資源簡介

花垣縣2025年春季學期“五育”質量監測
七年級 歷史
姓名： 準考證號：
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注意事項：
1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號寫在答題卡上，并認真核對條形碼上的姓名、準考證號和相關信息；
2．選擇題部分請按題號用2B鉛筆填涂方框，修改時用橡皮擦干凈，不留痕跡；
3．非選擇題部分請按題號用0．5毫米黑色墨水簽字筆書寫，否則作答無效；
4．在草稿紙、試題卷上作答無效；
5．請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；
6．答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙；
7．本試卷共4頁，時量60分鐘，滿分100分。
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一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求）
1．“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”科舉制度的創立，是中國古代選官制度的一大變革?？婆e制正式確立的標志是（　　）
A．隋文帝時期通過考試的辦法選拔人才 B．隋煬帝時期創立進士科
C．唐太宗時期增加考試科目 D．武則天時期創立殿試制度
2．下圖隋唐歷史時間軸中①②依次是（　　）
A．貞觀之治，澶淵之盟 B．貞觀之治，安史之亂
C．澶淵之盟，安史之亂 D．貞觀遺風，文景之治
3．唐代杰出的醫學家孫思邈醫德高尚，醫術高超，被譽為“藥王”，撰成醫學巨著（　　）
A．《本草綱目》 B．《千金方》 C．《唐本草》 D．《黃帝內經》
4．繪制示意圖可以了解中國古代政權的更替。如圖中與①②對應正確的是（　?。?br/>A．遼、 蒙古 B．蒙古、金
C．遼、元 D．金、元
5．某劇組圍繞“宋代都市生活”編排歷史劇，下列可以出現在劇本里的情景是（　?。?br/>A．晚上去逛夜市 B．雜劇演出遍及南北
C．店鋪里售賣玉米 D．閱讀小說《水滸傳》
6．宋代以武舉來選拔武將，但據張希清先生研究，北宋武舉共開科取士28榜，取士868人，還不及一榜文舉取士之多。出現這一現象的主要原因是宋朝（　?。?br/>A．科學技術成就突出 B．社會階層的流動加強
C．推行重文輕武政策 D．商品經濟的高度發展
7．澶淵之盟后，宋遼邊境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不識干戈（戰爭）”。這說明澶淵之盟（　?。?br/>A．維持了宋遼間的長久和平 B．實現了宋遼雙方的完全平等
C．直接導致南方經濟的繁榮 D．使北宋軍事力量完全瓦解
8．“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝?！毕铝惺穼嵟c“一代天驕，成吉思汗”有關的是（　　）
A．統一蒙古 B．建立元朝 C．滅亡南宋 D．統一全國
9．元朝疆域遼闊，為加強對全國的統治，采取了一系列措施。其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。這一地方行政制度是（　?。?br/>A．郡縣制 B．行省制 C．分封制 D．三省六部制
10．雍正年間，江西科考出題：“維民所止”。雍正聽說后，覺得“維止”兩字是“雍正”倆字去了頭！于是，下令將命題人全家逮捕嚴辦。這表明清政府在思想領域實行（　?。?br/>A．“焚書坑儒” B．“罷黜百家，獨尊儒術”
C．“八股取士” D．“文字獄”
11．民族英雄是指在保障國家領土完整和安全，維護人民利益及民族尊嚴，在歷次反侵略戰爭中，作出杰出貢獻的仁人志士。明朝率軍抗擊倭寇并取得勝利的民族英雄是（　?。?br/>A．寇準 B．戚繼光 C．岳飛 D．鄭成功
12．如表是清朝前期人均占有耕地情況，其反映出了當時嚴重的社會問題。這一主要問題是（　?。?br/>康熙22年 乾隆18年 乾隆31年
人均耕地 27.92畝 6.89畝 3.56畝
A．人口增長緩慢 B．人地矛盾突出 C．耕地不斷擴大 D．森林遭到破壞
13．歷史階段特征通常是指一個歷史階段明顯不同于其他歷史階段的特殊之處。對明清時期的階段特征描述最準確的是（　?。?br/>A．繁榮與開放的時代 B．民族關系發展和社會變化
C．政權分立與民族交融 D．統一多民族國家的鞏固與發展
14．《尼布楚條約》是1689年中俄雙方簽訂的第一個邊界條約，與這一條約關聯最密切的史實是（　　）
A．兩次雅克薩之戰 B．土爾扈特部回歸祖國
C．平定噶爾丹叛亂 D．平定大小和卓叛亂
15．徽調不斷吸取昆曲、秦腔、京調、漢調等地方戲的優點，加以創造和改進，在道光年間逐漸形成一個新的劇種“皮黃戲”，以后成為我國國粹。這一國粹是（　?。?br/>A．川劇 B．昆劇 C．京劇 D．粵劇
16．歸納主題是學習歷史的重要方法之一，根據右圖“學習單”中主題歸納最準確的是（　　）
(
主題：
宋太祖杯酒釋兵權；
明太祖廢除丞相制；
雍正帝設置軍機處；
……
)A．西北邊疆軍務管理
B．君主專制不斷強化
C．兼容并包的社會新風貌
D．科舉制度的建立和完善
二、非選擇題（本題共4小題，共52分）
17．（共14分）中國古代對外交流的發展受到不同因素的影響，呈現出不同的樣貌，對中國歷史發展的進程產生不同的影響。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：唐代中國，是世界文化的重心，是世界歷史演進的總動脈。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深為當時世界各國人民所向往?！麄儼延蛲馕幕瘞胩仆?，又把唐文化傳播四方，促進了中外文化大交流。
——摘編自王介南《中外文化交流史》
材料二：某事件路線圖
材料三：固步自封是清朝對外政策的基本特征。自清朝中葉開始，清朝實行限制貿易政策，在海上只有廣州一口對外通商……這種限制貿易政策的實施不僅沒有起到民族自衛和抵制侵略的作用，反而導致中外經濟文化的交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離。
——張豈之《中國歷史十五講》
（1）根據材料一并結合所學知識，列舉兩例唐代對外開放的史實。（4分）
（2）材料二反映明朝時期對外交往事件是什么？ 其最遠到達哪個地方？（4分）
（3）根據材料三并結合所學知識，清朝采取的對外政策是什么？根據材料概括該政策帶來的影響。（4分）
（4）綜合上述材料，以史為鑒，談談你對中外交往的認識。（2分）
18．（14分）經濟發展是一個國家的命脈，關乎政權穩定和民生福祉。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：以下是我國古代勞動人民具有代表性的發明。
材料二：北宋時期，國家財政收入的百分之八十左右來自淮河以南地區?；茨厦磕晗蚨汲倾昃┻\送糧食六百萬石，絲綢、茶葉等物品也源源不斷地輸送到京城。……南方地區經濟持續發展，支撐了南宋半壁江山。
——摘編自漆俠《宋代經濟史》
材料三：明清時期，中國的農業經濟在宋元的基礎上繼續有所發展。明清初期都曾采取鼓勵墾荒的措施。同時，朝廷重視水利事業，注重各地的農田水利灌溉工程和運河河道的疏浚。傳統的糧食作物中生產發展最為突出的是水稻，如清代在北京培育出的“京西稻”，在南方普遍推廣的雙季稻等。此外，明清時期從國外引進了玉米和甘薯，并在各地廣泛種植，使得原先許多無法種稻麥的旱地和山地得到利用，增加了種植糧食的耕地面積，而且這兩種糧食作物的單產比稻麥高得多，從而增加了全國的糧食產量。
——摘編自趙曉玲等《論中國古代農業的產生與發展》
材料四：新質生產力 =（科學技術+生產要素+產業） （勞動力+勞動工具+勞動對象）
——王羽《新質生產力理論公式構建和思考》
（1）根據材料一并結合所學知識，分別寫圖中農業工具的名稱。（4分）
（2）根據材料二并結合所學知識，指出兩宋時期我國經濟重心的變化 （2分）分析出現這種變化的主要原因。（2分）
（3）根據材料三、歸納明清時期中國農業發展的原因。（4分）
（4）2024年全國兩會期間，“新質生產力”成為年度熱詞，結合材料四、請你為促進我國“新質生產力”的發展提供一項合理性建議。（2分）
19．（12分）我國自古以來就是一個多民族國家，各族人民密切交往、休戚與共，形成了中華民族多元一體的格局，共同推動了國家發展和社會進步。
閱讀材料，回答下列問題。
材料一：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母”
——摘編自《資治通鑒》
材料二：遼宋西夏時期各民族之間的文化交往，相互吸收。在遼朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往漢文化。西夏王室同樣重視吸收漢族文化。雖然宋朝自以為是文化大國，但仍然吸收了遼夏的某些文化成分。
——摘編自翁獨健《中國民族關系史綱要》
材料三：元朝以來，不少來自波斯、阿拉伯的人同漢、蒙等民族互通婚姻，逐漸交融，開始形成一個新的民族。
——摘自部編版《中國歷史》七年級下冊
材料四：清朝入關后，西藏宗教首領五世達賴入京朝賀，受到順治皇帝隆重接見并正式賜予他A封號。后來，康熙皇帝又冊封五世班禪為班禪額爾德尼的封號，此后，歷代達賴和班禪都必須經過中央政府的冊封。
——摘自部編版《中國歷史》七年級下冊
（1）材料一中唐太宗實行了怎樣的民族政策？（2分）
（2）依據材料二、指出遼宋西夏時期的民族文化交往呈現出怎樣的特點？ （2分）
（3）依據材料三元朝時期民族大交融，形成了哪一個新的民族？（2分）
（4）將材料四中A處內容補充完整。1727年清朝在西藏設置什么機構監督西藏地方政務？ （4分）
（5）綜合以上材料，請你談談對當今處理民族關系的認識。 （2分）
20．（12分）閱讀下列材料，回答問題：
材料一：【制作名片——了解偉大工程】
圖一 圖 二 明長城
材料二：【梳理成就———感受科技力量】
活字印刷術 羅盤針 火藥武器
（1）閱讀材料一，請寫出圖一工程的名稱，并指出圖二東到哪里？（2分）
（2）選擇材料二中的事件，結合所學自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）（10分）花垣縣2025年春季學期“五育”質量監測
七年級 歷史
姓名
準 考 證 號
注 意 事 項 1．答題前，考生先將自己的姓名，準考證號填寫清楚，并認真檢查監考員所粘貼的條形碼。 2．選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題必須用0.5mm黑色簽字筆答題，不得用鉛筆或圓珠筆答題；字體工整、筆跡清晰。 3．請按題號順序在各題目的答題區域內作答，超出區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。 4．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破。 正確填涂示例
←此方框為缺考考生標記，由監考員用2B鉛筆填涂
選擇題。（每小題3分，共48分，請用2B鉛筆在正確答案上填涂）
1 [A][B][C][D]　　5 [A][B][C][D]　　 9 [A][B][C][D] 13 [A][B][C][D]
2 [A][B][C][D]　　6 [A][B][C][D]　　10 [A][B][C][D] 14 [A][B][C][D]
3 [A][B][C][D]　　7 [A][B][C][D]　　11 [A][B][C][D] 15 [A][B][C][D]
4 [A][B][C][D]　　8 [A][B][C][D]　　12 [A][B][C][D] 16 [A][B][C][D]
非選擇題。（共52分，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫）
17．（14分）
（1） （4分）
（2） （4分）
（3） （4分）
（4） （2分）
18．（14分）
（1） （4分）
（2） （2分）
（2分）
（3） （4分）
（4） （2分）
19．（12分）
（1） （2分）
（2） （2分）
（3） （2分）
（4） （4分）
（5） （2分）
20．（12分）
（1） （2分）
（2）
（10分）2025年春花垣縣七年級歷史期末考試參考答案
一、選擇題（共48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B B D A C A A
題號 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B D B B D A C B
二、非選擇題（共52分）
17.（14分）
（1）（4分）鑒真東渡日本、玄奘西行天竺
（2）（4分）鄭和下西洋；非洲東海岸和紅海沿岸。
（3）（4分）閉關鎖國政策；導致當時中國逐漸落伍于世界潮流。
（4）（2分）開放促進繁榮，閉關導致落后，我們要堅持對外開放，不斷提升國力（言之有理即可）或者：開放則興，封閉則衰。
18.（14分）
（1）（4分）曲轅犁、筒車
（2）（4分）經濟重心南移；原因：①北方人口南遷，給江南地區帶來大量的勞動力、先進的生產工具和生產技術。②優良品種的引入。如：占城稻；③宋朝朝廷的大力提倡。
（3）（4分）推行墾荒政策；興修農田水利工程；培育水稻新品種；引進外來高產作物。（任答兩點即可）
（4）（2分）堅持創新驅動，掌握關鍵技術，提升產業核心競爭力，實現科技高水平發展；培養高素質高技能人才，培養新型勞動者:發展戰略性新興產業和未來產業促進產業轉型升級等。（任答一點，言之有理即可）
19.（12分）
（1）（2分）開明的民族政策
（2）（2分）相互吸收
（3）（2分）回族
（4）（4分）達賴喇嘛；駐藏大臣
（5）（2分）民族關系的處理應注重平等互惠、文化交融與共同發展，尊重各民族傳統，促進國家統一與社會穩定（言之有理即可）
20.（12分）
（1）（2分）隋朝大運河；鴨綠江
（2）（10分）
【示例】
觀點:中國古代科技發明推動人類社會進步。
論證：北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。乘坐中國海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲，大大促進了世界遠洋航海技術的發展。唐朝末年，火藥開始運用到軍事領域。中國發明的火藥和火器傳入歐洲后，對歐洲的火器制造和作戰方式產生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。
綜上所述：中國古代科技發明推動人類社會進步。

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