D. purple flowers E. blue sea
五、美術(shù)課上，同學(xué)們學(xué)習(xí)了如何調(diào)色。你也來試試吧。(填序號)(12分)
A. orange B. green C. purple
( ) 1. Yellow and red make
( )2. Red and blue make
( ) 3. Blue and yellow make
六、國慶節(jié)到了，大家準備了彩色的氣球來布置教室。聽一聽同學(xué)們的對話，給氣球涂色。(12分)
1. Mike:I see purple.
2. Sarah: I see blue.
3. Chen Jie: I see green.
4. Amy:I see yellow.
5. John: I see orange.
6. Wu Binbin: I see red.
七、果園很美，同學(xué)們坐在果樹下聊天。選擇合適的選項，補全對話。(15分)
Jonh: Mike, what's that
Mike:1.
John:2.
Mike: Yes, I do.
John:3.
Mike: It's green.
John: I like green fruits.
A. What colour is it
B. It's a pear(梨).
C. Do you like pears
八、雨后的果園非常漂亮有趣。閱讀短文，按要求完成下列任務(wù)。(21分)
Hello, I'm Lily. I am in my grandpa’ s fruit garden. The fruit garden is quiet. Look! The sky (天空) is blue. The trees are green. The bananas are yellow. The kiwi fruit (獼猴桃;奇異果) are brown. I see flowers here and there. They are red, orange,yellow and purple.
任務(wù)一：根據(jù)短文內(nèi)容，連線。(12分)
任務(wù)二：根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的答案。(9分)
( ) 1. “fruit garden”means(意思是)“ ”
A.果園 B.籃子 C.盤子
( ) 2. The fruit garden is .
A. red B. green C. quiet
( ) 3. The flowers are .
A. yellow B. purple C. Colourful
參考答案：
一、1. F 2. T 3. T 4. F 5. F
二、1. u 2. r 3. t 4. s 5. qu
三、1—C 2—E 3—D 4—B 5—A
四、1. A 2. B 3. E 4. C 5. D
五、1. A 2. C 3. B
六、把氣球1涂成紫色，把氣球2涂成藍色，把氣球3涂成綠色，把氣球4涂成黃色，把氣球5涂成橙紅色，把氣球6涂成紅色。
七、1. B 2. C 3. A
八、任務(wù)一:1— yellow 2— brown
3— blue 4— green
任務(wù)二:1. A 2. C 3. C

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