資源簡介

Unit 5 The colourful world
Listening
一、聽錄音，寫出你所聽單詞的首字母。(大小寫形式)(10分)
1.
3.
5.
二、聽錄音，用數字給圖片排序。(10分)
三、聽錄音，根據所聽內容給圖片涂上相應的顏色。(10分)
Writing
四、按照字母表的順序，給每組字母重新排序，并寫在四線三格里。(10分)
1. q r o
2. r t n
3. n s m
4. q u r
5. t a s
五、看圖，結合實際生活，選擇合適的選項，補全句子。(10分)
( ) 1. I see and
A. brown; yellow
B. black; white
( ) 2. I see and
A. blue; red
B. blue; white
( ) 3. I see , and .
A. yellow; blue; green
B. red; yellow; green
( ) 4. I see , and
A. green; red; black
B. black; blue; orange
六、單項選擇。(15分)
( )1. Let’ s a farm.
A. draws B. draw C. to draw
( ) 2. I see grass.
A. a B. an C. some
( ) 3. Colours useful!
A. am B. is C. are
( ) 4. How do colours help
A.us B. we C. they
( )5. Red can say“ ”
A. Go! B. No! C. Use again!
七、課間，Sarah 和同學們一起玩圖文匹配的游戲。判斷圖片與句子是(T)否(F)相符。(15分)
( ) 1. I see a brown bear.
( ) 2. I have a red ruler.
( )3. This is a queen.
( ) 4. Frank, Frank,turn around.
( )5. Yellow can say“Be careful! ”
八、今天，Mike 和爸爸要給新房子涂上漂亮的顏色。爸爸正在教 Mike 調色。閱讀對話，完成下列任務。(20分)
Dad: Look! It's yellow. What colour is that
Mike: It's red.
Dad: Now look. What colour is it
Mike: Wow! It's orange. Red and yellow make orange.
任務一：找出對話中出現的顏色，圈出對應的顏料桶的序號，并將顏料桶涂上正確的顏色。(6分)
任務二：請你仿照對話中的方式，再調出兩種顏色吧！(14分)
B+F=E
1 + =
2 + =
參考答案：
Listening
一、1. Uu 2. Ss 3. Tt 4. Rr 5. Qq
二、2 1 4 3(先橫后豎)
三、1.把烏涂成藍色。
2.把花涂成紫色。
3.把鋼筆涂成綠色。
4.把狗涂成黃色。
5.把杯子涂成粉色。
Writing
四、1. oqr 2. nr t 3. m ns 4. qru5. ast
五、1. B 2. B 3. B 4. A
六、1. B2. C 3. C 4. A 5. B
七、1. F 2. T 3. T 4. F 5. T
八、任務一：圈B，把對應的顏料桶涂成紅色。圈E，把對應的顏料桶涂成橙紅色。圈F，把對應的顏料桶涂成黃色。
任務二:1. C,F, A 2. B, C,D(答案不唯一)
聽力材料
一、聽錄音，寫出你所聽單詞的首字母。(大小寫形式)
1. up 2. set 3. tall 4. ruler 5. quiet
二、聽錄音，用數字給圖片排序。
1. Black, black, sit down.
2. White, white, turn around.
3. Pink and red, touch the ground.
4. Orange and red, jump up and down.
三、聽錄音，根據所聽內容給圖片涂上相應的顏色。
1.— Look! The bird is blue.
— Wow! It's beautiful.
2.— What do you see
—I see a purple flower.
3.— What's this
— It's a green pen.
4.— What colour is the dog
— It's yellow.
5.— What colour is the cup
— It's pink.

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