資源簡介

(共22張PPT)
這是最好的時代，這是最壞的時代；
這是智慧的時代，這是愚蠢的時代；
這是信仰的時期，這是懷疑的時期；
這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；
這是希望之春， 這是失望之冬；
人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有；
人們正在直登天堂，人們正在直下地獄。
——1859年英國作家狄更斯出版的《雙城記》
工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化。人們既感受到從未有過的歡欣，也體驗到很多新的痛苦。
思考：狄更斯為什么發(fā)出這樣的感慨？
第6課 工業(yè)化國家的社會變化
工業(yè)化一般理解為產(chǎn)業(yè)化，一個國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)由農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向以工業(yè)為主的轉(zhuǎn)化過程。
一、人·數(shù)量之變
【自主思考】
1.觀察圖表，圖表反映了什么現(xiàn)象？
2.請結(jié)合時間信息分析左圖中數(shù)據(jù)變化的原因。
人口增長
工業(yè)革命極大推動了生產(chǎn)力的發(fā)展
（根本原因）
英、法、德、美四國的人口數(shù)量變化
威廉姆斯用“人口爆炸”來形容19世紀(jì)英國人口的增長。英國工業(yè)革命時期引起死亡的疾病、瘟疫、饑荒、地方性戰(zhàn)爭有所減少，人口增長至少是出生率和死亡率共同作用的結(jié)果。
——摘編自舒小昀著《歐洲的歷史與文明》
1、醫(yī)療條件的改善
2、農(nóng)業(yè)的發(fā)展
3、政局穩(wěn)定
出生率上升、死亡率下降
結(jié)合材料，分析推動人口增長的因素有哪些？
人口增長
二、人·結(jié)構(gòu)之變
【自主學(xué)習(xí)】閱讀圖表及材料，說出工業(yè)革命后勞動力結(jié)構(gòu)的變化，并分析其影響。
就業(yè)結(jié)構(gòu)（勞動力結(jié)構(gòu)）
材料二：（1839年大不列顛工業(yè)企業(yè)工人）在棉紡織工廠里，女工占56.25%；在毛紡織工廠里占69.5%；在絲織工廠里占70.5%。
——《馬克思恩格斯全集》
材料一
變化①：農(nóng)業(yè)勞動力減少，工商業(yè)勞動者人數(shù)增加。
變化②：越來越多的婦女走出家庭，成為工業(yè)勞動者。
影響②為婦女的社會地位提高創(chuàng)造了條件
影響①工人階級隊伍壯大
結(jié)合教材P24，思考工業(yè)生產(chǎn)不同于勞動繁重的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，它對勞動者有什么新要求？
為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐美主要國家開始推廣大眾教育。
①19世紀(jì)初，德國推行教育改革，建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。
②1802年，法國通過法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)校。
③1870年以后，英國、法國開始對兒童實行免費義務(wù)教育。
提高了歐美國家的大眾文化水平，促進(jìn)了社會發(fā)展。
表現(xiàn):
影響:
圖為近代法國課堂
圖為晚清私塾
近代法國和晚清進(jìn)行教育的相同目的是什么（ ）
A . 緩和階級矛盾 B . 適應(yīng)社會發(fā)展的需要
C . 維護(hù)封建統(tǒng)治 D . 推動城市化發(fā)展
B
自然科學(xué)
四書五經(jīng)
適應(yīng)工業(yè)化的發(fā)展需要
維護(hù)封建專制統(tǒng)治
英國城市與農(nóng)村人口的比例變化
城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)
【合作探究】
1.描述圖表中的現(xiàn)象。
2.圖表中的現(xiàn)象會帶來哪些問題？當(dāng)時政府如何解決這些問題？
二、人·結(jié)構(gòu)之變
城市人口不斷增加。 （城市化現(xiàn)象）
城市化就是從傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村社會到現(xiàn)在的城市社會轉(zhuǎn)變的過程。
其主要表現(xiàn)是：農(nóng)村人口不斷地向城市地區(qū)集中，城市數(shù)目增多，城市人口在該國總?cè)丝谥械谋戎夭粩嗌仙?，同時農(nóng)村生活方式向城市生活方式轉(zhuǎn)變。 ——王旭《美國城市史》
工業(yè)化
城市化
推動
促進(jìn)
工業(yè)革命與城市化關(guān)系：
【相關(guān)史事】19世紀(jì)40年代的一份調(diào)查報告這樣描述英國城鎮(zhèn)的衛(wèi)生狀況：“在城鎮(zhèn)的最熱鬧地區(qū)，也正是在商業(yè)中心區(qū)，堆滿了從肉莊、廁所、垃圾箱和便池中……倒出來的垃圾和爛肉爛魚等等?！泵绹蟪鞘刑幚砦畚锏姆绞?，也只是在半夜用馬車將各個家庭的排泄物運出城外。城市人口增長太快，住房變得擁擠不堪，低收入家庭的居住條件更差。1850年的巴黎街道狹窄而幽暗，許多居民區(qū)都是名副其實的貧民窟。
19世紀(jì)中期，英國城市的街道狹窄而擁擠，衛(wèi)生條件極差，孩子們在垃圾堆上玩耍。
缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，城市環(huán)境差。
一些基礎(chǔ)設(shè)施建立起來，城市環(huán)境和家庭衛(wèi)生條件改善。
人們開始用磚塊、石子鋪設(shè)城市的街道。19世紀(jì)70年代，大城市的街道已經(jīng)有了煤氣燈。電燈發(fā)明后，城市照明才得到徹底改善。隨著排污管道的鋪設(shè)，以往街道上污水橫流的現(xiàn)象越來越少。馬車曾經(jīng)是城市中最常見的交通工具，19世紀(jì)中期以后，城市中出現(xiàn)了有軌電車和馬拉的軌道公共客車。19世紀(jì)末，城市面貌已大為改觀。
1848年英國《公共衛(wèi)生法案》：鼓勵各城鎮(zhèn)在當(dāng)?shù)亟⒔】滴瘑T會以改善貧窟、下水道、屠宰場和供水系統(tǒng)的狀況。
1875年英國《公共衛(wèi)生法案》：強(qiáng)制規(guī)定每座新房子必須有自來水和排水設(shè)備。
1890年英國《住房與城市規(guī)劃法》：責(zé)成地方政府關(guān)閉潮濕的地下室 ，拆毀不透氣的房屋。
1952年12月5日至9日，倫敦上空受反氣旋影響，大量工廠生產(chǎn)和居民燃煤取暖排出的廢氣難以擴(kuò)散，積聚在城市上空。倫敦被有濃厚的煙霧籠罩，交通癱瘓，行人小心翼翼地摸索前進(jìn)。市民不僅生活被打亂，健康也受到嚴(yán)重侵害。許多市民出現(xiàn)胸悶、窒息等不適感，發(fā)病率和死亡率急劇增加。據(jù)統(tǒng)計，當(dāng)月因這場大煙霧而死的人多達(dá)4000人。
環(huán)境污染
財富結(jié)構(gòu)
材料反映了什么社會現(xiàn)象，會帶來什么影響？
社會貧富分化加劇
二、人·結(jié)構(gòu)之變
19世紀(jì)上半期，資本主義迅速發(fā)展的同時，工人生活愈加貧困。例如工人每天要勞動15到16個小時，沒有星期天等節(jié)假日，工資卻少得可憐，難以維持一日三餐……工人子女的生活同樣悲慘，他們沒有幸福的童年，甚至六七歲就被迫給資本家當(dāng)童工，任其宰割。
——紀(jì)錄片《馬克思主義誕生》
社會矛盾日趨尖銳，工人的反抗斗爭日益激烈，出現(xiàn)工人運動，促進(jìn)馬克思主義的誕生。
工業(yè)化帶來的社會進(jìn)步
工業(yè)化國家的社會變化
①推動生產(chǎn)力發(fā)展，促進(jìn)人口迅速增長；
②社會勞動力結(jié)構(gòu)變化，工人階級隊伍壯大；
③促使婦女角色轉(zhuǎn)變，為婦女地位提高創(chuàng)造條件；
④推廣大眾教育，提高歐美各國大眾文化水平；
⑤推動城市化進(jìn)程，城市規(guī)模不斷擴(kuò)大。
工業(yè)化帶來的社會問題
①環(huán)境污染；
②貧富分化加劇；
③社會矛盾尖銳，工人反抗斗爭激烈。
“雙刃劍”
對工業(yè)化國家社會變化的評價
在這里，文明創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人……從這條污濁的排水管中，排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤全世界；從這條骯臟的下水道中，流淌出純金。在這里，人類的發(fā)展成就既是最完備的，又是最野蠻的。
——【英】阿薩·勃里格斯《英國社會史》
“文明創(chuàng)造了自己的奇跡”：工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力，使工業(yè)化國家的人口快速增長，大眾文化水平提高，城市化進(jìn)程加快。
“文明人則幾乎又變成野蠻人”：貧富分化加劇，資本家加重對工人階級的壓迫，激化了社會矛盾；西方國家加快了殖民掠奪的步伐，給殖民地半殖民地人民帶去災(zāi)難。
結(jié)合材料，想一想：為什么作者認(rèn)為“在這里，文明創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人”？
《影響人類歷史進(jìn)程的100名人排行榜》
第45位：貝多芬
第16位：達(dá)爾文
第2位：牛頓
第7課 近代科學(xué)與文化
領(lǐng)域 人物 主要成就/代表作 影響/地位
科學(xué)大家
文學(xué)巨匠
藝術(shù)大師
牛頓
打破了神創(chuàng)論，在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場偉大的革命。
近代自然科學(xué)之父；使人類對客觀世界的探索向前邁進(jìn)了一大步。
萬有引力定律 、光學(xué)分析和微積分?！蹲匀徽軐W(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版，物理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科。
達(dá)爾文
1859年出版《物種起源》，提出進(jìn)化論的觀點。
任務(wù)：自主閱讀教材，完成表格。
巴爾
扎克
小說集“人間喜劇”/《高老頭》/《歐也妮·葛朗臺》
再現(xiàn)了法國19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會圖景。
列夫·托爾斯泰
《戰(zhàn)爭與和平》/《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》
列夫托爾斯泰被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。
貝多芬
梵高
《向日葵》表達(dá)了作家對生命的贊美和美好生活的向往。
標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟。
《英雄交響曲》
《夜間的咖啡館》/《向日葵》
當(dāng)時諷刺達(dá)爾文的漫畫
諷刺達(dá)爾文的漫畫為什么畫的是半人半猴的形象？
達(dá)爾文認(rèn)為人類是由猿猴進(jìn)化而來的。他的觀點受到了當(dāng)時鼓吹“上帝造人”觀點的封建教會勢力的攻擊。
觀點：生物進(jìn)化論觀點。
“物競天擇，適者生存”
知識拓展
以牛頓、達(dá)爾文為例，我們能從科學(xué)家身上學(xué)到什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？
材料一：少年時的牛頓沉默冷靜、喜歡思索，特別喜歡制造機(jī)械。有一次，有人在城北建起了一座風(fēng)車。牛頓跑去認(rèn)真觀察了半天，之后做了一個風(fēng)車模型。他還為風(fēng)車模型裝上了一個踏車，讓一只小一個老鼠 “磨工”， 帶動風(fēng)車模型轉(zhuǎn)動。
——引自教材28頁“人物掃描”
材料二：達(dá)爾文22歲時，受“小獵犬號”船長的邀請，進(jìn)行了近5年的環(huán)球航行。船長本來希望達(dá)爾文能夠找到科學(xué)證據(jù)來驗證《圣經(jīng)》的記載，沒想到旅行結(jié)束后，達(dá)爾文卻得出了相反的結(jié)論。
——引自教材29頁“人物掃描”
敢于向世俗挑戰(zhàn)，追求真理，樂于探索；
我之所以能成功 ，是因為我站在巨人的肩上。
家國情懷
勤于思考，大膽創(chuàng)新，謙虛謹(jǐn)慎，注重實踐；
巴爾扎克的小說，刻畫了兩三千個形形色色的人物，反映了19世紀(jì)上半期法國社會生活的方方面面。
比如，《歐也妮·葛朗臺》《高老頭》反映了人們對金錢的追逐，《貝姨》、《邦斯舅舅》反映了封建貴族的沒落，《農(nóng)民》反映了資產(chǎn)階級和封建地主的斗爭。
《人間喜劇》描寫了19世紀(jì)前半期法國封建主義和資本主義交替時期的社會全景，揭露了資本主義社會的罪惡，是世界文學(xué)史上不朽的豐碑。恩格斯稱巴爾扎克為“現(xiàn)實主義大師”，《人間喜劇》也被譽(yù)為“資本主義社會的百科全書”。
知識拓展
列夫·托爾斯泰（1828—1910）他為什么被稱為“俄國革命的鏡子”？托爾斯泰通過描繪俄國社會各階層的生活場景，一方面深刻揭露了俄國專制主義和地主的殘酷壓榨，另一方面又否定了暴力革命，宣揚道德上的博愛。深刻抨擊了俄國的沙皇專制和地主對農(nóng)民的殘酷壓榨，無情地揭露和鞭笞了俄國社會轉(zhuǎn)型時期農(nóng)奴制的罪惡以及資本主義制度的弊病，反映了俄國農(nóng)民既想反抗又找不到出路的狀態(tài)。知識拓展推動17--19世紀(jì)歐洲社會自然科學(xué)迅速發(fā)展，文學(xué)藝術(shù)空前繁榮的原因？
1.啟蒙運動的興起，解放了人們的思想
2.資產(chǎn)階級革命的推進(jìn)，資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展，自然科學(xué)擺脫了宗教神學(xué)的束縛
3.工業(yè)革命的發(fā)展，為自然科學(xué)的發(fā)展提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
4.科學(xué)家們辛勤的探索

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