資源簡介 吉林省長春市寬城區2024-2025學年七年級下學期期末生物試題一、選擇題1.在國家作物種質庫里,儲存著來自全國各地的作物種子。種質庫中適于保存大豆等作物種子的條件是( )①高溫 ②低溫 ③干燥 ④潮濕 ⑤密封 ⑥空氣流通A.①④⑤ B.②③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥2.“明前茶,兩片芽。”如圖所示茶樹葉芽中發育為芽的結構是( )A.① B.② C.③ D.④3.小明同學用花生種子完成了栽培植物的實踐活動。栽培時他選用了肥沃的土壤,這樣可以給花生的生長提供豐富的( )A.有機物 B.無機鹽 C.水 D.能量4.如圖為小麥各個發育期的平均每天需水量柱形圖。下列相關敘述錯誤的是( )A.根據柱形圖可知抽穗期平均每天需水量最大B.根據柱形圖可推測出抽穗期的總需水量最大C.平均每天需水量可能與該時期葉面積大小等有關D.抽穗期是決定小麥產量的關鍵期5.如圖為桃花結構示意圖,下列敘述正確的是( )A.桃花的主要結構是①和②B.發育成種子的結構是⑤C.⑥里面的卵細胞與精子結合形成受精卵D.桃花的特點決定桃為自花傳粉植物6.描述花生的謎語:“麻屋子,紅帳子,面住著白胖子”。“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”分別是指( )A.果皮、種子、胚 B.種皮、果皮、胚 C.果皮、種皮、胚 D.果皮、胚、胚乳7.園藝師為了提高移栽成活率,移栽樹木時通常要剪去部分枝葉,并帶土坨移栽,移栽后有時還要遮陽防曬,在樹干上“打針輸液”。下列敘述錯誤的是( )A.剪去部分枝葉是為了減弱蒸騰作用B.帶土坨移栽可以保護根C.遮陽防曬是為了降低光合作用的速率D.“打針輸液”可以提供無機鹽8.如圖表示“驗證綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟。下列有關敘述錯誤的是( )A.該實驗的操作順序是①③④②⑤B.葉綠素能夠溶解在圖④水浴加熱的小燒杯的酒精里C.葉片的遮光部分變藍,未遮光部分不變藍D.此實驗能夠證明光合作用制造了淀粉9.白菜幼苗過密,菜農會拔掉一部分幼苗叫“間苗”,其主要原因是( )A.種植密度越低白菜的產量越高B.“間苗”可以降低白菜的呼吸作用C.菜苗之間的距離越大越好D.“間苗”可避免幼苗相互遮光10.一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發的種子,每隔一段時間測定裝置內的溫度和氧氣含量,并將結果繪制成曲線圖。如圖橫軸表示時間,縱軸表示溫度(甲)和氧氣(乙)含量。下列各圖中能夠正確反映溫度和氧氣含量隨時間變化的是( )A. B.C. D.11.碳中和通常是指通過吸收和抵消等方法,實現二氧化碳排放量與其吸收量之間的平衡。而要實現碳中和,每個人都有一份責任。以下做法不能為此目標貢獻力量的是( )A.出行優先選擇紙質車票B.購物使用方便的環保袋C.使用節能燈D.堅持乘公交綠色出行12.如圖甲、乙分別表示精子和卵細胞,丙表示女性生殖系統。下列說法錯誤的是( )A.甲由男性的睪丸產生 B.甲和乙結合部位在②C.①可分泌雌激素 D.④是胚胎發育的場所13.“二手煙”對人的傷害很大,若孕婦吸入煙霧,煙霧中的物質進入胎兒體內的途徑是( )A.母體→胎盤→臍帶→胎兒 B.母體→臍帶→輸卵管→胎兒C.母體→臍帶→胎盤→胎兒 D.母體→輸卵管→臍帶→胎兒14.青春期是人生中重要的生長發育時期。下列不符合青春期發育特點的是( )A.身高突增 B.體重迅速增長C.出現第二性征 D.大腦開始發育15.下列都能為人體生命活動提供能量的一組營養物質是( )A.糖類、脂肪 B.淀粉、維生素C.無機鹽、維生素 D.蛋白質、水16.小明同學在探究“口腔對饅頭的消化作用”時,設計并實施了如圖所示的實驗,饅頭用淀粉糊代替。下列有關分析錯誤的是( )A.該實驗的原理是淀粉能被唾液淀粉酶分解為麥芽糖B.應將乙組加入1毫升唾液改為2毫升清水C.應將乙組淀粉糊的加入量改為1毫升D.該實驗沒有探究牙的咀嚼作用17.如圖,根據“中國居民平衡膳食寶塔”分析,下列午餐食譜中食物搭配最合理的是( )A.面包、香腸、巧克力、牛奶B.饅頭、紅燒肉、煎雞蛋、玉米C.炸雞腿、炸薯條、奶油餅干、碳酸飲料D.米飯、醬牛肉、燉豆角、西紅柿雞蛋湯18.根據“攝入足夠的維生素C是維持身體健康的不可缺少的條件”,下列敘述正確的是( )A.身體健康的人也可能缺乏維生素CB.缺乏維生素C,身體就不能維持健康C.攝入的維生素C越多,身體就越健康D.攝入足夠的維生素C,身體就能保持健康19.食物的消化和吸收由消化系統完成。如圖為人體消化系統部分器官示意圖。下列相關敘述正確的是( )A.①屬于消化道的組成部分B.②是吸收營養物質的主要器官C.蛋白質在③中被徹底分解為氨基酸D.④分泌的胰液通過導管注入十二指腸20.如圖為人體肺泡與血液之間進行氣體交換的示意圖。呼吸時,肺泡中的A氣體進入血液,血液中的B氣體進入肺泡。下列敘述錯誤的是( )A.A氣體是氧氣B.B氣體是二氧化碳C.B氣體穿過一層細胞進入肺泡內D.A進入血液后通過紅細胞運輸,最終進入組織細胞二、實驗探究題21.為探究種子萌發的環境條件,同學們選用了綠豆種子、通過對照實驗進行探究。如圖為同學們設計的實驗裝置,1號、2號、3號培養皿中各放10粒綠豆種子并給予一定的條件,除圖示標注外,其他條件均相同。請根據圖中信息完成下列問題。(1)為本探究活動作出假設,假設: 。(2)如果已知2號皿的條件最適合綠豆種子萌發,那么設置2號皿的作用是 。(3)1號皿和3號皿不能形成一組對照實驗,原因是 。(4)每組用10粒種子而不是1粒,其目的是 。(5)幾天后,2號皿的大部分綠豆種子都萌發了,請分析少量種子未萌發的自身原因可能是: (寫出一條即可)。22.探究某種食物中含有能量的多少,可以通過測量食物燃燒釋放熱量的多少來測定。某興趣小組對花生種子和核桃種子中的能量進行測定,實驗結果如表所示。請根據表中信息回答下列問題。食物名稱 花生種子 核桃種子稱重/克 1.4 1水量/克 50 50溫度上升/℃ 15 15(1)計算出1克核桃種子所含能量的測定值: 焦。(1克水溫度每升高1℃,需要吸收4.2焦的熱量)(2)從該小組的實驗結果可以看出,相同質量的兩種食物中含能量更多的是 。(3)為減小 ,應該設置重復組,實驗結果取各重復組的 。(4)同學們發現測定的數據與“常見食物成分表”中的存在差別,出現差別的原因可能是 (寫出一點)。三、綜合題23.如圖,圖甲中A、B、C分別表示植物所進行的生理活動;圖乙為植物葉片結構示意圖。請據圖回答下列問題。(1)三種生理活動中,制造有機物、儲存能量的是 (填字母)。(2)A生理活動主要是在細胞的 內進行的。(3)植物細胞分裂、生長等生命活動所需的能量直接由圖中的 (填字母)過程提供。(4)對維持生物圈中的碳氧平衡起重要作用的生理活動是 (填字母)。(5)圖甲中所示氣體進出葉片的“門戶”是 (用圖乙中序號表示)。24.如圖表示做“觀察小魚尾鰭內血管及血液的流動”實驗時,對實驗材料的處理,以及顯微鏡下觀察到的視野示意圖,箭頭表示血流方向。請根據實驗的方法步驟和現象,回答下列問題。(1)該實驗應該選擇尾鰭色素 的活小魚,以利于觀察。(2)取出小魚,用 的紗布包裹住小魚頭部的鰓蓋和軀干,露出口和尾部。(3)將小魚平放在培養皿上,使尾鰭平貼在培養皿上,等魚安靜后,將 蓋在尾鰭上。(4)在顯微鏡視野中,根據血管內的血流方向判斷, (填序號)是毛細血管,判斷依據是 。25.如圖所示,圖甲為呼吸系統的組成示意圖;圖乙為模擬膈肌收縮和舒張與呼吸作用關系的裝置,箭頭表示氣體方向;圖丙表示在呼吸過程中肺內氣壓的變化情況。請據圖回答下列問題。(1)圖甲中呼吸系統的主要器官由 (填序號)表示。(2)乙裝置中,a模擬的結構對應圖甲中的 (填序號)。(3)圖乙中的橡皮膜模擬膈,如圖c回縮,此時膈處于 (填“收縮”或“舒張”)狀態。(4)圖丙中表示吸氣狀態的曲線是 (用兩個字母表示)段。26.人體每天需要從外界獲取所需的各種物質,用于維持正常生命活動。圖甲為人體生理活動示意圖,A至D表示不同的系統,①至⑦表示某些生理過程。圖乙表示心臟的結構。圖丙表示某系統的結構組成。請據圖回答下列問題。(1)食物中的脂肪在圖甲中的A系統內被消化成小分子有機物的過程中,參與的消化液有胰液、腸液和膽汁,其中不含有消化酶的是 。(2)肝能將蛋白質分解后產生的對人體有害的氨轉變成尿素,尿素產生后進入圖甲中的[C] 系統,在心臟的 (用圖乙中字母表示)中首先出現。(3)D系統形成尿液的器官是 (用圖丙中字母表示)。尿液的形成主要包括腎小球和腎小囊內壁的濾過作用,以及腎小管的 作用。(4)圖甲中表示排泄過程的有 。(填寫序號,共三個)參考答案1.C2.D3.B4.B5.C6.C7.C8.C9.D10.C11.A12.B13.A14.D15.A16.C17.D18.B19.D20.C21.(1)種子的萌發需要適量的水和充足的空氣(2)進行對照(或作為對照、形成對照)(3)變量不唯一(或存在兩個變量)(4)避免偶然性(或減小實驗誤差、提高實驗結果可靠性)(5)胚已死(胚不完整、處于休眠期等)22.(1)3150(2)核桃種子(3) 實驗誤差 平均值(4)熱量散失/食物燃燒不充分23.(1)C(2)線粒體(3)A(4)C(5)④24.(1)少(2)浸濕(3)載玻片(4) ② 紅細胞呈單行移動25.(1)⑥(2)④(3)舒張(4)OA26.(1)膽汁(2) 循環/血液循環 a(3) e 重吸收(4)②⑥⑦ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫