資源簡介

2024-2025學年第二學期期末考試
七年級 歷史試卷
滿分：100分 完卷時間：60 分鐘
一、選擇題 （本題 26 小題，每題 2 分，共 52 分，每題給出的四個選項中，只有一項符合要求）
1．“隋開皇八年（公元 588 年）發動了滅陳之戰，第二年就攻克陳都建康，當年自江南至嶺南全
部
平定。”材料描述的是
A．隋朝的建立 B．隋朝的統一 C．隋朝的改革 D．隋朝的滅亡
2． 隋唐時期創立并完善的科舉制，日本最先仿行；隨后朝鮮、越南相繼引進實行，長達近千年，
這說明隋唐時期
A．先進制度對世界的深遠影響 B．科學技術領先世界
C．儒家文化地位得到巨大提升 D．社會風氣兼容并包
3．下面四幅圖片展示了我國古代耕地工具的演變過程。可見，我國古代生產工具
圖 1 耒耜 圖 2 鐵犁鏵 圖 3 直轅犁 圖 4 曲轅犁
A．在繼承中創新發展 B．制造水平領先于世界
C．都是配合牛耕使用 D．對其他地區影響深遠
4．下圖是同學們在探究“唐朝手工業的發展”時制作的成果展示卡。據此可知唐朝時期
越窯青釉瓷帶托盤茶盞 邢窯白釉瓷罐
特點：如冰如玉 特點：類雪似銀
A．官方給予手工業支持 B．商業較前代有所發展
C．手工業技術水平高超 D．制瓷業占據主導地位
七年級
5．下面表格為唐朝與周邊民族的關系示意圖，據此可知唐朝
突厥 擊敗東突厥汗國，冊封各首領及繼位者
西域 設置安西都護府、北庭都護府
吐蕃 文成公主、金城公主入藏
回紇 冊封骨力裴羅為懷仁可汗
渤海 封大祚榮為渤海郡王
A．各民族經濟文化交融減弱 B．致力于邊疆民族地區的開發
C．處理民族關系的方式多樣 D．以軍事手段征服各民族政權
6．根據以下表格材料，下面的科技著作都提倡
“齊，無貴賤，故謂之齊民者，若今言平民
《齊民要術》序言
也。”
“人命至重，有貴千金，一方濟之，德逾于
《千金方》命名原因
此 ”
A．關注民生 B．遵循自然 C．因地制宜 D．改革創新
7．宋太宗大規模重建昭文館、集賢院和史館，親賜名為“崇文院”，并將宮中原有的“講武殿”
改名為“崇政殿”。宋太宗此番行為，凸顯的國家戰略是
A．推恩分封 B．科舉取士 C．崇文抑武 D．閉關鎖國
8．1071 年，宋神宗頒布募役法，使得原來必須輪流充役的農民可以選擇以交錢代替服徭役，官僚
地主也不例外，由官府出錢雇人充役。這一做法
A．使官僚地主無法隱瞞土地 B．增強北宋王朝的軍事力量
C．導致了土地兼并日益劇烈 D．增加了宋朝政府財政收入
9．澶淵之盟后，宋遼邊境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不識干戈”，這說明
A．北宋的軍事力量遭到極大的削弱 B．宋遼之間維持了長久的和平局面
C．北方社會經濟出現了繁榮的局面 D．宋遼雙方建立了平等友好的關系
10．南宋著名詩人陸游的《示兒》詩中寫道：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原
日，家祭無忘告乃翁。”陸游生活的時代，統治我國中原地區的少數民族是
A．契丹族 B．黨項族 C．女真族 D．蒙古族
11．成吉思汗被毛澤東稱為“一代天驕”，他的歷史功績是
A．創制契丹文字 B．統一蒙古草原 C．建立女真政權 D．改國號為大元
七年級
12．歷史學家姚大力認為，合“中國”（內地）與“塞外之一統”兩者為一體的國家建構模式，發
育于金，定型于元，發達、成熟于清。其中，元朝對這一“國家建構模式”進行的創新是
A．分封制 B．郡縣制 C．科舉制 D．行省制
13．元朝在地方行政管理上比前朝趨于完善。綜合下表信息推斷，元朝行政管理的特點是
區域 管理方式
嶺北行省 基層地方行政單位仍是蒙古傳統的千戶、百戶、十戶
云南行省 下轄三十七路、二府，多用當地土官任職
吐蕃地區 由掌管全國佛教事務的宣政院直接統轄
A．實行區域地方自治 B．因地制宜 C．仿效漢朝管理體制 D．政教合一
14．下面是張華同學在進行主題時制作的知識卡片內容。據此推斷,他得出的最終結論是
742 年，北方與南方人口比例 3:2
1080 年，北方與南方人口比例為 2:5
諺語:“蘇湖熟，天下足”
造船業中心在南方地區
中央的財政收入主要來自南方，特別是東南地區
A．北方人口繼續南遷 B．南方自然條件優越
C．經濟重心完成南移 D．元發達的中外交通
15．《夢粱錄》記載南宋臨安“坊巷橋頭及隱僻去處俱是鋪席買賣”。這一現象最能說明宋代
A．政府嚴格執行市坊分離制度 B．商業活動已突破空間限制
C．工商皆本思想得到廣泛認同 D．各階層社會地位趨于平等
16．北宋前期，巴蜀地區政治穩定，商品貿易持續繁榮，商賈攜帶大量的貴金屬進行貿易，這既不
利于攜帶，也不安全。因此出現了
A．“會子”通行 B．開元通寶 C．“交子”流通 D．票號開設
17．宋朝設市舶司，掌管檢查出入海港的船舶，征收商稅，收購政府專賣品和管理外商的官署。市
舶司的設置說明宋朝
A．貿易管理嚴格 B．稅收來源單一 C．重視海外貿易 D．造船技術高超
18．宋朝時，汴京、杭州等地印刷工坊超過百家，民間書商刊印白話小說、字帖蔚然成風，宋代印
本書籍數量和質量均遠遠超過唐代。“超過”主要得益于
七年級
A．印刷技術發展 B．科舉制度完善 C．城市商業繁榮 D．經濟重心南移
19．《史記》和《資治通鑒》并稱為史學雙璧。《史記》記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事，
《資治通鑒》記述了從戰國到五代共 1300 多年的歷史。下列史事從兩本史書中都可以查閱到
的是
A．炎黃聯盟 B．齊桓公稱霸 C．文景之治 D．岳飛抗金
20．秦朝實行郡縣制、西漢頒布推恩令、明朝設三司，這些措施集中體現了中國古代王朝加強君主
專制措施中對
A．中央機構的調整 B．地方控制的加強
C．官吏監察的注重 D．思想控制的加強
21．“房村光餅”起源于明朝中期，是流行于閩北地區著名的傳統小吃，據傳與當時某位在閩抗擊
倭寇的愛國將領有關。這位愛國將領是
A．戚繼光 B．文天祥 C．鄭成功 D．鄭和
22．從元至清,統一多民族國家得到進一步的鞏固和發展。下面示意圖展示的是這一時期中央政府
對某一地區加強管轄的歷史脈絡,其中①處應是
A．西域都護 B．駐藏辦事大臣 C．伊犁將軍 D．澎湖巡檢司
23．清代史學家趙翼在《檐曝雜記》卷一《軍機處》中說：（軍機大臣）只供傳述繕撰，而不能稍
有贊畫于其間也。由此推斷
A．軍機大臣無決策之權 B．皇帝大權受到了制
約
D．中央權力向地方分
C．軍機大臣可掌控朝政 散
24．對以下示意圖理解正確的是
七年級
A．美洲高產作物的引進促進了人口增長 B．作物推廣促進了農業耕作技術革
新
C．外來作物豐富了古代的經濟生活 D．外來作物完全取代了本土作物種植
25．“15-16 世紀新航路開辟后，……中國的瓷器、絲綢和茶葉等商品在西方銷量很大，白銀通過
海外貿易流入中國。”材料反映了明清時期
A．農產品的商品化 B．商幫的商業活動 C．手工工場的出現 D．全球性經濟互動
26．《楊門女將》《海瑞罷官》《鎖麟囊》等眾多受民眾歡迎的京劇劇目，都是通過講述是非善惡、
忠良奸佞的故事，展現中華民族的真善美。由此可知，這些京劇劇目
A．真實再現歷史場景 B．重視社會教化的功能
C．博采眾長不斷創新 D．代表中國戲劇最高水平
二、非選擇題：共 4 小題，共 48 分
27．閱讀材料，完成下列要求。（8 分）
——摘編自《中國歷史地圖冊七年級下冊》
（1） 結合所學知識指出“貞觀之治”在位時的皇帝。（2 分）
（2） 閱讀上圖，從材料中提取兩個有效信息說明出現“貞觀之治”的原因。（6 分）
28. 中華傳統文化源遠流長、博大精深，是中華民族共有的精神家園。閱讀材料，回答問題。（14
分）
材料一
①清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
——杜牧·唐
②爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
——王安石·北宋
③明月幾時有？把酒問青天。……但愿人長久，千里共嬋娟。
——蘇軾·北宋
④重五山村好，榴花忽已繁。粽包分兩髻，艾束著危冠。
——陸游·南宋
材料二
中國傳統節日與幾千年來我國農業生產密切聯系，由于農業生產具有周期性、節氣性、穩定
性等特征，中國傳統節日往往固定在每年規定的節點。每當節日到來，都會伴隨著先民的祈禱儀
式，隨著時間推移，這種儀式被固定下來，成為傳統節日。很多中國傳統節日也包含著中國人民
對倫理親情的重視以及對血緣紐帶的依賴，例如中秋節的設立就為人們實現闔家團圓提供了契
機，人們在祭月、賞月、吃月餅中體會家族親情。另外，端午節這天人們會吃粽子、賽龍舟。
——摘編自鞠佳霖《中國傳統節日文化的時代價值探究》
材料三
2024 年 12 月 4 日，中國“春節”正式列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作
名錄，成為全球共享的文化盛事。
（1）請依次寫出材料一中詩詞所反映的傳統節日名稱。（4分）
（2）根據材料二，概括中國傳統節日的特點。（6分）
（3）作為青少年，請你為傳承與推廣春節文化提出 2條合理建議。（4分）
29. 閱讀材料，完成下列要求。（14 分）材料一：
——摘編自《中國歷史地圖冊七年級下冊》
材料二：福建與臺灣島嶼的地理距離最近，臺灣海峽是祖國大陸與臺灣相連的紐帶。明末福建
兵禍連年，清代實行禁海政策，大量福建居民移居臺灣。清朝在臺灣的選官制度有別于大陸，臺灣
文職官員由福建巡撫在福建省現任官中“揀選調補”，不經朝廷吏部選派，同時，臺灣武職官員實
行不回避制度。這樣，形成了臺灣官籍中福建人居多的局面。
——摘編自黃明光《論清朝福建籍官員在臺灣的突出政績及成因》（1）根據材料一，簡述清朝鞏
固西北邊疆的相關史實。（6 分）
（2） 根據材料二并結合所學知識，概括清朝時期福建籍官員在臺灣占多數的原因。（6 分）
（3） 根據材料一、二，提煉一個主題。（2 分）
30. 閱讀材料，完成下列要求。（12 分）
圖 2 隋朝大運河示意圖
注：邗溝，從山陽疏導春秋時期所開的邗
圖 1 玄奘西行求法圖 溝，引淮河水入長江
圖 4 明朝北京城平面圖
注：北京城根據我國北方建筑避寒采光的
圖 3 日本鑒真木制坐像 習慣，規劃房屋的朝向
閱讀以上材料，選擇兩個相互關聯的歷史圖片確定觀點，圍繞所選圖片并結合所學中國古代史的一
個歷史事件加以論述。(要求：寫出所選序號，觀點明確，史論結合，條理清楚。)2024-2025學年第二學期期末考試七年級歷史答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A C C A C D B C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D B C B C C A C B
題號 21 22 23 24 25 26
答案 A B A C D B
27、（1）唐太宗或李世民 2分
（2）信息1：從圖中的“輕徭薄賦、勸課農桑”字樣，可以得知統治者采取了鼓勵發展生產的措施，為“貞觀之治”局面的形成提供了堅實的經濟基礎；
信息2：從圖中“完善科舉制”字樣，可以得知統治者注重人才的選拔，為國家培養了大批的人才，為“貞觀之治”的局面形成奠定了基礎。
信息3：從圖中“善于用人”字樣，可以得知統治者虛心納諫、廣納賢才，使國家人才濟濟，政治清明，為“貞觀之治”的局面形成奠定了政治基礎。
說明：信息每點1分，解讀信息每點2分。
增加：從圖中“完善三省六部”字樣，可以得知統治者注重制度的完善，三省分工明確，互相牽制，提高了行政效率，
28、(1)①清明 ②春節 ③中秋 ④端午（一點1分）
(2)特點：歷史源遠流長；與農業生產相結合；內容豐富、形式多樣；重視倫理親情；講究節日飲食。補充：時間比較固定；伴隨儀式。
（3點6分）
(3) 建議：積極參與傳統習俗；了解春節背后的文化內涵，通過宣傳讓更多人了解春節；倡導文明過年，在繼承傳統的同時，摒棄一些不環保、不安全的行為。（言之有理即可，一點2分，2點4分）
29.（1）相關史實：平定準噶爾部叛亂（康熙親征噶爾丹）；平定大小和卓叛亂。（2點6分）
（2）原因：1684年，清朝設置臺灣府，隸屬福建省；福建與臺灣距離最近，聯系密切；大量福建居民移居臺灣；臺灣的選官制度有利于福建人。 （3點6分）
（3）主題：統一多民族國家的鞏固與發展；新疆和臺灣自古以來都是我國領土不可分割的一部分；清朝前期加強對邊疆地區的有效管轄。（一點2分）
30【示例一】圖片序號：圖2。 圖片序號：圖4。
觀點：我國古代重大工程成就體現了中央集權的制度優勢。
論述：戰國時期，秦國商鞅變法確立了中央集權，蜀郡郡守李冰主持修建大型水利工程都江堰，使成都平原成為“天府之國”；隋統一全國后，中央集權得到加強，隋煬帝下令開鑿大運河，加強了南北地區政治經濟聯系和文化交流；明朝時期，統一的多民族的中央集權國家得到鞏固和發展，明朝政府大規模營建北京城，成為當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。
結論：我國古代中央集權制度的建立和發展，可以集中國家的人力、物力和財力，為重大工程建設提供了制度保障，體現了中央集權的制度優勢。
【示例二】圖片序號：圖2。 圖片序號：圖4。
觀點：我國古代重大工程成就體現了中國人民的智慧和創造力。
論述：隋朝大運河是古代世界上最長的運河，是在已有的天然河道和古運河的基礎上開鑿的，體現了古代勞動人民對自然條件的利用，成為南北交通的大動脈，加強了我國南北地區政治、經濟和文化的交流。明朝修筑的長城，以城墻為主體，形成完整的軍事防御體系，其規模宏大，設施完善，建筑水平高超，工程質量優異，被視為中華民族精神的象征。明朝北京城有宮城、皇城、內城和外城，中軸線縱貫南北，均衡布局，根據北方建筑避寒采光的習慣，規劃房屋朝向，形成了完整、和諧的巨大建筑群。
綜上所述，我國古代重大工程建設因地制宜、布局合理，成為中華優秀傳統文化的重要組成部分，體現了中國人民的智慧和創造力。
【示例三】圖片序號：圖1。 圖片序號：圖3。
觀點：我國古代杰出人物對中外文化交流做出重大貢獻。
論述：唐朝高僧玄奘西行天竺研習佛法，為佛教的發展做出重大貢獻。根據其口述而著的《大唐西域記》記載了沿途的地理、歷史和風俗情況，是研究中外交流史的珍貴文獻；唐朝高僧鑒真歷經艱辛東渡日本傳授佛經，傳播中國的醫藥、書法、建筑等，為中日文化交流做出了卓越貢獻；明朝鄭和下西洋，先后到達亞非30多個國家和地區，帶去絲綢、瓷器和茶葉等物品，增進了我國與亞非國家和地區相互了解和友好往來。
結論：我國古代杰出人物積極主動地開展對外交流，傳播中華優秀文化，也學習、吸納世界其他國家和地區的先進文化，促進了中外文化交流與發展。
【示例四】圖片序號：圖1。 圖片序號：圖3。
觀點：我國古代對外交流具有雙向互鑒的作用。
論述：張騫通西域后，西漢開辟了溝通亞歐大陸的絲綢之路。絲綢之路成為古代東西方往來的大動脈，促進我國與其他國家和地區的貿易與文化交流；唐朝高僧玄奘西行天竺研習佛法，并攜帶大量佛經回國，促進佛教的發展。根據其口述而著的《大唐西域記》記載了沿途的地理、歷史和風俗情況，是研究中外交流史的珍貴文獻；唐朝高僧鑒真東渡日本，傳授佛經，傳播我國優秀文化，為中日文化交流做出了卓越貢獻。
結論：我國古代積極開展對外交流，傳播中華優秀文化，推動世界文明的發展；同時，廣泛吸收外來先進文化，促進我國社會的發展，說明我國古代對外交流具有雙向互鑒的作用。

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